#小鬼登島InTraining EP7熱播中 #鬼島實習podcast
臺灣就交給你們了，年輕人！
💪 一個在美國 #唐紹齊、一個在台灣 #吳奕柔，即便在不同的領空下，卻在做著相同的事 - 燃燒自己的熱情與行動力，努力 #為台灣的未來與下一代青年鋪路
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【本集 24hr podcast 挑戰項目】
挑戰者：Angelina（instagram帳號：angelinaxjelx）
挑戰項目：跨境訪談
崩潰項目：處理遠端訪問後面鋸樹的聲音 ✂️
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兩位青年領袖的熱血故事，#臺灣青年站出來
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#鬼島之音就是這麼好聽
#第一次做podcast就上手
#鬼島實習就是這麼刺激
Keep Taiwan Free Intercollegiate Taiwanese American Students Association (ITASA) 臺灣青年民主協會 TYAD
唐紹齊 在 Re: [問卦] 建中天才，台大醫科，然後呢？ - 精華區ck54th122 的推薦與評價
※ 引述《coastq22889 (chi_square)》之銘言：
: 建中學生，從小就說天之驕子
: 在台灣的考試制度上就說天才一般的存在
: 其中能考上台大醫科的更是天才中的天才
: 請問每年這些天才中的天才，從拿到醫師執照之後
: 都去哪了？
: 會每個人都變成Dr.House、朝田龍太郎、怪醫秦博士嗎？
: 還是最後還是從伊集院登開始，最後變成木原醫生這樣
猶豫了很久，最後想想，還是以一個老校友的身分出來murmur吧。
雖然覺得已經過了十幾年，再談高中大學生活好像有點不合時宜。
但有些話，也忍了十幾年了，一直沒敢講。
我讀過建中，我讀過台大醫科，我曾經也站在那個位置被受訪過不管是在建中通過高
中課程免修提前到台大修課，或是我拿到國際生物奧林匹亞金牌，或是我75級分申請上醫
學系，或是我高三時被選為指考入闈出題的試考生，或是我班上的同學自殺身亡而我當時
正好是這個建中數理資優班的班長。
但同時，我也讀過台灣私立大學，我也讀過國外的學校，我想我以下要說的，並不是完全
來自於單一的視角與觀點。當然，一切也只代表我自己的經驗，但我相信有這樣經驗的也
不只有我吧。
先說結論，唯一應該被批評的，不是學生，不是建中校方，不是記者，也不是媒體。而是
被台灣社會過於單一化的價值，加上單一化的升學制度所綁架的價值觀。
這個價值不只壓迫到所有書讀不好的人，同時，跟傳統媒體所批判的「升學主義掛帥，只
圖利了少數明星學校的資優生」並不一樣，這價值觀其實也壓迫到了所有人以為的既得利
益者這些資質優異的學生。
這次事件中，我知道有些記者朋友當然忿忿不平。當然，事實上就是你們被高中生耍了，
但我也要說，有些網民將責任歸諸於記者並不公平。
學生來了，又穿名字制服，我個人會傾向認為記者的確已經盡到了查證責任。之前警察臨
檢都已經吵得沸沸揚揚，我們怎麼可能要求記者採訪時，還要受訪者出示證件？
當然，少數記者公布姓名、甚至人肉查出學生申請的校系給予威脅，或是以瑕疵的邏輯導
出「連採訪都作假了，到時候出社會還得了」的結論。這些作為對記者的職業聲譽影響如
何，我想大家自己心裡有一把尺。跟這些少數人士的作為相比，「被建中學生惡作劇」對
記者名聲的影響，的確可以算是微不足道的小事了。
而建中校方需要負責嗎？如果是其他學校，我也許會覺得要。我知道很多學校有了考試成
績優秀的學生，會通知記者趕快來採訪，這時候學校可能必須負有確認的責任。
但建中，又是另一回事，每年放榜後，如果就我當初記憶，記者是會自己聯絡建中的。學
校只負責通知學生到莊敬樓接受採訪。至於學生要不要接受，我記得十年之前我就有選擇
權。我想今天應該不至於倒退才對。這狀況底下說要學校負責，我覺得頂多只能說學校選
擇的學生，多樣性不夠充足，但要說為造假負責，實在也說不過去。
最有趣的，算是學生的角色了。事情大致是真的，內容大致是真的，只是另外一個人說出
來而已。我不覺得換個人說對公共利益有造成任何的損害。相反的，藉由這樣的惡作劇所
凸顯出追逐大考成績的荒謬，所引發的這些社會討論，反而促進了台灣人對這種社會風氣
的反思。
因此，我自己是覺得稱之為對社會有正面幫助的行動藝術都不為過。雖然我自己也覺得當
