做了一個極度可怕的夢……
走進一間奇怪的房子
有好幾個不認識的人
一起跟在我後頭走
房子正中間上方
原本該是天花板的位子
變成了黑暗看不見頂的天井
一根又一根比手臂粗的麻繩
從看不到頂的天井上垂吊下來
房子內呈現個回字
中間口字的部分是個與地面齊高
裝載著不知名的液体深池
每根麻繩盡頭
都連接著一個勉強能
站上一個人大小的水泥塊
雖說是個回字
但我們走進來後
腳邊幾乎沒什麼可以站的空間
因為原本該是地板的樓面
全都被口字池佔去了大半
而四周斑駁的牆面
則是一個個黑黑的四方形大洞
乍看很像沒有窗户的窗框
我算前面領隊的人
看到眼前詭異的場景
其實非常想要回頭
但後面的人又一直擠進來
只好作罷。
畢竟誰都不想被推擠掉進
那不知名的液體池中
但人越來越多
前面幾個進來的人
已經到了池子邊緣
若是不想像螃蟹
或是山羊沿著岩壁橫著走般地
繞行屋子一圈
就得跳上眼前
那奇怪的水泥塊
否則一定會掉進去
那奇怪的深色液體池裡
但我兩個都不想選
只能死死地貼著牆
避免被擠落
我後面數過去大概第三第四的女生
很害怕的抓著她前面那一個禿頭
胖胖戴著方框眼鏡的大叔發抖
一直說這裡到底是哪裡
看起來好陰森好可怕
她好想回家
恐怖情節裡
永遠不缺這種無腦妹
看到眼前陰暗潮濕
又帶著莫名恐怖感的場景
誰不想回家?
觀察了一下四邊的牆上
有類似藤蔓類的植物蔓延著
無光照而漫爬的樣子
特別詭譎
隊伍倒數過來幾個男生
可能覺得這裡的佈置挺像鬼屋
應該是年紀還很輕 覺著好玩
擠過隊伍沒有多加思索地
就往水泥塊上跳
他們的行為舉止
很像以前黑白掌上機
大猩猩爬藤蔓的遊戲畫面
不過
他們才一跳上去沒多久
對面的方形黑洞
就立刻射出不知名的...武器?
基本上速度之快
誰都看不清楚
其中一個男孩子
本來正擺出一隻手抓著麻繩
另一隻手則在額頭前
模仿著猴子看東西
橫遮光線的模樣
隨著射出黑影的瞬間
他的手掌就這樣硬生生
從原本手腕處的地方掉落了……
對 掉落
看到這一幕
我後面的女生不意外地
開始瘋狂尖叫
後方隊伍的人也跟著亂竄逃亡
一陣慌亂中
有不少人因為狹窄回字屋裡
能站的空間不多
硬是被人群擠落到池子裡
接著
他們用着我從沒聽過的淒厲慘叫聲
帶著掙扎拚命想浮上水面
但我也只看到那些人的頭手
僅僅在水面上揮舞個兩次之後
就再也沒有上來過……
這到底是怎麼回事?
越來越多人死去
讓大家更慌了
終於開始有人試著沿著房子邊
想往對面移動試圖逃出
幾個左前方用力在奔跑著的人
跑過那方形黑洞前面的時候
唰的一下
瞬間成了一個個切口平整的屍塊……
對 屍塊
最大的一塊
不過也就雞蛋般大小
多麼零碎
這下 連我都開始慌了
怎麼辦 能去哪
感覺哪條路都必死無疑
還正在這樣想的時候
原本就已經夠窄的回字地板
此刻還開始慢慢地向牆內縮起
機關永遠只會多 不會少
而始終在尖叫痛哭的女生
冷不防就這樣摔了下去
或是被大叔推下去的
沒人知道 也沒人關心
她的慘叫聲
不斷地迴盪在空氣中
這樓...
肯定超過十樓高
至少
我還沒聽到她落地的聲音
唯一合理的解釋....
