唐鳳、羅一鈞和薛瑞元都是傳奇性人物,我們的防疫團隊都是頂尖人才,他們的共同點EQ高又親民
反觀…常自稱科學家智商157的柯文哲根本不能比
轉好文:
真正的聰明與能力不需要老在嘴上吹噓,本文簡單介紹三個政府內值得認識的人物,資料來源從網路收集整合。#已經非常簡單介紹卻還是文很長
台灣第一位數位政委,世界知名的自由軟體程式設計師 #唐鳳,5歲開始閱讀各國經典著作,小一解出聯立方程式,八歲開始從書籍上學習程式設計,也開始開發自己的應用程式,小學時學習跟思想遠遠超過同年齡人,被允許上課期間自行到圖書館閱讀,後來被建議轉入資優班,在資優班依然非常優秀屢遭排擠,以及一些適應不良的因素後來轉學過好幾間小學,最後在國立臺北師範學院講師楊文貴建議與安排之下,一周三天在小學上課學習與同學間相處的人際關係,另外三天前往 #國立臺北師範學院 滿足求知慾望,學習特別安排的高深知識內容,這時候她只是小學生。
國中一年級時,憑藉著自己設計的電腦程式贏得全國中小學科學展覽第三名,獲得保送第一志願臺北市立建國高級中學的資格,但就學不久後在 #全球資訊網 認識網路的無限可能,能與研究人員討論最新的知識技術,發現課本內容過時,對教育的想法有所轉變,決定輟學離開傳統學校教育而在家自學。
14歲與其他人共同成立資訊人文化事業公司,初期以出版電腦書籍為主,隔年唐鳳創作出能在網際網路搜尋資訊的應用軟體「搜尋快手」,12月資訊月展覽會場推出後,立刻受到電腦族群關注,不到1個月便銷售1萬多套。
16歲起投入實務工作成為網際網路創業家,獲得旺宏電子董事長、宏碁元老、英業達集團主管等資訊圈著名人士擔任顧問協助,甚至讓英特爾投資成為股東之一。
而後前往矽谷多次創立與出售公司,33歲時唐鳳完Socialtext公司和蘋果公司交接工作任務後決定退休回台,但回台後繼續轉而擔任蘋果等公司的顧問採取遠端工作模式,每小時的顧問費為於1塊比特幣等價的貨幣。以及投入公共領域和公民科技社群的開發專案。
2014年至2015年間擔任行政院虛擬世界法規調適計劃顧問,也是中華民國國家發展委員會開放資料諮詢委員會和十二年國民基本教育課程發展委員會委員,同時與法國外交部、法國經濟財政部、巴黎市政府、西班牙馬德里市政府在數位治理領域合作。2016年8月,行政院院長林全任命曾有網路創業經驗的唐鳳擔任行政院政務委員。
#本段直接擷取自維基百科
衛福部疾管署副署長 #國民女婿羅一鈞,小學唸了五年因成績優異跳級就讀國中,高中考上建中後跳級 #以全國榜首成績進入台大醫學院只花6年即畢業。
2001年9月放棄國軍醫官資格,轉而報名第一屆外交替代役的徵選,自願到非洲馬拉威擔任外交替代役,2003年6月退伍離開了馬拉威,進入臺大醫院的內科住院醫師。2006年7月,成為臺大醫院感染科總醫師。
2008年考取疾管局防疫醫師投入公職,隔年至美國疾病管制與預防中心受訓。2014年8月擔任首席防疫醫師的羅赴奈及利亞協助台商僑胞防範伊波拉病毒。
2016年被任命為疾管署副署長,2019年12月從批踢踢論壇上發現有網友提及中國華南海鮮市場出現類似SARS案例,羅馬上向中華人民共和國相關單位查證,並通報世界衛生組織,因而台灣能最早警覺與設法防堵五廢病毒。
#相關新聞護國神文
https://youtu.be/WY8CraHMioI
2020年開始投入COVID-19幕後疫調、疫情分析、防治政策的訂定等。
衛福利部政務次長,婦產科醫師 #同時也是律師 雙師薛瑞元。
台北醫學大學醫學系醫學士,#婦產科職業十多年後,因為全民健保的實施,以及一次小小的醫療糾紛之後,決定重新參加大學聯招,考取台大法律系、台大法律研究所碩士順利畢業及考取律師資格,還有雙和醫院副院長、屏東縣衛生局局長等等資歷。
許多非常頂尖的人才在政府裡競競業業的做事,而他們從來不用去吹噓自己的智商或學歷,真正的能力是看在位時每一次面對挑戰的表現,而非早已過往的考試分數或文憑。
唐鳳的圖文特別長或大張沒有私心,已經非常努力簡寫了,還有覺得這張照片拍得不錯。😎
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台北大學財政系分數 在 吳益政-理想城市高雄市 Facebook 的精選貼文
[吳益政 @ 教師職業工會 教育政見發表全文]
#連口誤都完全公開
我在立法院擔任助理十年,回到地方也十七年,擔任議員。所以在我的求學過程跟就業過程當中,包括觀察我的同學畢業十年、二十年、三十年,可以看到不同教育背景,自己在選擇自己的職業生涯,有什麼樣的差異。
