【 北一女校慶聊天十分鐘45元的新聞,還可以怎麼討論?】
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▍輿論怎麼開始的?
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北一女中12月12日舉行117周年校慶和園遊會,其中一個攤位提供「聊天」項目,消費者可以從街舞社社長、民謠吉他教學、流行音樂社社長、合唱團團長等學姐中,選擇拍照、點歌、聊天、打球等活動。
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引發網路熱議,有人認為有商業頭腦、有人則認為不妥,更多的是在網絡平台的批評和羞辱。
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▍可以用什麼方式更深討論?
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1、標籤拆解:
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將主角多重身份背後標籤拆解,通常輿論都是從標籤的衝突之中產生
比如「你是xxx就應該要ooo」,而當沒有做到ooo時,就會引起輿論
所以將標籤拆解,以便理解「預設概念衝突」是怎麼發生的
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2、三種觀點:
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這件事的社群輿論主要從三種觀點切入,分別為 #社會 #商業 #教育
我會以第一人稱口吻,描述各持這三種不同觀點的人會怎麼表達
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3、先後因果:
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先發生「園遊會」,才有「網路熱議」,然後才有「新聞報導」
所以不能直接看到「新聞」來反推「辦這種活動」的起心
「是為了賺錢才辦活動」
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🚩標籤拆解
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北一女學生同時背負 #女性 #名校 #高中生 的標籤
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🚩三種觀點
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▍社會觀點
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著重在 #女性 #名校 的討論
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►為什麼這麼多活動,「拍照」「點歌」「打球」可以,唯獨「陪聊」被特別放大?
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►「女性」與「盈利」掛鉤,潛意識便會跳出「性交易」「八大行業」?
這是這社會還不願正視的問題所致,#污名化 和 #歧視 普遍散落。
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一來不明白八大行業真正內容為何,而直接認為這是下賤、骯髒的,事實上,並不是所有酒店從業人員都是在賣身、賣感情,會上酒店的人也不是每個都想亂搞。
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酒店客群主要分成商業客和兄弟客,商業客就是一般西裝領帶的商務人士而已。
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酒店又依照服裝樣式開放程度分成 制服店、禮服店、便服店。
以最單純的禮服店而言,就只是倒酒、整理桌面、唱歌聊天,僅此。
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再有更多的接觸,如果自己不能接受,是可以拒絕並換桌/換台的,看每個人程度到哪(當然有些人就是想找人包養,用自己去交換未來,用話術和身體去勾引客人,但大部分不是。)
(btw我前男友幹上的那個就是這種典型,但不是每個人都這樣。感謝前男友讓我對酒店行業了解透徹。)
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當感受到被侵犯時,每個小姐會有求救暗號,打暗號讓少爺/行政/幹部知道,就可以被保護離開。
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二來是對於女性的「貞潔」要求凌駕於「身體自主權」,女性應是屬於另一個主體的,不是自己的,這種「自己」除了身體,還上崗到了包括「時間」「談心裡話」
當這樣的行為被作為獲利工具,就如同出賣自己的靈魂約契
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►名校背後的品德枷鎖
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大家對於這種社會新聞「xx高材生竟然犯了oo罪」不陌生,這種就是標籤的概念衝突。
背後假定了「會讀書就應該品行優良」
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或者穿著小綠綠制服,走在路上就應該要舉止端莊賢淑、在公車上要坐有坐相等等。
(短褲夾腳拖是我高中的基本配備,想來也是對於這種標籤的微小反抗。)
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今天當「應該品行優良的高材生」與「八大從事人員的陪聊工作」碰上了,標籤的衝突因而產生。
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►物化自己、販賣父權紅利?
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如果說酒店公關是物化女性和販賣父權紅利的終極體現,那在灰色地帶的直播主、「線上聊天平台」算不算是?
她們都知道「我是漂亮的/性感的/甜美可愛的」「女人」正是收益來源,因此從事此行業。
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但北一女學妹一開始辦這攤販的起心,是「因為我知道男人會付我錢」而去辦的嗎?
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什麼是物化自己?
用身體作為契約的客體,主動的成為從屬者/商品化,又因性別權力不對等而失衡。
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就我與學妹們聊天的過程中,她們的起心本意與「仗著自己是女生來賺取男生的錢」而且「我就是要成為商品本身附加在男生身上」恐怕相去甚遠。
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▍商業觀點
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著重在 #名校 與 #高中生 的討論
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►如果說市場機制裡,有需求就有供應,有客群願意掏錢買單,交易便成立
但這個需求是被創造出來的、還是本來就存在?
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這個需求內涵是什麼?
是社會上無處可去的焦慮。
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對高中生而言,就是升學壓力、同時處理課業、人際、社團、家庭的滿腹辛酸,師長的不理解或高壓要求
因此他們有了「只有年紀相近的學長姊能體會、並針對當前環境給予建議」的需求。
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對校外而言,是對光環的想像與追逐。
人們對於自己未到過的地方,會有加成的想像附著,例如,能出國讀書/旅行,一定很有國際觀/一定家裡很有錢,那他們是怎麼做到/從中習得什麼,無論他們到底是靠自己的努力達成還是靠爸(能考上名校,也是有一定程度的文化資本落差)
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不一定是升學主義學歷至上,根本而言,出於人性的基本好奇使然。
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►園遊會本質:娛樂性的進行學生商業行為賺取班費
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這邊有兩種輿論聲音:分享心得經驗怎麼可以拿來賺錢/怎麼可以用無成本的方式賺錢
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但首先,沒有人會在園遊會時候做公益,什麼家裡的破布娃娃都可以拿來賣個三五十塊
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與其說為了賺大錢來辦活動,不如說為了符合園遊會性質加減產生一些金錢流動
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大家都有辦園遊會的經驗,通常都先問班上有沒有人家裡是賣什麼吃的喝的,再來設計一些遊戲或服務
這就是練習如何在資源稀缺的情況下,盤點現有資本設計商業模式
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對高中生而言,他們的資本並不多
「知識」和「經驗」正是他們最大的資產
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呈上,當他們發現有市場需求,而他們正好能以現有資本作出供給,且現實面呈現供不應求情形,證明這樣的價格符合市場機制並未超過
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但為什麼知識可以賣錢?
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►知識經濟、知識變現
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有位知名網紅表示「女學生要想啊,你憑什麼賺取這個錢,律師和心理諮詢靠講話可以收那個錢,是因為他們的專業」
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憑什麼賺這個錢,就是對於這個「知識」和「經驗」的質疑。
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坊間職能培訓、升學求職經驗分享、家教、線上課程、一堆冬夏令營培訓、之前紅極一時的醫學生面試工作坊爭議,之間的差別是什麼?
