關於 地球陸地演變 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

「演化」是漫長的物種演變過程，但也因為如此的漫長，我們常常無法自身察覺，需要透過學者的研究帶我們看到當中的蹊蹺。

這篇來自【CUP】上的文章，帶我們看到學者們對於地球上生物大腦演化的研究，也讓我們進一步深思今日的生活環境有對於人類的大腦特質未來有什麼樣影響？

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團隊的模擬結果，與過往古生態學研究不謀而合，相信有助了解人類成為地上霸主的過程。人類在 700 萬年前與樹上近親黑猩猩分道揚鑣，並進佔植被分佈的平地，最後大腦急速長大 4 倍，亦發展出優秀的策略性思考。

但光靠腦袋，不足以盡顯優勢；身體其它配套亦同樣重要。比方說，若無法偵測地形，就無法有效計劃行動。MacIver 過往的模擬實驗，就證明了視力的重要性。他表示，既擁有遠程視力、又有聰明腦袋的生物，才能有效在陸地存活。

（以上引用網頁原文）
https://www.cup.com.hk/2020/06/19/landscape-and-human-brain-evolution/?fbclid=IwAR2NEMvA6Ccxzl_wpZxU-jXlq9owD3ltnJciPnwVq0sr_s0ENipC0DX08-8

異兇間 28 - 海水從何而來(鍾馗) [國語]
https://youtu.be/AFvBqV7JMPI

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在我們生活的地球上，陸地面積只佔地球表面積的31%左右，其餘地表全被海洋所覆蓋。那麼，對於這片約3.6億平方千米的廣袤海域，你又了解多少呢？
海水究竟從何而來？海水為什麼是鹹的?海底風暴，海底瀑布，海嘯是怎麼回事？
從宇宙空間看去，地球是一顆美麗的星球,約71%的地表都被海水包圍着。面對一望無際的海洋，人們不禁會產生這樣的疑問：這麼多的海水到底是從哪裏來的呢？
對於這個問題,科學家們歷來爭論不休。近些年，美國艾奧瓦大學的科學家更是提出了一項驚人的理論：地球上的海水是彗星撞入地球帶來的。他們在對1981-1986年間的數千張地球大氣紫外線輻射圖進行仔細研究後發現：在圓盤形的地球圖像上總有一些小黑斑，每個小黑斑大約存在兩分鐘。經檢測，這些小黑斑是由一些冰塊組成的小彗星闖入大氣層造成的。於是他們認為：人類以前未曾察覺到的這些小冰彗星以每分鐘20顆的數量撞入地球大氣層，並且每顆可融化約100噸水。經過幾十億年的演變，地球上就形成了海洋。
然而，對於上述理論，一些科學家不敢苟同。他們堅持認為海水是地球與生俱來的，地球從原始星雲中凝聚出來以後，就攜帶者水。這種「初生水」以結構水，結晶水等形式存在於礦物和岩石中。由於重力的作用，岩石間彼此擠壓，水汽被擠出岩石，不斷累積匯合，最終隨着地震或火山爆發噴出地殼，在經過降水過程，形成海洋。
但是最近科學家發現，火山或地震釋放的水並不是「初生水」而是與雨水性質相同的水。這一發現向初生水提出了挑戰。
還有的科學家認為，海洋的形成與太陽風有關。太陽風是一種由太陽「刮」起的帶點質子流，當它靠近地球時，會有少量的高能粒子被地磁場捕獲。1861年，一位名叫托韋利的科學家經計算得出，地球自形成之處到現在，已從太陽風中吸收了約1.7×1024克水，如果這些氫和地球上的氧結合，可產生約1.53×1024克的水。這個數字恰好與地球現金的水體總量相近。所以他認為，是太陽風為地球送來了水。但事實是否如此，還有待證實。
至今，人類仍不能確定海水的起源。要揭開這個謎底，也許還需要很長一段時間