那我自己對教育最核心理念還是回到最基礎的,孔子早就講完了,因材施教、有教無類。因材施教是對每個學生的可能,幫他發現他的特質,然後協助他找到他自己。第二個有教無類是透過各種教育的系統、資源的流動,讓整個社會階級能夠更民主,這是階級流動最重要的一個工具,這是兩個教育的核心理念。
教育面對有些是不變的,有些因為環境而改變說學習應該有所差異,現在我們的環境就是,第一個就是老化、高齡化;少子化;最主要是我們現在生產自動化、然後產業全球化。這四個很大因素讓我們整個貧富差距更大,所以說我們現在老人低收、年輕人低薪、整個貧富差距不斷的擴大,不只是台灣,全世界都一樣。 所以說我們在面對這些教育的時候,怎麼去因應這些不變的、可變的這是我覺得這個教育系統要真正全面來檢討。
我認為說不只有我們大學,到一個年紀不管是唸普通大學還是技職教育,都應該要唸,我一直都認為要唸四個通識教育。大學的通識教育通常只是營養學分,可以翹課的,分數高的。事實上通識教育非常重要。 第一個、哲學;第二個、邏輯;第三個、經濟學;第四個、法學;第五個是現在對全球的產業改變氣候變遷的議題。我認為每一個大學生或唸技職教育的,都要有這樣五個共同的修養,否則怎麼去面對公民教育來講,我們怎麼去面對性平教育?我們怎麼面對所謂的死刑?我們怎麼面對所謂的安樂死?包括墮胎、這些人生命之間的一種轉折?
有時候大學如果沒有唸到跟啟發,出來社會你看我們社會的動盪,是多少這些沒有能力去探討這些問題的人。這是我認為說任何教育,大學、大專院校,最重要的這五門課程,都應該在我們的教育裡面被要求。然後不能探討太多雜七雜八的課程,每個政黨都用自己的角度去看、自己的立場去說課綱編排,都沒有看到這個核心價值,這是我最不能接受的。
那因為我自己經過技職系統,我講的,如果有這四門的通識教育,你唸哪一個科目 越早找到方向是越好的。所以說那種啟發我覺得對技職教育的投資應該要更優。特別是歐洲,大家都會知道德國的汽車、鐘錶、各行各業,可是我們卻只會講,都沒有去做。那我認為最好的就是我們的技職教育能夠跟歐洲合作。
最重要最重要,因為我在中央、在地方,隨著地方沒錢,所以我們很多理想都沒辦法實現。那我認為憲法裡面規定,納稅、服兵役、受國民義務教育,是全國一致的權利跟義務。可是這個國民義務教育因為我們的人是在台北市,跟在鄉下,你享受的整個教育的品質差異很大,所以說我認為應該要回到國民義務教育應該要中央來負擔。如果負擔一次不能,至少老師的費用大概占七成,以高雄來講,大概我們四百多億的基礎教育的經費,七成大概兩百八十億左右。
如果把師資的經費回歸中央,如果這樣可能地方的財政跟教育的系統都可以因此改變,這是我對教育最基本的一個看法。
台北大學財政系分數 在 吳益政-理想城市高雄市 Facebook 的最佳解答
[吳益政 @ 教師職業工會 教育政見發表全文]
#連口誤都完全公開
我在立法院擔任助理十年,回到地方也十七年,擔任議員。所以在我的求學過程跟就業過程當中,包括觀察我的同學畢業十年、二十年、三十年,可以看到不同教育背景,自己在選擇自己的職業生涯,有什麼樣的差異。
那我自己對教育最核心理念還是回到最基礎的,孔子早就講完了,因材施教、有教無類。因材施教是對每個學生的可能,幫他發現他的特質,然後協助他找到他自己。第二個有教無類是透過各種教育的系統、資源的流動,讓整個社會階級能夠更民主,這是階級流動最重要的一個工具,這是兩個教育的核心理念。
教育面對有些是不變的,有些因為環境而改變說學習應該有所差異,現在我們的環境就是,第一個就是老化、高齡化;少子化;最主要是我們現在生產自動化、然後產業全球化。這四個很大因素讓我們整個貧富差距更大,所以說我們現在老人低收、年輕人低薪、整個貧富差距不斷的擴大,不只是台灣,全世界都一樣。 所以說我們在面對這些教育的時候,怎麼去因應這些不變的、可變的這是我覺得這個教育系統要真正全面來檢討。
我認為說不只有我們大學,到一個年紀不管是唸普通大學還是技職教育,都應該要唸,我一直都認為要唸四個通識教育。大學的通識教育通常只是營養學分,可以翹課的,分數高的。事實上通識教育非常重要。 第一個、哲學;第二個、邏輯;第三個、經濟學;第四個、法學;第五個是現在對全球的產業改變氣候變遷的議題。我認為每一個大學生或唸技職教育的,都要有這樣五個共同的修養,否則怎麼去面對公民教育來講,我們怎麼去面對性平教育?我們怎麼面對所謂的死刑?我們怎麼面對所謂的安樂死?包括墮胎、這些人生命之間的一種轉折?