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知識經濟是近幾年才蔚為風潮的商業模式,最初因著互聯網從中國大陸崛起,2017年被稱作知識經濟元年
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除了打破原本實體物換取收益的模式,也包括縮短知識變現歷程(產品-營銷-交付),轉變為擁有知識的主體獨立完成這個流程,實質經濟性價值判斷就來自「知識的不可取代性」
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衝突點在於他們認為,高中的知識,大家攝取的大部分相同,不可取代性低、「專業性」低,有課綱、有老師,就能觸及這塊知識
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但「師傅引進門,修行在個人」,已經脫離全民教育的階段,高中課程更深更廣,無法妥善吸收而載浮載沉於知識苦海的學生才是多數
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北一女學生的專業,不止在於課業本身,更是「學習如何學習」這件事,「如何有效率的、有系統性的」張羅和梳理浩瀚陌生知識,這才是她們的不可取代性。
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►「零成本、高收益」
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這則新聞被放上網時,那個筆者用這句話來形容這個攤販,這個「零成本」恐怕未估計得到這些知識和經驗時間的隱形成本
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在跌跌撞撞中所獨自承受的心理壓力,在沒有人提攜和引領時的惶恐和迷茫,這些對高中生而言,都是很沈重的成本
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在這過程中,學習如何去找前輩解決種種心理與精神困境,如何與同儕相處互動待人處事、在社團上當幹部,學習如何做一個領導者
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要同時兼顧家庭、課業、社團、人際,這些是成本,也是經驗的獨特性
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►業界前輩怎麼說
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我從前輩板上截取的,但資料太多混淆來源了,如果有人知道麻煩告訴我!
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原文如下:「
【怎樣是門好生意】
有一年的期末報告主題是老師給每一組學生一百美元的基金,要他們去創造最高的收入,並在期末報告時上台分享。
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大部分同學都是去買東西來賣,靠各種加工或銷售方式賺取差價。但最後獲勝的那一組根本沒有買任何東西來賣,卻獲得了最高收入跟超高利潤率。你猜他們怎麼做的?
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這組同學仔細分析了所有手上擁有的元素,發現這次報告最有增值空間的不是那一百元能買來的東西,而是他們自己花在這件事上的工作時間、全班同學在期末報告時專注聆聽的十分鐘,以及這些準畢業生的未來。
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於是他們把期末報告的上台時段賣給了徵才企業跟獵才公司,最後選了出價最高的一家,不僅沒有花到那一百元,還賺了好幾千元的收入,甚至可以獲得未來獵才成功的抽成機會。
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這就是商業頭腦,懂得從資源稀有角度出發。我要是天使投資人,還會想從當中談一輪找出是誰發想跟執行這個計畫的(當然要付錢給他們),長期輔導跟追蹤這一群孩子。
#時間才是最值錢的資產 #年輕人的未來更是」
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▍教育觀點
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著重在 #名校 #高中生 的討論
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►誠如前面所述,能夠上名校的,有一定程度的社會背景和文化資本,這些是幸運,而不單靠「自己多努力」
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有些人認為,這是販賣光環,是忽視了作為社會族群中佔優勢的位置,將功勞佔為己有的自大行徑
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但不只北一女有標籤,其他學校各自有各自的原罪要背負,這邊的問題,我想,是會持續在有人有文明的社會持續存在的
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►身分,資格論,17歲怎麼談108課綱?
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高二,才經歷新課綱一年,可能連自己學習歷程都還搞不定、甚至連老師、學校都還摸不清楚課綱到底在做什麼,有什麼資格談、甚至收錢?
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理念者與實踐者,很多時候是不同人。
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在坊間教育組織裡,是因為認同了同一個理念而湊在一起,但在國民教育的教學場域,一個政策的實施,不是每個人都認同,迫使大家開始群起討論這個方向,需要更多的激盪和問題反饋,才是推動下一個進程、或是將遇見所阻呈報回政府機關並再修正的重要過程。
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更多的討論,應是被鼓勵、而非以資格審查而禁止的。
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另外,新課綱大家都還在摸索,教學者與當事者,會有不同的摸索經驗,是只有那個位置能看見的視角和困境、新想法和新的焦慮
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各自有各自獨特經驗,就值得被提出來探討,跨越了身份審查的問題
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►教育資訊落差,是可以販賣的嗎?
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現實是,北一女的資源肯定比其他學校優渥。(我在TFT徵才那篇有詳細談)
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她們有的資訊、管道、組織、計畫,其他學校可能不見得有、或老師不見得重視,阻斷許多機會流入學生手中的可能。
有些人認為,名校學生經歷這些活動營隊後的心得,販賣給其他學校沒有參加過的學生
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衝突點在於,這樣的資源落差,是大多數教育(含NGO)工作者致力想解決的問題,當這種落差被用作盈利時,是一種「傾銷」之既視感
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在國際衛生場域上,曾發生過一件事:
某A大國獲得B小國的共用病毒株後,回去研發出疫苗,再高價賣給B國
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這個共用病毒株可視為總體教育資源,名校(A國)從總體資源中拿取站比較多的資源後,有能力產製出知識結晶(視做疫苗),再賣給原本被剝奪資源的那些學校學生(B國人民)
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雖然行為無本意,但在結構上問題油然而生,高中生或許不明白這件事還藏有這一層問題在,但每個角色在社會上,都同時擁有壓迫與被壓迫者的位置。
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▍為什麼先後因果關係重要?
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有段話如下:
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「顧客清一色是男性,恐怕賣的都還是“女高中生”甚至“北一女”相關的概念,所以“成本”並不是零,而賺取的就是“父權紅利”,所以這件事的本質其實是“父權經濟”。
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“父權經濟”在任何男性掌握資本而且有貧富差距的社會都存在,程度多少的問題而已,因為“愛慾”是人類最基本的需求,而且女性天生可以在生理和心理上供給,所以市場必定存在。父權經濟的光譜很廣,從單純的陪伴經濟到性產業都是。」
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►這是很典型「用新聞來看事情」
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看似振振有詞,實質為 #倒果為因 的謬論例子。
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再次強調,是先有園遊會,才有新聞。
不能看到新聞註解「顧客清一色都是男性」,就認為學生是為了招攬男性而做。
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🚩那新聞媒體怎麼報的呢?
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▍標題:「真香」「暴動」「懂賺」「清一色男性」
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▍內文:
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「有沒有照片?正的話馬上驅車前往」
「便宜還保證女高中生」
「不早講,我在火車上了」
「直播主出道預備」
「良心事業,人美心美」
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►著重顏值、外貌,而非舉辦活動初心,強化「只有漂亮的我才要去」
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是她們在物化自己、還是新聞出來後,社會在物化她們?
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▍這是對事實的描寫、還是變相鼓勵風潮?
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是對社會反應的記載,還是以明知可能的眾矢之的作為標題博眼球?
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記者知不知道可能會產生的輿論和社會問題、對當事者、北一女的傷害?
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記者有沒有這個責任要知道後續可能影響?
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有沒有攔截問題的責任?
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▍刻板印象的強化與新的標籤
在議題被鼓動到大家一窩蜂去搜尋時,「陪聊」「台女」在搜尋度暴增,新的標籤就產生了,成為「熱門關鍵字」,永遠留在網路平台上。
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▍媒體少了什麼?
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所有新聞文章都是互抄,片面之詞呈現,但網絡的反撲、指責、甚至對女學生的羞辱卻視而不見。
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所謂的不客觀,不是因為主觀意識表示支持與否,而是少了不同聲音。
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在後續造成的輿論有哪些、校長回那封信的前提是什麼、大家在意的關鍵點是哪些、為社麼會有這個現象、當事者受網路攻擊後的反應如何?