異兇間 28 - 海水從何而來(鍾馗) [廣東話]
https://youtu.be/QdStBgpl4Zw

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喺我地生活嘅地球上，陸地面積只佔地球表面積嘅31%左右，其餘地表全被海洋覆蓋。對於呢片約3.6億平方千米嘅海域，你又了解幾多呢？
海水究竟從何而來？海水為咩系鹹嘅?海底風暴，海底瀑布，海嘯系咩一回事？
從宇宙空間望過去，地球系一個美麗嘅星球,約71%嘅地表都被海水包圍着。面對一望無際嘅海洋，人類不禁會產生一個嘅疑問：咁多嘅海水到底系響邊度黎嘅呢？
對於呢個問題,科學家們歷來爭論唔休。近些年，美國艾奧瓦大學嘅科學家更系提出了一項驚人嘅理論：地球上嘅海水系彗星撞入地球帶來嘅。他們喺對1981-1986年間嘅數千張地球大氣紫外線輻射圖進行仔細研究後發現：喺圓盤形嘅地球圖像上總有一些小黑斑，每個小黑斑大約存喺兩分鐘。經檢測，呢D小黑斑系由一些冰塊組成嘅小彗星闖入大氣層造成嘅。於系他們認為：人類旧时未曾察覺到嘅呢D小冰彗星以每分鐘20顆嘅數量撞入地球大氣層，並且每顆可融化約100噸水。經過幾十億年嘅演變，地球上就形成了海洋。
然而，對於上述理論，一些科學家唔敢苟同。他們堅持認為海水系地球與生俱來嘅，地球從原始星雲中凝聚出來以後，就攜帶者水。這種「初生水」以結構水，結晶水等形式存喺於礦物和岩石中。由於重力嘅作用，岩石間彼此擠壓，水汽被擠出岩石，唔斷累積匯合，最終隨着地震或火山爆發噴出地殼，喺經過降水過程，形成海洋。
但系近嚟科學家發現，火山或地震釋放嘅水並唔系「初生水」而系與雨水性質相同嘅水。這一發現向初生水提出了挑戰。
還有嘅科學家認為，海咸水形成與太陽風有關。太陽風系一種由太陽「刮」起嘅帶點質子流，當它近住地球時，會有少量嘅高能粒子被地磁場捕獲。1861年，一位名叫托韋利嘅科學家經計算得出，地球自形成之處到現喺，已從太陽風中吸收了約1.7×1024克水，如果呢D氫和地球上嘅氧結合，可產生約1.53×1024克嘅水。呢個數字啱乔與地球現金嘅水體總量相近。所以他認為，系太陽風為地球送來了水。但事實系否如此，還有待證實。
至今，人類仍唔能確定海水嘅起源。要揭開呢個謎底，也許還需要很長一段時間

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喺我地生活嘅地球上，陸地面積只佔地球表面積嘅31%左右，其餘地表全被海洋覆蓋。對於呢片約3.6億平方千米嘅海域，你又了解幾多呢？
海水究竟從何而來？海水為咩系鹹嘅?海底風暴，海底瀑布，海嘯系咩一回事？
從宇宙空間望過去，地球系一個美麗嘅星球,約71%嘅地表都被海水包圍着。面對一望無際嘅海洋，人類不禁會產生一個嘅疑問：咁多嘅海水到底系響邊度黎嘅呢？
對於呢個問題,科學家們歷來爭論唔休。近些年，美國艾奧瓦大學嘅科學家更系提出了一項驚人嘅理論：地球上嘅海水系彗星撞入地球帶來嘅。他們喺對1981-1986年間嘅數千張地球大氣紫外線輻射圖進行仔細研究後發現：喺圓盤形嘅地球圖像上總有一些小黑斑，每個小黑斑大約存喺兩分鐘。經檢測，呢D小黑斑系由一些冰塊組成嘅小彗星闖入大氣層造成嘅。於系他們認為：人類旧时未曾察覺到嘅呢D小冰彗星以每分鐘20顆嘅數量撞入地球大氣層，並且每顆可融化約100噸水。經過幾十億年嘅演變，地球上就形成了海洋。
然而，對於上述理論，一些科學家唔敢苟同。他們堅持認為海水系地球與生俱來嘅，地球從原始星雲中凝聚出來以後，就攜帶者水。這種「初生水」以結構水，結晶水等形式存喺於礦物和岩石中。由於重力嘅作用，岩石間彼此擠壓，水汽被擠出岩石，唔斷累積匯合，最終隨着地震或火山爆發噴出地殼，喺經過降水過程，形成海洋。
但系近嚟科學家發現，火山或地震釋放嘅水並唔系「初生水」而系與雨水性質相同嘅水。這一發現向初生水提出了挑戰。
還有嘅科學家認為，海咸水形成與太陽風有關。太陽風系一種由太陽「刮」起嘅帶點質子流，當它近住地球時，會有少量嘅高能粒子被地磁場捕獲。1861年，一位名叫托韋利嘅科學家經計算得出，地球自形成之處到現喺，已從太陽風中吸收了約1.7×1024克水，如果呢D氫和地球上嘅氧結合，可產生約1.53×1024克嘅水。呢個數字啱乔與地球現金嘅水體總量相近。所以他認為，系太陽風為地球送來了水。但事實系否如此，還有待證實。
至今，人類仍唔能確定海水嘅起源。要揭開呢個謎底，也許還需要很長一段時間

