今天的新聞，身為美濃子弟，讓我忍不住想寫這篇文。
故黑川龜吉校長，是日本時代的教育家。1899年來台灣，歷任澎湖媽宮公學校、佳苳腳公學校，最後1917年至瀰濃公學校（現：美濃國小）擔任第三任校長。
相較於許多日本官員對於來台灣赴任視為畏途，黑川先生出生日本士族，卻將一生奉獻於台灣教育。
1908年，黑川校長任職媽宮公學校時被診斷罹患「熱帶性瘧疾」，據記錄曾一夜腹瀉多達28次，且有併發肝膿傷之生命危險，在澎湖醫院建議卸下教職休養。經九個月調養後，黑川校長再度赴任東港公學校。
黑川先生任內，設置了北側的崁頂分校（現杉林區上平國小）、南方的手巾寮分校（現美濃區吉洋國小）、以及東側龍肚分校（現美濃區龍肚國小），為美濃的教育打下基礎，也讓偏遠的學童免去長途跋涉之苦。
1997年編撰的《美濃鎮誌》記錄下當時黑川先生的遺囑大意：
「我的病已不能痊癒了，我死之後，就請把我埋在月光山最高處、能看見學校的地方吧！」
生於斯，埋骨於斯，美濃人都感念於心。當時美濃庄長邱義生、繼任校長押上亟助、仕紳林恩貴、醫生陳保貴、教師劉炳文等十四人發起建碑籌款，完成黑川校長遺願，讓他在美濃的山腰上，日日夜夜看顧美濃這塊土地與孩子。
你現在跟我說日本人奴役台灣？殖民遺跡？掉牙沒直擺的妖梳子。
我告訴你什麼叫殖民遺跡？
許許多多的外國人，當年許許多多的傳教士，像是馬偕博士，他們雖然不生於斯，卻奉獻了他們的一生在台灣，死後也埋骨於斯，沒有人能否認他們就是台灣人，台灣就是他們的家。
對比起來，有人來台灣大屠殺，殖民奴役，掠奪資源，強取台人資產，搞出四萬換一元，然後台灣人講台語講客語要掛個請說國語的狗牌羞辱你，最後當他們死去時，仍覺得這塊名為台灣的土地，只是他們暫時落腳的地方，寧可當殭屍也不想紆尊降貴的埋進去這塊土地。
黑川校長支持留用漢文老師，保留了美濃地區的客家文化與語言記憶。
與大力排除在地文化與語言的國民黨相比，哪個比較奴役台灣？
什麼叫殖民遺跡？中正廟這才叫殖民遺跡，你ＫＭＴ嘎林涼的才給我滾回去，帶著你的殭屍們一起。
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Ref. 【公民寫手│尋找甜蜜巷—黑川校長紀念碑與手作小步道】，記者林吉祥
圖：總督府文件中仍可找到黑川龜吉校長赴台任職的人事檔案。
資料來源：國史館臺灣文獻館，陳威潭提供
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