關於 嗅覺 教案 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

孩子真的很愛感官盆欸！回家後一路玩到要洗澡都不肯放下，吃完晚餐後還說要繼續玩😆

我趁洗澡時趕緊收好客廳，覺得沒有想像中難收拾，準備材料是其中最麻煩的部分～我在想..
💡既然都要準備自己的份了，有沒有其他愛感官盆的夥伴有興趣，我就一起購買材料分裝啦？還可以附上我的教案給大家參考！

收到感官盆懶人包只要優雅的擺好，讓孩子回家迎接驚喜吧❤️

今天的感官盆體驗！
主題：海洋世界
繪本：Hooray for fish（kidsread點讀版）
知識：海龜的一生

觸覺：義大利麵（粗粗的）動力沙（細細的）石頭（光滑的）
嗅覺：飄浮木（肉桂偽裝）

動作訓練：
搓揉動力沙塑型
手眼協調義大利麵串珠

其他：
數數，找出指定數量物品放入盆內。

🔸收納控必備冰箱保鮮盒：https://pse.is/3lpmnw
🔸可水洗放蟎床墊&睡眠理念：https://pse.is/3eyk5z
🔸不要替孩子貼標籤，但是家裡的物品可是很需要標籤機呢！藍芽款跟美妝機同步團購：https://reurl.cc/eEY9jK
🔸康軒在蒙芽： https://gbf.tw/35hxy
📹跟大V讀康軒聊教養：https://fb.watch/7dbxTIpjB5/
✨康軒好朋友Kidsread點讀筆跟基本配件，需要的夥伴私訊蒙芽助理協助！

#好亮育兒日誌
#大V感官盆玩法

感謝左營國小的邀請，
就在11/18（三）下午13:30
我和好夥伴雅盈，
將分享資源班和普通班導師及各科夥伴，
如何一起合作島記課程，
帶孩子找到自己和回家的路。
歡迎現場報名喔！
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#島嶼的集體記憶近期活動

❤️「服務學習」教師增能研習-「島嶼的集體記憶」跨域課程
時間：2020/11/18(三) 13:30-17:30
地點：左營國小實踐樓3F視聽教室(高雄市左營區實踐路42號)
講師：高雄勝利國小資源班李思瑩、導師黃雅盈
研習代碼：2952950

❤️「 109-3-主題式 PBL素養導向跨校社群」教師研習－蘇澳學×設計教案工作坊
時間：11/28(六) 09:00-16:00 、11/29(日) 09:00-15:40
地點：慈心華德福高中蘇澳校區

僅列出島記部分，詳情請見研習計畫
11/29(日)
1.坪林故事採集經驗談
陳科廷先生／坪林故事採集
2.結合島嶼集體記憶的公民課程規劃與策展
吳怡慧老師／三重高中
3.教案如何連結在地－導師及地理老師的身分，設計與在地和社區結合的教案
陳鈺郿老師／台北龍山國中
4.教案如何連結在地－設計教案的思維方式
謝忠瑋先生／台灣放伴教育協會

招生對象及人數
1. 對於蘇澳地區歷史發展及演變有興趣之教師、學生 、一般民眾。
2. 有志於將地方故事納入教學現場的教師。
3. 本梯次名額為 30 名 ，免費參加，額滿為止。

報名方式：
1. 教學人員：https://forms.gle/C1RTXkHXf8mr6J129 或由 教師進修網 進行報名，課程代碼2973514
2. 一般名眾：https://forms.gle/C1RTXkHXf8mr6J129
3. 將於收到報名表 一週內以電子郵件回覆錄取結果，如未接獲通知請主動來信 (suaokpi@gmail.com) 或來電詢問或來電詢問(0975-812381)。

❤️「島嶼的集體記憶」跨域課程
時間：2020/12/9(三) 13:30-15:30
地點：援中國小(高雄市楠梓區大學26街1150號)
講師：高雄勝利國小資源班李思瑩
報名請私訊思瑩，姓名、服務學校及身分證字號，或現場報名

❤️新北市家庭教育中心島記社群
(1)11/27(五)13:30-16:30 用文字表現故事劇本寫作 中國科大廖振凱老師
研習代碼：2924018
(2)12/16(三)13:30-16:30 用影像記錄故事 臺灣藝術大學單文婷老師
研習代碼：2924020
(3)01/06(三)13:30-16:30 用藝術和世界交朋友 藝術家林舜龍老師

