這幾天跟學生聊到教改的議題 但絕大多數的學生都只知道教改後的現行制度 不知道教改前的情況 所以根本無法比較 我就學的期間大概就是台灣開始推動教改的1990年代 剛好跨在新舊制度之間 可以很準確的講出我觀察的的社會狀態
我國小的時候是完全不知道念書壓力是什麼的 每天放學回家就是看電視跟看漫畫 偶爾會去安親班跟才藝班找同學
我很喜歡去安親班教室 因為那裡有個小圖書館 等他們的時候我可以在裡面看我平常看不到的精美故事書 還有一些科學的百科全書 經常看到忘我
上安親班才藝班的同學羨慕我可以每天放學回家一直玩 他們只有六日可以玩 其實我才羨慕他們可以在安親班才藝班學習才藝 因為我只能每天看電視看漫畫 寒暑假他們去參加各種營隊 我還是只能每天看漫畫看電視...
上了國中後也是一路玩 我當時分到的是公立國中的後段班 在後段班玩得更起勁了 成天跟同學打鬧 放學後留下來打籃球到七八點才回家 我那個時代流行NBA跟灌籃高手 當時的夢想是未來想當NBA的球員（長大後才知道不能看漫畫立夢想
這樣無壓力的生活到了國三後終於有了轉變 國三全校重新編班 我被分到了升學班 人生第一次終於感受到了升學壓力 一開始名次掉到全班30名的感覺讓我嚇到了 以前一直都是前3名的 現在居然變成30名 一時間難以適應
於是乎主動跟媽媽說我想補習 找到了一個很嚴格會打人的數學老師 下課前會考10題 錯一題打一下 一開始有點不習慣 被打了一兩次 後來就都沒被打過了 然後數學成績開始起飛 在班上的名次也進了前10名
在升學班的生活是很充實的 我從不知道跟一群人一起認真讀書是一件這麼熱血的事情 以前都是我一個人念書 現在一大群人一起認真讀書真的是從未有過的經驗
我的國三導師是非常兇狠的嚴師 一開班有發生高壯學生霸凌欺負同學的事件 然後他就被我們導師打飛了（沒開玩笑 是真的打飛 我們導師有練氣功）後來班上氣氛一片祥和 再也沒發生過任何霸凌事件
導師很兇狠有個很大的好處 就是所有人都可以好好上課 而且同學很團結 會相互通報老師來巡堂的消息 感情非常好 至今我的很多好友都是國三認識的 雖然我也很羨慕之前沒編到升學班的同學 他們依然過著每天玩樂的生活 但我這一年雖然壓力大 但卻是最充實的一年
國中畢業後同時考上了嘉義高中跟高雄工專 著實讓我思考了很久 教改前的五專是很厲害的 台北商專 台北工專 台中商專 高雄工專 文藻語專 是業界響噹噹的名校 學生還沒畢業就被企業搶著要
後來因為多數同學都選擇嘉中 我也選了普通高中來念 高一高二的我徹底放飛了自我 跟著幾個好友進了管樂社 也許是為了彌補我小時候沒能上才藝班的缺憾吧 我幾乎每一天放學還有假日都到管樂社報到 那裡有我最好的朋友 還有我最美好的回憶
就這樣一路玩社團 到了高三 才開始收心專心念書 因為高一高二都在瘋狂玩社團的影響 我的高一高二成績可說是慘不忍睹 這樣的情況沒辦法推薦甄試（就是現在所謂的申請入學 ）我記得那時候我那時候是剛開始試辦的第一屆
所以沒法推薦甄選的之下 只能選擇聯考（就是現在的指考）那時候絕大多數的名額都在聯考 所以對我而言沒什麼影響
但因為太久沒碰書 一開始我採用太極端的方式念書 每天念書到2-3點 常常在書桌上睡到天亮 想要在最短的時間把成績衝起來 但這樣透支體力的我 在最重要的考前兩個月 我的身體累倒了 生了一場大病 完全沒辦法念書的情況下 聯考嚴重失常 但靠著生病前累積的實力 還是考上了東吳政治系
不過當時的大學跟現在的錄取率98%大學不一樣 當時大學錄取率低 所以不管是哪個大學哪個科系 自然組還是社會組 畢業出來都可以找到不錯的工作 那個時候說自己是大學生還會受到尊敬 不像現在還要被追問是那間大學哪個科系
當時候是一個行行出狀元的時代 適合念書的就一路念書到大學 不適合念書的高職畢業後就早出社會當學徒 學了兩三年後出師了 就開始離開師父 自己創業 所以也是個新創事業處處萌芽的時代
我一直都很慶幸 如果我出生在這個時代 這個升學制度之下 也許我就不會有那麼美好的國高中瘋狂玩樂瘋狂念書的生活了
我不是守舊派 好的改革我一定支持 但是越改越糟糕的改革我不能接受 現在的國高中學生的所有日常成績都要被當作升學標準 如何盡情玩樂？！
從苦一年變成苦三年 每科成績都要被量化後加入升學參考 然後說這是要降低學生的壓力？！更不用講很多學生還要被迫去當幹部 當志工 參加各種營隊 進行所謂的多元學習 這種不願意強迫參加的幹部志工跟營隊有任何意義嗎？
更不用講技職專科體系被破壞殆盡 大學文組學生完全供過於求的就業慘況了 廣設大學真的禍國殃民
先分享這麼多 至於後來如何轉學到台大又是另一個故事了 有機會再跟大家分享
台大科法所錄取率 在 [心得] 台大科法所錄取心得- 看板graduate - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
文長慎入!!!!!
