110年 高雄市 國中小Scratch解題觀摩賽簡章
一、依 據:高雄市 110 至 111 年數位學習推動計畫。
二、目 的:加強輔導本市國民中小學資訊教育發展,提高學生對資訊問題研究興趣,激發其思考與創造能力,強化運算思維和程式邏輯能力,藉以鼓勵學生間與校際間互相觀摩,擴大學習領域及數位科技環境視野,並兼顧教育與競賽功能,提升資訊教育品質。
三、主辦單位:高雄市政府教育局。
四、承辦單位:高雄市佛光山普門中學。
五、參加對象:本市公私立國民中小學、完全中學(國中部)各年級學生。(本次活動非常歡迎全國 國中、國小學生參加)
六、參加方式:本競賽採線上辦理,由承辦單位建置自動評閱 Scratch 解題評分系統,此系統中預計發展 30~60 個競賽題目,都是國中小數理學科課程習作題目,利用Scratch 程式語言解題得到答案。系統會幫助每位學生累計解題分數,學生自行到線上解題,解題數愈多得分愈高,每位同學報名時必須找一位指導老師,指導學生解題技巧。學生可以在任何地方利用 Scratch 程式撰寫環境,將競賽時自行撰寫的 .sb3 程式上傳即可,學生報名時必須遵守誠信原則。
七、報名日期:學生個人於 110 年 9 月 1 日~9 月 30 日線上報名
報名網址: https://forms.gle/K9y97twskYCAwNRZ8
簡章網址: https://tinyurl.com/110-kh-scratch
FB 學習社群: (運思網- Scratch 線上學習) https://www.facebook.com/groups/972322613616759
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「雖然不能說百分百,但依照筆者個人的經驗,國中的數理科好不好,六年級幾乎就可以定論了。而這多半是前五年的基礎沒打好,現在想要逼上去,只能說很辛苦,不能說辦不到。筆者幫過小朋友把PR20拉到60,60拉到80的狀況,花幾年?
補習班每周兩次課,花了三年。
簡單說,那種跟你講,來補了就可以飛天的,絕大多數都是唬爛。能碰巧遇到行得通的例子,多半是小朋友已經接近開竅,補習班只是剛好開了那扇門。多數狀況,家長請謹記一個大原則,那就是成績跟投入時間是正相關的,除非你小孩是天才。 」
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造樣造句,跟你講輕鬆可以退休、財富自由的絕大多數都是唬爛。
中產階級最適合指數投資,億萬富翁、低收入者也是幫不上忙xd
「簡單說,那種跟你講,來補了就可以飛天的,絕大多數都是唬爛。能碰巧遇到行得通的例子,多半是小朋友已經接近開竅,補習班只是剛好開了那扇門。多數狀況,家長請謹記一個大原則,那就是成績跟投入時間是正相關的,除非你小孩是天才。
不過,若是天才,應該也不會來看這一整個系列,畢竟筆者寫這個是為了中間那常態分布厚厚的一層。前面的資優生、後面的資源生,筆者這邊幫不了忙。 」
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有一根水管,注水2又2/3分鐘,可注10公升的水量,用相同的水管要注水多少分鐘,才能注滿容量16.5公升的空桶子? 這個題目是六年級的題型我們可以運用之前所學的二個規則 ... ... <看更多>