㊗️福全天下辛苦的老師們:
Happy Teacher’s Day!
謝謝大家的祝福和卡片,
俐媽還沒來得及一一回覆感謝🙏🏻
因為今天,
我也沒忘記要盡老師的職責,
編教材、備課、開會、錄影、授課、解惑、自我精進。
今天一樣會拿著麥克風、揮舞著粉筆、盡情教授英文、再順便大喊幾聲「錯!」😆
關於老師的特質,
可以找 #俐媽英文教室教師篇
而且呀,一天之內,
老師要同時扮演很多角色耶!
———————————————————————
❤️ 俐媽英文教室—教師角色篇:
👩🏻🏫 teacher (n.) 老師
👩🏻🏫 homeroom teacher (n.) 導師
👩🏻🏫 instructor (n.) 指導者
👩🏻🏫 trainer (n.) 訓練者
👩🏻🏫 guide (n.) 引導者
👩🏻🏫 lecturer (n.) 演講者
👩🏻🏫 collaborator (n.) 合作者
👩🏻🏫 mediator (n.) 調停者
👩🏻🏫 counselor (n.) 輔導者
👩🏻🏫 consultant (n.) 顧問
👩🏻🏫 curriculum designer (n.) 課程設計者
👩🏻🏫 researcher (n.) 研究者
👩🏻🏫 leader (n.) 領導者
👩🏻🏫 teammate (n.) 隊友
👩🏻🏫 negotiator (n.) 協商者
👩🏻🏫 allocator (n.) 分配者
👩🏻🏫 liaison (n.) 聯絡者
👩🏻🏫 disseminator (n.) 傳播者
👩🏻🏫 listener (n.) 傾聽者
👩🏻🏫 observer (n.) 觀察者
👩🏻🏫 supplier (n.) 供應者
👩🏻🏫 monitor/ supervisor (n.) 監控者
👩🏻🏫 employee (n.) 受雇者
👩🏻🏫 colleague (n.) 同事
👩🏻🏫 comrade (n.) 戰友;同袍
👩🏻🏫 ally (n.) 同盟
👩🏻🏫 think tank (n.) 智囊團
👩🏻🏫 caretaker (n.) 照顧者
👩🏻🏫 supporter (n.) 支持者
👩🏻🏫 handler (n.) 處理者
其中俐媽特別期許自己可以當你們的~
👩🏻🏫 mentor (n.) 良師益友
————————————————————————
ㄚ俐,辛苦啦❤️❤️
#俐媽英文教室
#俐媽英文教室教師角色篇
#教師節快樂
#happyteachersday
#台大明明的老師們辛苦了
#所有的老師們我們一起加油💪🏻
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再等3天!
7月5號 星期一!
暑期課的第2️⃣單元
❗️鬼月迷信之戰勝命運篇❗️
即將on檔~~
動畫Frozen冰雪奇緣中Anna和Elsa姐妹情深,她們的二重唱(duet)好悅耳!
她們能同心協力逆轉(reverse)命運嗎?
俐媽和吳奇老師的命中註定在一起,是destiny還是fate? 還是⋯⋯?
俐媽教了「走路主題字餐」、「fer字根」大餐、「請求」大餐、「妖魔鬼怪」大餐,
還教了各種天災(natural disaster)的英文,
世界末日Armageddon的口訣是?
雪崩、土石流、地震學的英文怎麼說?
火山爆發🌋時噴發(erupt)的到底是larva還是lava?
東西方各有什麼樣的妖魔鬼怪?
鬼月又有哪些迷信(superstition)和習俗(custom)?
國內外有哪些都會傳說(urban legend)?
指月亮🌙真的會被割耳朵👂!?
第一堂課你們和俐媽學了「分詞構句」,
第二堂課絕對要再和我學「分詞片語」,
俐媽會比較它們的不同,保證你分得清楚!
Class 2️⃣的「冰雪奇緣❄️」、和Class 3️⃣的「動物方城市🦊🐰」都是動畫,
今天,就送上「電影篇」~
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🎞 俐媽英文教室—電影篇:
🎬 G: general audiences 普遍級
🎬 PG: parental guidance suggested 保護級
🎬 PG-13: parents strongly cautioned 輔導級
🎬 R: restricted 限制級
🎬 rating system 分級系統
🎬 animation (n.) 動畫
❗️其他電影種類(genre)的大餐,俐媽在EEC、英模班會教喔😉
🎬 box office (n.) 票房
🎬 blockbuster (n.) 賣座片
🎬 review (n.) (影/書/樂)評
🎬 trailer (n.) 預告片
🎬 prequel (n.) 前傳
🎬 sequel (n.) 續集
🎬 finale (n.) 完結篇
🎬 director (n.) 導演
🎬 producer (n.) 製片人
🎬 cast (n.) 演員陣容;卡司
🎬 leading/supporting character (n.) 主/配角
🎬 A-lister (n.) A咖演員
🎬 antagonist (n.) 反派角色
🎬 villain (n.) 惡棍;反派
🎬 cameo (n.) 客串角色
🎬 theme song (n.) 主題曲
🎬 original song (n.) 原創歌曲
🎬 sound effects (n.) 音效
🎬 special effects (n.) 特效
🎬 visual effects (n.) 視覺效果
🎬 plot (n.) 劇情
🎬 script/ screenplay (n.) 劇本
🎬 subtitle/ caption (n.) 字幕
🎬 cinematography (n.) 電影拍攝手法
🎬 premiere (n.) 首映
🎬 award-winning (a.) 得獎的
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Class 2️⃣實在充實又精彩!
