Hello,我是蔡心。
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今天很高興來到內地針對國小輔導老師進行專題講座「特殊生輔導兩三事:實務易操作之有效策略」,期間我分享了具體好教家長操作的遊戲治療技巧與如何設置團體介入的方案原則(還偷偷分享正在開發的下一套社交圖卡)!
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南投的專輔老師好熱情啊,哈哈哈!
同時也有25部Youtube影片,追蹤數超過134的網紅桃園市議員簡智翔,也在其Youtube影片中提到,【智翔的議會質詢-教育局(4/7)】 #體育班每天訓練限定3小時 教育部體育署日前修正、發佈了《高級中等以下學校體育班設立辦法》,其中第18條明文規定國中小體育班,每日的訓練時數以三小時為限。 桃園體育班眾多,超設狀況普遍,過往觀念都認為體育班的訓練時數高,針對新頒布的規定,教育局對各校體育班...
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國小輔導老師 在 藍白拖 Facebook 的最佳貼文
人生中最重要的是......
讀幼兒園的火哥最關心的就是好朋友,誰和我玩,誰不和我玩,朋友會影響快樂心情。
有次和國小輔導老師聊天,對方發現越快適應學校環境的學生通常朋友越多,反之沒朋友的人越無法適應學校。
又有次和高階主管聊天,他說「交朋友」是重要的職場力並且會影響職場適應力。
八十多歲的岳父還在用傳統手機,雖然他笑說自己用不到電話簿,因為大部分的朋友都先走一步,但岳父的笑裡有孤單。
號稱沒朋友的我,還是有幾位老朋友會相約聊人生甘苦、身體病痛與垃圾話,只是頻率一年一次,不如交友軟體大A一週數次。
當大A說很久沒和好姊妹碰面,時間約莫是兩星期前(又找死)
人生中最重要的是什麼?
當然是「朋友」
下個月過農曆新年,記得帶桂格養氣人蔘去找老朋友,認真聽對方聊人生有多苦。
才會發現自己很幸福。
(連續多年銷售冠軍&國家第一瓶獲得護肝認證的人蔘滋補液體)
(看誰過得比較苦大賽:
凡槿(廣告小妹)>深夜辦案很燒腦,挖掘真相就靠妳。
布萊N 機票達人>熬夜蒐尋機票很傷肝,bug機票依然靠你。
我是大A>前女友好,照顧火哥很傷神,還是來一杯吧。)
#桂格養氣人蔘
#連續多年銷售冠軍
#護肝認證
#更真心的朋友
#更用心的養氣人蔘
根據動物試驗結果,對四氯化碳誘發大鼠肝臟損傷具有下列功效:
1.有助於降低血清GOT、GPT值。
2.有助於增加血清中白蛋白含量。
肝啦肝啦 https://bit.ly/2VRyLtC
國小輔導老師 在 桃園市議員簡智翔 Youtube 的最佳貼文
【智翔的議會質詢-教育局(4/7)】
#體育班每天訓練限定3小時
教育部體育署日前修正、發佈了《高級中等以下學校體育班設立辦法》,其中第18條明文規定國中小體育班,每日的訓練時數以三小時為限。
桃園體育班眾多,超設狀況普遍,過往觀念都認為體育班的訓練時數高,針對新頒布的規定,教育局對各校體育班的訓練時數該如何掌握? 有無研擬針對訓練時數的查核辦法?
教育局則回答會按照新的規定來執行,每年也都有安排體育班的訪視計畫,如果不按照課表來執行,就會依法處分,智翔也認為,體育班的學生在學習上不應偏廢,就如同教學不應為考試服務,把體育、美術、音樂借去上其他科目,體育班學生同樣要注重多元、全面的發展。
至於時數的查核辦法,再請教育局會後提供書面資料。
#兒童節禮贈品加強審查
近期新聞報導稱桃園部分國小兒童節禮品涉及版權問題,桌遊《髒小豬》竟出現山寨版的《泥巴豬》,主題相同,遊戲目標、玩法一樣,只是圖樣重新繪製,並改了名稱。
另也收到市民提供,有國小學童收到充滿簡體字的智慧手環,是否合格? 有無安全的疑慮? 還是針對廠商的查核未盡其功?