地點：三重高中
1.新北市老師經錄取，本局同意核予公假出席、課務排代。
2.報名：請至全國教師在職進修網

❤️島嶼的集體記憶-您的記憶我的故事(高一多元選修/跨域素養課程)公開授課
時間：2021/1/05(二)13:00-16:00
地點：高雄女中藝術大樓6樓美術教室二(高雄市前金區801高雄市前金區五福三路122號)
說課：13:00-13:20
觀課：13:20-15:10
議課：15:10-16:00
講師：高雄女中美術科劉癸蓉老師、國教輔導團鍾佳玲老師

課程內容:
1.產學合作結合社區資源，引領學生走出校門，深入臨近雄女校園的鹽埕區，訪談社區50年老店發展歷史，藉由不同質性的店家風貌，讓學生更了解老塩埕前世今生，進而關注與關懷自己所居住的土地。
2.運用藝術創作-手工書，連結「五感」元素-視覺、味覺、觸覺、嗅覺、聽覺，透過圖像、文字創作描述記憶中的情感與故事。
3.運用晶片錄製店家特有的聲音氣味地圖，連結時間、空間及情感記憶，創作城市地圖記憶。
4.以店家的特有氣味調製記憶中的味道製成-香味瓶。
5.融入新興科技與媒體素材-清華大學團隊與台南女中技術支援： IOT感測原件、電子鼻、數據分析、人工智慧。
6.高雄女中與台南女中跨域、跨校課程合作，二校資源共享師生相互合作、學習更多元與全面化。
7.台南女中與高雄女中學生將組成學伴，互相體驗對方課程以及進入鹽埕進行50年老店探訪學習，而雄女也會到南女進行電子鼻及香味瓶調製課程。
8.學生動手實踐精神，強調主動學習和團隊合作：體驗及自主學習和合作及良性競爭，有利於之後學生自主學習及終身學習發展。

❤️「聲亮島嶼」分享音樂會
時間：12/26（六）晚上7:00-9:00
地點：高雄文學館一樓大廳（高雄市前金區民生二路39號）
憑票入場，索票方式將公布島記社群

❤️《阿媽，阮轉來啊！》
「島嶼的集體記憶」教育推廣五年回顧展
日期：2020/12/26-2021/01/31
地點：高雄文學館文學書房（高雄市前金區民生二路39號）

〈玩詩品酒，顏艾琳的跨界創作和混搭美學〉／馮瑀珊

　　顏艾琳像酒，但卻沒有一種酒能精準形容她的多面向。她有白酒般豪爽直率的個性，有香檳的優雅自在，以及紅酒般的精緻內涵。當然，她也經歷過「醞釀」的辛苦；將人生經歷和淬鍊，沉澱發酵為創作的養分；不論寫詩還是跨界創作，每每有耳目一新的驚喜。

絕對味蕾：舌尖上的童年

　　認識她的人都知道她擁有「絕對味蕾」，如同絕對音感。茶酒食材，只要經過她的品嘗，常常能精準辨識食材出處。有次亮軒請吃飯，她才嘗一口白飯，便知道是某年來自桃園的冠軍香米，令餐廳老闆娘驚喜不已。我問她為什麼能夠擁有「絕對味蕾」？她笑了笑，從童年說起；言談間彷彿看見她回到了嘉南大圳，小女孩對這個世界充滿熱情和好奇的樣子。抬頭望著廣袤天空和夕陽晚照，打開全身感官，讓風梳理頭髮，靜靜領受台灣風土的美好。

　　在台南下營的阿嬤家，小艾琳跟進跟出；或幫忙農作，或跟著阿嬤料理三餐，擔任阿嬤專屬的「顧灶腳管理員」。而和同伴玩扮家家酒時，也會學著阿嬤烹飪的樣子。農家子弟的生長背景，讓她熟知農作的辛苦，以及農產的特色。那些沒有加工過，天然原始的食材，不但餵飽全家人，也滋養童年。「阿嬤殺雞時，就會叫我去拿發泡好的糯米接雞血…連米血糕我們都自己做呢！除了家裡的菜是自種的，連豬、羊、兔、雞、鴨、鵝和火雞都是自家養的呢！」正因為這樣的生活背景，得以建立起屬於她的「味覺資料庫」，敏感的味蕾就是如此養成。「只要吃到某樣食物，我就會自動比對曾經吃過的滋味。」直到現在，每當品嘗佳餚時，她就會從資料庫中調出樣本比對，所以比起常人，更能明白食材的原有風味。