甚至用數據分析網路聲量、正負面比例、搜尋關鍵字圍繞哪些問題
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這些也都是客觀事實,並不是主觀認定,是可以同時呈現在報導裡的。
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但媒體都少寫了。
是不知道、不在意、不想花時間研究,還是就是打定了想要賺流量?
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但這是記者本身、媒體自己本身的錯嗎?
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要在媒體生態下生存,高工時、低薪資,內部編制導致落在記者個人身上負擔過高,生態惡性競爭即時性和煽動性,廣告與流量定勝負
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導致產能和品質降低,又得成為千夫所指之人,這是記者自願的嗎?
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▍報導後的低級輿論
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黃士修在留言處寫道「有加S嗎?」(掏皮夾)
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我先來解釋台灣的性交易生態,雖然是非法,但其實到處都有檯面下的交易,而且相當頻繁。
不一定要從酒店,只要有經濟帶、有群組門路、有學長姐或朋友,只要有「媒合人」,一場交易就能達成。
(感謝拿我爸的錢去嫖妓的前男友again)
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如果是自己狩獵型的,遇見有解時的通關密語,就是「S?」
「掏皮夾」的意思是:「性交易的錢直接給現金」就不會有金流、留證據。
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▍校長怎麼回?
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1. 校慶當天,本校所有園遊會的擺攤學生沒有回報任何負面訊息,也沒有任何外賓反映攤位問題。
2.以"聊天"為項目的攤位,該班級當初設定的客群是高一學妹,針對108課綱的選課問題、如何製作學習檔案、社團幹部的工作內容等等。想法單純且正向,導師及學務處都支持。
3. 園遊會現場為公開場合,人潮眾多、教官巡場,未發現任何不妥現象,當天的活動除了學妹外,也有本校家長、大學教授、外校學生等外賓參加,外賓詢問的內容多以本校學業、社團活動、時間管理、校園生活為主。
4.針對那些沒在校慶現場,只憑臆測去描述自己觀點,並連結負面意象的網友留言,本校表示遺憾。
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親愛的同學們,校長相信你們有足夠的智慧,去判斷事情的真相與是非,也相信你們有足夠的勇氣,去面對莫須有的不實流言。這個世界雖不美好,但我們仍要正面以對。
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校長 陳智源敬上
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⚠️⚠️我們可以怎麼做?
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當媒體無法進到守門人角色時,這個責任就落在閱聽眾身上。
除了上網跟大家辯論之外,還有哪些是我們能做的?
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1、不要搜尋「被固化的標籤」增加流量和搜尋引擎排行
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🈲️尤其「北x女 陪聊」這種直接綁死的關鍵字,最直接的讓大家在搜尋時會跳到最前面
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2、條列式舉例、分段思辨
先區分議題,如我前面所提,要討論社會觀點、商業觀點、還是教育觀點?
要論證舉例,是在哪個區塊、要舉反例,又是不是在相同的社會背景下?
如果想到什麼講什麼、爆氣式論述,容易讓雙方語言沒有交集
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3、不要讓學生在這場風波中受的傷白費
這一起輿論能夠鬆動、或喚起社會怎樣的關注和討論,後續如何延續動能?
既然大家已經發現前述污名化與歧視問題,那可以在自己能力所及之中,做出哪些改變與影響?
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4、面對學生,理解取代羞辱、批判取代批評。
如果可以,讓孩子們知道這個社會會這樣評判一件事情,何妨不是一次機會教育。
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5、傾聽與尊重。
不是說支持這種行為(你當然可以不認同、可以批判)
但可以試著告訴孩子們,這場風暴是一堂課,理解了可能的優缺點與風險之後,在下一次她思考後並做出選擇時,我們會尊重他們、但他們也必須自行承擔後續的社會輿論成本
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▍我自己的註解
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不是她們自己要販賣父權紅利,看似既得利益,其實是被社會的需求,被迫推向了供給的一方,讓原本立意良善的初心被扭曲、認為他們就是為了這樣的目的而去主動供給,而且被固化為標籤,而且這標籤會跟著所有北一女學生、甚至包括其他女高中生,至少數年。
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過1,000的網紅大丈夫。工作遊記,也在其Youtube影片中提到,齊齊地為床 天為被—序章— 今年想行富士山有兩個理由 ❶ 想係35歲之前,自己身體仍然冇病痛做自己想做嘅嘢 ❷ 浸淫喺日本文化成長下嘅80後,想更加深入了解呢座世界文化遺產活火山——富士山?????? 嚟咗日本之後發覺自己想做嘅嘢多咗好多,而且日本比香港地大物博,接觸到嘅新事物機會同樣較多,資源分配...
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專訪16歲大英帝國獎章得主Theo Wride
作者︰港大醫科生Mandy Yuen
當Wayne邀請我訪問Theo時,我當刻的想法是:如何藉此機會展現這個16歲年青人的各個面貌。Theo身為2020年大英帝國獎章(British Empire Medal)得主,足以證明他生產的保護面罩,在英國新冠肺炎一疫的貢獻。生於香港這個追求卓越的社會,我們著眼於Theo的成功經驗當然不足為奇。但與其把Theo局限於他的風采一面,我更希望透過訪問,呈現他尋找定位、在過程中成長,乃至如何規劃未來的想法。除了是英女皇生日派對中最年輕的受邀者,他也是一個在英國長大的平凡中學生。