局長解釋,今年是授權各校自行採買兒童節禮贈品,也坦言對各校的評選沒有完整審閱,盜版的禮品將會收回更換,所以智翔也質疑,明年將採取何做法? 有無統一的規範來處理禮贈品的採買? 畢竟兒童節是每年都有的節令,無論是統一採買還是授權學校自行處理,都應有嚴格的審核,希望教育局能多加注意。
#停辦全國學生表演藝術競賽
教育部因停辦全國學生表演藝術類競賽團體賽,表示將擴大辦理「好優show學生藝團活動計畫」、「表藝在地亮點計畫」,補助學校與地方政府,邀請縣市績優代表隊參加,提供更多展演機會。
對此,想請教教育局如何辦理相關計畫,無論是參加展演的對象、哪些層級與學校、補助金額,都要有嚴謹的辦法,希望教育局可以好好思考,鼓勵學生把握更多的展演機會,也請教育局會後再提供資料供我們檢視。
#青少年自殺問題
根據衛福部調查,2019年桃園在14歲以下、15-24歲、因校園學生問題而自殺的通報人次皆為六都第三,隨著科技發展,手機與網路帶來社交型態的變遷,校園內的三級輔導機制是否足夠應付這樣的改變,教育局有何具體措施?
局長談到改善自殺問題,得從生命教育做起,讓學生能珍惜自己的生命,副市長今天在場也表示可考慮以做中學減輕書本上的壓力。
但智翔也提醒,學生的壓力源不僅來自於學校課業與社交,可能也來自於原生家庭,有些過去我們未能意識到的問題,可能正在目前的年輕世代中發生,請教育局一定要好好重視。
包括最後智翔也談到近期有疑似老師霸凌學生的事件,雖然校安室主任說明已啟動霸凌機制,目前正在調查中,但智翔要強調的是,造成學生心理壓力的因素有很多,學生作為長期教育體制下受壓迫的弱勢與被動的一方,若不及早改變,只會有更多的學生以最遺憾的方式來解決自己的生命。
國小輔導老師 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最讚貼文
本集主題:我的教育之路
訪問:楊小梅 校長
校長甄選出爐,新北市有全國首位新住民準校長。新北市109年度國中、小學候用校長甄選自國小101名及國中38名資深主任考生中,昨公告錄取國小7名及國中4名準校長進入教育局實習,首次出現新住民準校長。
準校長、金龍國小主任楊小梅在越南出生,9歲時因越戰,舉家遷徙到台灣,因為家裡經濟弱勢,時常受人幫助,但她心態因此更加正向積極,她始終記得父親說「今天得到別人照顧,未來要服務更多的人」,讓她更能體會每個弱勢孩子的心境。
楊小梅從事教育工作24年,從老師、組長,到擔任輔導、學務、教務各處室主任,教學及行政資歷豐富,更曾獲新北市特殊優良教師及教育部師鐸獎。她表示,要幫助別人,需要有能力與專業;站在高的位置上,影響更多人,在金龍國小校長羅智殷的鼓勵下,報考候用校長甄選考試。
新北市教育局表示,除了新住民準校長,今年也有1名優秀原住民準校長,準校長、大埔國小主任梁淑媛出生屏東排灣族部落,她說,大自然豐富了她對自然土地及人的關懷,學會感恩。求學期間遇到貴人後,期許自己能成為其他孩子成功的推手。
梁淑媛致力於原住民教育,更曾獲新北市原住民族教育有功人員,她表示,過往原民教師最大弱點,在於缺乏行政運作的實作能力,為提升個人的視野以幫助更多孩子。
新北市教育局表示,新北市今年度國中小校長甄選包含「新增第三階段教育局實習」、「降低原住民考生最低錄取分數百分之十」及「增加國外實習」等三大變革,激勵教育現場行政人才。
(以上聯合報 新聞)
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國小輔導老師 在 侯友宜 houyuih Youtube 的最佳解答
#新北市 學校寒假期間的防疫工作,務必與平時開學上課一樣做到位,不能鬆懈!