有時候大學如果沒有唸到跟啟發,出來社會你看我們社會的動盪,是多少這些沒有能力去探討這些問題的人。這是我認為說任何教育,大學、大專院校,最重要的這五門課程,都應該在我們的教育裡面被要求。然後不能探討太多雜七雜八的課程,每個政黨都用自己的角度去看、自己的立場去說課綱編排,都沒有看到這個核心價值,這是我最不能接受的。
那因為我自己經過技職系統,我講的,如果有這四門的通識教育,你唸哪一個科目 越早找到方向是越好的。所以說那種啟發我覺得對技職教育的投資應該要更優。特別是歐洲,大家都會知道德國的汽車、鐘錶、各行各業,可是我們卻只會講,都沒有去做。那我認為最好的就是我們的技職教育能夠跟歐洲合作。
最重要最重要,因為我在中央、在地方,隨著地方沒錢,所以我們很多理想都沒辦法實現。那我認為憲法裡面規定,納稅、服兵役、受國民義務教育,是全國一致的權利跟義務。可是這個國民義務教育因為我們的人是在台北市,跟在鄉下,你享受的整個教育的品質差異很大,所以說我認為應該要回到國民義務教育應該要中央來負擔。如果負擔一次不能,至少老師的費用大概占七成,以高雄來講,大概我們四百多億的基礎教育的經費,七成大概兩百八十億左右。
如果把師資的經費回歸中央,如果這樣可能地方的財政跟教育的系統都可以因此改變,這是我對教育最基本的一個看法。
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今年指考分發錄取了北大統計,一番掙扎之後放棄了政大語言相關來這裡雖然是自己的選擇 ... 其實北大除了法、商(休運除外)、經濟、財政其他分數都不高. ... <看更多>
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我在面試的時候爆掉了...最後只有正取北大財政
目前正在猶豫要不要指考
因為家人覺得「台北大學」知名度很低,不像台清交成、中字輩這麼響亮
就算是有點了解的人,也說北大只好在法、商
而財政系是公共事務學院,又不是商學院,不知道好不好
而且這間學校沒有圖書館,沒有體育大樓,捷運不能通
分數高只不過是因為位在台北罷了
原PO是三類,如果要指考,就只能考二、三類的科系
以前決定走商的心現在動搖不定
可是我對於國文、物理真的沒轍,考試成績往往班上倒數
英文、數學、化學、生物還能接受
現在真的很猶豫
指考,我比真正決心要指考的人浪費了很多時間
不知道該到此為止(北大財政已經很好了?)
還是再次邁向未知的迷航....
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 114.46.36.120
可是家人還說現在公務員難考
而且真的想考的話,補個習就好
我真的不知道這些想法是對是錯,也希望有人能糾正我...
這樣說是沒錯,但是我的國文很爛
而這種只看三科的科系,分數往往超級高分~囧
其實我很喜歡公民課上的法律和經濟學
但我不確定我是因為很容易理解他們而覺得有趣
還是我真的想把他們當作一輩子的職業...
我住在中南部
身邊很多同學只聽過台北大學,但卻不知道這是個一類組為主的學校
更不用說家人了...
而且我媽很愛和我說誰考上成大,以前讀政大之類的
一直想貶低我的感覺,我也很無奈~囧
我沒有看不起北大財政啦~
當初就是因為喜歡它的課程內容才填的
只是因為身旁有太多人因為不了解而對它提出質疑
所謂的三人成虎,應該就是這樣吧...
看完了所有的推文
真的很感謝大家提出的看法與建議
我又再次愛上了北大財政~雖然不代表一定會去讀啦...
不過至少我相信它是個值得讀的科系
也歡迎大家再提出自己的想法,我會再仔細的考慮考慮,謝謝!
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