#真誠感謝老師們的付出與辛勞
#讓教師們真正快樂的是國家的支持與守護
教師節,祝所有老師教師節快樂!
從小到大,我遇到很多好老師。從政後,也遇到好幾位不藏私指點我的老師們。對所有的老師們,我深深感激!
但老師們的辛勞與付出,需要國家來做妳/你更強大的後盾,這也是我進入立院後全力以赴的議題!
在教文委員會,有機會深入瞭解從大學、高中、國中小到幼兒園的各層級教師,現在在第一線的教學及勞動情況。
我必須說,愈深入瞭解,愈感覺沉重。舉幾個數據給大家知道:
🏫 大學:
📈 大學兼任教師比例,占全體大學教師48%
📈 大學兼任教師鐘點費, #28年來依職級不等,由575至795元,調薪為695至955元,調漲金額在120至160元間, #漲幅僅約20%
📈 私立大學更是28年未強制調整,現在仍有64所學校從未調薪過(鐘點費為每小時575元至795元)。
🏫 高中:
📈 高中代理教師自105年至今,比例從9.7%提高到13.1%
📈 教育部去年承諾會逐年補足國立高中職教師1,400名的法定員額,今年卻要求各校提出計畫並核定後才會給予員額。
🏫 國中小:
📈 國中代理教師自105年至今,比例從9.04%提高到14.09%
📈 國小代理教師自105年至今,比例從11.55%提高到14.76%
📈 各縣市聘期不一,許多代理教師無法獲得完整聘期,僅能領到10或11個月的薪資。
🏫 幼教:
📈 幼兒園代理教師自105年至今,比例19.26%提高到27.09%
📈 以教保員取代教師,薪水平均少將近6000元,但是工作內容幾乎跟教師相同。
📈 2020年主計處統計幼教業平均薪資才2.7萬元。
面臨少子化現象的台灣,明明學生愈來愈少,教師終於能夠有機會提供更好的教學品質給學生。
但這些年,台灣各層級學校普遍卻是趁著少子化的理由,不斷控留教師員額,遇缺不補。從大學、高中、國中小一路到幼兒園,以兼任教師、專案教師、代理教師等職缺替代。
讓這些 #非正式老師 們,明明和正式老師做一樣的事,但薪水和勞動條件就是差一大截。
#正式教師也要面對困境
#超鐘點授課
#新課綱加上遠距卻沒有資源支持
依據《國立高級中等學校教師每週教學節數標準》規定,專任教師每週基本教學節數為14到16節。
但在高中教師員額未補足的情況下,全國高級中等學校教育產業工會調查發現九成四的教師超鐘點授課。高中教師每週負擔的授課節數,包括課後輔導與彈性學習,為23到30節課不等,遠遠超過每週教學節數標準的1.5到2倍。
此外,各校依108課綱規定,必須開設1.2至1.5倍的選修課程。全教總統計有八成的教師皆認為在新課綱上路後備課量大增。五花八門的新課程產生,使得教師相較於過去,必須投入更多的時間設計各式各樣的新課程。
然而隨著對教師的教學要求不斷增加,在今年急須實施 #遠距教學 時,卻發現並未給予教師足夠的資源與支持,教師的工作量不減反增。
在授課節數與備課時間大幅增加的情形下,還要教師兼任行政職務,已造成 #行政大逃亡 的情形發生,正式老師難以接任行政事務。
#老師值得更好的勞動環境
#孩子需要更好的學習環境
孩子是台灣的未來,老師是孩子們成長階段很重要的陪伴。國家要做老師們的後盾,要讓老師們能夠有支持有保障的教學!
需要努力改進的地方很多,在教師節這一天,我邀請所有教師們跟我一起,為更好的教學環境努力,提出你們在一線看到需要改變的地方,我來努力!
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瞭解我過去關心教師權益的文章,請看👉
聖約翰科大違反欠薪、強迫減薪、傷害師生權益,教育部應依法嚴懲!
https://bit.ly/3kKb84E
大學兼任教師的困境:未納入勞基法也不適用教師法
https://bit.ly/3icABCd
少子化下的高等教育轉型:必須保障學生受教權和教師勞動權益
https://bit.ly/3oi0Ivh
制度化遏止私校欠薪,成功促成教育部訂定SOP、保障教師勞權
https://bit.ly/2WnByju
聖約翰科大發還積欠教師薪資,肯定潘部長維護教師勞權
https://bit.ly/39GZiSz
高教產學合作也要嚴格監督,保障師生参與及教師勞動權益
https://bit.ly/3uhsVDu
教育部預算提案通過34案,守護各類教師權益
https://bit.ly/3DFIJUO
別把代理教師當作免洗筷,根除濫用留職停薪的陋習
https://bit.ly/3CTfYmk
要求教育部全面檢討代理教師相關法規及預算,保障代理教師勞動權益
https://bit.ly/2XSiZEv
保障正職及代理教師勞動權益,勿因虎年效應減班及控留教師員額
https://bit.ly/3CVhZ1g
感謝教育部潘部長支持,國立高中教師員額盡力於兩三年內全數補足
https://bit.ly/3ufq6To
持續追蹤代理教師權益保障規劃及改善期程
https://bit.ly/2WSIDst
幼兒園真公共化才是解方
https://bit.ly/3AOeTf6
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如果你嚮往跟一群熱血、有想法的教學夥伴,一起做出自己心目中理想的課程,還能跟著身邊的老師們一起變強,歡迎來應徵我們的教學工作吧!
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無界塾穩健地走過六個年頭了,我們的學生人數每年持續增加,已經完整建立從國小五年級到高中階段,總共八年的學習制度與規模。懷抱著落實適用於台灣、以能力為本的教育模式,我們的教師團隊是一群有個人特色,同時具備品格力、調適力、學習力、教學力、科技力、執行力、溝通力、關係力、跨域力、關懷力的共好夥伴!期待對教育有熱忱、有想法的你,加入我們!