其實我一直很疑惑,英國的中學生,理應十分忙碌,Theo為何能投放一百小時以上製作多於一千二百個保護面罩呢?一問之下才得悉,早於三月時,GCSE(英國中學的公開考試)因疫情緣故取消。這突如其來的空閒時間,激發他思考自己如何能為社區出一分力。當他留意到社區醫護人員缺乏保護面罩時,他頓時想起家中的3D打印機。四年前婆婆送贈的聖誕禮物,此時正能發揮作用。他從3D打印的網上討論區中找到其他人打印面罩的不同設計,參照他們的建議,製作設計圖稿,打印實物進行試驗。在決定大量製作面罩前,可行性是他的首要考量。Theo的父母均為醫生,他們和其他醫護同事測試面罩的樣本後,不約而同表達對他的肯定。深受激勵的Theo,最終鼓起勇氣投入生產面罩。
Theo有志將來成為一名工程師——他鍾情於解決問題的樂趣。當時在他眼前,有一個進退兩難的局面:若用較少物料,則能提升打印速度,但製作出來的成品會相對易損壞;若增加材料密度,雖然成品較堅固,但同時打印速度會降慢,成本也會提高。因此,他必須在兩者間取得平衡。他認知到要解決問題,不能只靠一人之力。
他清楚明白自己的成就,完全建基於身邊人的幫助。於他而言,主動尋求幫助是解難不可或缺的一部分。雖然未能盡錄每個人的貢獻,但他特別提及網上3D打印群體和當地醫生所提供的支援:其中一個3D打印同好朋友,經常向他提出有關打印機設定的建議,助他提升打印機的效能;當地醫生分別試戴三個設計後,提出反饋助他篩選出最好的設計;網上3D打印討論區的成員根據修改後的設計,提議如何透過調較不同數值,精進打印機的設定。最後用作大量生產的保護面罩,是他根據配戴舒適度、製作所需時長,和物料供應考慮,修改四次設計後的結晶品。
回想製作和派發保護面罩的過程,Theo有不少得著和體會。在工程設計的層面,當時社會對保護裝備的需求之大,推動他在緊迫的時間限制內,盡快找到解決問題的方法;在人與人的相處上,他更親身經歷周邊人的慷慨大方。英國當地醫院為了支持他,特意設立box sale向其他人籌款;而同時透過當地電台宣傳、網上眾籌、學校捐款等種種途徑、他成功集資超過3000英鎊(相等於約3萬港元),使他能大規模生產面罩。人們即使家中沒有打印技術,仍然希望透過支持Theo的方案,作出一點貢獻。這些在危難中展現出的人性光輝,不禁令他深受感動。每次憶起各界如何凝聚眾人力量助他一把,他也感到恩典滿溢,再次強調若沒有他們的付出,得獎名單上一定不會出現他的名字。Theo亦有親自派發面罩給婆婆所處養老院的職員。他們收到面罩的笑顏,對Theo來說,是對於這一切努力的再次肯定。
Theo早於製作保護面罩前,已有幾年3D打印技術的使用經驗。他曾代表學校參加全球校際Formula 1跑車比賽,以3D打印技術製作小型跑車。他亦提及3D打印在製作小型成品的優勢,例如他曾打印雕像作為藝術科的習作。他提及這些在學校層面的應用,令我回想起中學母校近年也引進了3D打印機,作為STEM計劃的一部分。說實話,我很期待3D打印技術以後能為香港不同產業帶來的機遇。
談及他對未來3D打印前景的看法,他眼光閃爍,流露着對3D打印技術潛力的興奮。他認為3D打印的精準度和高成本效益,驅使人們將此技術廣泛應用在很多領域,如航空發展和生物醫學工程。話說至此,我十分好奇Theo將來想涉足哪一範疇的工程設計。他的答案十分有智慧:他會保持開放態度觀望。引用他的原話:「誰會料到十年後我們是否仍然使用飛機?」的確,新冠肺炎正正提醒我們,在計劃趕不上變化時,擁有一個開放心境有助我們適應不斷變化的環境。港大醫學院醫科課程的第三年為增潤年(Enrichment Year),醫科生本應有一整年可以遠離醫學課程,發展其他領域的機會。當中,很多同學也有海外交流學習的計劃,但疫情打亂我們的腳步。本來計劃到多倫多參與研究的我,也被迫重新規劃一整年的本地活動。這對當時的我們而言,簡直是天大的惡耗!但是換個角度思考,我們也能嘗試在本地活動中尋找意義——這何嘗不是一個難得機會,讓我們學習在限制中找到新定位呢?
對於那些也希望在危難中獻一分綿力的年青人,Theo勸勉他們要從小事做起(start small)。一開始他只有一部3D打印機,當發現其他人也喜歡他的設計時,他才逐漸擴大規模,進行大量生產。他建議這些有理想的年青人可以問自己幾個問題:其他人對此有興趣嗎?這件事有甚麼意義?若答案是肯定的,便勇於試驗這個主意的可行性,同時聆聽別人的建議,他們會訝異地發現有很多願意助他們一把的人。我們要突破自己害怕失敗的想法,才有機會創造改變。即使他們此刻未必有實行計劃的資源,也能透過參與眾籌、義工活動等作出貢獻。
此次訪談的一大收穫,當然是了解到Theo製作PPE的故事。可是最觸動我的一點,是他面對成功的謙遜態度。雖然Theo比我小幾歲,但言談之間,他仍能深深提醒我,比起追求名成利就,人的品格才是真正可貴的。近年香港開始力推生命教育,希望在學校培育下一代的品格。於我而言,除了頭腦上的知識傳遞,若要達到價值傳承,與其只側重於學生的表現,老師和家長實在要注重自省,才能透過身教,以生命影響生命。醫學教育則是把此影響發揮得淋漓盡致的例子。醫科生除了吸收醫學知識,也需要學習教授們醫治病人時活出愛心的樣式,才能應用於自己的職業生涯。醫者的追求,不能只停留在治療病人身上的傷痕,更是要治癒他們的心中的創口。我期盼從醫學院畢業以後,在成為一個仁心仁術的醫生的路上回首之時,仍能看見教授們春風化雨的身影。
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【龔成問答信箱】(Q18421-Q18440)
Q18421:
Hi老師,我今年19歲,上年比媽媽介紹左股票呢樣野,由完全唔識就去抽9988,之後無意中睇到你個page,
認識價值投資,買咗兩隻潛力股,到而家得到一個可觀嘅回報
呢年經歷唔少起伏,有3月股災,果時"輸"唔少,因為明白價值投資而冇擔心過,想多謝你先。
你成日叫人Strong hold優質股,我明白佢如果有個特點係可以永遠優質,理論上係可以唔放
但係唔放咪一直入錢入錢而冇得享受?要直至足夠金額財務自由咪好耐?其實聽咁耐財務自由,
姐係有幾多(錢/收息股)先叫財務自由?
另外想請教潛力股,點樣去判定佢唔再有潛力?例如你所講嘅1211,你話要等電動車普及,先考慮放出,
咁其他行業呢?小米就可以等佢將平價手機引入啲生活用品比人購買,製造一個生活圈都用小米
同樣道理係咪姐係當佢生活圈普及就代表佢潛力會減左(同時亦代表佢成功左普及)到時就可以放?咁樣你認為點先為止普及?
有咩準則?你之前隻六福點解放左?因咩事/因素/準則你覺得佢潛力唔及1211?
龔成老師︰
當我地進行人生財富累積時,會運用「先增值,後現金流」方法。年輕人應著重於增值類資產,而較年長的,就應著重保守類別。因年輕人財富系統未成形,同時負擔較少,可以承受較高風險,所以應以增長為先。
在初期會投資較有潛力股票,去令財富增值加快。到一定金額後,可轉較平穩增值的股票。最後有相當財富時,才換成收息股去為自已創造穏定現金流。
而中間係唔係一定唔會沽貨,又唔一定。如果你無定平貴能力,咁一直持有一隻優質股,會係最安全架做法。
若你有一定投資經驗,當發現個大市好狂熱,估值已經異常地高。咁我地就應該增加現金持有架比例,因而要沽出部份優質股。
而點樣去判斷一隻優質股,已經無潛力。就正如你所講,現在投資比亞迪(1211),因為好大程度係由於佢係行內有很高技術,而且電動車未普及。當電動車普及,佢就會由潛力股,變成平穏增長股。
每個企業都會有不同原因,你要自已細心去研究,到底間企業架獨特優勢在那裡(可能係技術、品牌、壟斷性優勢等),從而知道點去衡量一隻股票潛力是否尚存在。
例如投資潛力股,好多時的原理是「由細間公司開始投資,等佢變大」,到佢真正變大左,就可以賣出。
而六福(0590)我個時賣出係好早期架事,當時係因為見佢升唔少,比亞迪(1211)又在$1X水平。其實要考慮好多值博率的問題,但原則上,會建議長線為核心。
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Q18422:
龔成,前幾日發生咗一件事,想分享一下同埋同你講聲多謝!
