今天來分享一位參加 S-CLASS、
沒有留學經驗的馬來西亞學生寫的課程感想。
（原文是以日文寫作）
【當初為什麼會想來參加 S-CLASS 呢？】
我的目標是想要用日文寫出簡單明暸又引人入勝的文章。
【平常上課的內容是？最喜歡的部份是什麼呢？】
我印象最深的是「刺中人心的話語：文案標語」。
這是在 S-Class 之中，我最不擅長的部分。
聽了老師的講解後，深深地感受到自己詞彙量的不足。
【加入課程之前到現在有什麼改變嗎？】
不只是自己學習上的問題點，
也學會去理解並記住別人的錯誤之處、
注意自己不要反覆地犯同樣的錯，
這是我在參加課程前後最顯著的改變。
另外就是，
寫文章不是只為了自己、意識到讀者的狀態也很重要。
這是我以前不會去注意的事情。
【其他的感想・學到了什麼或是有趣的小插曲等等】
照片的自由解釋練習非常有趣。
一邊進行「聯想遊戲」、一邊把每一部份組成一個完整的故事。
靠著這樣的訓練，同時養成想像力和寫作能力。
還有就是，日文文章的抄寫、感受語感並且去模仿，
這個學習方式對於書寫能力也是非常有幫助。
閱讀文章的時候，也常常把有趣的句子寫進筆記本裡面。
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今日はS-CLASSを受講している
マレーシアの生徒（留学経験なし）
の感想をシェアします。
（元の感想文は日本語です）
【なぜS-CLASSの授業を受けようと思ったのですか？】
わかりやすく魅力的な文章を書くことを目指します。
【授業では普段どんなことを学んでいますか？好きな授業内容も教えてください】
一番印象に残ったのは「刺さる言葉：キャッチコピー」です。
それはS-Classの授業の中で、一番苦手です。
先生の説明を通じて、自分の語彙力不足がわかりました。
【授業を始める前と今ではどのような違いがありますか？】
自分の問題点だけではなく、他人のミスを理解して覚えて、繰り返さないように勉強しています。
それは授業前後の著しい違いです。
また、文章を書くのは自分のためにではなく、読み手を意識するのもポイントです。
それは前に意識していなかったことです。
【その他、何か感じたこと・学んだことや楽しかったエピソードなど】
写真を自由に解釈するのが楽しかったです。
「連想ゲーム」ように行ない、パーツとパーツを組み合わせながらストーリーを作ります。
そのような訓練を通じて、想像力も書く力も養えます。
ほかにも、日本語文章を写経して、語感を意識して、真似します。
それは書くことにも役立つ勉強法です。
文章を読んだときも、よくおもしろい文をメモ帳に書き留めます。
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