事人自己可能並沒有想那麼多，只是單純的惡作劇。但作品完成就脫離作者了，行動藝術
自然也不例外。
對，這是一個事件，但真的有人受害嗎？如果在輿論錯誤指責記者、指責學生之外，並沒
有任何人受害，那我也覺得是不是可以不用急著去抓出「是誰做錯了？」
真正錯的，有問題的，就是台灣社會過於單一化的價值，加上單一化的升學制度所綁架的
價值觀。這價值觀對所謂多元適性發展的戕害已有很多人討論，我就不重複。但這樣的價
值觀，對這些所謂的菁英跟學霸就是好的嗎？我要說，也未必。
事實上，在這樣的價值觀下，所有會念書的人，也只是信奉這套價值觀的人的工具。
我高三時的那個畫面我記得還算清晰。當我跟一群申請上台大醫科的人站在莊敬樓，然後
記者開始問我們有誰要說說怎麼準備考試，為什麼想要當醫生。我下意識第一個反應是馬
上退後，離麥克風越遠越好。
因為我一點都不想當醫生。
但我不能這樣說，我知道我如果這樣說記者會怎麼報導，我知道有多少人會說我不知好歹
，有多少人想考考不上。而你竟然說你不想當醫生？如果是這樣，為什麼還要霸佔名額？
當然，在我們之中也有志向就是要當醫生救人的同學。到今天，我只要看到這些同學還是
彷彿看見他們頭上發著聖光。我無比敬佩，但是說實話，這樣的人並不多。就算在台大醫
學系，也有相當比例的人跟我一樣，其實最想做的並不是行醫。而我在那個當下其實就已
經很清楚，我比較想從事跟創意創作相關的工作。
那個當下在記者前，其實我們都無比清楚媒體想要的故事是什麼，我們每年都看過。考上
台大醫科可能連結的形象有兩個，一個是家境清寒，可能父母還有一位不在了，每天在燈
下努力唸書不懈。另外一個是，「其實跟平常大家想像的書呆子不一樣，他不僅多才多藝
，而且因為掌握了方法，其實每天只花一小時在唸書」。
對，後面那段就是我在另外一次被採訪的內容。但我實在很不願提起的是，這其實也是一
個謊言，跟穿著別人制服一樣的謊言。
一來，我並沒有多才多藝；二來，其實週一到週五我念書的時數是零，我一直都只有禮拜
六念書。這也跟念書方法沒什麼關係，每個英文單字我只要用筆寫五遍我就可以背下來，
而且到高三都不會忘記，請問為什麼我要花那麼多時間來應付考試？
可是這不是記者要的故事，也不是社會大眾要看的故事。他們喜歡看到我們很努力（以便
拿來教訓自己孩子），喜歡看我們分享讀書方法（以便說服自己表現不如人是因為沒有掌
握到方法）。最喜歡說的，當然就是「學校只是人生中的一部分，社會大學要學習的東西
太多了」。
對，出社會中當然要學習的東西很多，但是學習成就本身仍然是一種成就。出社會賺錢、
做到很高的職位、服務很多的人，這些當然都很重要，但是這些仍然不是學習成就。就像
有人覺得你賺錢沒有郭台銘多，你不會回答「可是我很健康」。這是兩件事，可是有些在
意到不得了的人，反而最喜歡說成績不代表未來成就。我不怪他們，他們很多人在這樣的
價值觀底下，早已受傷了。這是他們療傷的過程，我完全理解。
至於不到一歲就會認字，小學中年級學完微積分，國中通過一大堆檢定......這些神童式
的故事，最近不太流行。要說，可能要等死了以後出傳記，或是得了什麼國際大獎，甚至
是為情所困而自殺或情殺，才適合放在新聞裡面，製造出「天才卻無法與人相處，無法融
入社會、無法處理感情」的另外一種典型報導。
當時站在麥克風前的我，頭腦裡還有好多疑問。為什麼被採訪的是我們呢？為什麼是75級
分的台大醫科學生呢？
我們班有其他同學早早立定志向，要讀數學系、物理系的同學他們當然沒有75級分，
但不是因為考不到，而是因為不需要。他們很多人很早就不修生物課，也從來不準備社會
科。為什麼不是採訪他們？
在18歲的年紀，因為清楚知道自己想要什麼，而知道自己不需要一窩蜂的跟大家做一樣的
事情這不是比75級分困難多了嗎？不是比我這個「因為不知道要做什麼，所以都先考
考看吧」的人厲害多了？
抓出台大醫科的人來採訪，每年新聞的語氣總彷彿暗示「如果考得上的話，所有人都會想
念台大醫科」，如果選擇了自己所愛的科系，好像也必須先考高分，才會有「她本來可以
上台大，卻選擇了就讀XX系」就我看來，實在無比荒謬。
你可以說我們是既得利益者，有人想要上版面出名都沒辦法，我們卻得了便宜還賣乖。但
我也要說，把人就這麼推上台供大家觀賞或膜拜，其實是一件殘忍的事。舞台燈光照亮的
背後總有暗面，而那暗面其實也是同一個人。
「為什麼燈光只照著這邊而不是那邊？」
我永遠不知道答案，社會已經幫我決定了。
一個考上醫科的學生，他是清寒家庭值得報導，而「他是同志，未來在這個國家不能結婚