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從宇宙空間看去，地球是一顆美麗的星球,約71%的地表都被海水包圍着。面對一望無際的海洋，人們不禁會產生這樣的疑問：這麼多的海水到底是從哪裏來的呢？
對於這個問題,科學家們歷來爭論不休。近些年，美國艾奧瓦大學的科學家更是提出了一項驚人的理論：地球上的海水是彗星撞入地球帶來的。他們在對1981-1986年間的數千張地球大氣紫外線輻射圖進行仔細研究後發現：在圓盤形的地球圖像上總有一些小黑斑，每個小黑斑大約存在兩分鐘。經檢測，這些小黑斑是由一些冰塊組成的小彗星闖入大氣層造成的。於是他們認為：人類以前未曾察覺到的這些小冰彗星以每分鐘20顆的數量撞入地球大氣層，並且每顆可融化約100噸水。經過幾十億年的演變，地球上就形成了海洋。
然而，對於上述理論，一些科學家不敢苟同。他們堅持認為海水是地球與生俱來的，地球從原始星雲中凝聚出來以後，就攜帶者水。這種「初生水」以結構水，結晶水等形式存在於礦物和岩石中。由於重力的作用，岩石間彼此擠壓，水汽被擠出岩石，不斷累積匯合，最終隨着地震或火山爆發噴出地殼，在經過降水過程，形成海洋。
但是最近科學家發現，火山或地震釋放的水並不是「初生水」而是與雨水性質相同的水。這一發現向初生水提出了挑戰。
還有的科學家認為，海洋的形成與太陽風有關。太陽風是一種由太陽「刮」起的帶點質子流，當它靠近地球時，會有少量的高能粒子被地磁場捕獲。1861年，一位名叫托韋利的科學家經計算得出，地球自形成之處到現在，已從太陽風中吸收了約1.7×1024克水，如果這些氫和地球上的氧結合，可產生約1.53×1024克的水。這個數字恰好與地球現金的水體總量相近。所以他認為，是太陽風為地球送來了水。但事實是否如此，還有待證實。
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本集主題： #彩墨展　#吳孟珊專訪
　
▲探討存在與轉化 － 吳孟珊筆下的變奏山水
▲從小與山為伍的吳孟珊，意識到近年來環境變遷對生態造成的迫害，大自然已非往昔美好，她企圖以創作者的角度呈現作品，呼籲大眾重新省視環境議題。
　　吳孟珊從小受熱愛藝術的母親影響，記憶中，母親總是會帶著她恣情地在牆壁上塗鴉，小學時，孟珊與母親靠著繪畫入門的書籍自學繪畫，而到孟珊國中後，開始上畫室學習鉛筆素描的基礎課程，因此升學時，也如她所願地進入復興商工繪畫組。這段期間，一直都是學習油畫與版畫的西方媒材為主，直到進入華梵大學後，孟珊進而接觸了水墨書法課程，從大學一路持續臨帖練字的習慣，至今未變。
　　
　　大學畢業後的孟珊，轉而從事全然不同於水墨的設計工作–布料開發，她經常忙碌地出差和參展。2014年時，吳孟珊於某次因緣巧合下，突然有種想繼續念書的想法，因為對她來說，“設計”就是一種畫畫，從珠寶設計到包款設計、以及布料開發設計，都是為不同屬性的產品，進行一場美的視覺改造，她一直認為：設計，其實就是用電腦繪出自己想像中的草圖，在繪出前的過程需要資料收集：包含流行趨勢、色彩計畫、線條筆觸、材質搭配、價格考量、地區文化的接受度，這些就像是她在完成一件作品的本質，所富含的一切。於是，吳孟珊在忙碌工作的同時，也於台師大碩士水墨創作組開始進修，在重返校園的生活中，她在學習過程裡受到很大的影響、漸而建構起自我的反思，也由此衍生出山水系列創作的脈絡。
　　
▲山的記憶
　　山為這次的主軸創作，吳孟珊幼時印象最深刻的，莫過於與家人出遊時的景像，她最喜歡坐著車裡，享受著從窗內看著近景、望著遠方綿延不絕的山峰，當時假日遊玩最常經過的地方也都是山區，甚至後來考取上的華梵大學，也位於石碇區的大崙山上，幾乎都是以山為主的視覺記憶，對孟珊來說，也是一種安定以及沉穩的符號，反觀這幾年的氣候變遷，大環境的改變，讓她對於山這樣安定、沉穩的符號，有了一種不確定性的反詰。
