上週一直被台灣的朋友開學文洗版,然後英國的朋友也陸續開學,我們學校好晚一直到這週三才開,放了整整兩個月的漫長暑假,兩個小孩都非常開心可以回去學校上課,媽媽我更是興奮的睡不著覺,終於擺脫每天煮三餐被小孩轟炸的日子
我家妹妹今年升上year 5 (相當於台灣四年級),哥哥year 9 (台灣八年級),妹妹一大早不用三催四請直接從床上跳起來,迫不及待穿上五六年級專屬的制服,整套包括了: 白襯衫+格子半身裙+開襟針織外套+西裝外套 (是的,三四年級跟五六年級的制服不一樣,三四年級女生是襯衫+連身背心裙,所以四年級才剛買的裙子穿一學期又不能穿了😞),她穿上後忍不住在鏡子前面轉圈圈,覺得自己在學校是大姊姊了,西裝外套一上身更有專業感,殊不知一件制服外套要價75磅, 媽媽心裡在淌血😅😅
講到制服,英國學校的制服文化真的是歷史悠久,不論公私立學校幾乎都要穿制服,然後講究一點的PE運動服還會再分普通體育服跟GAMES 球類運動比賽穿的衣服和搭配的鞋襪,有些學校男生女生都要打領帶,其實就是從小教育孩子,在不同的場合要穿適合的衣服,而且運動服不能直接進出校門,必須要換回制服才可以離開,所以妹妹說現在在學校很忙,感覺不停的在換衣服😅😅
前幾天剛好也在跟團友聊到英國小學生的課表,覺得滿有趣的,今天順便跟大家分享我家妹妹五年級的一週課表,她每天上課時間從早上8:30-下午3:20,中午吃飯一小時,沒有午睡,吃飯是到學校餐廳吃,像自助餐一樣,拿個托盤自己挑選喜歡的食物,有沙拉吧,每日更換的主菜,水果跟甜點,然後3:20-4:00是社團活動(幾乎都不需另外付費除非是外聘的老師或是一對一的音樂),主科目包括:英文,數學,科學,副科包括:法文,音樂,美術,Design technology(工藝) ,烹飪,體育,宗教,電腦,跟心理健康
也因為是天主教學校,所以其中1-2天的朝會有詩歌練習 (Hymn practice) 或是校長會說一些聖經故事,另外每週五的心理健康課,老師會帶他們討論一些主題,例如霸凌,壓力排解等,透過一些團體活動例如瑜伽或是冥想來釋放壓力(是說比較需要紓壓的應該是老師跟父母吧.............)
體育也是英國學校很注重的科目,我們學校有室內溫水游泳池,所以不分季節一週兩堂40分鐘游泳課,再加上兩堂球類運動,兩堂體育課,還不包括社團或是比賽,一週至少有240分鐘的運動時間,所以每天放學回家都喊累,晚上也非常好睡,九點上床躺下立刻秒睡
社團活動也是五花八門,我們學校規模小學生少,所以開出來的社團類別不算多,我有看過其他大學校的社團清單真是眼花撩亂,不論公私立學校的社團都非常豐富,這學期妹妹社團選擇了 :樂團,珠寶設計,Netball(籃網球),桌遊跟游泳,另外還有烏克麗麗,瑜珈,coding 等,讓孩子有很多機會嘗試新的事物,我知道台灣現在的中小學社團也是超厲害的,比我們以前幸福很多~~
可能有很多台灣的朋友會好奇,英國疫情之下小孩開學都怎麼應對,需要戴口罩嗎?上課吃飯有隔板嗎?這些通通都沒有喔,這次九月開學完全恢復到疫情以前的年代,除了坐校車公車上學的人會戴口罩,但進了學校就不用戴了,就連班上如果有小孩確診,只有確診的小孩需要在家休息,其他沒有症狀的人就繼續正常上課喔,完全就當作感冒對待,我們做父母的除了心臟強一點,告訴自己不要去想,也沒有別的法子 ,一切只能聽天由命(攤手)😔😔 😩😩
看到台灣這兩天的新聞有幼兒園確診,很多朋友就很擔心,開始在想要不要自主停課,再回頭看看英國這裡一片祥和(的假象),有時候還真的會覺得錯亂,到底是台灣太緊張,還是英國太誇張😅😅
不管如何,我會好好珍惜可以把小孩送回學校的美好日子,說不定,過幾個月,我們又要封城回來網課了呢😆😆 (touch wood )
希望大家喜歡今天的分享~祝你/妳週末愉快呦!
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相信這兩天家長們都很擔心🙁
特別我們這些新北市孩子們
才開學沒多久….
