#找英文專長的老師教藝能科是偽專業
#英語能力人人重視但切記雙語教育需循序漸進
近期讓全國教育圈討論炸鍋的議題，非「台北市國中教師甄選」莫屬。英語能力是台灣走向國際的必要能力，蔡總統推動的 #2030雙語國家政策 獲國人認同，然而中央政策到了台北卻變了調。
全國在推動雙語教育最大的問題，是 #師資培育的問題，台北市教育局公告的「#110學年度市立國民中學正式教師聯合甄選簡章」，恰好就體現了這點。
教育局公告今年雙語教師，甄選類科一共8科、缺額合計60名。然而這8科全部都是 #藝能科，其中健康教育、體育、視覺藝術、表演藝術、童軍等科，甚至只有開 #雙語缺，沒有半個 #一般缺。
再來看雙語缺的 #報考資格：1.具合格之該科目教師證。2.具「合格英語科教師證」、或畢業於英文（語）相關系所或畢業於外文系英文（語）組、或畢業於英文（語）輔系、或達到CEFR架構之B2級以上。
雙語缺的英文門檻，約等同能錄取國外大學的程度、全民英檢中高級、多益785分！這樣的高標準，對於藝能科的老師，有需要嗎？這同時會讓部分留學海外的藝能專業老師更具優勢，形成教師階級。
藝能科老師苦等多年都等不到一般缺額，好不容易開了雙語缺，卻因為英文能力的高門檻， #連報考資格都不符合，最後讓具英文專長，卻不具藝能學科專業的老師錄取，這是雙語教育期待的結果嗎？
有鑑於此，今天我緊急召開協調會，要求教育局：
1. 由於今年報名已經截止，為了確保雙語類科專業學科的教學能力，我要求教育局在複試時， #需增聘學科專業評審，進行專業能力的把關；如果公告類科的錄取缺額沒有徵滿，要另外規劃今年雙語代理老師真除專班，且將英文能力放寬至CEF B1等級。
2. 雙語教育不宜躁進，我要求教育局在一個月內提出報告， #具體檢視並回應明年度教師甄選的雙語類科項目和名額，並且需將雙語類科的報名門檻降至CEF B1等級。
3. #現職教師的增能需加強辦理，並且將英語門檻從現在的CEF B2等級，放寬至CEF B1等級，保障真正需要增能的教師，並需提供老師支持系統。
4. 針對目前申請為雙語教育的學校， #請教育局研議倘若辦理成效不彰的退場機制。
台北市政府切勿設定2025年年等門檻，為搶政績而躁進辦理，不該將學生當成白老鼠，雙語教育應循序漸進，配合中央2030雙語國家政策的期程妥適達成！
#雙語教育勿躁進 #檢討雙語教師甄試資格
台北大學畢業門檻 在 [校系] 台北大學歷史學系文學院- 精華區YCSH_alumni - 批踢踢 ... 的推薦與評價
~~~~~ 校系介紹 ~~~~~
學校名稱:台北大學
系所全名:歷史學系
學院分類:文學院
授課地點:三峽校區文學院
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經驗情報分享:
前言
指考成績出來了，來推銷一下自己的學校吧。歡迎學弟妹來念台北大學，雖然三峽校
區很遠、行政人員很鳥、校舍很舊，但是我們學校轉系容易，雙主修、輔系門檻很低，所
以想念國立大學但上不了理想科系的學弟妹，歡迎來念台北大學。
關於交通
其實台北縣政府一直在催促台北大學全面搬遷到三峽，但因為經費等因素，一直未能
成行。據上學期所聽到的消息是，九十五學年度入學的這一屆才有可能搬到三峽，之前的
就留在台北上課了。聽起來有點不合理，但鄭逸哲確實是這麼說的。
交通的話，土城線通車之後，搭車到捷運永寧站再換公車，約十五分鐘就可以到三峽
校區了。開車的話，我都從信義快速道路接福爾摩莎高速公路，過了樹林收費站之後，就
可以準備從三峽交流道下。但要注意的是，三峽交流道的兩個出口是分開的，第一個下去
是鶯歌，第二個才是三峽。若走錯交流道也沒關係，再找地方迴轉就可以了。
不然，也可以到民生校區搭接駁車。單趟三十元，須買套票，走福爾摩莎高速公路。
但車次的時間不一定符合學生的需要。
關於食宿
我不知道學校的住宿。不過三峽校區外面的那種飯店式管理套房，一個月約五千到六
千不等。吃東西其實不怎麼方便，沒有機車或腳踏車在那邊生活會有點辛苦。關於這方面