　　
▲生態轉變引起創作動機
　　面對近年來自然生態系統的變化，對人類社會造成極大的衝擊，這是從工業革命後所帶來的諸多後遺症，如環境污染，冰山融化，熱帶雨林的減少，火山爆發..等等自然災害的不確定性，吳孟珊深受環境變遷的影響，也對這樣現況有著許多感觸，她嘗試著以山的不同面貌，建構個人對於山的圖像語彙，表達對生態環境的反思，試著從人與自然，人與社會以及人自身的生態審美關係中，取得其中的平衡點。
　　
▲大自然的循環為創作脈絡
　　此次展出的冷調冰山水系列，探討的是冰山與冰河的狀態演變，這是了解長期氣候變遷的重要指標，孟珊試著呈現人與自然共存的價值。她透過作品，希望喚起人類與自然生態環境物種的體認，與自然共生的價值、以線條筆畫方式進行創作，冰山與水的色彩意象，帶入北極熊物種與環境的關聯，企圖營造出不同的視覺觀感，並且表達自然生態的循環是相依的。
　　
　　而較濃重感的火山水系列，也是此次展出中吳孟珊最滿意的創作。由於火山噴發和人類的活動息息相關，火山作用具有毀滅性的破壞力，不僅造成人類與財產的損失，更會危及人類與大自然動植物的生命，反觀火山的益處從火山地質，火山地形以及後火山作用的地熱和溫泉，以及肥沃火山土壤都讓地表從新賦予新的開始，從反方向來表現，火山爆發下所展現的力量與生命契機。以重彩方式呈現火山爆發所帶來新造陸地的多彩多姿，並藉由繽紛多色的煙霧，而期待著未來的迷幻和生命力的不可限量。
　　
　　長期從事設計產品流行趨勢工作的吳孟珊表示：其實在這個產業中，不難發現很多來自於不同國家文化的風俗，紡織貿易產業的趨勢、以及每一年的顏色、材質、新技術，對她來說，都是一種靈感的發想和來源，從紡織段來說，布料由經緯交織而成，產品根據顏色、季節、功能，不同種材質的搭配，就像藝術創作那樣的不可預期，是一種偶發性，但也可以是一種可預測性的結果。
　　
▲環境變遷的反思
　　吳孟珊認為：創作代表一種精神上的生產活動，藉由藝術創作本質深入理解並且認識自我與人，社會，環境之間的關係，也是一種實踐的活動表現。從自然界中獲取的靈感–山，在個人水墨書寫性上，她試著譜出屬於自我調性的創作，也是一種對環境變遷的反思，期許大家在面對現代工業社會在人與生態環境上出現倫理的失衡，進而影響觀者，一同以行動來保護以及重視這個地球的生態。
　　
▲吳孟珊–呈現變了奏的山水全貌，試著喚醒大眾的生態反思。
　　
　　
吳孟珊（MOSEN　WU）簡歷：
　　
學歷：
國立臺灣師範大學美術系 水墨創作組 在職碩士班 ( 2014/9~在學中)
華梵大學 美術系 水墨組 學士畢業 (2004/9 – 2008/6)
復興商工 美工科 繪畫組 畢業 (2000/9- 2003/6)
　　
經歷：
協虹實業有限公司 產品設計師 (2009/8-2010/8)
瑞遠股份有限公司 產品設計師 (2010/8-2013/4)
潤泰全球股份有限公司 印花開發設計師 (2013/6-2014/9)
IROO 依洛國際開發股份有限公司 印花開發設計師 (2015/6-2016/7)
汎果創作國際有限公司 產品設計師 (2016/10~
　　
經歷：
中華民國(第30屆)全國青年盃水彩寫生高中組比賽第2名
台北市光華獅子會(2002)水彩寫生優選
　　　　
　　　　
策展單位粉絲頁： 金車文藝中心（承德館）
展出日期：2017/01/14－2017/03/05
開放時間：每日11:00-18:00（周一休館）
金車承德館地址：台北市承德路三段131號4樓