」就不是故事的一部分。即使後者可能更困擾他，即使歷屆學科奧林匹亞的獎牌得主，攤
開來是同志的比例可能讓你大吃一驚，至少遠遠超過護家盟聲稱的5%。為什麼？是誰來決
定什麼應該被寫進故事？誰來決定什麼才是「我」的一部分？
我當初要重考設計系時，家人對我大吼「你為什麼要做這麼奇怪的事，為什麼要跟別人不
一樣？」而我那時也不解的回應「你當初很開心我拿生奧金牌，這難道就跟別人一樣嗎？
」為什麼有些「不一樣」可以，有些不可以。我到今天面對這些問題能夠處理，但我仍然
不能完全同理，明明我都只是在做讓自己快樂的事。
我們這樣的人，很難有自己的夢想。有太多的「因為你可以，所以你應該」。
從小開始，我就學會看透那一雙雙灼灼的目光背後，其實有著多少在這價值觀背後因為失
敗而痛苦的靈魂。當他們終於找到可以幫助他們實現夢想的人，就又著魔般的把自己的夢
想想盡辦法附在我們身上，讓我們替他們完成。
去比賽，去通過檢定、去學父母親小時候沒能學的才藝、去上台、去考大學、去拿第一名
、去讓自己外語講得流利無腔調彷彿自己不是台灣人、去念常春藤、去當醫生。
甚至當我考上醫學系的那個暑假，還收到兩對父母寄她女兒的照片，說有機會可以認識一
下其中一對甚至到我會出現的地方堵人。天知道他們的女兒當初才高一，為什麼要把
自己想當醫生丈母娘的夢想加在她身上？
我只好笑笑說「對不起我要上課，以後都有機會認識啊。」然後留了一個假的電話。我又
說謊了，建中醫科生又說謊了，但我真的不想傷害別人的夢想，即使這樣會讓我自己很受
傷。我也沒有那麼多時間去一一說服他們放棄自己的想法。
整個社會都受傷了，而我沒有能力做所有人的醫生。
所以我也格外感激在求學階段，真正問過我想要什麼的老師們。實踐大學設計學院決定拒
絕媒體採訪「一個台大醫科同學重考進入實踐工業設計系就讀」的新聞，以免給設計新鮮
人的我過多壓力，他們覺得即使滿級分進來，也不該是重點，讀完自由的設計學院後，能
做出好設計才是他們的教育目標。台大心理系老師跟我說其實我喜歡的領域並不奇怪，國
外早就有人結合設計跟心理的研究，而且這領域其實對人類可以很有貢獻。
當然最特別的還是建中。
我的高中老師花了很大力氣，創造了一個從不計較成績的風氣。我一直到最近整理雜物才
發現當初其實還是有發成績單，而段考成績單上我竟然是考全班第一名。我真的完全不記
得這件事情，顯然老師的努力「成績很重要，但你喜歡做什麼，才是更重要的」
是很成功的。一路以來，也協助我跟家裡溝通自己的夢想跟性向。
我後來回想，才知道我們的老師花了多少力氣在保護我們，避免我們背負太多不屬於我們
的責任，避免我們受到不合理的不成文規定或價值的約束。他們跟教官說不要管我們中午
在教室看漫畫打橋牌，他們在教室前面直接放一疊公假單，跟大家說想要離開學校就自己
簽。
這樣的做法不是放任，是信任。信任自己的學生，也信任就算被偶爾濫用，讓有需要的學
生擁有去探索自我、任意運用時間的自由的重要性，遠大於少數學生簽公假單去打網咖被
抓到的麻煩。
我相信老師會這樣跟教官為自己的學生辯護：「如果學生簽公假單去打網咖，那是因為他
現在需要打網咖。」這種興利大於防弊的精神，出了建中，在這個國家我再也沒有感受過
。
你問為什麼這麼多優秀的學生出了校園卻沒有為大家帶來什麼利益，那也許要反問這個社
會給了這些人才多少信任。是的，這些人在專精的能力之外就是一般人，但在他專精的領
域上，如果我們用太多不必要的程序、文件、報告、稽核來困住他，那麼這個國家需要的
不是人才，而是會蓋章的猴子。
可是建中的老師們相信我們不是猴子，他們相信我們比他們更有能力去面對無法用今日定
義的明天，因此他們做他們能夠做的—給予足夠的支持與信任。而這樣的做法也的確讓一
些看起來像猴子，本來也以為自己只能長成猴子的人（像我），能夠脫胎換骨。對他們，
我充滿感激。
但這樣的師長，畢竟是少數。在家中，在外面，還是要每天面對無止盡的情感勒索與夢想
勒索。這令我感到困擾，但這並不完全是勒索方的責任。我媽媽因為自己高中每天被老師
譏嘲「你們這些三流女中的學生！」而希望自己兒子上第一志願，她要負完全責任嗎？當
社會風氣還是會問「今年某某校上幾個台大醫科」，一個盡責的記者如果不報導我們的故
事，不能算瀆職嗎？
歸責於一個家長，一群記者，是多麼容易的事情，彷彿自己從來就不身處其中，彷彿自己
對於改變現狀從來沒有責任。
我常常覺得我們是一群X-men，每個人都有他自己的超能力。社會一方面宣稱這些超能力
一點都不重要（重要的是努力、聽話、願意遵守規則），可是二方面，我們心裡清楚有人