要準時收看喔!
百萬計劃等你來領💰💰💰💰💰💰💰💰
#俐媽英文教室
#俐媽英文教室電影篇
#銜接課暑期課內容要好好吸收
#才能通過檢定考去英資班上課喔
#台大明明就是真材實料
台大明明輔導老師 在 辣媽英文天后 林俐 Carol Facebook 的精選貼文
再分享一個好消息!
繼北一女中李學姊申請上台大、政大、北京大學之後,
北一女中滕學姊也申請上了台大法律財經法組、北京清華法學、北京大學國際政治👏🏼👏🏼
經過考量,學姊決定去念清華大學!
她的堂哥幾年前也是俐媽的學生,百齡高中應屆考上了台大法律系,俐媽笑說他們滕家快要變成法律世家了😊
特別的是,
滕學姊原本是三類組的學生,她五科都考,而對岸的大學,她是用自然科申請的。俐媽覺得這樣的經歷很特別,便向她邀稿,針對三跨一類組的轉變、以及申請經歷⋯等等,相信對二升三孩子、或對類組迷惘的ㄧ升二孩子大有幫助!
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🎯 跨類組or 跨學科考試準備&申請(三>>>一)
1️⃣ 考試準備:
我想應該有學弟妹到高二下要讀學測的時候跟我一樣還沒決定好自己的志向,所以當初我是五科都讀。我當初準備的時候是從社會跟自然中挑一個比較沒有把握但是投資報酬率比較高的(我挑的是自然)作為主要(因為我申請的大陸清華北大都可以用自然科申請社會組科系)複習講義之類的也都是全科買,平均分配著讀,進度稍微落後其他同學很正常,要保持平常心。到100天左右的時候我先讀社會科,把週計劃幾個版本都寫過一遍之後,然後開始全心投入我比較不擅長的自然科,總而言之就是先解決擅長的。讀五科常常比較辛苦,每天從早到晚泡在圖書館,所以要好好評估自己是否真的有需要和有能力喔!
2️⃣ 申請:
因為我是自然組,又同時申請商和法(一半一半)所以剛開始備審、面試之類的會不太清楚從哪裡下手,還會被質疑這樣真的有想念這個科系嗎,因為其實不同類組的思考方式和強調的重點不太一樣,可以去輔導室或網路上多搜尋資料(PTT有很多學長姐的經驗分享)也不要吝於問問題!可以多找找一類組的同學或老師(在不打擾人家的情況下啦)。多看書和時事也非常重要,但有時候貴精不貴多,最好能有一兩個跟申請科系相關的議題,然後深入的去研究!還有書面資料不一定要把每個經驗都掰到跟科系有相關,我是在考完學測後才決定念法律,所以幾乎沒有相關的經驗,但如果沒有相關,就要提出這個經歷對你的影響,和之後對於未來你的志向有什麼幫助。書審和面試準備的時候也一定要好好思考清楚如何解釋為什麼會跨類組,不落俗套當然最好,可是一定要誠實,不然很容易就被問垮。跨類組不一定是你的弱點,相反的可以好好發揮你獨有的東西!當時在台大法律面試的時候我用大腦結構輔佐犯罪機率的論述,就可以說服教授你的自然科知識是可以加分的!儘量展現你跟其他人不同且優秀的一面,說服教授錄取你!其實跨不同類型的學科也同樣適用這個方法的!
3️⃣ 小補充
順帶一提!想申請法律系的學弟妹,常常會有人說不要提到正義、死刑之類的議題。這些真的是很棘手的問題,但我個人還是認為誠實是第一原則,如果這是你的初心,不要害怕提出,但要有自己的一套論述,也不要害怕教授追問或反駁,禮貌的講出自己的想法,不知道的就說不知道,但也要表現出願意學習的精神!我當初也有提到正義(想聽細節的都可以來問我!)。然後如果有團體面試的話也不要吝於稱讚別人,但一樣要表現出企圖心!準備申請的這段時間可能是我高中三年碰課本最少的時間,但會開始真正認識這個世界和構想你的未來,也會認識到很優秀的人,最後也可能成為同系的戰友。加油!