【前言】
我大學非台大，就讀國立文學院，有三年左右司法相關的工作經驗。
考台大科法所的路程中，在版上受益良多，我的錄取名次不高，但希望能分享
自己準備的經驗和寫法，希望對未來想考科法所的人有些許幫助。
得分 加權
英文A 42 42
案例分析與論證能力 66 99
口試 93 93
總分:186.72 口試資格 136
錄取最低分數 179.75
考試總分=【口試分數X各科目滿分之總和(含加權)/100 X 口試占分比例】
一、筆試準備
英文太低分就不提了...。
(一)案例分析
66分好像也不是特別傑出，但還是分享一下我的作答方式，希望能對以後要準備科法
所的版友有幫助。以下整理出幾個我自己覺得應該有拿到分的重點及寫作方式，提供
大家參考。
1.寫重點
這次考試不管是筆試或面試，我覺得教授好像不喜歡聽學生廢話一堆，所以在
筆試申論時，第一句就切入重點，我自己作答時沒有引經據典，直接寫理由，
每個理由約試卷2~3行左右。
2.多看一些大法官釋字或解釋文
雖然科法所招生主要設定給沒學過法律的人，但我覺得多看一些大法官釋字，
可以學習到一些法律人的敘事方式和思維，寫出來的用語、邏輯應該會不知不
覺讓教授覺得比較親切。
3.每題寫二到三個理由
這次命題方式幾乎都是由題幹提出反對理由，再就自己的反對理由提出再反對
。以下提供我自己的拙見，希望能對大家有幫助。
例如這次考試有關UBER那題，我的寫法為
(1)反對：
A.不合法規
B.單親家庭通常亦為資訊弱勢，根本不可能藉由UBER帶來利潤，影響其他計
程車業之生計。
(2)再反對：
A.UBER為一新興經營模式，法律應與時俱進，而非因未能及時立法，而限制
新行業的產生。
B.UBER雖提供許多供給量，但因提供低廉、便利之載客模式，亦創造更多需
求，且市場供需應由市場自行調節，過度干預反而有失公平。
二、面試準備
(一)備審資料
1.提早準備備審資料
我的備審資料是兩年前考其他學校科法所的，第一試放榜後，再稍作修改
，也因為之前有準備，所以有比較多的時間刁自己的自傳、閱讀相關期刊
、論文、安排模擬面試，就算面試時沒有被問到太深的問題，因為準備周
全，也不會太過慌亂。既然決心要考科法所，提早準備備審資料，總有一
天會用的到的。
2.寫重點、各段開標題並加粗
自傳格子只有小小一格，教授有可能是面試前5分鐘才開始看我們的備審資
料，所以寫重點和開標非常重要。此外，也要整理出自己的優勢，在這麼
多優秀的人裡面，教授為什麼要選你?把自我推薦的部分寫出來。最好能找到
找到獨一無二的優勢，然後整個讀書計劃主攻那個部分。
我的寫法：
分三段─(1)與法律相關經歷(2)在校經歷(3)工作經歷
每段都要寫到「想念」科法所的動機、「能念」科法所的技能
3.讀書計畫
整篇讀書計畫我寫的很白話，我自己猜測教授日理萬機，應該不想看到我文
謅謅的寫一堆文言文>”<所以我主要用講故事的方式，利用幾個工作經歷的
小故事，敘說我為何想念科法所，還有為何想研究相關主題。我覺得真誠很
重要，就像寫情書一樣(咦?)，把我為什麼喜歡法律，為什麼很想念科法所
的原因實實在在地講出來，教授會知道我們的心意的。
4.研究計畫
寫法：
(1)第一部分：寫重點及欲研究的方向和主題
A.這個部分我用粗體把我想研究的領域(大方向)用一句話寫出來，讓教授
能一目瞭然。
B.接下來詳述想研究的領域(大方向)和兩個細部方向，並說明為何想研究
這些主題的動機。
(2)第二部分：
就其中一個細部方向寫研究計畫，格式參照正式論文。
(二)面試
1.面試準備
(1)模擬口試
我在面試前找了5個朋友、長輩幫我做了約15次的模擬面試，因為每個
人看到的問題點不同，猜題也能有些幫助，尤其是有面試過研究所的
朋友，可以問很多教授觀點的問題。
(2)提早到面試場地
我提早了一個半小時坐在面試的休息室，原本很緊張，但緊張了一個
半小時到最後有點麻痺，真正進去面試好像就沒那麼緊張了...。
2.面試
(1)面試教授為曾宛如教授(所長)、王皇玉教授、周漾沂教授
(2)此次方式：無自我介紹，先就每人讀書計畫問4分鐘，然後出一個共
同問題，以指定方式(我們這梯是由右而左)各回答2分鐘。
(3)我被問到的問題舉例：
「想辭掉工作是不是因為對原本的工作沒有熱情了？」
「原本第一個工作跟法律沒有關係，後來跑去做法律相關工作，對自
己人生的目標是否很不明確呢？」
其他都是我工作經歷中與研究計畫有關聯的問題。
三、結語
我的面試成績稍好一點，不曉得是不是因為有約莫3年與法律相關的工作經
歷，不過我也相信，如果真的很喜歡法律，很想念科法所，只要誠懇、據
實以答(當然還是要稍做修飾啦)，並且將自己適合念科法所的優勢表現出
來，教授會感覺得到的。(越來越像在追女友>"<)
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