多想要擁有、或是利用我們的超能力。我們也知道有另一群人為了害怕我們濫用超能力而
設下重重的障礙跟約束。
至於剝掉超能力後，我們跟一般人一樣真實的面貌這卻沒有人在乎。
所以有些人批評資優生冷漠，沒大沒小，自我中心。很多時候，那只是一種面對勒索的自
我保護機制。冷漠是一種，戲謔惡作劇是另外一種，像我這樣習慣帶著社會化笑容，常常
被稱讚「跟其他資優生都不一樣」的類型，其實也只是另外一種。都只是為了保護真正的
自己，舞台燈光照不到的那一個自己。
我看到很多人討論，在現在的升學主義下，成績不好的學生的故事如何被忽略，即使他們
也有同等精彩的人生。我想補充的是另一個觀點。當然，我知道自己不是建中最資優的學
生，尤其我的數理天份在數理資優班更是普通到不能再普通。我也知道如果沒有家裡提供
的經濟支援跟學校的幫助，我不可能有這樣的表現。但如果我因為我的資質百分位是99.9
而不是99.99，就宣稱我不是資優生，也未免顯得矯情。
我想提出的是，在現在的升學主義下，受害的不只是成績不好或成績普通的學生。有一群
資質優異的學生，站在舞台上背負整個家庭、學校、社會的期待，但他們的面貌同樣無比
模糊，而臉上的淚水，永遠不及胸前的徽章耀眼。
如果沒有人是受益者，還要繼續嗎？
我們一起來改變吧。
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本文不希望記者轉錄、引用或摘錄。
歡迎個人全文轉錄，但請註明出處。
個人求學歷程因為比較複雜，比較難說清楚。有興趣的可以看我之前在留學版的詳細解釋
。文章代碼(AID): #1OyDdQeh (studyabroad)
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 36.226.167.95
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Gossiping/M.1493369769.A.768.html
感謝提醒，上面有板友補充了，我也修正了文中的連結。謝謝！ :)
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作者: immoi (侯小佑) 看板: studyabroad
標題: [錄取] HCI/Cornell Umich UCSD #PhD #設計公費
時間: Fri Apr 14 22:16:56 2017
不管是這次申請博士或是2013年碩士，都受留學版幫助很多，當然要飲水思源。
因為目前唸HCI PhD的好像還是CS背景比較多，
所以來分享一下心理/設計背景的資訊，希望能對未來的人有些幫助 :)
Research Interest
HCI, Human-Robot Interaction
Admission
Cornell / PhD in Information Science (InfoSci) w/ funding $$$$
UMich / PhD in School of Information (SI) w/ funding $$$$$
UCSD / PhD in Cognitive Science (CogSci) w/ funding $$$
註：2013年申請碩士時是錄取UCL, CMU跟UPenn。後來選擇UCL。
Rejection
Stanford Communication
// 以下錯誤示範，都沒連絡好教授就丟，結果果然是樂捐給學校 XD //
CMU HCII
UW HCDE
UCI Informatics
Decision
目前應該會去Cornell，不過如果另一半UCSD waitlist有後補上就會一起去。
Education Background
MSc / HCI-E University College London 2013-2014 Merit
BS / Psychology NTU 台大心理 2007-2011 GPA 3.81
BA / Product Design Shih-Chien University 實踐工設 2008-2011 GPA 3.31
(DISM) / Medicine NTU 2003-2007
Test Score
GRE V:166 Q:170 A:3.0 Total 336
TOEFL R30 L30 S26 W28 Total 114
IELTS R9.0 L8.0 S7.5 W7.5 Overall 8.0
Awards
