一個沒有解說文字的陳文成紀念園區
1981年,旅美數學家卡內基大學教授,同時也是台大校友的陳文成博士,帶著妻子和剛出生的兒子回台探親,遭到當時情治單位的嚴密跟蹤監控,7月2日被警總帶走,7月3日清晨被發現以離奇的死狀陳屍在台大校園。當時正是美麗島事件、林宅血案之後台灣民主政治最肅殺黑暗的時刻,雖然各方跡象都指向國民黨政權的情治單位涉嫌最深,但是就如同其他重大政治案件,至今仍然無法破案。
經過台大歷屆研究生協會、學生會十年的接力爭取,校方終於同意由陳文成紀念基金會在當年陳文成陳屍地點設置紀念廣場,於今年二月落成啟用,但是廣場中原本要題字的矮牆卻是一片空白,也缺乏說明事件的解說牌。
在6月19日的校務會議上,由學生代表提出兩案:要求在陳文成紀念廣場上增設說明牌,並在三一矮牆上增加由台大數學系教授,也是陳文成老師的楊維哲所提議的「紀念一位堅決抵抗國家暴力的勇者」文字。讓未來的人們能了解廣場的設置緣由與意義。然而這兩項提案,在會中遭到校方代表的質疑,許多教授以「太政治化」、「太激進」為由反對,甚至還有人認為何必用文字說明,學生可以自己去Google,而秘書處則提出所謂「去政治化」的版本。最後管中閔校長無視學生提出應該先討論才能表決的程序問題,直接表決,結果矮牆題字案驚險過關,而解說牌案則遭到否決,以致將來參觀此廣場者無從得知此處究竟發生過什麼事情。
經過數度的政黨輪替,台灣已經建立的完整的民主制度,陳文成紀念廣場的設置,正是為了讓人記取時代的教訓,警惕國人民主不可再走回頭路,這應該是台灣各黨各派的共識,而竟然還有人會認為忠實敘述原委的解說文字「太政治化」、「會被拿來操作意識形態或製造對立」,真是令人匪夷所思,這也充分暴露出,即使經過了四十年,威權的思想還是籠罩在台大校方。
希望台大校方能夠認真想想,作為台灣的第一學府,一個沒有解說文字的紀念廣場,除了顯示校方的為德不卒,徒然遭致掩耳盜鈴之譏以外,於學校形象何益?也希望學生會後續和校方的協商能有圓滿的結果。
說明牌裡面的設計理念寫得非常精彩:
面臨死亡時,生命迎接一段空白,這段空白,也蔓延到接獲死訊的親友心中。陳文成事件,官方充滿破綻的話語對照著人民的不信任,空白散佈在事件的真實裡。時空的空白使人焦慮,促使觀看者試圖去填入一段事實,一段詮釋。然而,見的殘跡,讓試圖填補的過程無法完成。
黑色實心的立方體與周遭景色形成對比,走入其中,唯一的窗戶框出圖資系館的樓梯。在「空」的體驗中,我們彷彿看到了一些什麼,卻什麼也沒看見。
本文有關台大會議經過參考自 沃草 Watchout 報導
圖片取自: 臺大學生會 NTUSA 臉書
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過254的網紅Sandra Tavali李婉菁,也在其Youtube影片中提到,專訪 林世煜生先 民間真相調查委員會理事長 於 陳文成博士逝世31週年紀念晚會 2012/07/02 台灣大學圖資系館之側 陳文成博士為台大數學系校友, 在美國專攻統計,並關心台灣民主發展。 1981年返台探親,7月2日受到當年警總約談, 翌日被發現陳屍於今台大校園圖資系館之側, 這起政治迫害,...
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【專文】平行的悲劇,交錯的結局──崔鍾吉VS.陳文成
文/洪嘉翎(首爾大學法律研究所博士候選人)
2021年2月2日,早晨的陽光終究也照耀台大校園圖資系館旁,總被樹叢籠罩著的一隅— #陳文成 事件紀念廣場正式啟用。...陳文成博士為台大數學系校友,長期推動民主運動也資助美麗島雜誌,因1981年7月返台探親時被警備總部搜索約談失蹤,後於7月3日被發現陳屍在台大研究生圖書館旁...隔著海洋,平行時空中也有同樣的悲劇發生,1972年10月朴正熙總統解散國會建立新的憲政體制、頒布緊急憲法。要求廢除維新憲法,引起不滿獨裁的學生爆發示威抗議,#首爾大學 #崔鍾吉 教授公開表示首爾大學校長應向當局提出嚴正抗議並且要求朴正熙總統道歉,最終在1973年10月16日被中央情報部逮捕,拘禁三天後離奇死亡。
#民主犧牲者
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[ #設計思考|手把手將設計思考帶入應用場景]
當你已經聽到設計思考和UIUX的應用不下500次的時候,開始想要將這些概念套用在應用場景中,例如 #遊戲化設計 #行為設計 #服務設計,但是苦於找不到台灣的學習資源嗎?
