【 Demo Day The Innovators 5 新創搶先報2⃣】
本次Demo Day除了有 新北市-亞馬遜AWS聯合創新中心 Batch#5的新同學外，還有Batch#4的成員以及來自 新北創力坊 InnoSquare的優秀團隊一起共襄盛舉，今天繼續為大家點名介紹👏
📍 分子智藥
VIRTUALMAN能預測臨床前藥物開發的實驗結果，並提供明確的藥物最佳化指引，不同於傳統AI工具的「黑盒子」，VIRTUALMAN革命性的可解釋人工智慧技術，讓客戶理解AI模型分析結果，以快速取得進展並降低60％錯誤率。透過精準易懂的預測結果，配合分子結構的修飾建議，替客戶減少不必要的實驗，節省時間成本。
📍奎景運算
提供FAST-AI-深度學習的加速工具，透過最佳化環境設定與自動化運用多台GPU伺服器，加速AI模型訓練工具並1鍵部署到大量的AI終端。FAST-AI為AI研發工具提供快速、簡單且支援不同的雲端硬體。透過簡單的工作坊，公司內的領域專家便可使用，節省開發時間比對手先一步取得先機。
📍智慧貼紙
為各行業提供工業4.0/機器無痛升級方案，以最低的學習成本和較高的投資回報率升級機器。Smart Tag為整體解決方案，由軟性電路板黏貼至機器表面，進行多點位資料蒐集，如震動、溫度及濕度等紀錄，再串接至客戶端系統或者上傳雲端數據中心，藉由機器學習及數據模型進行分析，並預測機器的運作模式，解決工廠產能及良率的問題。
📍極現科技 Earthbook
earthbook無人機任務及數據服務平台提供多種無人機影像、空拍直播與光達掃描等，為線上下單、即買即用的創新空拍商業服務，需求者毋須再煩惱無人機之購置、維護成本，並可將成果透過瀏覽器在平台中直接套疊其他資訊做加值利用與AI分析。從空拍到應用，earthbook以自有技術建立4D雲端DaaS平台，提供客戶完整服務。
📍玩咖旅行社 Tripresso 旅遊咖
專長資料串接與數據整合，提供B2C與B2B服務，建構多樣化的旅遊場景解決方案，從全球供應鏈串連、即時線上訂購、後端管理系統與企業所需的簽核、報支等管理功能等，提供消費者、企業客戶與旅遊同業一站式的系統，期待藉由數位轉型與技術開發，減少人力耗費，達成節省成本與增加效率的成果。
📍必揚實境科技 Veyond 必揚實境
本於期待科技創新可為人類生活帶來進步與改變的宗旨，相信教育與訓練的創新和科技化是值得耕耘又深具意義的領域。與各種具備專業知識的單位攜手合作，結合我們自身對於虛擬世界及網路應用的堅實基礎，共同建構各種教育、醫療護理、技能訓練等相關的創新解決方案。
📍米菲多媒體
以技術為核心，擁有多項發明專利及新型專利技術，致力提供XR核心技術開發及硬體整合服務，完善沉浸式體驗流程。2018年上線全台唯一的AR/VR/MR開發平台「MAKAR」。使用者不需學習程式，就能自由創建XR數位內容，發揮創意及想像力。米菲也與AR眼鏡、VR頭盔等設備商合作，進行軟硬體整合，提供SDK技術支援，並於2021年發佈可以直接在網頁觀看的「Web XR服務」。目前協助500家智慧工業、智慧教育、智慧醫療及商務客戶，達成操作培訓、產品演示、資訊管理以及數位轉型等創新XR應用。
📍圖題迷 TUTEEMI
由瓜地馬拉與台灣的創業家共同創立，是一家媒合外師家教與台灣人的平台。TUTEEMI解決語言與文化上的隔閡，提供台灣人與外師家教友善且安全的教學環境。依照每位學生不同的需求，與外師擬定課程，成為外師與學生的橋樑。目前平台上的外師家教來自17個不同的國家，提供的語言教學包含英語、法語、西班牙語與葡萄牙語。
📍凱匯金融科技 iEstate土斯債權
iEstate土斯債權為P2P借貸媒合平台，專注於解決中小企業、建商、不動產資金需求領域。運用P2P的特性，同時降低資金需求者資金成本，提高資金效率；降低債權人參與借貸門檻，提高借貸報酬，並合作區塊鏈圖靈證書，讓所有法律文件皆可上鏈存證。金流全面與銀行及第三方支付公司合作，確保iEstate不經手金流，搭配專業的案件審查團隊，創造P2P普惠金融的價值！
📍諾亞教育 諾亞教育 Know - Ya Edu.