今天一早 #侯Sir 到 #新北三峽 #龍埔國小 關心防疫措施及防疫物資的準備狀況,雖然大部分孩子們都在放寒假, 新北市政府教育局仍考量家長有照顧小孩的需求,全市有47所學校開設 #課後照顧班,由教育局專案補助 #原住民、#身心障礙、#低收入戶 學生就讀,寒假課後照顧、課業輔導及相關育樂營的服務仍會繼續。為了確保校園落實 #三級防護 、#健康五原則 外,侯Sir和小朋友一起複習「#內外夾弓大力腕」洗手口訣,大家一定要仔細、認真洗才有用。
目前2月底前校園大型活動都已取消,各項會議若需舉辦,就不能超過50人,並加強消毒等各項防疫作業。也請教育局及各校儘速盤點線上教學資源,萬一因疫情而出現停課狀況,學校、老師、家長跟學生們都能及時應對。
同時, 新北市政府環保局為了配合校園防疫工作,也將在開學前完成362所高中職以下學校外圍及校園內公共區域之環境消毒,並針對捷運、公車等交通場站及市集等公共環境每月執行至少一次消毒作業,至於鄰近桃園地區的人口聚集地也會提升消毒頻率改為每2周一次,做好萬全準備,確保大家的環境安全。
#新型態安全生活模式 #侯Sir出任務 #行動治理 #侯友宜
國小輔導老師 在 學校最閒的老師?一窺輔導老師面對的困境 - YouTube 的推薦與評價
你對學校 輔導老師 的印象是什麼?許多人對於 輔導老師 的專業抱持質疑,究竟 輔導老師 在學校碰上了什麼樣的困境?就讓有近10年輔導教師資歷的陳志恆告訴你 ... ... <看更多>
國小輔導老師 在 助人工作(心理師、社工師、輔導教師)人力資源工作分享區 的推薦與評價
桃園市大同國民小學誠徵代理專任輔導教師~ 學校位於楊梅車站步行約五分鐘的便捷位置周遭生活機能良好學校輔導團隊氣氛溫馨融洽設置完整的輔導空間_個諮遊療室與團諮室 ... ... <看更多>
國小輔導老師 在 Re: [請益] 國小輔導教師的工作? - 看板Teacher 的推薦與評價
輔導老師屬於校內員額
編制等同於校內科任老師
以台北市的情形來說 (不確定其他縣市是否相同)
未減課前每週授課6節 寒暑假不用上班 作息等同科任老師
原則上工作內容分成三大類:個案輔導、團體輔導、班級輔導
個案輔導,視情況約輔導5、6位個案
每週定期與每位個案會談至少一次
一學期至少晤談100人次(包括導師、家長、個案、相關人員,每次至少20分鐘)
不用擔心人次問題 一般而言都會超過
我幾乎每學期都爆量兩倍以上
團體輔導,一學期至少160人次
通常一學期我會開兩團 每團約8-10人
但後來經驗...一團六人最好帶、效果也較顯著
不過這樣就必須多開幾團...
班級輔導,一學期至少10堂 入班宣導或全校宣導皆可
輔導室有很多規定宣導的議題 ex:性別、兩性、霸凌、家暴等..
我習慣在開學初先和輔導主任討論,決定該學期的宣導主題
然後規劃入班宣導課程
學期中若有班級發生特殊情形,ex:排擠、霸凌、師生衝突..
輔導老師應視狀況安排宣導
至於行政業務...輔導老師只需支援協助即可
"原則上"輔導行政非輔導老師的職務內容
注意喔 我是說原則上....
你當然可以祭出法規踩得很硬說輔導行政不干我的事
但...在職場中 我不認為這是好的選擇
畢竟輔導老師的工作與輔導主任、輔導組長之間有很緊密的關聯
輔導老師的工作情形愉快與否 輔導主任至少佔6成決定性
題外話
建議趁著開學前的空檔時間
多閱讀輔導實務書籍或參加工作坊
或者開始拿家人朋友來練習同理反應..
國小的話 遊戲治療、焦點治療、繪畫治療 都很好用
開學後會派上用場的
輔導老師是個很耗費心力的工作
卻可以從中學到很多
在管教學生、班級經營、家人相處、待人處事等各方面都會有很大的助益
加油^^
※ 引述《seraphic1108 ((‵^′)╯再買就剁手指!!)》之銘言:
: 如題...
: 我知道教育部為了防治校園霸凌
: 提撥經費讓國小增加輔導教師
: 今年也有幸考上
: 但...從分發那一刻起我真的充滿疑問
: 先是該校的輔導主任問我,妳知道妳進來要做啥嗎?
: 他說他也不知道我要做啥,他要等公文下來,才知道要給我啥工作。
: 後來是該校人事主任問我:
: 妳是一直在我們學校還是巡迴啊?
: 妳的薪水是誰給的啊?
: 妳是一年一聘嗎?還是怎樣?
: 感覺各校對於新聘的輔導教師員額的定位和工作內容也不是很清楚...
: 不知道有哪些資料可以查到相關
: 授課節數/薪資/...等等規定呢?
: 學校都這樣問我了...
: 我想我自己搞清楚權利義務先
: 謝謝前輩指教
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 114.42.4.41
※ 編輯: pychia 來自: 114.42.4.41 (07/19 13:58)
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