真不想又放長假🤦🏻♀️
來聊聊ARiEL升上一年級後平日的一天作息⏰
一般12:00下課後
👉🏻回家洗澡
👉🏻吃飯
👉🏻休息看了一下電視
👉🏻寫當天的功課
👉🏻午睡
👉🏻練琴到5點(練不好會更長一點)
👉🏻媽媽煮飯她休息
👉🏻晚餐
👉🏻休息到8:30
👉🏻練琴到9:30
👉🏻電視時間
👉🏻10:00睡覺💤
我看很多孩子都能9點睡覺
認真覺得很了不起👍🏻
來分享你們家孩子的作息吧~
還有好奇安親班/課後班通常都在做什麼(by 小編媽咪)
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#作息 #小一新鮮人 #國小
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「19歲慘淪疫苗孤兒!BNT、高端都沒份 網怒:19歲的命不是命?」
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「18到20歲疫苗荒 綠委也搖頭」
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「『18到20歲也應同步先打』 英系11立委幫19歲請命」
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「搶打莫德納還要BNT?李艷秋怒批:第二類怎麼老是打不夠」
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「18、9歲被放生成疫苗孤兒 低能卡大學生不忍了:蔡英文出來面對」
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「12~18歲優先打BNT 家長急死灌爆臉書為『這群人』請命」
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「一直給一到十類人,一堆人青壯年第一劑還沒打到,不是說要先普及第一劑的比例嗎?」、「不是說從高齡開始往下打,結果一堆人莫名其妙就可以優先施打,19~36歲要等到什麼時候」、「7、8年級生真的很邊緣欸」,「之前疫苗缺貨我忍了,整天罵雙北我也忍,3+11還忍得住,現在疫苗沒得打我忍不了,我們是被拋棄就對了」、「投票我們投,稅我們繳,然後被12到18歲插隊?」
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辛苦了,指揮中心.
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這次不只民也刁,統媒亂,甚至連一票綠委,也在耍白癡.
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19歲打不到疫苗,是疫苗孤兒,完全就是假議題.
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19歲是不可能成為疫苗孤兒的,何解?首先,全世界都是依著年齡排序向下打,如果19歲是疫苗孤兒,那全世界四處都是疫苗孤兒,依照年齡向下打的科學根據是,年紀越高者,越容易受到感染,年紀輕的,免疫力越強,重症率低,所以,按著年齡順序向下施打,這是專業取向.
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除了高端,AZ、莫德納,18歲以上都有開放勾選,甚至BNT剩餘80萬劑,也能選,無論你是哪個年齡層,遲早都會打到,不會淪為疫苗孤兒.
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再者,恐怕已經有不少19歲的人施打疫苗了,如你屬於第九類,是高風險疾病患者,你可能早就排到了,在過去,有22歲女大生因氣喘而打到疫苗的例子.
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既然有打到疫苗,未來也會排到,並沒有不讓你勾選,那「疫苗孤兒」這種說法,根本不成立.
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台灣屬於12年國民教育,國小到高中階段,是強迫入學的(當然根據憲法義務教育應是6年),換言之,並不是人人都會上大學,19歲,也未必都是學生.
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今天因為BNT依據研究,可以打到12歲,如果是以學生作為需求,那麼,強迫入學的階段,打疫苗的必要性較高,相較於大學,義務教育階段的校園是較為封閉的,就學時段,你幾乎不可能離開學校,就等於關在裡面,無論是中午吃便當,還是早自修,午睡,晚自習,乃或是社團活動,你都得在學校裡,他等於是一個小型的社會,更遑論翹課還是選修.校園圈封閉,長時間群聚,換言之,一個人感染可能全部人都中標.
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相反大學生活圈則較廣闊,我們不會把一間大學跟一間小學相比,說他們有相同的感染率,光校地面積就不成正比,或將一個小學生跟大學生相比,他們防疫知識和防護自己的能力是一樣的.在BNT研究兒童年齡層的結果出來以前,他們才是真正的疫苗孤兒,直到現在,他們一劑都沒打到,我只看見,當小孩子終於可以被打疫苗的時候,一群人突然自稱自己是疫苗孤兒,實在令人忍俊不禁.
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19歲就算了,有多少人假裝自己是19歲,在那邊炒糖吃?因為自己還沒打到,所以借題發揮?看到小孩子,應該保護的族群,好不容易可以打到疫苗,一群人突然變成井上喜久子,每個都在喊我19歲,不公平,我也要打.
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這應該是泛年齡層的退化.
