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地震大家還好嗎！
回了趟宜蘭搖得很有感覺呢
不過還好兩小睡得很熟沒醒來
是說昨天參加了防災活動
哥哥剛醒來聽說有地震
還興致勃勃的問媽媽有沒有找軟軟的東西放頭上
是說光把你們兩個擋著媽媽最好有手可以放東西在頭上啦🤣
有小孩之後遇到地震總是特別焦慮呢😅
附上前些日子介紹的一問一答防災知識繪本
看完剛好可以實際演練是不是很方便呢（疑）
希望大家都沒事喔！
《地震來了怎麼辦》
博客來｜https://reurl.cc/95Z8Qa
《水災來了怎麼辦》
博客來｜https://reurl.cc/ZjQxqA
#地震事前準備
#防災知識繪本
#地震繪本
#地震
#嘎咕的繪本探險
⚠️地震警報後的大事—— 檢查防災背包⚠️
睡前這一震，大家一定嚇壞了，
冷靜過後，各位也立刻來檢查防災背包啊！
左邊那個IRIS防災箱，
是之前Costco 出現7字頭出清時買的，
有去採買的時候可以找看看。
這本地震繪本滿適合幼兒的，
有很多不同情境的提醒，
也有給大人的注意事項。
右邊的防災背包家裡常備著，
但記得不定期檢查看看裡面的東西需不需要替換，
家有幼兒的話更要補充一下幼兒所需物品，奶粉尿布之類的。
311那年我在日本，
之後幾年也曾經311後回去日本，
也曾因公務去過東北的被災地，
發生這麼大的事件後，
日本的防災教育跟後續報導還是一直在落實著。
希望我們永遠用不到這些防災用品，
但千萬不要是你需要時，找不到！！
防災指南跟防災背包準備請參考專業的新北消防
⬇️⬇️⬇️ https://www.facebook.com/1436893066620795/posts/2720487028261386/
［如果連背包都沒有的，最近無印良品也有出一款防災背包，不要再拖了，趕緊準備好吧！］
#5歲都要懂的國際觀 #危機處理 #緊急急難事件
#給我10分鐘 #孩子未來不走鐘 #5歲都要懂的國際觀
#為了孩子的安全這一集請務必看到最後！
『......我在外面, 小孩自己在家, 遇到火災還是地震怎麼辦？？！！...』
這是我當媽後的內心常有的小劇場....
生了小孩後, 只要出門、小孩沒帶在身邊時,
內心會有這樣小小的“被害妄想症”...
總會不經意想著,
如果發生地震還是火災, 孩子怎麼辦？
不是我們愛往不好的地方想, 而是世事難料啊～
於是從哥哥4歲的時候, 我就揪團到 @內湖防災科學教育館,
去體驗跟認識火災可能會遇到的場景,
我還記得有一個煙霧室, 即使知道是模擬的, 走在裡面還是很害怕..
在他6歲的時候, 我又揪了一團到 #安心教室
去認識家庭環境的安全設置以及AED的使用。
去年年初也到過位於桃園八德的 @桃園防災教育館 參觀體驗,
真的是深怕孩子們(跟自己) 對於意外的災害不夠熟悉...
(這句話也太矛盾了..)
22年前的921事件還歷歷在目....
當時的Lara是一位高中生, 事情發生的當時,
我衝到兩個姪女的房間, 把他們叫醒,
根本不知道自己該不該帶著他們跑, 躲還是跑？
要在瞬間做決定...真的好為難～
身為當時年紀最大的三人, 我還記得我如何假裝鎮定、
心其實超級惶恐, 三人躲在神明桌下...
也許是記憶太深刻了, 這麼多年來, 我一直有種,
#如果孩子自己在家怎麼辦？....這樣的擔憂.....
