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《為什麼我們要在意美國:從外交、制度、重大議題全面解析台美關係》
之前在IG直播賣關子賣了很久的大驚喜,就是這件事。不少人以為我們這陣子發的DC系列影片是今年的大製作,但其實出書這件事才是我們規劃已久的大企劃。
一直以來,我們團隊主要就是在臉書上寫文章,從2017年開始寫到現在,經歷了兩次國會改選和一次總統大選,以及重創全球、影響國際政治、經濟、公衛的COVID-19,還有近期的四方安全對話重啟以及美國撤軍阿富汗。在這些重大事件中,雖然不見得每件事都和台灣直接相關,但由於近年美中情勢的轉變,每一次新聞熱點其實都在考驗台美關係的經營和前景。
感謝 聯經出版 提出了將文章出版成冊的想法。在美國邁入新政府之際,這本書算是替從川普時期不斷升溫的台美關係,以及接手的拜登政府所要面臨的美中挑戰,做了個階段性的整理,並試圖勾畫台美關係的前景與考驗。
雖然我們一開始的計劃是將過去臉書文章集結成冊,但成書的過程其實並不容易。一來是因為想要系統性地介紹美國政治以及台美關係,許多內容需要重新調整結構;
再來是因為國際政治情勢時刻都有新發展,尤其是在疫情影響之下,國際關係產生許多微妙的變化。於是,這本書的內容,幾乎每一篇都是重新撰寫的新文章,並且到出版的前一刻都還在補充更新最新的時事發展。
《為什麼我們要在意美國》這本書的初衷是希望能夠促成一般民眾更了解臺美關係、外交工作,因此我們在各章節分別討論臺美關係的歷史、美國的各個制度設計,拆解臺美關係當中的許多複雜因素。尤其是,我們在書中特別談了很多媒體上面常常出現的迷思(甚至謠言)。
我們希望讀者可以藉由此書了解許多台灣在外交工作上難以言說的困難和眉角,促進公民參與公眾討論的理解基礎。藉由出版,我們相信,能透過這本書,讓更多人明白美國的重要性,也更了解台灣的處境。這是美國台灣觀測站運行4年的一個小小總結,也是一個突破,希望能夠透過紙本與數位出版的模式,提供給想要了解台美關係的讀者一本便於入門的參考讀物。
另外,第一批購買的好朋友還會特贈限量隨貼隨倡議【捍衛自由民主倡議】貼紙,數量在各個平台上不等,大家趕快手刀上搶購喔~(各種購書連結請看下方留言💙)
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同時也有196部Youtube影片,追蹤數超過128的網紅看得見的記憶 How Memory Sticks,也在其Youtube影片中提到,「從終審法院大樓細讀香港的風格記憶」由香港大學房地產及建設系兼任副教授馬冠堯先生,講述終審法院大樓的發展背景、設計、歷史痕跡和修復活化。 分段: 00:51 發展背景 19:59 建造、設計與象徵 32:10 歷史痕跡 43:45 修復活化 「專題課堂」配合「教材套」推出,透過邀請本地專家及學者...
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我發現丸子很不愛練習寫注音,寫英文或其他作業都OK。我覺得可能是注音比較難寫,加上作業簿就是一格一格的,很無趣。巧虎把「注音」跟「九九乘法」做了一系列教具,把學習變得很有趣。有IC學習機、遊戲書、DVD,是一套非常完整的系統。可以用到上小學都沒問題。丸子用這套學注音,就不會排斥,還會想要一直玩。
【巧虎注音拼音學習套組】內容物有注音互動學習機*1、學習電紙板1、遊戲書*3、DVD*1,從描寫、拼音到閱讀,一套完整學習。每套都有專屬序號,可以線上觀看DVD內容。
注音學習機玩法非常多,不是只有按按鈕發出聲音而已。結合圖卡設計,有8大互動學習模式。還有注音符號歌,讓小孩更容易記住。
電紙板是可以重複使用的,按一下按鈕圖按就會消失。除了當練習寫字板之外,也可以帶出門畫畫,就不用帶一堆紙跟筆。內附8張注音描寫卡,上面有凹線很好描繪。用這個練習寫字,比寫格子好玩多了。
練習本也設計成闖關遊戲,不是單純練習寫字而已。
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我記得小時候背99乘法表真是惡夢,很常背到哭還背不起來。現在小孩真的很幸福,有很多好玩的教具可以幫助學習,不用死讀書。
【九九乘法偵探套組】內容物有,九九乘法機、數學偵探解碼筆、九九乘法遊戲書*3、DVD*1。透過趣味偵探故事引導,先學乘法的概念,奠定基礎後再應用透過IC遊戲機和DVD,引起小孩興趣,增加練習機會。對學齡前的孩子可能九九乘法還有點難,但循序漸進,從遊戲開始,這套可以用很久唷。
九九乘法機真的很好玩,有練習、挑戰、歌曲、遊戲模式。不是讓小孩看著墊板死背這樣。