這裡
應該是地獄吧
我回想我睡前沒看任何刑案
恐怖故事 或殺戮影音
這場景
我唯一想得到的解釋是地獄
地板縮到只能用腳尖站了
唯一的路真的剩往水泥塊上跳了
用力一跳 跳是跳上了
但 超滑
伸手抓了麻繩也是滑
我的鞋尖觸到了一些液體
白色的娃娃鞋前段漸漸消失
露出我的腳趾頭
這液體有腐蝕性
想嚇唬誰呀
而最早跳上水泥塊
但沒被黑影傷到的其他男生
在看到同伴的手斷了之後
便開始嚇壞了的往上爬
雖然滑 還是得爬
似乎那是唯一可以逃出去的路
但等到我們剩餘的人
也都紛紛跳上口字池中的水泥塊後,
那幾個男生便似乎因為
麻繩上滿佈搶孤時會使用的黃油
沒抓好失足跌落
真的...逃不了了
死定了 真的
對面的大黑洞裡
此時也不再飛出
能輕易斷人肢體的黑影
而改噴出一個個奇怪長相的……
我只能稱生物的東西
那噁心的魔物群
飛速地對著我們剩餘的人迎面而來
眼看著個子高的跟前面的人
陸陸續續被那些生物依附
而被依附上的……
很快地就被吸成了
一個個乾癟如同槁木的屍體
失去生命力後 接二連三地
掉入我腳下的口字池
這時,
閃躲飛濺起來的液體
也顯得毫無意義了
因為夢境畫面最後是我看著
大黑洞裡再次飛出鋒利的黑影
直直地向我的鼻樑飛來
然後我就嚇醒了
我肯定沒逃過……
然後我就再也睡不著了
今天還是921
願所有人一切都安好
阿彌陀佛
如果這是地獄的場景
我寫出來的用意
只是想對那些
正執迷作惡 貪戀金錢的人
能有所警惕
也讓心存善良
卻被世界所辜負的人相信
善惡到頭終有報
#米莉安數位媒體行銷
#益康佳團主電商平台
#有人缺恐怖小說情節嗎
#小編歡迎你來談版權
#什麼奇怪的夢境
所以我是壞蛋嗎??
不然我領隊個什麼勁??😱
中壢中平路的全家
有隻超大維尼熊😆
加碼一張只顧著看維尼
忘記看鏡頭的蠢照
同時也有15部Youtube影片,追蹤數超過267的網紅齊 Chi,也在其Youtube影片中提到,在新城生活十天,我深深地體會到太百感交集的時刻,是說不出半句話的。因為每一刻,我都用百分之一百的力氣讓自己深陷在這裡。 我在練習曲書店當店長。每次和書店的客人們說到這個書店的故事、與我們為什麼會出現在這裡,大多數的人都會說我們好有愛。在這裡白天顧著書店,幫客人煮咖啡之外,最重要的事是要陪棒球隊的小...
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好書推薦《#人慈》部落格文末抽書兩本
想像一下,如果有兩個星球,你認為自己住在哪一個?星球A:飛機墜機後,生存者禮讓最需要救援的人。星球B:事故發生後,生存者爭先恐後地往出口擠,不惜將他人踩在腳下。這個問題被用來問過許多學生,幾乎所有人都選了星球B。但事實是,我們住在星球A。這個世界真正面臨的威脅在於我們對人性太過悲觀。
部落格文章 https://readingoutpost.com/humankind/
Podcast 用聽的 https://readingoutpost.soci.vip/
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#這本書在說什麼?