Thammasat Design Center (TDC)作為泰國法政大學設計學院附屬的設計中心,主張「鍛鍊你的設計肌群」,以設計思考為中心,提供一系列 #線上線下 的設計課程,包含使用者體驗設計、科技產品管理、遊戲化設計、行為科學、商業設計等課程。
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❍ 我真的好想要上TDC課程 ❍
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Thammasat Design Center 匯聚泰國國內外最知名的業界人士作為課程的講師,包含 agoda Spotify 產品經理、 Grab 行為科學經理、 Facebook 資料科學家、IDEO 和MIT認證的設計思考專家,還有泰國最大UX臉書社群與 UX Academy 的共同創辦人(私心大推TDC的UX課程,因為是由泰國的UX始祖授課)。
除了模組化的課程之外,在當代萬事不可只靠科系的單一學習歷程作為履歷,TDC提供了 #微型認證 和歷屆校友、設計社群串連的平台,並且作為泰國首屈一指的官方設計教育機構,常會有最新的國內外設計方法論和設計師發表的講座( #粉專超值得追)。
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❍ 2021年線上英語授課課程 ❍
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原本TDC是純線下教學,但因為COVID-19疫情與曼谷今年封城近三個月的緣故,TDC便展開了線上課程的機會。
明年上半年會有以下 #線上英語授課課程:
▨ 遊戲化設計 ⇉ http://www.tds.tu.ac.th/gamificationdesign/
▨ 行為設計 ⇉ http://www.tds.tu.ac.th/behaviordesign/
▨ 服務設計思考(資訊尚未公布)
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❍ 台灣泰國設計需要舞台交流❍
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「雖然媽媽說那裡太危險」 致力於台灣泰國雙邊設計交流與推廣的自媒體,期待能夠喚起設計圈、乃至於跨領域背景、一般大眾,對於設計的意識。
Instagram ⇉ https://www.instagram.com/itissaidtobedanger/
▶︎▶︎▶︎ 寫在撰稿之後
近十年來,設計思考、UIUX不論在產品、服務中,都成為顯學,身旁非本科系(多為社科院、圖資系)的同學也都紛紛轉戰UI/UX設計師的職場。
我覺得泰國法政大學設計學院創立設計中心,聰明提供學生和上班族課程外和應用性質高的設計課程,以回應當前就業市場的變化。
但即便就業市場明顯提升設計思考基本思維的需求與UIUX的職缺,台灣大學課程裡真的很少提及,在台大我只上過一堂使用者體驗設計的課程,以及 台大創新設計學院 的設計思考工作坊。向學校外尋求 Hahow 好學校 數位教學平台,其中課程大多是偏向工具類型的設計思考(例如如何用各種軟體畫介面),不太像是TDC因為有業師的同步線上指導,提供了應用場景實作的機會。但相對的,TDC的學習費用頗高,一堂課程(4個假日)就要15,000泰銖。
(還沒有去上過 UserXper 悠識數位 的課程,期待大家的推薦!)
但總之,2020年最後悔的事情(沒有之一)就是沒有趕在疫情期間,透過線上同步課程,參加TDC的課程(把零用錢都拿去上泰文ಥ_ಥ),明年預計想要上遊戲化設計,歡迎大家來當我同學(⁎⁍̴̛ᴗ⁍̴̛⁎)
#台泰設計 #泰國設計 #TWTHDesign #thammasatdesigncenter #designthinking #gamification #behaviourdesign #servicedesign
台大 圖資 校友 在 Sandra Tavali李婉菁 Youtube 的最佳解答
專訪 林世煜生先 民間真相調查委員會理事長
於 陳文成博士逝世31週年紀念晚會
2012/07/02 台灣大學圖資系館之側
陳文成博士為台大數學系校友,
在美國專攻統計,並關心台灣民主發展。
1981年返台探親,7月2日受到當年警總約談,
翌日被發現陳屍於今台大校園圖資系館之側,
這起政治迫害,史稱陳文成事件。
林:從今年初開始,很多年輕人開始去親近史明老先生
然後你看到鄭南榕基金會的活動空間熱絡起來
接著呢,大概開始要求在這個地方的處理,就此立碑
這些事情事實上表現出一種不安
這個不安有兩個層次
第一個層次就是對於台灣的人權侵害
以及民主倒退的憂慮
那這種憂慮從2008年到現在越來越明顯
所以呢,就是這種潛在的,在心裡深處的憂慮
這種對於我們那個民主政治能否鞏固
人權保障能否能夠繼續維持下去的不安
造成今天我們回過頭去看這些歷史事件
如果一個民主化的過程一直進步的話
我相信年輕人不太會來看
那麼今年特別奇怪,大家來了
因為隱隱的,感覺到那種憤怒感
第二個不安心的:
其實有這種不安的人是少數
這是我的第二個不安
那麼這東西的嚴重的程度到幾分
我們應該怎樣面對這樣的情勢
可是樂觀來講,沒什麼好擔心的啦
我們曾經有太多太久的時間
面對比這個嚴峻不知道多少倍的情勢
包括我們紀念的這些人
當年面臨的那個情勢都比現在嚴重很多
但現在不會死,以前會死,對不對
那至少我們都撐得過去
而且可以衝破以前專制或獨裁政府的控制
所以我覺得在民主化或保障人權的這條路上面
雖然它可能是人類的一種永恆不息的奮鬥
但我從來沒有失去信心
我覺得世面再更差都還是可以跟大家分享
事情只會越來越好
你只會看到獨裁者一個一個的垮台
那中間會有波折,我們會吃一些苦頭
但是絕對會越來越有信心
民主制度或者是人權的保障
各式各樣積極或消極的自由
對正義的這種信念,其實都不是那麼穩固
那麼每一代的人都有一種奮鬥的使命去保護這些東西
我們跟統治者之間絕對不是所謂的和平,他們絕對沒有
你永遠要維持一種對抗,保護自己的態度
就是時時要放在心上,絕對不可以掉以輕心
現代的年輕人即使他出生的時候不像我們這麼坎坷
或者也因為這樣,他們必須更認真地學到這一點
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1.何謂館藏目錄?圖書館如何設計館藏目錄?
2.如何利用社會媒體來行銷圖書館與服務?
3.何謂學科資源指引?圖書館如何發揮其功能?
4.超亞技術學院順利升格成大學,校務會議上委員們認為不需要蓋圖書館,理由是
網路上就可以找到資訊了,你如何說服委員們蓋大學圖書館?
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題目皆有省略部分內容,但考點大致如此。
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