還很悠閒地坐在女老師的座位上(Iris)
Tags: 台中市雙語學校
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還很悠閒地坐在女老師的座位上(Iris)
真好學(#蠟筆小編)
🔔【台視新聞網】上線囉👉https://news.ttv.com.tw/news/11009080013700I
#小猴子 #長億高中 #雙語學校
🤹♀️#愈在地愈國際 #國姓鄉長福實驗小學揭牌 🏫
九月一日是開學日,放了一個史上最長暑假,大家都很期待回到校園💖
對 國姓鄉長福國小 來說,更是一大里程碑
阿慧長年關心偏鄉教育、健全校園環境,
在立委時期成功通過 #偏遠地區教育發展條例 #學校型態實驗教育實施條例
陸續實施的實驗教育三法 發展實驗教育就有了法源基礎💪💪💪
南投第一所非原住民族實驗教育的學校就在我們國姓鄉
長福國小環山圍繞,黃彥超校長與學校老師們非常用心的融合親山資源
發展出戶外探索體驗課程,是非常優秀的新課綱前導核心學校、教學成果十分卓越!
阿慧沿著校園走了一圈,看到木材建構的攀爬設備、攀岩裝置,非常驚喜!
黃校長跟我說,同學們還會學習搭樹屋,除了戶外體驗課程是亮點,
學校的國際雙語也是教育主軸,這次特別跟台中市的星光國際實驗教育締結姊妹校,
課綱鬆綁、鬆綁班級及學區的制式規定,吸引了許多外縣市的家長把孩子送到國姓來✌️
#探索挑戰放眼國際 #愈在地愈國際
【南投新聞】國姓鄉長福實驗小學揭牌典禮 蔡培慧到場祝賀勉勵「愈在地愈國際」
https://news.st-media.com.tw/news/7773
僑校應加強學習台灣文化
僑委會在本年度的施政目標中,強調「深耕全球僑教體系,傳揚台灣多元文化」,其中重點包括:
1. 健全僑民教育體系,充實僑校師資量能,運用數位科技與創新工具發展多元華語教學模式,並以僑教結合主流,擴大正體字華語文市場。
2. 強化海外僑民對台灣多元文化之認識,藉由鼓勵參與及投入文化推廣活動深化僑民與我之連結,培植在地文化薪傳種子,運用豐沛僑力達致行銷與宣揚台灣文化軟實力的加乘效益。
但面對中國文化的來勢洶洶,我們是否做足準備?
師資教材很重要
除了我們辦的學校,我接到民間團體陳情,說台美人將小孩送去中文學校,希望讓小孩可以沉浸式教學,結果不少外國的民間學校,可能都使用簡體字、發音也是中國口音。
現在美國很多學區開始雙語沉浸教學,許多這些學區的港台裔華語老師,目前盡量用繁體漢文教學,但民間團體主導的在校課後華語輔導幾乎都是簡體字,而且發音也偏向中國口音,之前跟當地僑教中心反應,希望台灣僑委會能透過當地僑領去和學區接洽,盡可能提供台灣出版的華語教材,但因為預算可能不足而作罷。希望可以考慮照顧一下海外台僑後代們的教育,能鼓勵台僑團體幫忙爭取在提供華語沉浸教學的學區辦理課後輔導,並使用台灣的教材。此外,我希望盡可能推動讓台灣老師去教學,在民間也盡量協助,讓台灣的老師教育台灣的子弟。
僑委會回應我,僑委會等單位開的僑校,都會是台灣人的老師,會將台僑第二代、 僑親都吸引到台灣人的僑校,至於民間會再努力推動。
多元文化輸出全球
海外僑界除了廣為人知的台灣同鄉會和台灣會館系統外,也有越柬寮華僑和客家人,但一直都沒有原住民團體,雖然也有不少原民僑胞旅居海外。希望僑委會能撥款或更積極地鼓勵各僑區的原住民台僑,組織有規模的僑團,讓僑務工作更多元,跟照顧到台灣民族各個族群。我在僑委會的計畫裡,留意到對原住民這部分比較欠缺, 希望能看到完整的工作內容,請相關單位再提供。另外,國際情勢看來,不少孔子學院正在收攤,我們是不是進一步推動台灣文化的辦學計畫,抓緊這個時刻,將台灣的多元文化輸出全球,相關教育部分我也請僑委會再提供計畫報告。
2020-11-11,外交及國防委員會,僑務委員會 童振源委員長。