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《人慈》這本書的作者是歐洲最著名的年輕思想家之一羅格.布雷格曼(Rutger Bregman),他是同時也是一位歷史學家、作家、記者。有鑑於報章媒體、政治宣傳、普羅大眾對於「人性」的偏誤解讀,他想透過這本書傳達一個核心訊息:「大部分的人在內心深處,其實是相當正派的」。
作者在書中旁徵博引,以詳盡的事實和深入的查證,說明了人類無論是出於天性、身為孩童時、在無人島上、當戰爭爆發、當危機來襲,對於自己「好」的一面,有著強烈偏好。如果你至今仍然認為,人類就是天生自私、貪得無厭、陰險狡詐,那麼這本書絕對會讓你大為改觀。
這本書讓我感到大為驚喜的,是作者既大膽、又謹慎的考證態度,他勇於對歷史上知名的眾多案例(例如《蒼蠅王》、《史丹佛監獄實驗》、《米倫格爾電擊器實驗》)提出反面看法,而且其證據令人信服。在媒體慣用人性「惡」的一面吸引眼球的世界裡,這是一本思想激進的書,只不過是偏向人性「善」的那面光譜。這種書很罕見,卻彌足珍貴。
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#人性本惡?三個精彩翻案
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人類有考據的數萬年歷史以來,充滿了大大小小的衝突和鬥爭,我們也從故事裡看到領導人無論為了私利、國家的經濟、民族的情節而發動戰爭。難道,人類不就是天性好鬥嗎?只要有誘因存在,人們就會甘願殺得你死我活嗎?從歷史的考據裡面,我們會發現人性跟我們想得很不一樣:絕大部分的人不願意傷害另一個人。讓我們先從書中三個精彩的翻案來找到線索。
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1.#蒼蠅王小說的翻案
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《蒼蠅王》是一本膾炙人口的小說,在我國中的時候,老師也放過翻拍的影片當作社會科學的教材。內容大意是在說,因為飛機墜機,六個英國男孩漂流到一座無人島上,在沒有大人的情況得自立求生。過程發生了許多權力爭執、失去理智、弱肉強食的情節,最後只剩下兩個孩童倖存的故事。這個虛構故事在感嘆「人心的黑暗」,也被列為標準的社會教材讀物。
作者把持著一個懷疑的態度,他深入瞭解了虛構的《蒼蠅王》小說作者威廉.高汀(William Golding)的生平。作者發現高汀是一名有憂鬱傾向的酗酒者,他還會打小孩,他也曾說過:「我瞭解納粹,因為本質上來說我也是那一類」,這才讓作者明白,原來寫出《蒼蠅王》的作家是一個多麼不快樂的人。
因此,作者根據事實為主,追尋了一條實際發生過的類似案例,六名少年在太平洋落難,漂流到阿塔島(`Ata)的真實故事。這則故事跟小說大相逕庭,六名少年在荒島上發揮團結的本領,協調出遇到衝突的處理方式,還彼此在受傷時互相照顧。受困15個月後,六人獲救時仍氣色飽滿,而且士氣高漲地不可置信。真實版的《蒼蠅王》,其實是一個友情和忠誠的故事。
發現阿塔島生存的船長彼得.華納(Peter Warner):「人生教了我許多事,其中包括了一個經驗,就是你永遠要尋找人的善良光明面。」
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2.#史丹佛監獄實驗的翻案
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我讀過許多談到心理學的書籍,都喜歡引用一個知名的案例,那就是《史丹佛監獄實驗》。實驗主持人飛利浦.金巴多(Philip Zimbardo)教授把24名參加的學生隨機分成兩組,12人當囚犯,12人當獄卒,觀察人類當囚犯的反應,以及擔任獄卒的人施加權力的表現。整個實驗因為囚犯精神狀態快速崩潰、獄卒施加的處罰越來越過火,結果實驗到第六天就被迫中止。
這個實驗的結論彷彿要告訴我們:「當你給予人們權力,他們就會開始為惡,發展出一些不人道的規則」。作者深入考察之後發現,這簡直是一場天大的騙局。實驗並不是任憑12名獄卒自己決定如何處以,而是金巴多本人直接給獄卒灌輸思想:「你們要創造一種挫折感,製造恐懼,要剝奪他們的個體性…」,最後獄卒定的17條規則裡,有11條根本是實驗團隊給予的意見。這簡直是引導式的邪惡。
你或許也會好奇,那如果是實驗團隊「完全不介入」的狀況會怎樣?兩個英國心理學家2002年在電視節目上複製了一次同樣的實驗,但這次沒有告訴獄卒該怎麼管理、該怎麼懲罰。結果呢?節目無聊到不行。第二天,獄卒把食物分給囚犯。第五天,一名囚犯提議設立民主制度。第六天,獄卒跟囚犯一起抽菸。最後一集,大部分人一起坐在沙發上消磨時間。這麼無聊的故事,難怪我們都沒聽過。
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3.#電擊器實驗的翻案
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還有一個更出名的《米倫格爾電擊器實驗》,目的是為了測試受測者,在面對權威者下達違背良心的命令時,人性所能發揮的拒絕力量到底有多少。受測者身為「老師」,當隔壁房間的「學生」答錯題目時,就要按下電擊器,懲罰坐在電椅上面的學生。「學生」是由實驗人員假冒的,受電擊所發出的哭喊也是演出來的,但受測的「老師」並不知道,他們會「以為」這些電擊都是真的。
每一次學生答錯,懲罰的電壓伏特數就要提高,實驗主持人史丹利.米倫格爾(Stanley Milgram)教授會要求老師繼續施罰。120伏特時學生會開始喊痛,150伏特時尖叫並喊著退出實驗,200伏特時大叫大叫血管裡的血都凍住了!超過320伏特時開始撞牆並失去聲音。結果,有65%的受測者一路聽從指揮,開到了450伏特,幾乎是把學生電死的程度。實驗的結論幾乎告訴我們,只要有權威要求,連普通人都願意電死一個路人甲?
