#康承親子好好買hohobuy社團 #獨家限量搶購中
25號之後孩子陸續開學,與其一直提醒他們,倒不如用說故事的方式給他們聽,教導勤洗手,戴口罩,不要對別人咳嗽等重要觀念!
這套 #防疫繪本組
從 #探索病毒大發現 到 #身體大發現,以圖像為主文字輔的圖解方式介紹病毒的由來到身體的構造和功能,漸進式的引導孩子進入身體的神秘世界,讓孩子輕鬆認識身體的結構和機能,健康快樂的長大。
#三大編輯特色:
1. 圖像式引導學習有助概念的深化
以圖像為主文字輔的圖解方式逐步引孩子認識和瞭解身體各部位的構造和功能,讓孩子透視身體內臟器官的構造和部位,輔以圖說文字的解說,直接瞭解該部位的名稱和功能。圖像式引導更有助於部位與概念的連結和理解。
2. 瞭解身體全貌而懂得自愛自保
瞭解身體構造和功能很重要,透過從整體到局部的「由上而下」、再由局部到整體的「由下而上」的引導學習,藉以瞭解整體的知識,才能更懂得如何寶貝和保護自己的身體。
3. 身體奧秘探索的科學之旅
日常生活中,吃東西、大便、放屁、尿尿、感冒、打噴嚏等幾乎天天發生。但是你知道身體為什麼會產生這些現象嗎?讓孩子發現問題,輕鬆探索身體的奧秘,同時認識身體的結構和機能,健康快樂的長大。
#規格:21×25.7cm×28頁/精裝/彩色/全套7書1玩具
1⃣寶貝的第一個Q & A――認識病菌大發現
文/凱蒂.黛恩絲
圖/瑪塔.阿瓦雷.米格恩斯
譯/謝靜雯
這是一本關於「病菌」的書,用活潑的圖象呈現從室內到戶外,需要留意衛生習慣的眉角,從病菌的由來到醫療預防盡在其中。讓孩子透過翻翻頁,探索關於「病菌」的各種知識,讓父母親在共讀的過程中和孩子輕鬆談「病菌」!
★第73梯次好書大家讀、好書大家讀2017年度最佳童書、文化部第40次中小學生優良讀物
2⃣牙齒和嘴巴的奧秘
圖/菅原惠子 監修/吉田昭一
翻譯/鄭如峰
幼兒的蛀牙,常因乳牙遲早會換長成恆牙而被疏忽。然而,乳牙有幫助下顎咀嚼以利消化食物、正確發音、臉形美觀以及恆牙萌出空間等重大功能。讓孩子從小學習關於牙齒的知識,了解蛀牙的原因及養成正確的潔牙習慣,擁有一口健康的牙齒。
3⃣感冒的奧秘
圖/菅原惠子 監修/辻山貴子
翻譯/鄭如峰
感冒所引起的不舒服,不僅會讓孩子失去以往的活力,也讓大人疲於照料,本書以輕鬆有趣的方式引導孩子認識感冒的症狀和預防方式,進一步了解身體變化,以及治療的方式,讓身體快快恢復元氣。
★第77梯次好書大家讀
4⃣食物的奧秘
圖/菅原惠子 監修/辻山貴子
翻譯/鄭如峰
「我不要吃,不要吃!」幼兒時期對食物有明顯的喜好,不良的飲食習慣會影響孩子的消化吸收和成長,食物不只是幫助長大成人,而且有益健康,藉由本書主題,可幫助孩子了解食物的重要性,建立正確的飲食觀。
5⃣眼睛大發現
圖/菅原惠子 監修/辻山貴子、深道義尚
翻譯/朱燕翔
眼睛充滿了奧秘,一起來探索吧!藉由認識眼睛的基本構造和功能,體會眼睛的重要以及視力保健的方法,引導孩子透過視覺遊戲認識錯覺的發生,並從生活、習慣、姿勢上培養正確的觀念。
6⃣千變萬化的臉
圖/菅原惠子 監修/辻山貴子
翻譯/朱燕翔
臉,可以看出人的心情,同樣一個人臉上也會有各種表情喔!透過臉部表情的觀察臉部表情的觀察,讓孩子對自己臉孔的獨特性產生興趣。藉由觀察臉部的形狀、表情和情緒的關係,來了解千變萬化的臉。
7⃣男生和女生不一樣
圖/菅原惠子 監修/辻山貴子
翻譯/朱燕翔
為什麼會有男生和女生呢?外表看起來有哪些地方不同?透過引導讓幼兒從聲音、服裝、外形以及身體外觀認識男生和女生的差異,進而產生性別的認同、認識個性的獨特性,學習尊重他人。
另外搭上醫生組木頭玩具,讓孩子能提高興趣❤️把知識融合在玩樂中是最棒的學習方式👍
但因為很熱銷,所以量沒有很多喔!
