【05/11 星期一 絕對音樂】
「朋友不一定門當戶對,但一定要同舟共濟;不一定形影不離,但一定要心心相惜;不一定錦上添花,但一定要雪中送炭;不一定天天見面,但一定要放心裡。友情最可貴的不是曾一同走過的歲月,友情最難得的是分別以後依然會時時想起。」
下午4:00-6:00
「絕對音樂」~~ON AIR))))))
把耳朵借給我,
芳翎和你/妳分享~~
線上收聽快點這裡:
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《原生家庭的「情緒表達」方式 影響孩子一生!…》
達爾文曾說:
「脾氣暴躁是人類較為卑劣的天性之一,人要是發脾氣就等於在人類進步的階梯上倒退了一步。」
孩子的成長過程,無時無刻不受到爸媽的影響。
原生家庭的情緒表達方式,會影響孩子的一生。
人的脾氣具有互動性,你投出去的脾氣往往會反彈回來。
再有靈性的孩子,都會變得消極、悲觀
孩子無論天生多有靈性,若長期在負氣壓的家庭中成長,都會被消磨秏損。
什麼樣的環境,就造就什麼樣的孩子。
爸媽愛發脾氣,教育出來的孩子就容易叛逆、多疑敏感、心裡脆弱又好鬥。
孩子長大後為人也會較為苛刻。
不知不覺中「遺傳」了爸媽的壞性格。
正如蒙特梭利所言:
「每一種性格缺陷都是由童年的不幸造成的。」
孩子越罵越壞
脾氣不好的父母,拉開了孩子與你的距離感。
父母脾氣越大,孩子越頑劣。
父母無計可施,只好變本加厲,罵沒用就用打的,力度不斷加大,情況卻越來越糟。
忘了養育孩子最重要的是耐心、寬容和信任。
如何改善自己的壞脾氣?
把發脾氣換成溝通
發脾氣就像對孩子丟垃圾,孩子不是你的垃圾桶,與其發怒,不如想著如何溝通。
若看到孩子作業沒寫、不洗澡、不整理房間,你的第一反應是什麼?
「你怎麼還不做?」「每次都要我提醒才行嗎?」
一上來就怒火中燒,忍不住吼他,孩子會因此變好嗎?不會,就算他臭著臉做完了,下次一樣隨便。
你可以改成:
「你沒把這件事做好,我真的很難過,如果你能做好它,我會覺得很開心」
誠實地表達自己的感受,而不是責怪。
去引發孩子對你的同理心,讓情感進行流動。
以心換心,觸及他的心,而不是觸發他的抵觸情緒。
爸媽改善脾氣,最大的受益者是自己,和另一半的關係也會改善。
學會疏導情緒
無論遇到什麼事,產生了情緒,學會釋放自己的負面感受,而不是將它壓抑下來,再藉由其他事件發在家人身上。
誠實地面對自己的情緒,該聊聊時就找人聊聊。
很多時候只要一個擁有和支持,就能安慰一個發怒的人。
他只是需要有人理解他,站在他那邊。
等到怒火消了,心情自然會平緩許多。
父母心中無怒火,孩子脾氣就發不起來
孩子比我們年少,情緒控制不好,爸媽不是隨他起舞,而是要引導他克制。
吵架就像拔河比賽,只要你放手,對方就無法再堅持。
學會先處理好自己的情緒,才不會被孩子帶動,變成一天成天爭吵的家庭。
與其發脾氣,不如傳遞正能量
人說習慣形成性格,性格決定命運,與其和孩子比賽誰更強勢。
不如教會他如何疏導情緒,這是給孩子一生的禮物。
以後他無論在學校還是在職場,在愛情還是在婚姻中,都受用無窮。
要能教會孩子,自己就要先學會,大人的學習力更強,因體會更多。
我們自己先成長,孩子才能跟著進步。
閨蜜和丈夫成天大吵,孩子若靠近也會被吼,導致後來他們說話一大聲,孩子就開始發抖。
不要讓大人的問題,成為孩子的陰影,處理好自己,才能當個好爸媽。
(文章來源:https://whitecherry2019.com/archives/7828)
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#登山健行 #新北石碇
#重練腳力的皇帝殿東西峰來回
從劉伯溫廟起登至鞍部前的大羅上仙府都是階梯,經過大羅上仙府左側往後方上行有廁所可使用,再往上就是通往東峰的路徑(四岔路鞍部需往左行,有明顯路徑但無指標)。從這裡便進入了登山杖無用的階段,於是戴上手套,開始不停地拉繩攀爬。意外地發現,這段步道竟生長著大量的雙扇蕨,果真是淡蘭古道範圍內的最具代表性象徵。