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所謂相對剝奪感,就是尋求公平的假象,如果你仔細拆解他們的說法,發現每個邏輯都是矛盾的,而若要滿足每個人的需求,會發現那才是真正的不公正.一張嘴有人說要往東,有人說要往西,都想著自己的利益為優先,其實走的目的地根本不相同,甚至是互相矛盾的,不過看起來一樣的東西,就是我反對.
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反對、抱怨、杯葛,讓他們看起來很一致,所以「19歲」看起來就像他們共同的訴求,其實仔細看,多少人是在自我打臉,互相講屁話.
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一群人罵,指揮中心為何不照年齡施打,為何要讓其他人插隊?另一群人則說,為何我26歲登記了到現在還打不到?然後是英系立委(自稱)聲明,主張應該讓18歲到20歲的年輕朋友也能同步優先預約接種,講白了,這些就是在插隊,爭取「優先」,當你一個年齡層搶先了以後,就會動搖到其他年齡層,照年齡層排序的原意就喪失了,今天讓19歲、20歲也「優先」好了,就會動搖到30歲人的權益,不是把7、8年級都炒成一盤孤兒,問題就解決了,70年次到80年次,就是30歲~40歲,加上20歲要先打,等於橫跨20年齡層的間距,大家都優先,就等於大家都沒優先,這些年齡層的權益,也根本是互相牴觸的.
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換言之,19歲優先,7、8年級的順序就會被排擠,更難打到疫苗,我不知道這些人是在喊什麼燒?為啥要一邊喊和自己訴求相反的東西?7、8年級是19歲嗎?
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「不是說從高齡開始往下打,結果一堆人莫名其妙就可以優先施打,19~36歲要等到什麼時候」
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這個網友意見就更奇妙了,可以說是一種悖論的總和,我相信這人應該是36歲,硬要把自己跟19歲掛在一起,大家一起上車.高齡往下打,就是19~36歲照排序輪流等,12~18歲優先打不是莫名其妙,而是一開始根本沒有他們打疫苗的份,連選都沒得選,現在有單獨適合他們的疫苗,還有家長的需求,更重要的,她們未成年,是更需要保護的對象,我不知道「他們可以我也要」,這種前運思期的邏輯是怎麼來的,如果因為這種理由,所以優先施打,這才是莫名其妙.
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19歲納入12~18歲打BNT疫苗,也無不可,但要注意這也是「學生防疫需求」的延伸,不是什麼「疫苗孤兒」,前者是合理的,後者叫做政治炒作,所以才會一堆打不到的也以為自己是孤兒,以為自己19歲.在這邊還要界定的是,大學教育,相較於半強迫的義務教育,是較有彈性的,而且並非必要性,所以很多大學可以自己延遲開學,而國小國中多半統一跟隨國家政策,兩者以教育的急迫性而言,也不可相比擬,教育方法也完全不同,大學遠距教學,分組實驗,小組討論,寫論文報告,甚至沒有老師,也可以獨力完成.小學生則必須要有老師帶領,疫情期間,大學生遠距教學,自主學習較為容易,小學生遠距教學,進度和老師監督,制訂作業等等,較為不容易,不如問問,大學生見到自己導師一個禮拜有幾次?小學生可是天天要跟導師打小報告的.
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以學習急迫性來講,70幾歲還可以讀大學,小六年齡多幾歲,便算晚學了,他們的語言/數理,都在發展階段的關鍵期間,錯過關鍵期間學習就困難了,甚至成為發展性學習障礙,沒讀大學,還可找到工作,小學沒畢業,根本不能在社會上立足,甚至家長還會被告的.
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以瑞典來說,在疫情期間,他們關閉大學/高中,小學生/國中生卻一定要入學,原因在此,真的不要哪壺不開提哪壺.
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而19歲早就有人選擇工作了,而不是上大學,這就要以一般社會人士視之.
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至於某些綠委,不管你是英系(自稱)還是正國會,老話一句,沒有政策辯護能力,也不用火上加油,別人都要蔡英文出來面對了,你英系還在為19歲請命,這英系不知道怎麼當的.請正確的分析民意,而不是像個草枝擺,與其在那邊跟國民黨炒作19歲,不如試著理解國民黨一流在幹些什麼-李艷秋說「好不容易扣除學生之後,還有剩下80萬劑BNT疫苗,卻又是從一、二、三類開始施打....第二類人就已優先施打過了,麻煩指揮中心公布這批人到底是誰?怎麼老打不夠?這次又要膨脹多少人來跟老百姓搶BNT?」
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我不知道這秋是怎麼乘著19歲的浪潮在那邊胡亂質疑的,不過他講到一個重點,19歲如果納入,80萬BNT一般人恐怕就沒得打了,如果你真的那麼想讓年輕人優先,或許先想想如何抵制老屁股在放屁,到時80萬BNT學生打光了,這群人的矛頭又會指向誰呢?