話說前幾日去銀行遇到個RM,都預咗佢會sell產品但見仲等梗就聽吓啦!佢一開始係sell年金,記得你經常強調「先增值後現金流」,我覺得以我年紀可以接受增值力強啲既投資所以推咗佢。
佢見我嫌回報低,就推界高息股票掛鈎xx(唔記得最尾幾個字),我突然閃出「大富翁致富藍圖」入面講既銀行高息產品陷阱,所以就用風險太高嚟推佢。
點知佢再解釋,果然就係期權,但呢兩個字完全冇出現過。
我就直接答佢:咁咪即係期權囉...佢呆咗5秒就答:期權?唔係...!佢可能係咪俾我拆穿之後唔知點反應...之後佢屢敗屢試,見我話風險太高就叫我買債券,但睇吓都係BB級別,何況而家低息環境債券都唔太吸引啦所以又再推咗佢
短短20-30分鐘我感覺好似係個考試,考梗我喺本書度學到啲咩
所以好多謝你,$168既書可以咁長知識
龔成老師:
哈哈,好呀,證明你的基礎知識不差。
銀行與坊間的投資公司,都會包裝產品去出售,不是話佢地的產品有問題,而是我地要有自己的知識,先可以「避免比佢地帶住走」。
2008年金融海嘯,當年好多高薪一族,就是買左大量累計期權(Accumulator),最後輸左好多錢。所以,你有知識,就可以有獨立分析能力。
就算到近年,唔少銀行賣債券基金,話裡面投資「高息債券」,所以派息穩定,但高息債券另一價名就是「垃圾債券」,所以,我地有知識是十分重要的。
保持進步啦!
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Q18423:
龔sir你好,我今年35歲,正常月入35000,另加bonus,唔穩定,因為我有家庭,減去家用、工人等等基本上每個月都無得淨。疫情前有bonus才有得淨。
有計劃置業但現在經濟差,打算買d有質素股票等多d資金再置業。想問如何建立一個健康的股票組合?麻煩晒龔sir
基本資料如下
現金500000
月薪 35000
股票 9988 $239 400,
700 $521 100,
1810 $23.8 1000
多謝指教!
龔成老師:
由於你收入與支出相等,未能儲到現金,因此要較小心運用$50萬,唔好太進取。
你現時持有的股票,都有質素的,可以持有。
你之後可考慮平穩增長股,由於市況唔特唔平,因此你動用$25萬好了,慢慢分注入優質股。
你可以考慮盈富(2800)、銀娛(0027)、恆基(0012)、港鐵(0066)、平安(2318)、粵海(0270)、領展(0823)、希慎(0014)、太古地產(1972)等,你可以了解下這些股票,然後從中選股。
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Q18424:
龔成老師
我在手頭上
有 2手1號長和 平均價$51.75
有 2手5號匯豐 平均價$42.5
有 2手2018 瑞聲 平均價$55.22
你覺得我可否長期持有?
有無升值潛力?
希望得到你少少意見
龔成老師:
長和(0001)有質素,有收息及少少增長能力,不過增長力就比過往年代弱。
瑞聲(2018)有質素,增長力會比0001好,你可以長線持有。
至於匯控(0005),賺錢能力與增長力的確弱左,但又未去到完全無質素,近期股價受壓,除左佢經營環境影響,佢派息問題都是因素,因為市場一向理解這股是「收息股」。
我從股息角度分析這股。
相信長遠是收息股,但股價增長就有限。可以先從佢近年唔派息及財務情況分析。
首先睇翻佢財務數據唔算話特別差,今次要停派息,主要原因係接獲英倫銀行透過審慎監管局發出的書面通知,要求匯豐取消派息。
所以,佢並不是自己好唔得,而去到要唔派息,而是因應翻英國監管局要求,才這樣做,所以,雖然是不好的利息,但不是核心性不利。
停派息對收息股從來都不是好事,但在這全球經濟咁差時候,為集團預留一筆資金備用,對集團和股東都是有利的。
在全球經濟環境影響下,集團中短情況相信都會維持波動,未來再停派息也說不定。但我地投資應該要集中考慮翻佢長線因素,雖然預期匯豐中短期表現會受壓,但長線質素依然存在。
作為收息股係可以,概念上,就是放棄中短期股息,而預期將來慢慢回到正常狀態,只要你投資組合唔好太偏重單一隻匯豐或銀行業就無問題。
但記得,唔好佔比太重就得。同時明白這只是收息股,唔好對股價有太大期望。同時不能持有太多。
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Q18425:
你好,我今年34歲,之前一直幫屋企人還錢,完全冇積蓄,月月清
終於今年還哂,我好想要有多啲錢
我月入35K, 每個月應該係可以有18K儲蓄嘅⋯
我想問
完全冇投資經驗,點開始好?
多謝!
龔成老師:
你要做三樣野,第一,增加知識,你要學理財及投資的知識,記住,投資並不是坊間的炒炒賣賣,你要從書本或課堂上認真學習。《股票勝經》適合初階者的。
第二,了解銀行及證券行,去開一個證券戶口,並準備做月供股票。
其實兩者都可以,銀行就較方便,但手續費就較貴,證券行收費就較平。你可以先了解下不同的收費。
第三,將每月的部分資金,去做月供股票,供盈富(2800)。對初階投資者來說,月供股票是一個很好的累積財富方法,因為可避免你一次過在高位買入的風險。
你現時可開始,每月供$8000盈富(2800)。
原理如同儲錢,不過就不是儲現金,而是儲股票。計劃要長期進行。
另外,盈富是一個組合,適合絕大部分人投資,風險不高,長期儲貨可助你財富平穩增值,記住要長線持有。
當你在做上述三件事的同時,開始學下股票,了解下那些股票適合你自己。上述只同你簡單供盈富,當你過幾個月,有知識及少少經驗後,就可以利用你手上的資金,其中一部分,去投資股票。
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Q18426:
龔老師,在現有的數隻房地產信託基金中,是否以領展最有發展潛力,並且收息較佳?
若想買領展,現在的價格是否合理呢?
謝謝!
龔成老師:
領展(0823)在當中,增長力較高,但股息率卻不是最好,如果要股息高少少及穩定D,置富(0778)會較好。
領展現價合理,分注投資,長線持有,可以的。
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Q18427:
你好,龔老師,我今年32歲,想幫小朋友做一個讀書基金,每月儲5000
而家開始,18年後可以用,請問股票可以月供邊隻同埋供幾多隻,等到18歲既時候有一筆錢,謝謝你
龔成老師:
最好就是月供ETF,你可以供盈富(2800)$3500、華夏恒生科技(3088)$1500,長期進行,這是一個較平衡,長遠有基本增長力的做法。
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Q18428:
龔成老師你好,我而家做緊餐廳生意,我生意唔錯搵到一舊錢,黎緊租約滿唔續租,我有以下打算
而家二選一
1.買樓+開間小型餐廳
2.同股東開間大型餐廳
如果是老師會點揀?那個風險較高?
龔成老師:
1)會較低風險,你可以平衡左你的財富,同時有基本的物業持有,對你來說較穩陣。
2)風險會較高,不過,如果你較年輕,想進取D,而你對你及股東又好有信心,就可以做。
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Q18429:
龔成老師 我47歲有2個20,14歲仔女,有工作,老公同我分開投資,想問呢個組合可以長期持有嗎?合適嗎?
