【童年時光:蟬聲】
歷經川川在家做極限運動之後,我想起我的童年時光。
回憶童年,我似乎不像川川那樣,是個擁有豐富創造力(破壞力)的孩子,大多時候,我都安靜的待在母親身邊,看母親織毛線衣,我就坐在毛線台下,自己玩娃娃,累了就找地方躺著便能睡著。有一回,母親織完毛線,發現我不見了,在那個鄰居都還純樸信任的年代,母親到處找我,幾乎把鄰居家門都踏遍了,也沒發現我的身影,母親這才想起什麼,趕緊回家往毛線台的腳底一看,我正窩在毛線台底下,自己拿個小被子,像個小狗似的,安穩的蜷縮在母親的毛線台下。
那時,在我小小的心裡,母親就是天,只要天在,到哪裡都安穩。
雖然我不像川川,是個創造力十足的孩子,但我的童年仍舊有著多采多姿的記憶,那些全是具有創造力(破壞力)的哥哥們帶來的。
我記得還沒上國小以前,天天在家看著哥哥們去上學,看著哥哥嬉笑怒罵朝氣蓬勃的上學,當時羨慕死了,雖然在家有媽媽陪著我,但是看著哥哥歡欣的臉,我感覺外頭的世界才是真正有趣的地方。
後來有一天,哥哥們看我一個人在家悶的發慌,告訴我今天放學回來,他們會有個大驚喜給我,要我乖乖在家等著。
我等呀等,好不容易等到他們放學,把他們盼回家了,哥哥們神祕兮兮的要我趕緊進屋,坐進床上的蚊帳裡,坐好以後,還要我閉上眼睛。
不一會兒,我聽到滿坑滿谷的蟬叫,在我周遭響起,這輩子,我從來沒聽過這麼響亮的蟬叫,幾乎要把我叫聾了。
哥哥:好,睜開眼睛。
我一睜開眼,蚊帳上,到處掛著蟬,東一隻西一隻,齊聲唱著歌兒,好不熱鬧。
那次是一個絕妙的經驗,我從沒想過可以這麼近距離的觀察蟬唱歌,哥哥的創意真高。
雖然最後我也忘了哥哥是如何處置那些蟬的,但後來當我長大,想要如法炮製兄長的創意時,我才發現,事情不是憨人想的那麼簡單。光是找樹上的蟬,就耗費我所有專注力,就算看到蟬,也根本抓不到。
後來有一年我回外婆家玩耍時,隔壁親戚的孩子(跟我同齡,但我要叫他叔叔),告訴我不管抓蟬還是抓蜻蜓,只要有蜘蛛網,一切搞定。
鄰居拿出一根用竹子拗折成羽球拍形狀的竿子,朝樹上蜘蛛絲黏去,讓球拍形狀的棍子裡頭,沾了黏力滿滿的蜘蛛網,這麼一來,不管蜻蜓還是蟬,都會被一網打盡。
童年的創意真多,也不知誰發明的,就這麼一個孩子傳一個,每個孩子在童年都成了玩樂高手,這是在家裡做極限運動的川川無法想像的。
當然,我也無法想像川川的極限運動究竟是怎麼發明的,但我可以明白知道,每一代的孩子,都有自己的創造力,只是過去環境適合孩子奔跑發洩,父母多半看管不到。而今的孩子多關在家裡,加上疫情更不可能外出亂跑,孩子創造力(精力)無限,只能在家裡發洩。
其實這幾天在家,川川的極限運動只是其一發洩,許多人會擔憂沙發怎麼能這樣玩?脖子萬一拗折到怎麼辦?我想的是,沙發壞了,就換一個吧。脖子拗折的危險也不是沒有,但我看到的是她的腳用力勾著呢,研判應該是生命無虞的。因著這兩點,所以我沒制止她,畢竟不在家發洩,孩子又能上哪兒發洩呢。
疫情仍然沸沸揚揚,在家學習的日子熬過了第一週,還有未來一週要熬,若父母以熬的心情來對待,肯定又要煎熬了,不如帶著欣賞,看待孩子的在家學習的任何事吧,一如三三和妹妹的爭執,一如川川的極限運動。
時近夏天,家外陸續響起了蟬聲,繚繞的蟬聲,真是童年最好的印記。
#川川搞笑也無極限
#上網看電子書看著看著就把自己的衣服套在頭上
#媽媽回頭一看看到兩隻鴨子玩偶差點沒笑到岔氣
♥疫情時代來臨,孩子們在家肯定有令人啼笑皆非的故事,大家一起拍照上傳留言區讓辛苦的爸媽一起歡樂一下
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台中 哪裡 可以打羽球 在 洪雪珍 Facebook 的最佳貼文