2014 Distinction Dissertation, UCL Interaction Centre
2011 Best 100 New Designers of the Year
Working Experience
UX designer ASUS Design Center 2015-2016 // 機器人Zenbo
Research Assistant Shih-Chien University 2012-2013
UX researcher & designer Kuchi Co. Ltd. 2011-2012
Teaching Assistant NTU 2011-2013
Selected Design Works
高中生物課本 設計統籌 2010-2013
台大校園地圖 平面設計 2006
其他還有國慶外賓手冊、行政院局處LOGO、兩張電影海報、兩張專輯封面等作品。
Academic Experience
Conference paper * 1
畢業論文改寫中待投稿。
Invited speaker * ( 2 conference + 1 workshop )
Funding
2016年教育部公費留考－工業設計
Recommendation Letter
1 from UCL Interaction Centre // Interaction Design課本作者
1 from NTU Psychology // 實驗認知心理學葉老師，曾幫波音設計界面
1 from Asus // 華碩設計主管，鼓起勇氣才敢請他寫推薦
Activity
台大游泳校隊
台大醫鯊 (醫學系泳隊) 隊長
紅十字會救生員
水男孩游泳社 副活動長
太陽花運動 倫敦區文宣
█ 前言
這前言可能會有點長，麻煩大家忍耐一下 XDD
看到我這個複雜的就學跟就業經歷，就知道這整段過程其實有點波折，
因為比較特別，每次口試都會被問一次，所以我就直接解釋清楚好了 XD
其實高中時期時就想往設計或創意發展了，但因為有保送資格，最後還是不敵家庭壓力。
後來發現，醫學、當醫生、或甚至生醫相關研究都實在不是我的最愛，
在家庭革命之後，重考申請進入實踐工業設計系就讀，開始接觸最有興趣的設計。
中間家庭革命被趕出來，接了6個家教養自己等等就不提了。
只能說，當自己選擇的路跟傳統不同時，跟家庭溝通會是一個漫長的過程，
需要多體諒一下家人的不安，自己也要多一點耐心，不然只會兩邊都情緒耗損而已。
還好在過程中自己成長很多，學會設計最重要的換位思考，和家人關係後來也比原來更好。
（當然偶爾糾正家人來自網路謠言的偏方還是會被酸「啊你醫學系是有唸完膩？」 XD）
這中間也很感謝實踐系方除了設計資源之外，也提供很多的心理支持，幫我擋掉很多壓力。
實踐唸一年之後，覺得實作部分學到很多，
但開始好奇理論方面不知道可以怎麼加強。
剛好之前有修心理系的一些課，覺得很喜歡也似乎有一些跟設計可以相通的地方，
就想辦法轉到也很喜歡的心理系就讀。
不過當時台大沒有大四轉系制度（而且醫學系轉系是要有家人到系辦面談的orz），
所以技術上其實我又重考了一次學測，
人生總共考了三次，75 74 75，不知道算不算重考紀錄保持人 XD
接下來這個問題我被問過無數次：兩個學校可以一起讀喔？
答案是：大部分學校都可以，但是兩個學校獨自運作，
所以loading是直接相加，通識也要修兩份。排課也是自己想辦法。
當初內湖線也還沒通，我常常兩個校區跑來跑去，
台大中午上完課狂奔去買了飯糰就坐上208從公館坐到大直剛好接下午的課。
現在想想覺得當初還真瘋狂，不過因為都很喜歡也不覺得辛苦。
雖然實踐工設是一個本來就很操的地方，何況再加上心理，
兩邊一起唸負擔是頗大，GPA難免受到影響，還好也就這樣且戰且走的畢業了。
（可惜兩邊畢業典禮都沒辦法去，因為剛好都撞到另一間的考試 XD）
就學時因為台大心理系葉老師，還有實踐的盧老師的關係，
也讓我接觸到人因、HCI、Design Thinking這些領域還有Norman的書，
還有這些領域重要的心理基礎科目：心理實驗法、認知、知覺、心測等等。
更讓我自以為地覺得「哎呀我的直覺果然沒錯，這兩個分開的系本來就是一家嘛！」
唸完了之後，做了一下老師們的TA、RA，在朋友新創公司幫忙一下，就準備申請碩士班。
至於當初申請上CMU, UPenn, UCL時，為什麼選UCL？
說實在...我也忘了 XDD。我是一個很隨興的人所以有時候好像沒什麼理由。
印象中短短一年的課程中有論文也有實務專案，比較balanced好像是重要原因。