作者考核過後的翻案顯示了另一種事實。幾乎所有受測者都曾抗命,想要停手,但實驗方會加強壓力逼迫就範,從錄音檔聽起來更像是霸凌和脅迫。事後調查,只有一半的受測者認為隔壁的學生是真的在受苦,其他人覺得只是實驗效果。許多受試者也表示,因為他們真心「信任」米倫格爾教授的實驗對人類一定有幫助,所以即使當下不忍心,也願意咬著牙繼續做下去。
綜合以上三個翻案結果,大部分的人在內心深處,其實是相當正派的,但引用作者所說的:「如果你催促地夠用力,給予足夠刺激、又拐又騙,許多人確實是有能力做惡。但是邪惡通常不是在表面之下,它是需要費盡功夫才能扯出來的。」邪惡得要披上善良的外衣才行。
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#人怎麼會互相傷害?
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所以,人真的是天性好鬥、殺得你死我活的物種嗎?綜觀歷史大小戰爭,這個說法似乎成立,但是當我們把尺度放到人與人面對面的相處,就是另一種樣貌。舉戰爭為例,兩軍人馬大動干戈的時候,所有人一定都是拔刀互砍、舉槍互射吧?在那種生死存亡的關頭,不是敵死,就是我亡了,不是嗎?
真實的戰爭傷亡統計很有意思,例如二戰英國陣亡的軍人死因中,10%是子彈和反坦克地雷;15%是詭雷、爆破和其他;75%是手榴彈、迫擊砲和空投炸彈。大部分的士兵都是隔個一定「距離」被殲滅的。真正喊著敵人是「害蟲」,一旦碰面就格殺毋論的,通常是離戰場最「遙遠」的政客和領導人。
根據研究,二戰的生存老兵超過一半從未殺過人,只有20%的軍人曾經擊發過武器。美國南北戰爭最激烈的蓋茨堡戰役中,回收的27,000把火槍,還裝有彈藥的比例達到90%。12,000把裝有兩顆彈藥,其中6000把超過三顆。但火槍設計成那樣,就是一次只能射出一顆子彈,那幹嘛裝那麼多顆子彈?因為大部分的士兵都『沒有』在試圖殺敵。人,打從心底不喜歡傷害另一個人。
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#如何改善?三種範例
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在這本書的下半部,作者有一則引述徹底震撼了我的思想。這句引言來自英國哲學家暨諾貝爾文學獎得主伯蘭特.羅素(Bertrand Russell),他給未來世代這個建議:「當你學習任何東西或者思考任何哲學問題時,只該問自己事實有哪些,那些事實證明什麼是真實。永遠別被自己希望相信的事、或者自以為如果別人信了就對社會有益的事所分心,只要專心一意去看事實是什麼。」
這個非常理性的觀念,一開始相當很吸引我,但作者及時把我拉了回來。他提到除了探究事實之外,你本身「相信」什麼,才是以改善世界的動力來源。
第一種相信的力量,叫做「畢馬龍效應」。科學家做過一種實驗,把兩群同樣普通的老鼠,分別標示聰明和愚笨。請不知情的學生照顧老鼠,然後進行迷宮遊戲,看哪一組比較快逃出迷宮。結果聰明的那組獲勝,事後發現學生「相信」這些老鼠比較聰明,給予比較好也溫柔的待遇。同樣的實驗在一群小學生上進行,不知情的老師對聰明組的學生更關注、更鼓勵,事後結算成績,聰明組的孩子其智力表現提高了最多。