我樓已經供完,有一份年金剛買每月供$1000供10 年,亦有儲蓄保險連危疾供$1000 現金有10萬如大跌市再可入貨
股票30萬,如下778佔15%,2388佔15%,1177佔15%,1448佔7%,14佔8%,1972佔15%,1928佔10%,270佔15%望到時退休财富已經纍積唔該
另仲想問強積金如恒指升到高位需要轉保本基金?
龔成老師:
儲蓄保險連危疾供$1000,可保持進行。
現金有10萬如大跌市再可入貨,方向正確。
至於股雲組合,都是有質素的股票,而你的年齡,財富仍有增長的能力。你可以用「先增值,後現金流」的方法。
你現時的股票組合,基本上都適合的,但個股去到15%佔組合,已經是上限你最好增長翻一些ETF,例如盈富(2800)、恒生科技(3088)(盈富佔較多),對你的組合平衡度會較好。
當你到近退休年齡時,你可以轉到收息類資產
至於強積金的配置其實唔複雜,你只要按你的年齡階段,去進行分配就得,年輕時較進取,中年平穩,退休前就保守。基本上你按年齡,慢慢跟這樣比調整就得。
強積金是一個超長線投資,中短期當然會有上落,但就唔需要轉來轉去。
只要按你的年齡,長線配置就得。我自踏入社會工作後,一直都是100%恆指,無變過,根本唔需要理會。
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Q18430:
1)老師你好,我是澳門的,今年27歲,現金約有十萬,亦因疫情關係未來薪金每月只有1萬多,扣除所有洗費月供基金年金供款等每月能儲2千
想累積財富未來兩年結婚或必要時用,但對股票不太認識,想了解老師常推薦的盈富基金適合嗎,月供多少比較好?及有其他推薦來分散風險嗎?如入手現在可入嗎?
2)可推薦新手投資的書藉嗎?
龔成老師:
1)如果你的資金,將會在1、2年內動用,投資股票未必是最好的選擇,因為買股票原理如同買企業,企業增長需時,而中短期股價只會因當時市況而波動,而無人知你1、2年後動用資金時,市況如何,因此,你應該持有較多現金,以「所需的現金」作最大的考慮,如果有資金剩,就可以投資股票。
當然,你不用100%持有現金,但就會大部分都是。你可以按你可承受的風險,小部分投資股票,盈富(2800),是可以的,這是一個組合,對未有選股能力的投資者來說,是較好的選擇。月供$2000可以,但你要先考慮現金情況。
2)你可首先睇:
《80後百萬富翁》
《股票勝經》
《財務自由行》
之後再睇其他。
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Q18431:
老師你好,我今年19歲,今年讀大二,外地讀書冇收入,積蓄有7萬元左右,想未來畢業後10年內草到第一桶金,請問可以點做?
龔成老師:
你最好試下做生意,這年齡最適合試,多d發掘身邊的機會,一些你地年輕人先見到的商機,好好把握。
如果你唔想做生意,都可以善用這筆資金,投資股票,$25000可以開始投資,另外$25000就等投資機會,要大跌市才動用。$20000就是備用。
你這個年齡,是財富增值的黃金時期,要好好把握,盡你一切的力量去儲蓄、投資、學投資知識。
你可以投資「平穩增值股」+「潛力股」,不過,由於潛力股要求你有一定的投資知識,因此這刻不用急著投資,你可以集中在平穩增值股先,潛力股小注好了。
你可以考慮盈富(2800)、銀娛(0027)、恆基(0012)、港鐵(0066)、平安(2318)、粵海(0270)、領展(0823)、希慎(0014)、太古地產(1972)等,你可以了解下這些股票,然後從中選股。
如果想增長力高少少,可考慮:華夏恆生科技ETF(3088)、阿里(9988)、騰訊(0700)、港交所(0388)、舜宇光學(2382)、小米(1810)、比亞迪(1211)、中生製藥(1177),但就要明白波動性比上述會高左,同時風險大左,你要自己平衡。部分要等回少少先入。
現時大市處合理區,可以一邊投資一邊留現金,而餘下現金的運用,就是等大跌市時出手,如果你能在這段時間學好選股等技巧,到大跌市時就能把握機會,財富增值會更明顯。
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Q18432:
龔成老師您好,由2018年初至今follow 你FB 已經2年多了,睇住你由2年前得5-6萬follower,到今日既16萬follower,真係好戥你開心
多謝您2年幾前推介既1211,令我而家整個股票組合升值了不少(平均買入價4x蚊)。我諗我會繼續長期持有。
(不過估唔到既係0285升得仲勁、因為1211和0285如果同時持有就會有集中風險,所以我最後揀左1211)
龔成老師:
近幾年我的確發展得好快,比較有趣的是,當我FB的人數上到大約10萬,開始多行家針對我,其實我都唔知點解,但有趣的地方,反而係我因為咁樣而多人識多,有網友同我講就係因為咁樣而跟左我。
比亞迪(1211)可以保持長線持有,比亞迪電子(0285)都有質素,但有時我地投資,都要先從風險角度考慮。
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Q18433:
老師早晨,Q1. 看了你比亞迪短片,覺得應該持續長線持有此股。
不過,查返資料幾年前比亞迪試過來港搞電動的士,不過因為充電及電池續航性問題而失敗並徹出香港,擔心能否再在香港卷土重來
始終充電站設施不足在香港土地問題下是一個阻礙,如果香港始終難以普遍,對此股票會否有深遠影響?
Q2. 百勝中國質素如何?
龔成老師:
1)潛力企業在發展過程中,總會遇到好多問題,產品未得,這是正常的,如果產品已好成熟,就不是潛力股。
由於佢技術仍不斷進步,好多問題慢慢會解決。而佢主要市場在大陸,發展正面,因此香港市場對佢來說貢獻不會大。
2)百勝中國(9987)有質素,不過由於本身已好大隻,並不是快速增長的類別。
佢主要係中國大陸經營餐廳業務,旗艦餐廳品牌包括快餐品牌肯德基與休閒餐飲品牌必勝客(都係利用獨家經
營和授權經營權)。
佢另外仲有其他品牌代理,包括小肥羊(專營火鍋)、黃記煌(燜鍋品牌)、東方既白(中式快餐品牌)、COFFii & JOY(咖啡店品牌)、Lavazza(授權咖啡店品牌)等。
睇翻佢的資料,佢係中國的1400多個城市,共有約1萬間家餐廳,當中約85%餐廳由集團擁有及自營。
可見有一定的規模與經營網絡,過往的業務都不差,增長力都有。相信長遠能利用當中的優勢保持發展。
不過,現價都唔算平,加上本身已有一定的規模,所以預期佢只是平穩增長類,如果投資,要分注入,適合長線的。
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Q18434:
老師 我依家讀緊大學 我想問下你覺得如果邊讀書既話做咩副業會比較好?定還是專心讀書呢?
同埋我發現好多時候一啲優質股未去到好平,通常喺合理區中下部就開始回升,太貪心搞到錯失左機會。
咁係咪應該只留一半錢等待便宜價位,然後另一半喺合理區入手長期持有會比較好?