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現在在那邊跟著搖旗吶喊,只會讓人想到,別人在忙著維護防疫的信度,而你們自己卻在忙著選舉,別人在救火,你在騙選票.
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在想著自己之前,麻煩考慮到公眾利益,每個人都只想拿走自己的部分,然後反對的代價由別人承擔,你多拿了必然有人減少,你搶先了必然會使其他人落後,沒有那種大家一起贏,大家一起先,這種直覺式的思考,恐怕連小孩都不如.
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談論公共議題,不是這樣談的,若真想爭取自己的利益,最好的方法應該是試著說服其他人,被削弱福祉的人怎麼辦?被破壞的規則又如何?今天說的是12-18歲優先,而不是你們不能打,而他們優先,有十足的正當性和理由,他們這個族群,打過疫苗的人一個都沒有,說白了,19歲以上者,依舊可以登記,但他們不想照順序排,認為不公平.
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今天因為12-18歲優先,才會產生所謂相對剝奪感,原本順序的平衡,好像傾斜了,人人勾起了自己也想打的慾望,想到了自己還打不到的窘境,藉由19歲的議題進行宣洩,那麼,把12-18歲取消,這樣問題就解決了嗎?恐怕18歲以下永遠等不到可以打疫苗,唯一可以打得又照排序被前面的大人打完了,他們變成真正的最後一名,然後他們都未成年,這,才是真正的不公平.
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有人說大學生活動力最強、社交活動最多,容易跨縣市,這也挺有趣的,真要說的話,小學生、國中生,都還沒獨立自主,每個人上完學都得回家,不更容易造成家戶感染嗎?現在台灣疫情情況,究竟是家戶感染嚴重,還是所謂跨縣市感染嚴重?一個一般成年人,四處去旅遊,享受暑假自我解封的快感,這沒有跨縣市和活動力最強的危險性嗎?獅子王不是年輕人,他的社交活動又如何呢?超級傳播者的年齡分布又是怎樣?死亡率最高是哪個年齡層?
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而那些喊著19歲是疫苗孤兒,又痛罵12~18歲的人插隊,當真是在為年輕人著想嗎?
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要我說的話,神父會這麼說,不用急,照著順序排,大家一定都打得到,BROTHER.
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2019年11月20日 — 我回答「沒有啦,從國小開始,睡覺都是趴在上課的桌子上,國小、國中、高中,一直到大學才沒有規定午睡時間,不過出了社會後,還是會有些上班族有午睡 ... ... <看更多>
國小午睡時間 在 Re: [國小] 請教讓小朋友自動午睡的方法. - 看板Teacher 的推薦與評價
我現在也是帶中年級,但是我帶高年級時,
也是全班都睡覺的。只不過我現在是「全自動睡午覺模式」
一、設定時間
一定會有些學生會胡亂吃幾口,就想出去玩,
所以我規定12:20才可以倒食餘,
有些早吃完的沒事做又會多少再盛一些吃,
我們班的飯跟湯幾乎都是吃光的。
二、設定活動
午餐跟午休我的定義它不是下課時間,
所以我規定吃完後不可以去外面,
只能在教室裡從事靜態活動(看書、下棋、看國語日報或聊天)
只有負責午餐工作的人可以出教室。
上廁所的,要等前一個回來,後一個才去
(這是因為他們會結伴去廁所玩)
三、提早午睡
學校的表訂時間是12:40,我規定12:35就睡
包括抬餐桶、洗餐具的也一樣,不可以在外面慢慢摸
(下雨天可彈性一點,因為真的要慢慢走)
這樣可以盡快靜下來,睡得飽下午精神才會好。
四、創造氣氛
拉上窗簾,讓教室整個暗下來,很容易入眠;
播放輕音樂也可以,但我今年用的是「白噪音」
https://www.simplynoise.com/
我們班用第一種聲音再加上波動,效果最好,
他們聽起來都覺得像下雨的感覺。
五、導之以理
N年前有一篇報導,指出印度有個研究,認為台灣學生的數學
在國際競賽普遍成績優秀的原因,其一是「有午睡」!
告訴孩子們,他們在成長階段,就是需要充足的睡眠
不要什麼事都要跟大人比,因為很現實的很多事物都會影響
他們的成長結果,不要等長大才明白,就真的來不及了。
六、定時自動
我現在用的是手機的鬧鐘,可以訂多組鬧鐘的,又夠大聲
一個定12:20,音樂響起他們就開始到食餘;
下一個定12:35,用不同的音樂,他們就拉窗簾睡覺了。
七、相關細節
午休時間不可以上廁所,你一旦開放了,就會馬上感染
更何況很多學生都只是藉故上廁所,去外面混時間的
當然,上課時間也一樣。
但要交代,緊急狀況一定要跟老師說,老師會讓他去。
(但沒有動不動就緊急的吧?)