第二種相信的力量,叫做「魔像效應」。曾經有科學家在美國做過一個不道德的實驗,他把二十個孤兒分成兩組,跟其中一組說他們是善於表達的人,跟另外一組說他們注定要變成口吃者。這個實驗結果害得許多口吃組的受測孩童,一輩子患有語言障礙。這種效應常導致貧窮學生更加落後、無家可歸者失去希望、已經被孤立的青年人更加極端。
一如正面的期待能夠引發好的結果,負面的期待也能夠讓惡夢成真。接下來介紹書中三個真實世界的例子,來看看如何運用「相信」的力量,來改善我們的工作、教育和民主運作。
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1.#論工作的內在動機
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研究發現,外在誘因例如紅利會減低員工的內在動機和道德標準。給予外在誘因會獲得相等的回報:按照工時給付,就會增加更多的工時(無論是否裝忙)。按照發表數目給予稿費,就會得到更多的發表文章(無論品質優劣)。按照手術量來給付,手術就會更多(無論是否必要)。
荷蘭的最大的鄰里照護平台「博祖克」(Buurtzorg)採取逆向而行的策略,這個組織沒有業績目標或分紅,沒有管理階層,沒有客服中心。運作的自主權下放給每一個十二人的團隊,團隊自己定行程表,自行雇用同事。省去的營運費用和會議時間都回歸到團隊本身。
執行長喬斯.德.柏洛克(Jos de Blok)是從最基層出身的人,他相信員工內心會選擇做「正確」的事。他說傳統的管理階層「喜歡憑空想像一些計畫給那群工蜂做」,還說「拿掉管理階層,工作還是照常進行」,他認為讓團隊自我導向、動手執行腦中想法,是最實際的做法。博祖克沒有人資部,被評為最佳雇主;沒有行銷部,卻獲得最佳行銷獎。
(延伸資源:在台灣有「台灣居護」引進了這套照護模式)
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2.#論教育的玩耍本質
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自古以來,愈是聰明的動物愈會玩耍,玩耍更深植於人類天性當中。創造力和學習力來自於自由地玩耍,孩子會自然地渴望探索這個世界。當社會工業化之後,學校的體制越來越制式化,學生的課表被排滿,家長連下課的時間也不放過。最近針對十個國家的民調顯示,監獄囚犯待在戶外的時間比孩子還要多。研究也發現一個趨勢,孩子愈來愈覺得「自己的生命被他人所決定」。這是一個快要忘記怎麼「玩耍」的世代。
荷蘭的「阿哥拉」(Agora,希臘語「市集」的意思)是一個沒有年級、班級、教室的學校,也沒有功課和成績,一組學生團隊就只有配一位「輔導員」,但自主權在學生身上,他們自己決定要學什麼。整個學校就像一個主題樂園,學生透過玩耍和探索,找到自己當下有興趣的題目攻讀,學校提供對應的資源給他們學習。相較於傳統教育把孩童當植物灌溉,這所學校將孩童當「人」看待。
在這裡,與眾不同是常態,一千個學生就有一千種學習路徑。這裡幾乎找不到霸凌的蹤影,因為不以年齡和能力區隔孩童,沒有誰的進度會落後,沒有誰的表現太過突出,每個人都在綻放當下最好的自己。作者引述道:「玩耍的相反不是工作,玩耍的相反是抑鬱。」問題不是孩子能不能掌控自由,而是大人有沒有勇氣給他們自由?我們是否問過自己,教育的意義究竟是什麼?