　　2006年她離開習慣的出版編輯圈，焦桐找她成立臺灣飲食文化協會，並當選第一屆秘書長，前兩年幫協會策劃並舉辦不少活動。飲食圈的朋友接觸得更多了，品嘗美食的當下也大量閱讀相關資料，加上又寫過書店和餐飲的相關專欄，關於飲食文學，正是她年少時期閱讀的「閒書」。她笑著告訴我：「詩，才是我主要的精神糧食，其他都是有興趣才讀的閒書。」聽她這麼說，我想起之前在她演講中講過：「沒有白讀的書，只是不知道會在什麼時候用到。」這句話又再度被印證了一次，連她自己都沒想到，「一不小心」就聯結了太多始料未及的經驗跟記憶。

　　而累積二十多年專業且資深的編輯和傳媒學養，及多位名人不約而同的推薦下，加上飲臺灣食文化協會秘書長身份，以及擔任過官方跟民間的農特產評審，如此資歷，使得豐年社延攘她擔任總編輯，帶領規劃以台灣風土和農漁牧緒產為主題報導的老字號雜誌出版社。彼時豐年社旗下有《豐年》半月刊、《鄉間小路》、《農政與農情》兩本月刊。而在執行編採、產地社區探訪時，內心的小艾琳跟著她尋訪，童年的味蕾再度甦醒。味覺和嗅覺是魔術師，那些保存妥善的記憶又被打開，並建立更新更強大的聯結，應用在工作上。在她擔任總編輯的任期內，將原來三本雜誌進行友善土地議題的策畫，找來劉克襄、吳德亮、焦桐、徐仲等名家寫專欄、農學出版品的介紹、食安觀念的探討、無毒生活的方法……更貼近現代人食衣住行的需求。「粒粒皆辛苦」不再是口號，更落實為生活的執行面，讓越來越多讀者明白台灣風土，珍惜天、地、人的契合。

絕對美學：流動而有生命的創作

　　顏艾琳曾說：「文學、藝術、詩，乍看之下似乎沒什麼實際利用價值。可是，玩創意的創作者若缺乏這些素材作為基礎，又怎能情感強烈，激情四射、創意如火山爆發？所以，再怎麼忙，深夜一張音樂、一瓶紅酒之必要、壓力歸零之必要…這才能醞釀工作時的能量大迸發。」除了絕對味蕾，她還具有「絕對美學」。協辦臺灣飲食文化協會成立、將40年歷史的《鄉間小路》改造成世界罕見的繪本農學雜誌，只是她諸多成功案例之一。她最近策畫的〈黑后風華大師系列〉更令人深感興趣，覺得這真是跨界創作的成功教案。相較於舌尖上的童年，她的跨界創作要從青少年時期說起。

　　有幾次我得以翻閱她的筆記本，滿是創作點子和信手拈來的塗鴉，看似隨意，卻俐落清爽，那些線條充滿表情，彷彿有自己的思想和生命。原來，幼年便喜歡繪畫，「不過畫畫的成本太高啦，紙張跟畫材都好貴。」提起少年期喜愛的藝術家，還有當時「文藝青年」的共同回憶：阿波羅畫廊、春之藝廊和市立美術館。就連十七歲生日都是在市立美術館度過，和同年紀的朋友全然不同。對於藝術的喜愛，奠定她跨界創作的能力。她的多面向從少年時期就展現，很難想像這樣一個創作才女，卻也是會到夜店跳舞的小太妹。進入海山高工就讀模具科時，一邊在實習工廠扮黑手，一邊捧讀詩書。高中便在加蓋的頂樓空間創造屬於自己的「藏書閣」，大學時更成立「絕版人工作室」，創作之餘，珍藏也推廣許多好詩集，多半是珍奇異本，愛書人的夢幻逸品。

　　有了這些藝文涵養的長期浸潤，才使得她的跨界創作與眾不同。就以〈黑后風華大師系列〉為例，她認為找明星代言紅酒，固然很好，但無法凸顯紅酒的魅力。萬一代言人不喝也不懂紅酒，那麼紅酒只會是商品，不會成為「藝術品」。詩向來給人浪漫的印象，詩人也總和酒有意象的聯結，那麼，為何不請懂酒愛酒的詩人參與計劃呢？讓紅酒不只是紅酒，而是共同創作的藝術品。經過她的規劃後，第一波邀請大詩人鄭愁予老師參與。而鄭老師對此也極表贊同，畢竟他也為紅酒的魅力深深吸引，參訪過歐洲跟美國加州的葡萄莊園。「天時地利人和的組合。」在顏艾琳的笑容和市場反應的熱度，可以得見這次的詩與酒的媒合，十分成功。