龔成老師:
你是大學生,應該有能力進行副業,單靠讀書在現時社會無用的。
你可以試下做生意,由你身邊人、年輕人的需求與商機開始尋找。總之,唔好想太多,「做」是最好的,不斷試就有機會。
有關優質股,的確有時會有這情況,因為優質股市場都好重視,好多時唔會跌得太多,所以去到咁上下已經會回升。
因此,我都會建議優質股在合理區,分注買部分(例如買入3-5成),同時留現金,等自己有一些貨,如果大跌就加注。如果唔跌上升,起碼都有基本的貨。
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Q18435:
老師想請問一下你
1.你當年離職,成為全職投資者,會唔會突然間冇左固定收入而不安,係咩原因令你決定係當時離職?
2. 3718北控制城市資源管理,會唔會係一個有潛力的股票,我覺得垃圾處理回收係一個大趨勢
龔成老師:
1)因為當時我的被動收入,以足以支持我的日常支出,所以不安感減少左。但最初都有少少的,因為賺錢模式變左,但我地都要克服的。最重要知道是大方向正確,就要自己大踏步進行。
當時我外面的業務發展理想,同時被動收入已足夠,所以辭職。
2)北控城市資源(3718)有質素的。
佢主要在中國從事環境衛生服務;危險廢物處理業務;以及廢棄電器及電子產品處理業務。
環境衛生服務方面,佢的服務涵蓋綜合道路清潔、垃圾分類、垃圾收運、垃圾轉運站管理、公廁管理、糞便收運、綠道養護、河道保潔服務。
同時自2019年起開始,佢有係北京的若干商住區域提供物業管理服務。
過往財務數據不差,有一定的增長力,有長線投資價值。
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Q18436:
老師你好,本人平均價$7買入建設銀行三萬股
建設銀行現在的業務狀況你認為我將來$6.5 出售還是在低價購入拉低平均價好?
龔成老師:
建行(0939)有質素的,不過銀行業的賺錢能有所減少,加上壞賬問題,都影響企業的質素。
你原有的貨,可以持有。如果加注,你要先計算加注後,這股佔你股票組合的比例會否太多,銀行股佔股票組合的比例會否太多。
如果你計加注後仍不多,就可加少少。
記住,重點不是「拉低平均價」,而是組合比例與配置。
而這股只是收息股,增長力不強。
另外,你要在加注後,仍有現金剩。
如果你長遠想收息,可一直持有,如果想組合有增長力,就上翻$6以上考慮轉其他。
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Q18437:
你好!龔先生,本人因理財不善,今年二月申請了46萬貸款,供6年,每月供$9571,我計算了6年須付多二十多萬利息。
我現手頭有50多萬現金,想請教龔生我直接一次過清貸款好還用投資生財好,約須付42萬左右,已付6萬多利息,自己心想還未付那麼多利息,不如一次過清。
如果你建議我不清,50多萬用可建議我作什麼投資好?
請龔生指教,因本人是不善投資,感謝及等候你回覆!
龔成老師:
第一,你要先找翻資料,了解你這筆貸款的「實際年利率」,如果實際年利率太高,就應該盡快清還。
這個就是你的「資金成本」,除非你的「投資回報率」,能大過這個成本,否則,早點清還是有著數的。
另外,借貸投資是高階投資者才能用的方法,如果你在過往的投資經驗中,10年有8年都有錢賺,平均回報不差,就可以考慮將資金投資。
否則,盡日還錢會較著數。
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Q18438:
老師,我手上有400股9988,平均價195. 請問什麼價位可以增持?
另外手上有1211, 590($13x7000),1810($13.4x3000)
同問什麼價位可以增持?
唔該老師
龔成老師:
阿里(9988)有質素,你可以長線持有,至於增持,由於你本身有貨,加上現價唔算平,所以唔需要太急去增持。去翻$230以下,最好$200先考慮會較好。
或者你利用月供,長期入都得。
另外的幾隻,六福(0590)是合理價,你可以首先考慮這股加注(但要記住同一股不能佔組合比例太多)。而比亞迪(1211)、小米(1810),等回翻10%-15%先加注會較好。
同時,大市這刻唔算特別平,所以你加注後,最好有現金在手。
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Q18439:
Hi龔sir! 近來科技股一直熱炒,之前月供開嘅1211都有賺到D錢,但此版塊已被熱炒,所以我此刻反而唔想再月供,睇番舊經濟股覺得值搏率更高,我咁諗正確嗎?
龔成老師:
有不少科網股的確有點熱,雖然未到完全狂熱的狀態,但的確要小心。你停供是可以的,持有的貨,可以暫時繼續持有。
而你將資金轉到舊經濟,是可以的。
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Q18440:
老師,我之前買賣小米,有短炒情況,發覺好似行錯路。
之前,我心郁郁用左10000左右入左兩手小米,當時24.6,收市又有成25.6,賺左幾百,算係人生第一次買股用真錢,係有種興奮感覺。
但係之後開市26.6一開就即刻跌落25蚊就嚇左一下,即刻放左一手,之後又見佢升返又即刻買返一手
之後成日都心不在焉,時時刻刻都開手機睇股價,最後收市跌返落25.7。
冷靜落黎諗下,發現自己犯左好多新手毛病,終於明白你當初點解講跟市太貼唔係好事。
我個人第一次買成個人都好緊張,明明知要睇長期,但當時就係冇耐性,又有少少跟討論區既人風向行事,同埋俾個股價少少地影響左自己心情。
當交左小小學費攞經驗,純粹同你分享一下,我覺得真係要落一落場試下水溫先有呢種經驗,係幾有挑戰。我依家諗緊好唔好繼續留住兩手好,你有冇咩睇法?
龔成老師:
這些要你自己經歷的,想像投資,同用真錢投資,是完全不同的兩回事,這要你自己感受才得。
這都是學習。
希望你之後學識長線投資,因為成功的投資者、基金經理,都是好有耐性,同時能夠平常心面對股價。
而一般的散戶,好易會被股價上落影響左投資決定,例如在優質企業質素無變,但股價下跌的情況下,因為心理因素而賣出。
總之你記住,我地不是炒股,是配置,將你的現金轉為優質股,長線投資。小米(1810)有質素,但相信股價會好波動,平常心。
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若你有問題想向本人發問,可在龔成的fb專頁中(www.facebook.com/80shing)inbox龔成,但要注意如無特別聲明,有可能將問答放上網,當然,會將發問者的身份,以及有關個人資料的部分刪去。
另外,我所給予的各種意見,只是供大家參考,當中無任何銷售及推介,不涉及任何利益,其實大家應該要有獨立分析的能力,我只是給予一些方向及純參考模式。
由於提問人數眾多,見諒無法即日回覆,如果是普通的提問,預起碼要7天以上才能回覆,若然是較複雜的提問,起碼要10天才能回覆,希望各位能諒解。
同位角相等證明 在 大丈夫。工作遊記 Youtube 的最佳解答
齊齊地為床 天為被—序章—
今年想行富士山有兩個理由 ❶ 想係35歲之前,自己身體仍然冇病痛做自己想做嘅嘢 ❷ 浸淫喺日本文化成長下嘅80後,想更加深入了解呢座世界文化遺產活火山——富士山??????