(延伸閱讀:Agora: Meet the school with no classes, no classrooms and no curriculum,英文文章)
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3.#論民主政體的模樣
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作者提到,世界上愈來愈多的民主政體正遭受七種瘟疫侵襲:政黨持續腐化、公民不再信任彼此、少數人遭排除、選民失去興趣、貪贓枉法的政客、有錢人逃稅、人們發現當代民主充滿貧富不均(怎麼跟我住的地方這麼像!?)。但世界上有地方嘗試了解法,簡單到令人難以置信,卻很少上新聞(你應該猜得到為什麼)。
委內瑞拉的托雷斯市(Torres)的民選首長胡立歐.查維茲(Julio Chávez)選擇一種嶄新的信念,他相信:「每個人心中都有一位積極認真的公民」。他的競選政見只有一個,下放權力給所有托雷斯市民,而且他遵守了承諾。所有的政府集會邀請全體居民參加,不只是討論,還要決議城市所有預算的使用。
結果人們空前踴躍參與政治,在最需要的地方蓋起了住宅和學校,有效地鋪整馬路清掃街區。因為預算透明,大幅削減了貪污和權威的弊病。市民們還一起要求提高稅收,並且說道:「過去我們不瞭解市政稅要用來支付那麼多東西。」這個被稱為「參與式民主」的方式,深受民眾喜愛,卻鮮少在新聞上被提及。
(在台灣我還沒聽過類似的試營運模式,有人聽過嗎?)
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後記:#相信善的一面
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《人慈》是我今年讀過最意猶未盡的一本書,作者的大膽思想,配上嚴謹的查證,讓人讀來格外痛快。從這本書中,我也慢慢體認到,問題不是二元化的「人性本惡或本善」選擇題。反而,透過這些精采的正反論述,猶如偵探小說抽絲剝繭般的分析,我理解到的是人性真正的「複雜」。
如同現在人工智慧和大數據這麼發達,如果只讓電腦演算法來判決,那麼歷久不衰的《蒼蠅王》人心黑暗論肯定佔據上風;《史丹佛監獄實驗》和《米倫格爾電擊器實驗》無以計數的論文和書籍引用,肯定讓演算法覺得這才是人性的真理。無數對人性帶有扭曲和偏誤的描寫佔據了媒體的版面。然而,事實呢?
這本書中段的畢馬龍和魔像效應教我們的就是,人們「相信」的事情往往會發展成「事實」,更是一個令人驚醒的提點。無論是書中獄卒和囚犯的故事、老師和學生的故事、老闆和員工的故事、父母和子女的故事,一再說明了:「當你把一個人當人看,他就會表現得像一個人。」反之。讀完這本書後,你可以踏實地選擇自己相信的那一面。
瞭解事實,讓我們得以明辨是非。擁有信念,才能以行動改變世界。原來,關於人性,我讀過的許多論點幾乎都是錯的。永遠別被自己希望相信的事所分心。只管去看,事實是什麼。然後在事實背後,找出值得相信的事情,讓它成為新的事實。這絕對是一本必讀之書。
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李專:有一種傷害,是你習慣了有人依賴後,他卻突然弄丟了你,讓你難以抽離
如果最初對方清楚自己不夠堅定的感覺,不應給你強烈的錯覺;沒有一顆一直走下去的決心,不應波動你的內心;無法跟你走到最後,不應半路踏進你的生活,或者現在你會輕鬆快樂很多,但最糟的是,他在你習慣了有人陪、有人可依賴後,才突然弄丟了你,讓你由意義非凡變成可有可無。
於彼此跟車太貼、打得火熱之際,他的熱情和對未來的憧憬,使你曾經一度傻豬豬的以為,這次「機會嚟啦,飛雲」,只要真心對待這關係,給予最多的陪伴、無限量的支持和看得到的在乎,就能換取真正的感情。