4️⃣ 大陸申請(清華大學)
清華大學的申請是我投入最多精力的,也是最繁瑣的。大陸大學的申請並不會比台灣的大學容易通過,對於成績和面試的要求同樣很高,所以還是要認真準備!而在李同學提到過的網路申請通過後(一階),清大會要求參加約一星期的營隊(今年因疫情所以是線上)之後才會是面試,營隊之中會有大學教授的講座、和學長姐的交流、認識校園等等。其實就和網路課程沒有什麼太大的差別。但在參加的過程中,會發現到其實在我身邊的這些同學們大部分都是學測將近滿級分的佼佼者,就像今年的數學特別難,但我們那組除了我幾乎都14、15級,在教授講座的提問中也很多是非常有深度的探討。我認為那會真正打開你的視野,畢竟清華北大是大陸每個省份的第一二名才能考上的,競爭和資源是成正比的(當然相對來說台灣生還是比較容易錄取的)。在營隊中認真問問題、認真聽課、認真參與,學長姐和組員會是你的貴人。最後當然每個環節的資料都多給其他人看看,畢竟立場比較敏感一點,很多用字遣詞都需要多注意。面試的話和台大的沒有什麼不一樣,但更注重語言能力,也會有比較跳一點的問題出現,不要慌張冷靜應答就好了。各大學的招生影片也都可以看看,蠻感人的,清華甚至出了一部電影。最後要提醒的是,清華不僅申請比較多步驟,就連之後的課程要求也會比較嚴格喔(像是上暑期課程或是國際營隊之類)。
之後有興趣申請的學弟妹也可以來直接問我~
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You are my pride!
#俐媽學子經驗分享
#看來法界也不少俐媽學子
#大家要互相扶持提攜喔
#台大明明培育菁英
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1.媒體來源:
udn
2.記者署名:
記者 許維寧/台北即時報導
3.完整新聞標題:
碩博生比率不足1% 台大原民生哽咽:歧視讓人不想待在校園
4.完整新聞內文:
國立台灣大學近日族群、性別歧視不斷,台大原住民學生反歧視行動小組今天(5/26)聚
集於行政大樓前高呼「還我真平等」,原住民學生哽咽表示,台大原民學生長期面對「一
分耕耘1.35分收穫」、「讀台大不是很聰明就是原住民」等歧視言語;教育部更統計,原
住民碩博士人數竟然不到1%,質疑是司空見慣的歧視讓原民生不想待在學校。學生高呼,
要求校長陳文章面對,並實現成立族群平等委員會等四項承諾。
台大社會所學生謝語謙表示,原住民族學生於校園內需長年隱藏身份,在於只要身份暴露
,就會被貼上喝酒、懶惰等惡意標籤,所有行為都容易遭放大檢視,只因為自己是原住民
。
謝語謙談到,高中升學是人生中的黑暗時光,班上同學將自己的學測成績寫在黑板上公開
質疑,曾試圖向同儕解釋加分制度緣由,但只換得一句「好好喔,好想當原住民。」校內
教師更表示,同儕只是考試壓力大,一時沒有出口。
謝語謙指出,「一分耕耘1.35分收穫」、「讀台大不是很聰明就是原住民」是台大原住民
生時常面對的惡意言語,全校都知道,卻只有行政端不知情。且教育部統計,原住民族教
育失衡碩博生比率僅不到1%,恐怕就是歧視讓原住民生不想繼續待在校園內,個人行為匯
聚成歧視環境,難道台大還要繼續縱容,認為歧視只是單一個案?
物理治療系學生Mayaw Ka'yok哽咽表示,就讀醫學院六年間,努力證實自己夠格當一名台
大學生、證明自己可以完成學業,就怕老師認為自己不夠努力,也嘗試不在意校園間的惡
意言語,回到部落,長輩試圖安慰自己「忍耐一下就過了。」希望各界不要只看到加分制
度,而是思考背後的問題。
人類學系教授江芝華出面聲援學生,她指出,對歷史的無知正在傷害台灣其他族群。台灣
各族群殖民、壓迫原住民的歷史充滿暴力,若未看見歷史,只看見象徵性的補償加分制度
,甚至認為加分是特權就是延續暴力,大學校園應成為面對原住民歷史的場域,積極創造
族群友善的環境。
反歧視行動小組號召支持者,將黑色手印蓋在白布上,象徵歷來社會對原住民族的標籤和
汙名。學務長朱士維出面接受學生陳情,但學生不滿,認為歧視不只是學務處職責而是關
乎學校全體,學生一度於行政大樓前高喊,要求校長陳文章出來面對。
反歧視行動小組提出四大訴求,要求成立族群平等委員會,提供歧視言行救濟管道;於心
輔中心增聘文化敏感度的輔導人力;台大校方應於公開重大場合、會議宣示「向原住民族
致意」;台大也應積極落實全民原教理念,讓校園認識多元族群。
朱士維則表示,校方承諾成立族群平等委員會,先以工作小組方式邀請師生一同參與、討
論,台大有責任也樂意帶領社會面對歧視問題。希望學生不要將學校置於對立面,雙方能
攜手共好。
5.完整新聞連結 (或短網址)不可用YAHOO、LINE、MSN等轉載媒體:
https://udn.com/news/story/6885/7192872
6.備註:
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 140.114.235.54 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Gossiping/M.1685088827.A.FF1.html
※ 編輯: usokami (140.114.235.54 臺灣), 05/26/2023 16:14:00
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