雖然在學校會有定期的防災演習、雖然網路上有許多影片
但是資訊太多, 到底要不要找黃金三角？還是要先開門？
這次邀請 中華民國搜救總隊 的呂廷映教官從實務操作來解惑～
在意外真的發生時, 來不及思考太多的理論或是“最好的逃生路徑”,
但是我們可以在平日就跟孩子們做好計畫與演練,
很實際的走過一遍可能的路線跟集合點
當走失的時候, 家中任何一位成員都能找到方向、知道去哪裡會合！
Lara覺得這是在實際也不過的準備了！
！為了孩子的安全, 這一集請務必看到最後！
1. 把握 WWC 原則！
2. 實際走過逃生路徑！
3. 確認走散後的集合點！
4. 熟記至少2組電話號碼！
我們可以盡力避免意外的發生,
但是也要隨時準備面對,
意外來臨時, 把傷害降到最低！
這一集採訪完Tino教官後,
Lara認真的想要來揪一團救生課
心肺復書CPU急救
創傷護理處理
AED 實務操作
有沒有人想一起啊～
#給我10分鐘
#孩子未來不走鐘
#5歲都要懂的國際觀
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從多語繪本到國際視野, Lara隨著孩子年齡的增長, 希望他們能與世界的連結越來越多。課堂上的時間有限, 每週一次把複雜的國際時事簡化成5歲小孩都能聽得懂的文字！
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哈囉～大家好！我是煙爺！ (≧∀≦)ﾉ
圖書館館長對於地震的形容太可愛了吧w
大叔你的午餐可不會長腳喔ww
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「大提琴-用人的形狀唱出人的歌聲，
對我而言，彈奏大提琴的人，
就好像是抱著自己的影子一般。
音樂會中，來來回回、如波浪起伏的1000把琴弓，
帶著彈奏者的赤誠之心和祈願，透過一波又一波的旋律，
讓風景的碎片，經由大提琴的聲音再度拼湊起來。
就算每一個人的故事都不一樣，
一旦情感相通，那共同的歌就會乘著風，
傳送給人們。」
---引自伊勢英子文、圖；林真美策畫、翻譯 (2014)。《1000把大提琴的合奏》，台北市：遠流。
作品充滿生命教育意涵的繪本創作者伊勢英子女士，將參與1995年神戶大地震後賑災演奏會的經驗化為《1000把大提琴的合奏》一書，描寫神戶災後的人們如何用音樂進行心靈重建，同時植下25萬棵以上的樹，再造城市風景。
今年0206花蓮大震，死傷人數、災損遠不如神戶大地震嚴重，但在花蓮人、從媒體上得知花蓮災情的人們心中，同樣留下或深或淺的傷。
為了讓災後每個受創的心靈得到撫慰、轉化空間的記憶與氛圍。5/5(六)晚上七點我們邀請花蓮縣花蓮故事協會義演《1000把大提琴的合奏》繪本故事，花蓮地方樂團WASSA SOGOOD 鼓舞樂團、黑熊說鼓、曼波魚爵士樂團、慈濟大學弦樂社、東華附小弦樂團、聲根室內樂團於雲門翠堤大樓原址演出。同時公開招募各地樂手，與義演團體於音樂會的最後大合奏兩首共同曲目，希望大家不要忘記災前的花蓮記憶，一起在故事與音樂中重新譜寫彼此的生命故事。將來自各方的聲音化為同一顆心，用閱讀、故事與音樂療癒彼此，帶著回憶在希望中前行。
演出地點：雲門翠堤大樓原址
(商校街、國盛一街交界口)
關於地震課題的繪本在這裡-- 請收看我們的孩子較幸福不是在地震帶生活透過分享地震的故事讓他們明白更多. ... <看更多>
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地震繪本 在 [寶寶] 地震科普繪本- 看板BabyMother - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
寶寶兩歲半
經歷了918地震後
一直問為什麼會地震
為什麼火車會倒
為什麼房子會倒
想找繪本給他看
之前有人推薦這本，但是已絕版
https://www.books.com.tw/products/0010312431
不知道有沒有其他推薦的繪本
給學齡前的兒童
了解為什麼會發生地震
謝謝
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