的資訊，就等其他的同學補足吧。
關於退學、暑修、轉學、選課
原本是採無二一制，但鑑於像我這種選了一堆課又不去上的學生浪費資源，所以改成
累計雙二一制。暑修的話，開的課不多，而且需達一定人數才能開成課，不太會出現那種
為了幾個學生而開課的情況。
本校開放給外校轉進來的名額很少，大多以內轉為主。除了像敝系這種系有比較多的
名額外，熱門系的名額往往是零。
選課的制度上，本校通識是採志願選課，年級高者優先，並優先排除已修滿的學生。
體育課的選擇很爛，一次就是修一學年，可選擇的課程又相當少，並且是以學院為單位做
為分類，因此我修體育課時，遇到的同學幾乎都是文學院的，只有幾個商學院的學生因為
特殊的原故才能選這堂課。一般選課的話，是以助教人工篩選的方式過濾，會優先保障本
系本班生的名額。就選課而言，北大其實很少被抱怨的。
關於歷史系
聽說現在升二年級的那班，轉走了 1/4 的學生。看來轉系真的很容易。系上老師嘛
，都很認真，人也都不錯。導生宴會請我們去吃六百多的 buffet ，好像一學期一次吧。
但我一次也沒有去過，聽同學說吃得還不錯。
若要轉系或雙主修，也可於期中考後告訴修課老師，他們會在成績上給高一點的分數
，幫助學生順利離開歷史系或取得雙主修資格。
不過在我那一屆系上的畢業學分很高，高達 138 學分，其中系上的課要修滿 102 學
分，比例上算是相當地高，對於歷史的學分要求不可謂不高。不過聽學弟說，現在改為
135 學分，應該不會像我們壓力那麼大了。
系上的強制性必修課很少，只有二十四學分。反而是學群制與選修型的必修課比較麻
煩。前者是將歷史系的課分為本國史、外國史、史學方法與區域史四大學群，各有其學分
數的下限，並且要在某一學群中多修二十學分。後者是指在斷代史中，共會開五到八門不
等的課程，在其中選兩門課做為必修。
系上的老師不多，但近來從外面挖來不少有趣的老師來兼課，因此有開博物館學、文
獻學等怪怪的課程。若在系上好好念，基本上考上清大史研所的機會很高。今年清大甄試
中，七個名額我們系上就占了四個。
關於歷史系的出路
常有人問我，歷史系出來要做什麼？我都回答對方說：「我要去賣臭豆腐。」
其實，除了一般人想像中的學術路線、當老師外，其實出路蠻多的。由於本身具有文
史的背景，若有心從事公職，可以從博物館、國家圖書館等職缺發展，再加上系上老師的
人脈，會比一般人更有機會優先進去工讀。
還有一個，就是補習班任教。我有一個同學拼了六個學期的書卷獎，原本是要拼甄試
的，但就在大四那年開學後，不打算繼續念研究所了，反而跑到補習班去打工，他說他畢
業後應該會轉正職。
還有，就是走向文字工作者的角色。也許在競爭上不如新聞系出身的學生，但是歷史
系所提供的豐富背景知識，還有很嚴苛的學術訓練，在新聞界確實有發揮的空間。
來聊聊雙主修或輔系與歷史系之間的關係吧。
其實我們系上，對於鼓勵雙修或輔系這件事，一直很冷感。
我是歷史系第三屆的學生，在學校這四年，修了共 102 學分本科系的課，
只在大四的最後一堂課，聽過唯一的一次，老師鼓勵學生雙主修、輔系。
歷史系要雙主修、輔修什麼系好呢？
北大是以法商學院而聞名的學校，歷史系要和法商學院的系所做連結，並不容易。因
此，我們往同是文學院的系所發展。應外系？別傻了。最近才在被罵雙修的規定很鳥，根
本不可能雙修成功。
中語系？對於中國史的研究，有一定程度的幫助。但是並不是每個人都受得了。那我
們還是去看看最熱門的雙修科系，企管系。因為雙修企管的學生太多，所以還特別開了雙
修、輔系專班，讓外系同學修課。
修輔系只要修滿 24 學分就可以拿到了，雙修我不記得。這個學門對歷史系的幫助不
算太大，但也不無小補。尤其是對於畢業後不想繼續在歷史這個領域發展的人來說，在履
歷上多少有幫助。
像我自己是跑去雙修法學系。關於法學系的一些資訊，就留待下一篇再討論。
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