從東峰前往西峰,基本上都是重複著拉繩攀石的節奏,僅有些許路段相段平緩,其中也有數條岔路可通往西峰下的皇帝殿風景區停車場,總之就是一路往稜線上前進就對了。在天王峰前還有一個較高的岩峰,一開始以為只有岩壁垂降的唯一路線,沒想到做好準備垂到一半就看到兩個年輕大男生從旁邊的石階上經過,還一臉懷疑地問我:
「你要過來走這邊嗎?」
『蛤?原來旁邊有路喔!』
這下可好,立馬被拆穿不是要耍帥垂降,而是沒看到旁邊有路的冏態,當下簡直羞愧無比😨。但其實也不建議用垂降的方式往下,因為石壁踏點不夠多,加上濕滑,不如鳶嘴山安全,還是乖乖走石階拉繩為佳。
#Hiking
https://blog.xuite.net/daimixer/sleepoutside/588908858
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【一天聽一點 #755】職場裡沒人教我怎麼做!該怎麼辦?
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【2020/4/30開課】《人際回應力-看懂情緒,輕鬆對談》~第22期
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以下為本段內容文稿:
前一陣子呢,我跟一個學生互動,他很困擾在職場上面,因為呢,他覺得他剛到一個環境,才大概一年不到的時間。
但是呢,他覺得很無助,因為在工作上面需要的一些能力啊、技術啊,他的前輩好像都不太教他,然後不太理他。
有一點放著他自生自滅的感覺,他就問我該怎麼辦?
那當然我當下,也有給他一些回饋跟建議。可是呢,我在他身上哦,尤其是我跟他之間的互動,我有感覺到一個很特別的現象。
這個現象就是不管我給他任何的建議,他第一時間不是先聽著、不是先收下來,然後去反芻,試著去實踐;他第一時間是反駁我、是跟我吐槽。
他最常說的連結詞就是「可是」。比如說呢,我告訴他如果你的前輩他沒有主動教你,你可以在旁邊觀察。
然後他就跟我說,「可是」前輩們在做自己的事情的時候,我站在旁邊我會覺得很尷尬。你聽出來了沒有?其實他可能連真的去試都沒有去試,他就先跟我「可是」。
那當然啦,這種case是蠻多的哦,我常常會說喔,我的工作總是會遇到這樣的狀況;然後呢,總是要去解決面對這些問題。
在我的專業訓練裡面,用自己的耐心去引導這樣的人,去看見他自己的狀態,並且找到適合他的調整,這就是我的工作。
可是呢,這樣的現象它的發生率,好像會比我們直覺上的認知,來的高很多。所以呢,也因為這樣子,我常常會參考其他老師,在面對這樣的問題的時候,他們會怎麼看?
那剛好我最近就讀到一篇文章,他是我們的前輩「陳麗卿」老師,她主要呢,是帶給大家關於職場形象方面的前進。
她說啊,關於職場的這種問題,她想要先跟大家溝通一個觀念。這觀念就是哦,教會你本來就不是你的同事,或者長官的義務;同事或者主管為什麼不教你,其實有兩種可能。
第一個可能,叫做「他教不來呀」!第二個可能,是「他不想教你」。
其實先講「他教不來」吧!其實「教」這件事喔是一種能力耶。
一個很厲害的業務,他不一定能夠帶著別人做到跟他一樣;一個很厲害的程式設計師,也不一定能夠懂得怎樣教別人去寫程式。
那更不要說像藝術家、像運動員;最厲害的選手,他不一定是一個很好的教練。
其實關於「教」這件事情,它是一個專業;就像我自己在工作裡面的體會一樣,我的工作就是「教學」。
所以呢,我要常常進行大量、多元,而且深入的換位思考,我不能拿我自己直覺的認知,就講給我學生聽;因為如果這樣子他就學會的話,其實他根本不會進教室。
就是因為過去大家用直覺的認知告訴他,他學不會,所以才會到我面前;那我能不能用他能夠懂得、他能夠實踐的方法,去引導他,讓他真的學會?