[你不是沒有才華,而是你沒去發現亮點]
我上課時,經常會舉戴資穎為例,問大家覺得戴資穎最幸運的地方在哪裡﹖各種答案都有!但是我認為,戴資穎最幸運的是從小就發現她有打羽球的天賦,為什麼我這麼說﹖因為當我反過來問在座的學員:
「你知道你們的亮點在哪裡嗎﹖」
不騙你!有人落入沈思中,有人低下頭,更多人搖搖頭,我很少看到有人猛點頭的。可是你想想,這些人都是上班族,至少20幾歲﹑30幾歲,工作少說一兩年﹑多則一二十年,卻是不知道自己的亮點,說起來也是活得很荒謬,不是嗎﹖我們出生在地球上,為的是要來展現亮點,若是連亮點都不知道,就會有找不到生命意義的虛無。
上課之後,我會改學員的作業,包括斜槓計畫,以及斜槓寫作,經常有學生很訝異地問我:
「老師你怎麼那麼會看到大家的亮點﹖而且你一說,我們就發現到了。」
當然,我得說,我讀過不少這類書,有方法找到亮點;其次很重要的是我的人生哲學,我相信每個人要做自己亮點的事,站對舞台,聚光燈才會打在頭上,讓生命發光發熱;第三是我認為,做老師很重要的一件事,是發現學生的亮點,告訴學生﹑鼓勵學生﹑推動學生去做那個亮點的事,真正地人盡其才。
在職場上,我看到不少人做的不是自己亮點的事,花90分力氣,別人只看到60分,不斷糾正他﹑責罵他,他覺得很氣餒﹑很挫敗,怎麼做怎麼錯,不知如何是好。有時候他會反問別人:「到底是要我怎樣做才對﹖」別人就會有講不通的無力感,最後選擇放棄他。而這個人始終沒去想的是,這件事有沒有他的亮點。
怎麼會有這種情形發生﹖第一是在該做自我探索的青少年時期,我們都在讀書與考試,成績是第一重要,考上學校再說,所以我們都錯過這個關鍵時期。第二是我們不認為做喜歡的事是可以謀生,所以我們寧願去做不喜歡的事,那麼我們就不會想去發現自己的亮點,以及亮點有沒有發揮。
日前我看到被Thinkers50評為最具影響力的管理思想家惠特尼約翰遜(Whitney Johnson)寫了一篇文章,提到她發現在職場上,很多人看似毫無才華,其實不是,而是他們沒找到自己的亮點,做的是非亮點的事。
問題來了,怎麼發現亮點呢﹖惠特尼給了兩個方法,我覺得妙極了,分享給你參考:
1. 什麼事會容易惹毛你﹖
通常這件事你很快就上手,也很快完成,別人卻還慢吞吞地做著,而你一看就不對,忍不住教一遍對方。之後對方仍然笨手笨腳,你就生氣了,心想這麼簡單的事,都教你了,怎麼還弄錯﹖那麼這件事一定是你的亮點,不只你做得既快又好,而且你知道正確的做法,也懂得教導別人。
2. 什麼讚美你不當一回事﹖
這件事你隨手三兩下就做好,別人露出驚訝的表情稱讚你時,你比他還驚訝,心想這麼點小事有需要做出這麼誇張的稱讚嗎﹖接著你會說:「這沒什麼,你也行呀!」別人會說就是不行呀,你心裡一定覺得這人演太大了。這表示你輕鬆搞定的小事,對別人而言,具有很高的價值,而你完全不知道也不在乎。
回想在工作上,這兩種情形發生的機率太大了!所以不難找到屬於你的亮點。接著建議你,下次發生這兩種情形時,不妨主動開口說:
「來,我教你。」
「來,我幫你。」
幾次之後,就有如在胸前點了一個標籤,人人都知道那是你的亮點。只要有這類的工作,你就是不二人選,不僅被指定,而且也具有不可取代性的江湖地位,這也就是你在這個職場的獨特價值。有了亮點之後,聚光燈打在你的頭上,你站在哪裡,哪裡就是舞台,而你是舞台中央最亮的明星。如此一來,工作就不容易有倦怠感,還有成就感喔~
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