事後也完全沒有後悔，倫敦真的是一個充滿養分的地方，藝文活動幾乎舉世無敵。
（但食物impressive的程度也是舉世無敵就是了）
也很幸運畢業論文遇到大咖老闆，我覺得我這次申請博士幾乎都是靠推薦信，
不然我的背景其實並不算是很強（頂多只能算是很特別）。
碩士回國之後，因為本人是ASUS的粉，手機筆電桌機都是華碩
（從產品就看的出來是比較重視設計的台灣公司）
所以想要有點產業實戰經驗時，當然就申請華碩。
我也記得當初面試的時候我也誠實說我只申請一家，沒錄取我就要直接去唸博士班，
沒想到就錄取了，當初開心到叫出來 XD（想像果粉被APPLE錄取的感覺，大概就是那樣）
過程中當然學習到非常多，也感謝各級主管跟同事都很照顧我，教我很多。
雖然加班沒有少，但真的很幸運在短短的時間內能碰到手機、手錶各種APP設計。
還有最後最耗腦，但是生出來真的非常開心的Zenbo家庭機器人專案。
從軟體架構、聲音設計、肢體設計、對話設計...都是跟以往很不一樣的UX設計挑戰，
也很感謝之前UCL竟然就有幾週相關課程，讓我面對這些專案時能有一些背景知識。
（當初修課時還很幼稚想說「機器人？！我這輩子設計的到嗎？」結果兩年後就用到了）
這些都算是很難得的經驗，真的是對華碩設計中心，還有使用者經驗設計部心存感謝。
有人問工作完後還是ASUS粉嗎？
我現在還是全套華碩 XD 我想這應該可以讓大家對裡面的設計流程有點信心 XD
啊終於講完故事，可以進入申請博士班的動機了......（結果前言最長 囧）
█ 動機
在華碩擬完Zenbo的Design Guideline之後，
想說這個大專案也暫時到一個階段，就想重拾之前最感興趣的研究。
UCL的碩士program是專案跟研究並重，結果是發現自己更偏好研究一點。
當初做的是digital map對人類spatial cognition的影響，雖然做實驗要倫敦走透透，
每天走15公里，連續兩個禮拜走到變黑人，但真的每天都很開心。
寫論文時雖然壓力大但是同時也很享受那個過程，最後論文也得獎了 XD
所以要離職專心準備申請時，其實沒有考慮太多。
我覺得只要可以養活自己 & 不造成其他人麻煩 & 做的事情對別人是有益的，
喜歡什麼，就去做什麼吧。
█ 申請過程
申請過程在板上許多前輩都有分享了，我的也差不多，就不分享重複的部分。
基本上選校我是一個個教授的研究點進去看。
HCI的教授散落在各院各系，Communication, InfoSci, CogSci等等都有可能，
當初把這些教授都挖出來也是費了一番功夫，也感謝很多學長姊給我建議。
找出教授論文後，我的唯一原則是「找出自己有興趣的題目」，
比如我對於認知、心理、互動設計方面比較有興趣，申請時就會直接排除比較偏CS的老師。
因為我自己覺得博士班最重要就是老師跟題目，不喜歡的題目要面對五年會很痛苦。
因為我的興趣其實滿明確的，所以其實申請時就都已經知道目標教授是誰了。
確定教授之後，就一定要寄信跟老師聊聊啊！說說為什麼你對他的實驗感興趣。
寄信不用怕，就撒出去就對了，要跟珊瑚產卵一樣的霸氣！
（當初我就是不夠霸氣，結果沒寄的就只能等著收REJ）
就算最後沒去唸，有些回信也可以給你很好的建議，或是跟你推薦其他老師，
像是我Cornell未來可能的指導老師就是我第一個騷擾的老師轉介的。
再不然在過程中也一定會有其他收穫，
比如我很幸運收到Norman的回信，這也足夠印出裱框，未來跟孫子炫耀了 XD
█ 公費留考
版上好像沒看到公費留考工業設計類組的相關資訊，我就稍微說一下我是怎麼準備好了。
我2015年就有報名，因為工作太忙只能裸考，雖然憑運氣矇進口試，但最後還是第二。
2016辭職後有認真準備，這次運氣也是不錯，就順利考上了。
基本上考三科：【國文】、【工業設計概論】、【使用者導向設計】。
【國文】不提，就作文。
【工業設計理論】考得很雜，看考古題應該會有點概念，
從工業設計史、設計材料科學、各種設計流程跟理論都有可能考。
【使用者導向設計】就比較強調 HCD、D Thinking、D Process跟使用者研究方法學。
我主要是用實踐當初的課本《當代設計演化論》搭配《工業設計思潮》搞懂設計史各風格，
然後是《通用設計教科書》搞懂基本universal design概念，
再來神書 《Universal Principles of Design》跟《Universal Methods of Design》，
看完應該就會對基本的設計流程、方法、理論有所了解，