嚟咗日本之後發覺自己想做嘅嘢多咗好多,而且日本比香港地大物博,接觸到嘅新事物機會同樣較多,資源分配亦唔會一面倒只係傾向大陸人?早係三月嘅時候丫仁已經開始徵召各路嘅勇士陪同征山,結果成功爭取組成一行七人,集勇氣、毅力同經驗於一身嘅「活力爆棚童顏組」齊齊向富士山出發??????隊中有香港行山經驗嘅同學、亦有曾經上過富士山嘅朋友、仲有喺歐洲行山經驗老手??陣容咁強勁,又點會有問題呢?
出發前一星期緊張到不得了,但由於裝備要係出發前一日先送到黎,所以只能夠放到屋企嘅一角等入袋??♂️係「そらのした」上網租咗一set7樣用品,有齊登山嘅必需品例如大容量背囊、爬山厚底鞋、二刀流行山杖、防風褸及褲、頭燈同補暖外套,寄到去屋企都只不過係13,400円?佢個網頁有齊中英對照,唔識日文都唔使擔心!你可以選擇送到去酒店,再經任何一間便利店寄番件回去亦得,得咗?完全方便觀光客兩手fingfing 就去爬山(來回運費都只不過¥1000?,抵俾)咁我一早就可以輕鬆着住成套裝備出發,唔使係五合目換衫慳返唔少時間???? 點解租?因為如果我今次成功制霸富士山頂的話,應該唔會再有第二次上山吧,說到底丫仁都唔係outdoor型?
放工之後即刻返屋企執行李,又要拍片影相等等都真係異常忙???越執就越覺得有好多野甩漏,兩點仍然仲處理緊上山嘅瑣碎事,無奈又要五點起身,只好乖乖地唞一唞補一補眠就起身出發!
我哋始終都係第一次行富士山嘅新手初哥,選擇咗難度最低但相當費時嘅吉田徑行!我哋喺新宿集合再搭京王電鐵到河口湖轉巴士,車程約兩個半鐘¥2100左右一程!搭巴士亦要買兩日券¥2200/人???計埋裝備,登一次山其實同滑雪差唔多價錢?
一個鐘頭嘅巴士車程車到我哋去最近嘅山口五合目!!合目(ごうめ)係等於check point / station 識別。
❶ 五合目
❷ 六合目
❸ 七合目 (距離最長嘅路程)
❹ 八合目
❺ 本八合目
❻ 八本五勺(人稱8.5合目)
❼ 九合目(最懸崖峭壁嘅難位)
❽ 山頂
共8個check points?而大部份嘅山小屋(やまごや)都位於七同八合目。因為正直行山旺季,早係五月嘅時候想開始電話預約小屋都打唔通。原本想選擇距離山頂近啲嘅人氣山小屋——御來光館,用盡方法都做唔到登記,大概星期六日嘅空位應該爆曬????退而求其次,我哋揀咗喺八合目元祖室,但願有一餐飽飯來暖暖個胃。
上到五合目已經有成海拔2200米左右,而且溫度由河口湖嘅33度驟降到最適合人類生存嘅溫度,超爽YY嘅15度左右??????受氣壓影響,朋友帶來嘅平時薯片、濕紙巾密封包裝都已經脹過醬爆??我哋要等身體適應高海拔,所以我哋要係五合目休息至少30分鐘先可以出發。五合目個大空地前見盡人生百態,有人做熱身拉筋、有人買糧食衝刺;有人去神社參拜保平安,亦有人寄明信片;丫仁當然要去買一支必買留念佳品——金剛棒,於每個check point到印一個特別嘅燒印,證明自己有到過呢個地方??????
金剛棒有長有短,任君選擇。有人買長嘅當行山杖,短的就當紀念,價錢有¥600到¥1500不等。我哋做完熱身,搽好防曬就圍埋一齊柴娃娃叫口號:「がんばるぞーAAO?」
2018年7月21日12:45為我地登上日本之巔,展開一生難忘嘅登山旅程?????????
ps:應該會係第一次打內容同多啦A夢大長篇差不多嘅遊記
第1章:
https://www.facebook.com/WHJP2015/posts/2612960658930090
第2章:
https://www.facebook.com/WHJP2015/posts/2619351031624386
第3章:
https://www.facebook.com/WHJP2015/posts/2627141754178647
第4章:
https://www.facebook.com/WHJP2015/posts/2635127250046764
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同位角相等證明 在 國二4 杜宗澤證明兩直線平行則同位角相等201305-09 13.42.20 的推薦與評價
國二4 杜宗澤 證明 兩直線平行則 同位角相等 201305-09 13.42.20. 271 views 9 years ago. 瑋翔程. 瑋翔程. 430 subscribers. Subscribe. ... <看更多>
同位角相等證明 在 例題3.2-12 利用平行線間同位角相等的證明題 - YouTube 的推薦與評價
感謝您觀看博幼基金會幾何影片,若是您需要博幼幾何課本。可至書局購買書泉出版[專門用來打好幾何基礎的數學課本]。或是到以下網址下載電子 ... ... <看更多>
同位角相等證明 在 Re: [請益] 證明三角形內角和為180度- 看板CS_TEACHER 的推薦與評價
謝謝F大和E大的補充,我也把內容節錄了下來。
所以平行線性質是屬於公設? Ex:公設:對基本數系公認的假設,所以不能證明
《幾何原本》第一卷命題 29
一條直線與兩條平行直線相交,則所成的內錯角相等,同位角相等,
且同旁內角的和等於二直角。
https://www.mathdb.org/articles/elements/c_elements.htm#Sect03
在上圖中,AB // CD,直線 EF 分別交 AB、CD 於 G 和 H。《幾何原本》對命題 29 的
證明大意是這樣的:若同旁內角不互相,則 EF 其中一側的同旁內角之和少於二直角,於
是第五公設指出線段 AB 和 CD 適當地延長後會相交,與 AB // CD 矛盾。
命題 29 是大家熟知的平行線性質,它連同命題 27、28 中的平行線判別定理可以證明很
多有用的結果和作圖題,著名的例子是三角形內角和等於二直角。雖然第五公設在《幾何
原本》中被引用得很少,但即使單單為了證明命題 29 這個關鍵性的命題,便已值得將它
列入公理表中。根據數學史家的考證,《幾何原本》中大部份的結果在歐幾里得之前已經
有人知道,但第五公設卻是歐幾里得本人想出來的。歐幾里得看出這個公設的重要性,充
分顯示出他的天才!
由於第五公設那樣礙眼,從《幾何原本》問世以來,試圖用其餘 4 條公設(以及 5 條公
理)證明第五公設的嘗試就已經開始。很多人確信第五公設可以被證明,可是經過了兩千
多年,仍然沒有人能證明出第五公設。正如其他著名的難題一樣,有很多人曾經聲稱自己
已經解決了這個問題,但結果無一例外地那些「證明」都暗中引用了不能單靠其餘公理證
明的命題。越是對第五公設進行研究,就越令人感到懷疑:到底第五公設能否被證明?這
兩千年間數學已發展至煥然一新的樣貌,解析幾何、微積分、微分方程及其他數學分支相
繼出現,無數一流數學家在數學界大放異彩,但仍然沒有人能證明到第五公設。法國數學
家達朗貝爾(1717 年至 1783 年)在 1759 年說歐幾里得第五公設是「幾何原理中的家
醜」!
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