由一群過去為補教老師、家教老師的成員所創辦，過去的教育體系並無法讓學生真正找到學習的意義以及熱忱，因此希望透過STEAM教育的模式打造一個全新的教育環境，讓學生們也能在快樂、有趣的創新環境中學習。最終願景是希望透過課程建立清楚的教學典範，再透過內容創作與電商，將諾亞教育的理念傳遞給更多的家長與學生。
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外師家教 在 [資訊] 跟外師學英文比較好嗎？ - 看板Eng-Class - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
"我想把英語學習好" "我英文學了很久了可是好像還是不太好" 是很多台灣人
常說的話。 很多人, 包括受過高等教育的醫生, 法官, 和大企業主管,
一聽到我是英文老師, 都劈頭即問我: 我應該要看什麼(What) 英文才會進步?
為了最有效率點出問題, 我常常直接回答, 你應該要問的是我應該怎麼看(How),
而不是看什麼; 這個觀念不矯正, 終其一生"外語"學不好。
今天要詳述的是, 世面上那麼多英美語補習班, 那麼多英文老師, 怎樣才是好老師
可以真正讓學生有效率地學好英文, 乃至於培養出自學的能力? 面對面學也好,
線上跟真人學也好, 都逃離不了這個問題。
在分享自己的看法前, 在這講一個小故事給大家聽。我曾經在捷運古亭站附近,
家教過一個師大附中資優生英文, 每次上完課後, 我都會步行至附近的Starbucks
享有一個人看書的時光。有一天很巧的, 我旁邊坐了兩個人, 男生是台灣人,
女生是美國人(聽口音), 應該是來師大學中文的。那男生便拿出了筆電, 打開了
英文寫作文章, 他們的英語家教課便開始了。
出自於好奇心, 我便開始聽那位外師的教學內容。我從一開始就不斷地聽到,
那位外師murmuring "Drop the the there" "U forgot to use the past tense"
"It sounds better to me if you...." "We say it this way..."
"I can see why u wrote it that way...but in English we say..."等等等,
我聽完十分鐘便離開了Starbucks。
我們跟這樣的外師會學好英文嗎？今天要談的, 不是Comparative fallacy,
也沒有要說中師比較好 (因為這也不是事實)。但是大家必須記得,
是不是native speaker, 不是選擇老師最重要的criterion
(尤其, in my opinion, 對於已英語有一定程度的人)。
一個好的英文老師, 最基本要有的能力即為, 一定要能夠有邏輯, 清楚正確解釋這個
語言; 再來, 一定要"了解學生的難處", 將心比心, 對症下藥, 如同醫生治病般
(當然這只是比喻, 老師不該把學生的錯誤看成病).而這樣的能力, 中師有先天性優勢,
因為他懂你的母語。知道 It just doesn't sound better to you!
但這樣的優勢的重要性, 很可惜地, 很多中師也沒有好好發揮利用.
一個英文老師, 如果花大多的時間在研究考題, 機經, 終將無法變成好的英文老師,
將真正的英文實力帶給學生。
一個英文老師, 若花很多的時間在研究整理學生講的東西, 寫的東西,
探究學生所犯的錯背後真正的原因, 終將成為無所不能教,
將真正實力帶給學生的教育者, 改革者。
Source: www.facebook.com/alexanderwangenglish
Alexander Wang 王梓沅英文
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