殊不知後來你卻發現,原來一切只是你的以為;原來你一直高估了自己在他心中的地位;原來你給了自己太多假想和強求。
是的,假如你能像其他人這樣豁達,輕易習慣人家的忽冷忽熱、看透人家的漸行漸遠、適應在所難免的相別陌路,可能你不用那麼痛苦,擺出一副「少年維特的煩惱」狀,能轉身逍遙自在、活得灑脫,可惜你就是無法做到。
習慣,原來比深愛可怕。
因此,即使往後他不想見你、不想陪你聊天、不主動發訊息給你,以行動告訴你他的世界已經不缺你一個,你的心裡仍然預留了一個位置,安穩地放著這個人,不太願意重新認識和適應一個人,又或者就算嘗試了,還是覺得good old days才是最好。
很多時候,哪怕你下定決心轉身了,不再為他依戀,次日醒來你始終無法絕情起來,繼續關注他的一舉一動,甚至繼續弱弱的照顧你的感受和需要,雖然表面上沒甚麼,心裡卻是酸到極點,PH值嚴重超標。
若你現在仍膠著於這種「難離難捨想抱緊些」的狀態,經常情感失控和無故負能量爆錶,不斷傷過痛過又爬起來再撞牆,請你明白,其實再多的執迷不悔,也要學懂順其自然;再多不顧一切的屢敗屢戰,也要看清現實。
你不是神,並非無堅不摧,會心痛、會難過、會累透的時候,不是所有的一切都能扛下。當你不斷答錯答案被退卷,有時未必是哪裡出錯,可能是你從來不是他的作答對象。
愛一個人可以無限量,但不能無條件,更不能對不起自己。
經過那些年,你已失望夠了、漂泊夠了,假如他無法給你一個happy ending,倒不如放棄參與整個過程,別陷入這個若即若離的追逐遊戲,累壞自己。與其取悅別人,不如快樂自己。
圖片來源:《瑪嘉烈與大衛系列- 前度》劇照
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***愛情工具書《誰都懂叫你善良,但誰懂得教你有底線地善良》《誰都懂說找對的人,但誰懂得教你找對的人?》《誰都懂叫你放手,但誰懂得教你怎樣放手?》、散文集《最幽暗的天空,只為了成就最溫暖的陽光》《幸福就是在沙漠流浪後,找到綠洲》《今晚哭一下好了,明晚還要笑着看星星》,現已各大書店有售***
FB Page:李專 Lee Chuen(每日18:45更新)
IG:http://instagram.com/lee.chuen
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在新城生活十天,我深深地體會到太百感交集的時刻,是說不出半句話的。因為每一刻,我都用百分之一百的力氣讓自己深陷在這裡。
我在練習曲書店當店長。每次和書店的客人們說到這個書店的故事、與我們為什麼會出現在這裡,大多數的人都會說我們好有愛。在這裡白天顧著書店,幫客人煮咖啡之外,最重要的事是要陪棒球隊的小孩寫作業。
可與其說在給予,我更覺得自己從這個書店、從棒球隊的小孩身上得到好多好多。
從一開始與小朋友們見面,我們連小朋友的臉蛋跟名字都記不得,每一個小平頭在我們眼中都是一個樣。到現在慢慢清楚了每個人的個性和特色,還慢慢開始了解這群小孩會出現在這裡的原因,也是最讓人不捨的一環。
無論他們各自的遭遇是什麼,我都看得到這些小孩最單純可愛的樣子,那是無論現實多壞,他們都與身俱來的本質。
我好像也看得到教練他們這樣——張開雙手歡迎來自各地的人來這個地方與小朋友們相處、為小朋友們無私地付出——想拼命保護的東西是什麼。我光和他們相處八天,就好想為他們保留住那些屬於他們世界裡閃閃發光的寶藏,裡頭裝著什麼我們都無法想像。
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這趟旅行還有個小插曲,到新城國小幫小孩子們畫一面牆。畫完後有個人問我那幅畫叫什麼,我一時也不清楚它是什麼,只是在畫草稿時,不刻意思考而畫下的圖。
畫的最後,幫綠怪獸寫上一句他說的話:
Hello, this is for you.
