«棧板木工手作»
連續四個周末的學術會議轟炸，炸得老爺和我真的是七葷八素。筋疲力竭之際，該如何得到確實的休息呢？
不如，兩人用pk木工來互相傷害吧？
在報名手作坊時，我覺得我一定是瘋了。尤其老爺一直自誇從小就是手巧王，課前還放話：「讓妳瞧瞧我鶴立雞群的模樣！」
而我上一次做木工，是國中的工藝課，每人期末都要交一件作品。我不知道哪來的想法，設計了一個木梯，只記得當時用線鋸怎麼鋸都歪，砂紙磨完還是歪的，更慘的是不管用多大坨黏膠這個梯子就是不肯黏起來。在我小心翼翼扶著顫悠悠的作品，給老師打完分數後，一回頭那刻作品就瞬間散架，彷彿完成了它木生的最後一個任務，終於可以安然離世。
的確，課程剛開始就要粗手粗腳地拆棧板，使用圓鋸機、砂輪機、電鑽之類不熟悉的工具，心中難掩緊張。但使用幾次較順手之後，恐懼轉成愉悅，開始覺得真是天殺的方便。照著腦海中的想像，木料很快就能切分、拋光、固定，完全不會因為手殘而減少木作的樂趣。
而且釘槍一旦拿在手上，老爺說話都格外溫柔客氣，連我木板整個切歪，螺絲鎖到卡住都沒說甚麼，只是不停地點頭稱讚我有天分，說到後面我都差點相信了。
初學木作，用棧板最大的好處，莫過於不用從零到有。部分保留棧板的原型，或切割或拼湊或另行加上一些木料，不用斤斤計較百分百的精確，可以滿足創造力，也能保有棧板本身獨特的文青風味。
老師非常風趣，在安全第一的條件下，除了技術上的指導以外，完全給學員自行發揮的空間。而且聽老師分享自己的眾多經驗，與欣賞店內的作品，更是驚喜不斷。
看著原本已被視為廢棄物的破舊棧板，經過一個下午，變成了屬於自己的小小收納架，內心的澎湃是難免的。我跟老爺前幾天仍不時會蹲在架子旁，對著作品傻笑。而在某種程度而言，我多年來對於木作的心理陰影，彷彿也得到了治療。
(✍️ #曾雲璿)
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