當然還有英國老闆寫的課本《Interaction Design-beyond human-computer interaction》
這些差不多就cover八成題目了。剩下的就平常多吸收吧，尤其設計圈很愛創造的新名詞 XD
題目有些很活，有些也會挺八股的。
比如我這年就有個大題是看幾張產品照片，就要寫出每件作品的設計師、年代跟風格。
我準備時看到考古題有這種題型，還真的很瘋狂的把歷代經典作品都背起來，
光椅子就背了快100張，像好朋友一樣，看到都能反射叫出名字跟生日 XD
所以真正考試時這大題就變得不太難，但事前在圖書館的時間是少不了的。
口試委員人都很好，基本上不用太緊張。
就是準備好自我介紹，知道未來有興趣的研究方向，這樣就可以了。
基本上筆試占的比例相當高，所以口試翻盤機率是不大的。
（我去年口試都拿94了還是沒有翻盤，乖乖準備筆試才是正途啊～）
█ SOP
SOP的重點當然就是隱惡揚善，要想辦法突出自己的優勢，
把一兩點出色的貢獻寫完整，會勝過泛泛的提到10個不同的經驗。
同時這些優勢也必須串接好老師跟系所，要顯示出這是一個good fit。
像是我的特長就是專案跟工作經驗比較豐富，我就會多著墨。
但是博士畢竟重點是學術生產，學術的敘述我覺得篇幅至少要佔1/3~1/2，
我GPA沒特別好，也沒有發表期刊，於是當然就把重點都放在有得獎的碩士論文。
風格的話，我上網搜尋了國外一些名士派，開頭很懾人眼目的SOP。
但看完後深深覺得那不是我的風格（也許跟留學英國有關，英國不太流行這種），
所以就還是採取平鋪直敘，結構明朗的方式。
我的結構主要是這樣 (%表示篇幅比重，每個學校會量身微調)
1. 研究興趣 10%
2. 碩士論文與其學術貢獻 30%
3. 華碩Zenbo專案 30%
4. 其他設計專案、相關課程與經歷 10%
5. Why PhD? Why this school？ 10%
6. Why these professors? 10%
修改的話，要感謝我男友看第一次（對，我是甲甲，耶～ 希望快通過婚姻平權～）
再請強大的朋友阿類幫我看第二次，也給我很多寶貴的建議。
本來還想找人看第三次，但是我英國老闆看完，就跟我說寫超棒的啊，
我就決定就這樣就好，不然一直改也很煩 XD
（其實是不是真的很好我也不知道，英國老闆人太nice，我做什麼她都說很棒）
█ GRE/TOEFL
我有補GRE，是在來欣。
真的很可惜來欣收起來了，方老師真的上的很棒，還好也很棒的謝老師還有在教。
當時準備就是靠《字彙的力量》跟來欣講義，搭配etymonline使用。
（紅寶書在書店翻一次後就放棄，要我死背太困難，我比較適合有字根自首的背法）
每天早上運動完就縮進國家圖書館自習室背單字，
在一陣「我要考上公務員！」的肅殺氣氛中認真起來，格外有動力。
GRE其實就是邏輯測驗，單字跟閱讀能力都是材料而已，
重要的是背後的邏輯關係。還好推理邏輯在心理系被磨練得很好。
因為有英國學歷，這次申請博士幾乎不需要英文測驗成績，不過還是提一下之前準備方式。
我沒有補托福，我是去British Council補雅思，
老師上的非常好！只是也真的很貴 XD
上完報名了雅思考試，我就想反正托福也是英文考試，
就直接順便報名隔週，一起考掉了。但托福口說第一題炸掉就是，畢竟雅思是真人，
建議大家即使要裸考也還是先練習一下跟電腦講話比較好 XD
█ 推薦函
我是覺得自己很幸運，能夠拿到這三封推薦函。
如前面所提，我覺得我幾乎是全靠推薦函上的。
有時候覺得開口要推薦函真的是考驗平常工作有沒有做好，
我自認研究、工作、TA都做得很認真，所以也才敢跟這三位主管/教授開口。
推薦函自己也要做好規劃，比如你希望這三封信提供哪三個面向？
要事先設定好，不同的信cover你不同的專長，這樣加起來會比較完整。
像我三封分別是產業界經驗、研究論文經驗、還有學習跟助教表現，
剛好針對我SOP中不同的面相給予證據支持。
SOP就像一篇論文，推薦信就是reference了，cite好當然說服力就會高很多。
█ 口試
Cornell跟UMich都有線上口試。
Umich是跟prospective advisor
Cornell會要跟兩個教授，外加一個PhD學生，總共面試三次。
我skype口試其實超緊張，第一次上場就炸掉了（不過後來還是有錄取...老師人太好）。
第一天炸掉之後，我就客觀把教授們當成設計上的使用者來分析，就有點摸索到要訣。
教授都很忙，沒什麼時間關心其他雜事，所以如果我是訪談者，要怎麼樣引導他們說話呢？