放心,膀胱是需要訓練的,隨時排空並不是好事
請參考:https://goo.gl/2syIa
八、最後重點
規定午睡起來的那節下課,不可以去打球(或他們最愛玩的項目)
這樣他們才不會一直撐著不睡,只等著鐘聲響起,
衝出去要佔球場。既然沒事可做,就「只好」睡覺啦……
九、結論
一開始他們一定會有人說「睡不著」、「沒午睡習慣」
理由百百種。所以開始的一個月是重點訓練期,
你得犧牲自己的休息時間,去巡視、要求,甚至叫到後面「陪老師」
約五到十分鐘後,你得跟他講道理跟期望,讓他回去繼續「練習睡」
要求他們,睡不著也要閉上眼睛,還是有休息的效果
久而久之,就沒有睡不著的問題了。
當然,也要看你的功力,像那些假睡、瞇眼偷看老師、趴著看地上的,
還有的會故意翻身(頭),其實就是假動作在看老師睡了沒。
你都要站在後面就精準得抓出來,適時點名要他快睡,
讓學生們知道,你都清楚他們在搞什麼。
剛接班時,我自己能小睡十分鐘就偷笑了;
現在,幾乎都可以睡二十到三十分鐘了
而我們班的學生呢,幾乎都是睡到下課鐘響還不醒的,
只見部分的人起來掙扎、蠕動一下,又趴下繼續睡,
還要我起來「叫床」,趕他們快起來準備上課了。
這應該就是你想要的樣子吧!
ps. 要要求他們,當然最好也要有感情基礎
我的學生大都知道我對他們的付出
所以我的要求只要合理,他們也不太會哇哇叫
反正事實證明,全班都有當小豬的本事^^
有一次,兩個女生跟我說:「老師,你會打呼耶!」
「真的嗎?」我說,「那你們還睡得著?」
「我就一直在等你打呼,然後還沒等到就睡著了……」
分享一下我們班:https://www.youtube.com/watch?v=J_hVYk5bhmE
※ 引述《qqqq123 (上班好累...)》之銘言:
: 今年我當中年級導師(代理),以前教學經驗不多,大部份是科任
: 所以現在有個困擾的問題
: 午休鐘聲打了後,小朋友都不會主動去睡覺,一直在教室裡聊天
: 雖然都躺好了,但眼睛就是不閉起來,嘴巴一直說個不停,不然就是躺著玩
: 我試過了分組競賽,表現好的加分,不好的扣分
: 也試過了請風紀在黑板前管理,沒睡的記起來扣分處罰,有睡的蓋章
: 一到八週都有效,但從第九週開始漸漸就沒效果了
: (之前還得過秩序優良獎的,現在連糾察來評分了也不理會)
: 本來第一到第八週只有三、四個小朋友喊說睡不著,我強制地請他們睡
: 他們反倒嗆說他們一、二年級的老師都可以不用讓他們睡,還說我不是他們的導師,
: 他們的導師是某某某,幹嘛聽我這個代課的話之類的...
: 當初聽完真是超驚訝,暫時先溝通,允許他們不睡以看書不吵鬧代替
: 結果現在他們連書也看不下去,就是一直狂聊,甚至感染到全班,還玩丟枕頭遊戲
: 第十週是期中考,我發了幾次脾氣有好了點
: 但這週第十一週,不知道是不是剛考完試太興奮還怎麼樣,整個大反撲
: 連主任也看不下去地來幫我,但主任一走,我趴下去睡沒二分鐘,馬上又聊了起來
: 我抬頭,看了幾眼,又乖了
: 現在非常苦惱,有沒有什麼好方法可以讓他們安靜休息呢?
: 而且是主動安靜的休息,不然每次鐘一打,我還要大聲喊他們才會睡,很累
: 班上有三十位學生,所以吵起來真是...真對不起隔壁班>"<
: 感恩.....
: 還有,發現實際上他們真的不想睡,勉強他們靜四十分鐘,像給他們酷刑
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 218.175.97.104
下課囉!趁作業改完時,補一下今天的實況:
https://www.youtube.com/watch?v=wJXDweNFBOs
MV我自己也超愛看了,現在要籌備明年的第二集了,謝謝大家啦!
希望有幫到需要的人。
※ 編輯: jbs2000 來自: 120.116.10.148 (11/14 16:38)
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