#限量100組 #售完無法追加
#感謝眾多專家推薦👏👏👏👏👏👏👏
國立台北護理學院嬰幼兒保育系助理教授 邱瓊慧
臺南大學幼教系講師 敖韻玲
中華民國兒童牙科醫學會理事長 劉正芬
臺北市聯合醫院中醫院區兒科主任醫師 鄭宏足
臺北馬偕醫院心臟科醫師 李秉穎
臺北市聯合醫院仁愛院區營養師 柯蘊慧
臺大兒童醫院小兒科主任 江伯倫
高醫師家庭醫學科診所院長 高有志
康喬諾貝爾眼科診所醫師 張鼎業
大直復健科診所醫師 陳奕錫
榮總臨床心理師 呂俐安
人間福報藝文中心副主任 周慧珠
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過3,890的網紅鋼琴輕鬆談-手指建立&音色表達Aweken your inner pianist,也在其Youtube影片中提到,這位全世界最放鬆的小朋友,剛畢業於台北的小學音樂班,在初步建立好手指後,一直聽見她爽朗的笑聲! 暑假上了第一堂手指建立課後,她要求爸媽繼續讓她上課,第二堂課,她感到手放鬆站在琴鍵上,下課時跟媽媽說:「就跟妳說這很重要啊!」 後來又推薦給他們班上一位彈得不錯的同學,嚴老師問她:「你同學彈得不錯了,...
台北榮總復健科推薦 在 鋼琴輕鬆談-「 手指建立&音色表達」Awaken your inner Pianist Facebook 的最佳貼文
【止不住的笑聲】
這位全世界最放鬆的小朋友,剛畢業於台北的小學音樂班,在初步建立好手指後,一直聽見她爽朗的笑聲!
暑假上了第一堂手指建立課後,她要求爸媽繼續讓她上課,第二堂課,她感到手放鬆站在琴鍵上,下課時跟媽媽說:「就跟妳說這很重要啊!」
後來又推薦給他們班上一位彈得不錯的同學,嚴老師問她:「你同學彈得不錯了,為何叫他一定要來上課?」
她回答:「他手沒放鬆,彈再多,將來還不是一樣?!」(真是聰明無誤~~)
練習時她很堅持一定要完全放鬆,也一直觀察哪裏沒放鬆,一下就哇哇叫~~會叫才是對的!因為她真的發現到問題了,而以前的她就用手臂手腕硬撐著用力繼續練~~
對大人來說都很難這麼敏銳地關照,真是位天才小朋友!
於是當她能放鬆彈快後,可以看到她其它沒有彈的手指跟著鬆動、顫動,就跟拜拜肉一樣的放鬆晃動著⋯⋯(如果是用力彈,其它手指就會僵硬或亂翹)
真是全世界最放鬆的小朋友啊!
這一代小朋友真是臥虎藏龍、天資聰穎,記得以前,大家覺得用力是正常、彈到受傷叫用功⋯⋯這真是極大的錯誤觀念!
數年前跟前榮總復健科主任討論過彈琴放鬆,他說:「他觀看大師彈琴的姿勢,都是放鬆的!」
成為大師,放鬆這一步變得極其重要!
台北榮總復健科推薦 在 鋼琴輕鬆談-手指建立&音色表達Aweken your inner pianist Youtube 的最讚貼文
這位全世界最放鬆的小朋友,剛畢業於台北的小學音樂班,在初步建立好手指後,一直聽見她爽朗的笑聲!
暑假上了第一堂手指建立課後,她要求爸媽繼續讓她上課,第二堂課,她感到手放鬆站在琴鍵上,下課時跟媽媽說:「就跟妳說這很重要啊!」
後來又推薦給他們班上一位彈得不錯的同學,嚴老師問她:「你同學彈得不錯了,為何叫他一定要來上課?」
她回答:「他手沒放鬆,彈再多,將來還不是一樣?!」(真是聰明無誤~~)
練習時她很堅持一定要完全放鬆,也一直觀察哪裏沒放鬆,一下就哇哇叫~~會叫才是對的!因為她真的發現到問題了,而以前的她就用手臂手腕硬撐著用力繼續練~~
對大人來說都很難這麼敏銳地關照,真是位天才小朋友!
於是當她能放鬆彈快後,可以看到她其它沒有彈的手指跟著鬆動、顫動,就跟拜拜肉一樣的放鬆晃動著⋯⋯(如果是用力彈,其它手指就會僵硬或亂翹)
真是全世界最放鬆的小朋友啊!
這一代小朋友真是臥虎藏龍、天資聰穎,記得以前,大家覺得用力是正常、彈到受傷叫用功⋯⋯這真是極大的錯誤觀念!
數年前跟前榮總復健科主任討論過彈琴放鬆,他說:「他觀看大師彈琴的姿勢,都是放鬆的!」
成為大師,放鬆這一步變得極其重要!