所以關於這個部分喔,當我們在職場上面,我們發現別人為什麼不願意教我們?
與其先覺得對方小氣、對方藏私,不如喔你先想想看,他是不是有教的能力,一個很會做的人,不一定他會教別人怎麼做啊!
再來第二個層次,就是「他為什麼要教你」嘛?就算他很會教,他也可以教別人啊!其實哦,能教是一種能力,但是願意教是一種願力呀!
在職場上的資深前輩或主管,他們常常遇到的狀況,就是他自己份內的工作,都已經緊繃到極限了,他根本沒有心思去關心其他的人。
再來,每個人的專業、知識、技巧,或者是職場的生存術,都是自己血汗累積而來的;他為什麼要平白無故的教你,他為什麼要跟你分享呢?
而且再進一步看,很多人哦,他其實真的不想藏私,只是他自己可能經驗過太多次,這種認真的教完之後,卻不珍惜的菜鳥。
所以呢,越是資深、越是能力好的前輩,他往往剛開始都是保留的態度,他先看你一陣子,看看你是不是值得教的人啊!
然而在這裡,就是一個更深刻的關鍵了就是,那你是不是一個值得教的人呢?
其實啊,如果你真的想學習,而且想從同事或主管身上學到真功夫,那你要為自己努力的去賺到「學」的資格,你要證明自己值得被教啊!
簡單來說,就是你願意不願意去付出多餘的努力,去展現出你對於學習的渴望跟熱忱?而且去承諾去執行,讓你的進步讓身旁的人。
特別是能夠教你的人去看到、去知道,讓他們透過你的學習跟成長,也可以反饋到自己身上,覺得教你是值得的!
可是有很多在職場上工作的人,往往忽略這點,常常的狀況就是主管認真教了,但是你還是一而再、再而三的犯錯。
最後呢,就會讓主管覺得,我教你根本就是浪費時間,於是就不願意教了!那當然了,主管教你這件事情,除了特別跟你聽提面命,手把手的教之外,那麼你從學習的角度,你有沒有別的學習方法呢?
其實哦,我在職場上看到很多人,他慢慢的可以爬上階梯、可以上位、可以擁有自己成就的。
我就發現,他除了很珍惜別人主動教他的這種機會之外,更重要的一點是,當別人沒有主動教他的時候,他很願意主動的打開自己的眼睛啊!
他願意用心的去觀察、去體會,就算別人沒有明說。但是別人在他面前做過了一次,他就心領神會。我常常回想我自己的職場歷程,也是這樣啊!
在我自己認為最珍貴、最厲害的真功夫,其實都是偷學的。都不是哪一個前輩,特別停下他的腳步,回頭好好的跟我說,其實剛剛什麼狀況?
所以第一步要怎麼樣?第二步要怎麼樣?你要怎麼想、你要怎麼做?而接下來會怎麼推演?不好意思,這些真正的「Know how」,沒有一個前輩停下腳步跟我解釋。
不是他們自私啊!而是當他在談這個case,在那個風尖浪頭裡面,他專心做好眼前的事情都來不及了,他怎麼可能停下腳步,跟你拆解動作呢?
你得自己用心看、用心學,別人讓你跟,已經是給你最好的機會了。
所以呢,今天談到這裡哦,還是那句老話:「成功是給有準備的人」。但是呢,別人給你學習的機會,你有沒有把握呢?
如果你在職場裡,同樣的狀況常常是一而再、再而三的犯錯,甚至於是週期性的犯錯。
就是呢,同一個狀況,然後一段時間發生一次,一段時間再發生一次,再一段時間再發生一次;那你說你要如何讓那些願意教你的人,覺得投資在你身上是值得的呢?
然而你知道嗎?在職場上最稀缺的資源就是時間,千萬不能讓別人覺得投資在你身上,叫做浪費時間。
不過啊,如果你願意花時間聽到這裡,至少你已經為自己跨出成功的第一步,我不是你的主管,但是你卻為自己進行這一段學習,值得鼓勵、值得肯定,我們一起加油!
希望今天的分享,能夠帶給你一些啟發與幫助,我是凱宇。
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