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一字排開的繪本,豐原區在地企業連續14年捐贈圖書,今年嘗試以英語繪本為主,選書針對不同年齡層規劃,配合學校推動雙語教育,希望孩子增進語言能力提升自信心。
慶山建設今年持續與市議員陳清龍服務處共同贈書,陳清龍議員表示,選用書籍為進口原裝書,許多都是得獎作品並以30本為基準,期望有助教師在英語教學上運用。
豐原區瑞穗國小校長尤長亮代表受贈校感謝企業付出,捐贈儀式上各校校長及家長會長都參與,他說從往年的中文書改為外語書,讓學生提前接觸國際化。
為延續學習及推廣英語閱讀,台中市繁榮葫蘆墩促進會並將於11月2日晚上7點在葫蘆墩文化中心,邀請李貞慧老師分享如何將英語繪本帶入課堂中,邀請重視雙語教育的民眾共襄盛舉。
學生交流活動要辦好 體健科應併入運發局
「ASEP亞洲學生交流計畫」已辦18屆,近年為響應新南向而增加200人、經費卻沒增加,加上各校輪辦、經驗無法傳承,以致去年發生志工沒飯吃、英文獎狀拚錯字等錯誤。另外
109年若體育班沒有專任教練,該班就要裁掉,但高雄市目前應聘115位專任教練,現在缺額竟高達80人。她認為體健科管不好學校體育,連區中運金牌數都從2011年的76面,掉到去年只剩下46面,應將體健科併入運動發展局,讓學校體育和社會體育結合。
教育局長吳榕峯答詢承認ASEP交流活動有行政錯誤、細節處理有問題。未來活動焦點要集中在學生身上,主辦的教育局不應把工作交給學校後就不管,選承辦學校時可以各校專長為主,不一定採各校輪辦方式辦理。此外,吳榕峯認為高雄其實有99位專任教練,但教育部的認定與高雄市有所不同,希望議員給他時間處理。
陳麗娜質詢先針對「ASEP亞洲學生交流計畫」指出,這項活動從2000年起舉辦,每年請日本、韓國、泰國、越南、印尼、印度、馬來西亞等學校,國內外七十幾所學校參加。在五天四夜活動中,國內和國外學校配對組成團隊,雙方就合作主題在賽前透國視訊會議、專題研討、簡報製作等進行交流,來高雄後在大會發表。高雄正在推雙語教學,這是培養學生國際視野、語言能力很有幫助的活動。
陳麗娜表示,活動以前的人數都是7百人,2016年起為響應中央的新南向政策,增加到900人,但100萬的活動經費卻沒有增加。再加上各校輪流承辦、經驗無法傳承,這個辦了18屆的活動竟然在去年出現「活動開始前才向高科大借場地、並且未到現場實地勘察」、「未編列志工餐費、以致志工沒飯吃」等疏失。更扯的是,活動獎狀、志工證明是對與會學生的終生紀念,卻出現把ASEP「2018」寫成「20108」,以及英文拼錯字等錯誤。獎狀、志工證明是以教育局長署名發出,不但把高雄的臉丟到亞洲去,更代表教育局人員及流程真的出了很大問題。
在學校體育部分,陳麗娜指出高雄「要人沒人,要錢沒錢」,專業教練聘任率只有27.8%,六都最低,體育發展經費只有1800萬,比桃園市的8千萬還不如。影響所及,高雄金牌數從2011年金牌數76面,到去年只剩下46面,然而其他六都都是大幅成長,台中更從79成長到125面,不但人口趕過了高雄,連金牌都是我們的2.7倍!
陳麗娜就專業教練問題具體指出,高雄市在民國106年時,依法應配置人數的專任運動教練人數是115 人,當時聘任32人,還有80人未聘任,聘任率只有27.8%。而當時六都的專任教練聘任率,台北市的是 69%、新北市 76%、桃園市 57%、台中市 67%、台南市87%,高雄市的聘任達成率低得嚇人。在各界催促下,教育局擬了一個分年達成目標,107年度進用34人、108年度進用20人,然後在109年度達成聘任115人目標。
陳麗娜表示,選手要有亮麗的成績,要有專任教練的指導、充裕的經費、以及專業的行政支援體系,她希望教育局盡快補足專業教練,運發局寬列運動發展經費,教育局體健科則應併入度專業的運發局,讓學校體育和社會體育順利整合。