✨現正招募九月 on board✨
「#正職」:語文科、社會科、輔導科
「#助理教師」:化學、體育
🔶工作內容
「正職」
✔語文科:主授國小五、六年級至高中的語文領域課程。
國小高年級課程包含認識自我、感官體驗與寫作、詩/散文/小說主題課,教師可運用、拆解、重組已累積的教材與課程經驗。國中閱讀課程探討法律與正義、引導孩子進行科普閱讀,透過閱讀、外出活動體會旅行的意義。高中課程按主題開設選修課程。
✔社會科:主授五、六年級至高中的社會領域課程。
國小高年級至國中課程為基礎社會領域知識,包含歷史學的時間性、地理學的空間性及公民的綜合性。以東亞的自然環境與移民、台灣社會與文化等為主題式的教學。高中課程按主題開設選修課程。
✔輔導科:教授五到九年級的綜合領域課程。
需和擅長冒險教育、引導服務學習的教師團隊合作。具備相關課程知能及熱情,願意嘗試設計與創新, 陪伴孩子釐清自我定位、形塑自我價值,對「七個習慣」概念、情感教育有興趣者尤佳。未來將主責塾內輔導工作,協助輔導適應困難及偏差行為學生,能和導師、Mentor共同協助學生自我成長。
正職教師亦將協行輔導與校務行政工作。
「助理教師」
✔化學助理教師:具備教授國小高年級、國中理化及高中化學選修課程能力,完成助教培訓後,預計一年培訓後正式成為無界塾全職專任教師。
✔體育助理教師:具備教授國小高年級及國高中體育領域課程能力,專長具有籃球、桌球、羽球、網球等專項運動者尤佳。預計一年培訓後正式成為無界塾全職專任教師。
助理教師將與現職同科專任教師共同備課、教課、議課,協助課堂進行,並參與塾內行政庶務,往未來專任教師一職邁進。
🔶工作時間
「正職」:2021年9月起聘,每週五天,時有假日塾外課程需配合活動,平日無課務時得以補休。
「助理教師」:2021年9月~2022年8月每週三天;按塾內需求安排工作日。
🔶工作待遇
「正職」:起薪三萬八千元起(含勞健保),實際薪資按能力及教學經驗面議。
「助理教師」:月薪兩萬元整(含勞健保)
有意願者,請先依照「應徵科目」填寫下列表單。我們會依據填寫內容,進行第一階段的篩選,通過者,將以電子郵件和電話通知面試或試教,謝謝!
語文正職教師:
https://reurl.cc/qmy420
社會正職教師:
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輔導正職教師:
https://reurl.cc/l03mO9
化學助理教師:
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體育助理教師:
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「正職」
✔語文科:主授國小五、六年級至高中的語文領域課程。
國小高年級課程包含認識自我、感官體驗與寫作、詩/散文/小說主題課,教師可運用、拆解、重組已累積的教材與課程經驗。國中閱讀課程探討法律與正義、引導孩子進行科普閱讀,透過閱讀、外出活動體會旅行的意義。高中課程按主題開設選修課程。
✔社會科:主授五、六年級至高中的社會領域課程。
國小高年級至國中課程為基礎社會領域知識,包含歷史學的時間性、地理學的空間性及公民的綜合性。以東亞的自然環境與移民、台灣社會與文化等為主題式的教學。高中課程按主題開設選修課程。
✔輔導科:教授五到九年級的綜合領域課程。
需和擅長冒險教育、引導服務學習的教師團隊合作。具備相關課程知能及熱情,願意嘗試設計與創新, 陪伴孩子釐清自我定位、形塑自我價值,對「七個習慣」概念、情感教育有興趣者尤佳。未來將主責塾內輔導工作,協助輔導適應困難及偏差行為學生,能和導師、Mentor共同協助學生自我成長。
正職教師亦將協行輔導與校務行政工作。
「助理教師」
✔化學助理教師:具備教授國小高年級、國中理化及高中化學選修課程能力,完成助教培訓後,預計一年培訓後正式成為無界塾全職專任教師。
✔體育助理教師:具備教授國小高年級及國高中體育領域課程能力,專長具有籃球、桌球、羽球、網球等專項運動者尤佳。預計一年培訓後正式成為無界塾全職專任教師。
助理教師將與現職同科專任教師共同備課、教課、議課,協助課堂進行,並參與塾內行政庶務,往未來專任教師一職邁進。
🔶工作時間
「正職」:2021年9月起聘,每週五天,時有假日塾外課程需配合活動,平日無課務時得以補休。
「助理教師」:2021年9月~2022年8月每週三天;按塾內需求安排工作日。
🔶工作待遇
「正職」:起薪三萬八千元起(含勞健保),實際薪資按能力及教學經驗面議。
「助理教師」:Part-time 每週三天,月薪兩萬元整(含勞健保)
有意願者,請先依照「應徵科目」填寫下列表單。我們會依據填寫內容,進行第一階段的篩選,通過者,將以電子郵件和電話通知面試或試教,謝謝!
語文正職教師:
https://reurl.cc/qmy420
社會正職教師:
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輔導正職教師:
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各位高手
我是今年從普通班老師直接轉為專任輔導老師
請問如果明年我想回任級任導師
應該沒問題吧!
之所以上來請教高手
是因為這個轉任的制度真的還不大清楚
甚至還聽說專任輔導教師的薪資是固定的(最高每人每年80萬@@)
那我不就虧大了(碩士加給).....
請問板上是否有人跟我一樣同為普通班教師轉任的?
謝謝!
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◆ From: 118.170.227.170
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