我現在比任何一刻都清楚自己想要送給這裡與棒球隊的孩子們這面牆的意義。
牆壁是油漆畫的,除非我用白色顏料塗改,不然風吹雨打它們也不會掉。
無論以後各自往哪裡出發,都要帶上你們身後的翅膀龍,然後和這幅畫一樣,無論風吹雨打,都不會輕易地被改變、被影響。像翅膀龍一樣,有一顆溫柔的心臟,裝著你們此刻擁有的那些單純與善良。
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這個影片,在跟孩子們相處的最後一晚給小朋友們看。所以上面寫上了對著他們說的話,離開後又把分離時哭哭啼啼的畫面補上,紀念一下我們珍貴的眼淚。
回到台北就好想念他們,練習再見,也一定會再見。 :-)
影片剪輯 | 齊
十日店長 |齊、翔翔
新城國小壁畫|馬卡龍腳趾
/ 特別感謝 /
胡教練、Lulu姊、力發教練、孫教練
練習曲書店
新城國小、校長、棒球隊
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哭牆意義 在 苡宸Annie Youtube 的最佳貼文
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【你存在】
感謝你們的存在,
讓我找到堅持夢想的動力。
感謝你們的守護,
讓我可以很安心的勇敢追夢。
我會努力讓自己越來越強大,
因為那個時候,就換我守護你們。
【你存在】
作詞:林怡鳳
作曲:蕭煌奇
編曲:賴暐哲
原唱:梁文音
我走上階梯 想往天空靠近
可是嘆息 喚來烏雲 熄滅了天明
我一個人的樓頂 黑暗卻又安心
太多心情 浸濕淚滴
逃不出天地 哪里安放自己
躲在角落 閉上眼睛 但願只是夢境
圍牆外面的世界 怎麼相處都不容易
絕望淹沒我之前 讓我找到你
你存在我最需要你的時刻裡
失去了方向我還能往哪裡去
沒有人理解的靈魂
得不到的安穩
你從不曾 把我放棄
你存在每個我崩塌的時刻裡
我學會墜落時候緊緊握住你
每一顆心都有天份
能在愛里重生
是你 我不再懷疑 存在的意義
最難的表情 是對你的抗拒
求救訊息 寫在眼裡 還當作是秘密
我在圍牆裡練習 發出我真心的聲音
承認我多害怕被所有人拋棄
我除了哭泣沒有多餘的力氣
而你就存在我的時時刻刻裡
在我身後耐心的等
等我傷痕癒合
是你 我開始期許 未來的風景
你存在我最需要你的時刻裡
失去了方向我還能往哪裡去
沒有人理解的靈魂
得不到的安穩
你從不曾 把我放棄
你存在每個我崩塌的時刻裡
我學會墜落時候緊緊握住你
每一顆心都有天份
能在愛里重生
是你 我不再懷疑 存在的意義
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哭牆意義 在 梁文音liangwenyin Youtube 的精選貼文
每個脆弱無助當下 總有你讓我不再懷疑
你存在 我的時時刻刻裡
梁文音 全心療癒單曲 〈你存在〉
▶數位聆聽 https://lnk.to/WenYin_NCZ
這是梁文音的故事,也是每個人的故事。每個需要的時刻,那些獨特的存在,讓我們能有力氣緊緊抓著。由金曲歌王蕭煌奇作曲,暖心作詞人林怡鳳填詞,說出那份獨特的〈你存在〉意義。MV由敘事擬人視角切入,讓大家理解這個「你」。在每個時刻,還好有〈你存在〉,在身後耐心的等,「每一顆心都有天份 / 能在愛裡重生 / 是你 我不再懷疑 存在的意義」,謝謝你,讓我重新找到生命的意義。
你存在
詞:林怡鳳
曲:蕭煌奇
我走上階梯 想往天空靠近
可是嘆息 喚來烏雲 熄滅了天明
我一個人的樓頂 黑暗卻又安心
太多心情 浸濕淚滴
逃不出天地 哪裡安放自己
躲在角落 閉上眼睛 但願只是夢境
圍牆外面的世界 怎麼相處都不容易
絕望淹沒我之前 讓我找到你
你存在我最需要你的時刻裡
失去了方向我還能往哪裡去
沒有人理解的靈魂
得不到的安穩
你從不曾 把我放棄
你存在每個我崩塌的時刻裡
我學會墜落時候緊緊握住你
每一顆心都有天份
能在愛裡重生
是你 我不再懷疑 存在的意義
最難的表情 是對你的抗拒
求救訊息 寫在眼裡 還當作是秘密
我在圍牆裡練習 發出我真心的聲音
承認我多害怕被所有人拋棄
我除了哭泣沒有多餘的力氣
而你就存在我的時時刻刻裡
在我身後耐心的等
等我傷痕癒合
是你 我開始期許 未來的風景
你存在我最需要你的時刻裡
失去了方向我還能往哪裡去
沒有人理解的靈魂
得不到的安穩
你從不曾 把我放棄
你存在每個我崩塌的時刻裡
我學會墜落時候緊緊握住你
每一顆心都有天份
能在愛裡重生
是你 我不再懷疑 存在的意義
#梁文音 #你存在
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