答案很直接，就是跟他們談他們花最多時間的事：他們的研究。
通常講到研究，教授就很開心，會一直講，時間一下就到了。
這樣一來，你不但可以免費了解他的研究，自己也不用說太多話，算是小心機的技巧。
另外我男友也教我一招：視訊時盡量把視窗縮小，而且拉到螢幕上緣最靠近鏡頭的地方。
這樣一來，對方影像比較小，壓迫感就沒那麼強，我這種容易緊張的人就可以比較自在。
二來，因為很接近鏡頭，你看視窗的時候，對方會覺得你的視線比較像是在看他。
心理學上我們也都知道eye contact有多重要，
視訊視窗全螢幕的話，你的眼神在對方眼裡會很像是飄走不專心，
兩人交談時，沒eye contact輸一半，我有很多心理系朋友，我沒有騙人。
當然也不能都給教授講完半小時（雖然有些教授真的會講到很興奮...），
結尾還是可以準備一些問題問，能問研究相關問題最好，
如果你其實聽不懂教授剛剛講研究到底在講啥也沒關係，就問系上制度也行，
教授人都很好的，不要太緊張。
UCSD則是霸氣的直接出錢，請全部書面資料通過的人飛到SD口試。
我其實沒準備，一開始還以為只是參觀校園玩一下而已，
拿到行程表才滴了冷汗，還好晚上惡補一下各教授的研究，
再用上「我對你的研究很感興趣喔，我想知道關於XX研究的XX部分...」技巧，
也算是順利過關（也是真的很有興趣啦，之前選校的時候都看過論文了）。
在UCSD也認識一群同樣HCI領域的申請者，到哪裡的visit day都是同一群人，很有趣。
算是難得的經驗吧，感覺未來conference也會常遇到，學校又幫忙出機票錢，
我是滿推薦大家有Open House都可以去參加的，當作免費出國玩也好。
口試結束之後，就是等待的煎熬，收到admission的尖叫，去參加Visit Day的興奮，
以及收到超過一個admission時，又從興奮變回煎熬。
還好等等發完這篇文章就要結束煎熬，咬牙回信做出最後決定了。
也算是暫時畫一個小小的休止符，準備面對下個階段的...煎熬(?)
█ 結語
在這過程中真的要感謝太多人了！
謝謝家人包容我辭職申請博士班的決定（「薪水不是會變低嗎...算了你高興就好」XD）
謝謝幫我寫推薦函的葉老師、華碩主管、英國的老闆（很可愛地抱怨：你不回倫敦念喔？）
謝謝實踐盧老師，建中廖老師一直給我很多機會、教我重要的知識跟態度。
謝謝版上好多有用的文章都幫我好多，
謝謝Joey跟windxx大大提供教授的資訊，讓我能夠更精準選擇適合自己的教授。
感謝Armuro大大，雖然寄信後因為時間關係沒能見面，但是你的文章一直讓我收穫很多。
感謝在Umich跟Cornell的學長，參觀時都非常照顧我，當然還有在UCSD的以凡學姊～
也謝謝選校時，清大王老師提供Cornell InfoSci的資訊，UW的阿南也給我建議，
還有台大鄧老師教我如何把自己當user來分析如何選校 XD
當然，要感謝快八年來一直忍受我卻還願意一直鼓勵我的男朋友。
希望你後補上UCSD，更希望你能成功拿到歐洲的offer跟獎學金。
當然，也希望台灣婚姻平權快通過，書要唸，婚也要結啊，是不是。
最後，希望這些資訊能對未來申請的人有些幫助，
我經驗不如版上其他HCI前輩那麼多，不過如果有我能幫忙的部分我都會盡量回答。
祝大家都申請順利，申請上的也能夠在研究上有所進展，
為自己的領域，也為這個世界踏出小小卻全新的，屬於你的一步 :)
Be the change you want to see in the world!
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的確是不太容易...還好也是走過來了，現在很快樂，覺得還好當初夠勇敢 :)
咦咦為什麼要謝我 XD 只是希望自己的經驗可以帶給大家一點勇氣啦 :)
啊，對，那應該就是我吧 XD 因為這樣的人沒有很多吧我猜
謝謝阿姆羅大神！（跪）其實選擇很痛苦，SI的老師也好棒啊 T_T
是audition大呢！之前看你的文章也受到很多鼓舞，真的謝謝你！
可以看下面h大的解釋喔，雙學籍是看各校規定。台大跟實踐剛好都可以。
是的沒錯！我有個朋友也是台大陽明兩邊跑 XD
就讀科系分類我覺得比較模糊，簡章沒有硬性規定那些系是歸在那些科，
如果是interaction design我覺得兩邊好像都說得通。也許可以問問教育部承辦人員。
※ 編輯: immoi (36.226.160.93), 04/17/2017 00:46:56
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