【孩子是你的財產？~~上流兒童】
你好，我是威爾遜。今天我想分享一下我長期關注的教育議題，這是一本好讀的小說，讓你反思教育體制下身為父母的我們到底做了什麼？這本書書名叫做：上流兒童
當初我一看到這本書，直覺是想到另一半書：下流老人。這兩本書都在探討重要社會的議題：高齡化與教育，好，我先聚焦回來這本書的主題，作者到底想表達什麼？
我簡單陳述一下故事脈絡：👨🏫
陳勻嫻(女主角)是一個典型的上班族媽媽，他有一個曾寄予厚望的丈夫楊定國，夫家有一棟信義區房子，勻嫻想像嫁人後人生可以走捷徑，住了一套夫家準備好的房，擺脫過去鄉村家庭的窘迫，過上想像電視劇裡的好家庭生活。可惜命運乖舛，夫家經濟巨變，勻嫻只得和丈夫自食其力買間房，每月負擔昂貴的貸款，丈夫升官不順，未能兌現婚前的承諾，勻嫻心有不甘，悄悄把失落感轉移在孩子身上。
一次丈夫上司孩子的生日派對上，勻嫻兒子Chris意外和上司老婆梁家綺的難搞兒子培宸處得很好，為了「彌補」勻嫻丈夫的升官困難，上司老婆決定靠關係「補貼」Chris念貴族學校，勻嫻(女主角)進去後，從一開始的彆扭格格不入，推開了誘惑的大門，開始理所當然成為其中的一員。原本的出發點是為了孩子好，最後似乎變成了為自己好(名牌包、有錢人脈、錢的餽贈)，而無法自覺。
🕵️♀️ 這個故事我的觀察點有三個
一、孩子是父母的玩偶？
二、孩子是炫耀品？
三、孩子是自我心理不滿足的投射
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第一點、孩子是父母的玩偶。
我自小成長的經驗(尤其私校)，家長圈特別愛談孩子需要補什麼習、增加什麼能力，哪個行業最有前途，孩子怎麼做才最好。然後排滿了課表。
我報告一下我曾經教過的一個小五學生課表案例
禮拜一：數學
禮拜二：英文
禮拜三：數學
禮拜四：樂高
禮拜五：游泳
禮拜六：早上游泳、下午畫畫、晚上鋼琴
禮拜日：家教、教會、出去玩
如果你是孩子，你受得了嗎？🤦
我自己觀察過孩子，這個孩子身體瘦弱、平常看起來很愛睏，剛開始我以為是熬夜打電動太多，偶爾念念他，後來發現了他的課表，我覺得好同情，因為與孩子比較有感情，有一次，我忍不住跟媽媽閒談：「孩子好像太累了？」
媽媽認真的板起臉回答：「孩子不去上課，在家只會玩樂，他必須把我小時候充分學習！以後才能做好事情！<虎媽的戰歌>不也這樣說嗎？孩子是需要被逼的....」
然後，我感受到很殘酷的是，他說的孩子充分學習，孩子的眼神是迷惘愛睏的，孩子努力學習的結果，是他每件事都只做三分力，他沒有體力，他的休閒沒有溜滑梯與躲避球，童年是一張張空洞的計劃表，他唯一的工作是：「照進度照表操課」。
這樣的訓練造就多好的孩子呢？我很懷疑。我認為一個人的能力是有侷限的，或許有的孩子天生資質聰穎，你能夠同時要求他做好很多事。但一句老話：「寧可一件事做好100分，也不要5件事情都做70分。」我自己看來，他的孩子做了好多事，裡面有很多可能是不及格的。
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第二點：孩子是炫耀品
台灣有一個很噁心的吹捧文化：「台灣之光」。無論棒球、籃球、做麵包，只要你得了世界性的大獎，或有機會被冠上「台灣第一人」，你就是台灣之光🤦♂️。
而孩子，最常的指標是：分數。
(虛擬劇情，如有雷同，那就雷同)
「我的孩子這次班上第一名呢！」王媽媽心花怒放的說。
「哎呀！我的孩子真是不爭氣，這次才第三名。」李媽媽表情皺眉、哀嘆道。
「你們家Ted最棒了，他們班上有兩個每次都考100分的天才同學，他能考第三名，已經很棒了！」謝媽媽佩服的看李媽媽，眼神不自覺讓王媽媽有些吃味。
「你們聽過最近台大系上辦的機器人大賽嗎？」王媽媽重新開了一個新話題。
「我們聽過，可是名額一下就爆滿了，沒報名成功」
「我家寶貝Chris，拿下了機器人大賽小組冠軍呢！」
王媽媽嘟起嘴驕傲的說著。一旁的李媽媽跟謝媽媽投注由衷敬佩、讚嘆師父的崇敬注目禮，讓王媽媽覺得這一局我的孩子又贏了！💪
(回到本文)
其實這樣的劇情，在家長的世界很容易發生。我們常怕孩子輸在起跑點，所以第一步，我們把孩子當不懂事的「玩偶」，家長「安排」好課表，既然排好了，我要看結果！這時，孩子就成為我的社交武器。
如果我的孩子不如人，我會怪孩子怪老師，不行的話換老師換才藝，反正我要想辦法讓我的孩子贏別人。🏃♀️🏃
贏了有什麼用？那是孩子的興趣嗎？管他的，反正贏了我的面子就有光，我的孩子就是棒！
他的壓力大？有點抑鬱情緒不太好？孩子長大了就明白我的苦心了！老師你多慮了啦！
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第三、孩子是自我心理不滿足的投射
人有自我和超我，也有「好我」跟「壞我」。一個好我背面，他的潛意識就有一個對應的壞我。
我為孩子好 → 我為自己好
我幫孩子規劃未來 → 我想掌控孩子未來
孩子成績好有競爭力 → 我社交有需要，孩子沒能力怎麼跟別人比
你看到這，你可能會說：「天下父母心，威融你也把父母想的太厚黑了吧！」
很抱歉，從心理學角度切入，人的厚黑似乎是一個天性，只是我們時常選擇無視，用道德大旗掩飾自己的貪婪與私慾。
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<我的思考> 🤔
我是一個反對補習為學習主軸的人。我覺得生命有很多維度，像我以一個考試成績單面來看，你會評價我是個不錯的人。但我因為長時間「只會念書」，我有很多的能力嚴重缺乏：溝通能力、團隊協作能力、統合能力等。而這些的不足也讓我在出社會後，各種場合不斷的出錯，瞎忙、找不到問題。
而我現在要付出雙倍甚至更多的時間，去彌補一般人認為的普通常識或基本功。
「我的頓悟只是他人的基本功」😂
我常想：有些事情如果我年輕時犯過，該有多好。
學生時代犯的再多錯，多數都可以彌補，但在社會上，一次可能就要了你的飯碗、甚至賠了你璀璨的未來。
今日提問：🙋
對於孩子你覺得最適合的教育方式是什麼呢？權威主導，還是有空間的給予孩子試錯呢？ 你最重視給孩子什麼價值呢？為什麼？歡迎在底下留言，與大家一起分享想法。
我是威爾遜，感謝你的閱讀，我們下次見。
台大成績單機器 在 [問題] 校友申請大學/碩班成績單- 看板NTU - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
各位同學好,
我是畢業三年多的校友,
最近想回學校申請成績單,
想請問周六周日可以申請嗎? 有特定的時段嗎?
又校友申請需要準備什麼資料或證件呢?
謝謝各位~
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