#一週聽完一本有聲書 #週一編輯室推薦
史上最遙遠的距離，就是學校在前面，小孩卻進不去......。WFH的家長們，最近還能跟孩子好好說話嗎？
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對話，幫助一個人看見自己的價值。
與孩子對話，其實是和自己的情緒對話。
快來聽聽《#對話的力量》 ，
透過 #溝通 讓我們與孩子一起成長！
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🎧️現在就來聽！《對話的力量》►https://pse.is/3jx6sv
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#本週編輯 ＃堤頂大道上的echo
第三級疫情警戒延長至7月12日。消息公布後，臉書上的WFH家長齊聲悲鳴，這意味著必須繼續與家中小怪獸24小時緊緊相依。延長復延長，學校竟成為最遙遠的距離。
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雖然國師表示水逆已經於6月22日結束，但是對WFH家長來說，親子間的溝通相處，仍舊天天上演著水逆的戲碼。
說到這裡，先讓我們靜心思考一個問題。
與孩子溝通時，我們是真心想要對話，抑或只是希望孩子聽話？
倘若只是命令式，甚或夾帶情緒的單向說話，長久下來，只會將孩子越推越遠，最終關上溝通的大門。
在《對話的力量》中，李崇建老師面對求助無門的家長們，一次又一次演繹何謂真正的對話，像是施展魔法一樣，他運用肢體姿態、說話語態以及停頓留白，讓孩子跟他一起進入專注和諧的對話頻率，接著在拋出的問句中，引導孩子覺知當下的感受與真正的渴望，在自我理解中做出相應的行為。
聲音主播 張心哲 Chang Hsin-Che的詮釋，穩定且放鬆，語速的掌握恰如其分的體現出李崇建老師對於說話語態與停頓的重視。在聆聽有聲書的過程中，彷彿也與書中內容一樣達到專注和諧的共振狀態。
人與人的連結或許容易，但要達到真正有效的對話，則需仰賴心與心的連結。雖然解除第三級警戒看起來遙遙無期，WFH家長也無需過於悲觀，許多讀者回饋李崇建老師書中的方法頗為受用，家長們也不妨一試。當然，如果你的水逆對象是伴侶或家人的話，這本書也同樣適用。
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