【精彩文章：幼兒上學去，分離焦慮來襲】（上）
八月，又是許多幼兒的孩子離開父母身邊，走進學堂，進入幼兒園就讀的時間了。
我看見幾位朋友的孩子，也剛好是這個年齡，看著他們孩子有了些許分離焦慮，我想起過去我的孩子們在這個時期時的艱困以及美好了。
川川上幼兒園那年，是我遭遇到最強勁的分離焦慮的景況了。
剛開始上學，川川是歡愉且輕快的去上學。但到了第二週，經過週休假日的親子時光後，彷彿烈酒下肚，所有的後作力全來了。當川川再度上學時，居然出現了恐懼、害怕、擔憂，然後這個狀態就一路維持半個月。
如今回首，點滴在心頭，這份過程，很是美好，我以對話與陪伴，陪川川走過那時的風雨，分享給如今正在面對孩子分離焦慮的父母們參考。
※
週一的早晨，我牽著川川的手，一路走進幼稚園，越靠近幼稚園，川川的焦慮越來越明顯，直到進了幼稚園，她哭了。
我：怎麼哭了？
川川：我很害怕。
我：你害怕什麼呢？
川川：我怕老師罵我。
我：老師之前有罵過你嗎？
川川：沒有。
我：沒有？（我困惑）既然沒有被罵過，那你害怕什麼？
川川：我怕我不乖，會被老師罵。
我：哦～川川，你自己覺不覺得自己是個很有紀律的孩子？
川川：什麼？
我：因為你並沒有不乖，但是藉由害怕，你很努力的讓自己乖乖聽老師的話，不是嗎？
川川：對，可是我怕我一不乖老師就會罵我了。
我：……你是擔心自己會不小心不乖是嗎？
川川：嗯。
我：……這樣呀，嗯，你覺得你自己會很不乖嗎？
川川：不會，可是我就是怕忘記。
我：當你真的忘記的時候，你會怎麼辦？
川川：不知道。
我：如果你真的因為不乖而被老師提醒，你會立刻安靜下來，乖乖聽老師上課，還是會繼續吵鬧？
川川：當然會安靜阿。
我：那你能接受老師提醒嗎？
川川：可以阿！
我：那你被老師提醒後，你還會感覺害怕嗎？
川川：應該……會吧。
我：媽媽知道害怕的感覺，你能接受自己害怕嗎？
川川靜默了許久，小小的點著頭。
我：現在感覺怎麼樣？
川川：還是會有點害怕。
我：剛剛是很害怕，現在只剩下有點害怕，你一直很努力，是吧？
川川：嗯，我會一直努力。
我：還會想進教室嗎？
川川：會阿，我想進教室，但是我還沒準備好。
我：謝謝你這麼勇敢，謝謝你沒有被害怕打敗，雖然感覺害怕，但是你還是很努力的想進教室。
川川點著頭。
我：那需要我等你嗎？
川川：要，媽媽等我。
我：那等你準備好了，你會跟我說嗎？
川川：會。
川川賴在我身上，頻頻拭淚，我能感覺她一直告訴自己要勇敢，但眼淚卻不斷的流下來。（未完）
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