數學偵探解碼筆搭配遊戲書使用,感覺不是在寫練習本,而是在玩闖關遊戲。
巧虎教材設計很有趣,邊玩邊學才能真正融會貫通。
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分別可以拿到三樣禮物喔。
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➡ 運費計算:免運(限台澎金馬)
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可分期銀行:中國信託、花旗銀行、台新銀行、玉山銀行、國泰世華銀行
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用ATM轉帳、超商繳款、信用卡傳真和信用卡電話授權,對帳會比較慢,建議線上刷卡,才能優先拿到你想要的禮物
➡ 付款期限:訂單完成後三個工作天內請完成繳款
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注意事項
1. 本活動限從指定購買網址之預購連結下單。
2. 部落客團購禮將隨教材一同寄出。
3. 本商品不接受國外地址的訂單。
4. 本商品提供客戶七天鑑賞期,鑑賞期內如有退換貨之需求可退換貨。下述情形恕無法辦理退換貨。
• 退換貨要求時間已逾收到商品7日以上。
• 若有索取三聯式發票或紙本發票,已遺失者。
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5. 退貨需整套退貨,不接受單一商品退貨。
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多媒體 設計 內容 在 藝文青 Facebook 的精選貼文
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【9月 戲劇】
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一直以來,風車草劇團以最地道、貼地的故事內容,為劇迷帶來最有共鳴的劇目,今次《回憶的香港》,便找來不同領域的專業設計師和演員,透過資料搜集、人物訪談及公開導賞工作坊, 共同打造一個多媒體互動音樂劇場, 從香港開埠講到現今世代,演繹關於過去、現在和將來,你和我的故事。
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劇團向來長駐葵青劇院,不過今次《回憶的香港》選擇在Star Hall公演,場地變大,從製作到演出內容亦都大大加碼,例如舞台上將設有最富有香港特色兼1:1比例的遊樂場,另外還有基建地盤及以混凝土製作的小山丘,以呈現最寫實的香港。4位演員:梁祖堯、湯駿業、邵美君及彭秀慧將遊走在舞台上每個角落,跟劇迷分享香港每個演變時刻。除此之外,《回憶的香港》中將加入不少廣東歌,與流行文化元素相互結合,由4位能歌擅演的演員與劇迷一同重溫大家耳熟能詳、陪伴大家一同成長的歌曲,經歷一次有溫度、可一不可再的共同回憶。
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#回憶的香港 #風車草劇團 #梁祖堯 #湯駿業 #邵美君 #彭秀慧 #藝文青 #asartisticasyou
多媒體 設計 內容 在 看得見的記憶 How Memory Sticks Youtube 的最佳貼文
「從終審法院大樓細讀香港的風格記憶」由香港大學房地產及建設系兼任副教授馬冠堯先生,講述終審法院大樓的發展背景、設計、歷史痕跡和修復活化。
分段:
00:51 發展背景
19:59 建造、設計與象徵
32:10 歷史痕跡
43:45 修復活化
「專題課堂」配合「教材套」推出,透過邀請本地專家及學者,闡述不同具體例子的文化藝術內涵,豐富學校教師在應用教材套時的教學內容。
「看得見的記憶──建築」教材套
「看得見的記憶──建築」教材套現已上線,相關的教材套簡介及教學素材可於本計劃網頁下載:https://www.web.howmemorysticks.org/educationkit
教材套內容包括教師手冊、教學PPT及多媒體素材,供全港中小學免費下載。老師可按照不同科目的學習需要,選取適用的部份於課堂或學校活動中應用。「看得見的記憶──建築」教材套共分為四節,透過認識傳統建築乃至不同時代的建築風格,配合數碼虛擬實境(Virtual reality)及擴增實境(Augmented reality)技術、多媒體教材,讓同學認識箇中收藏的記憶,學習閱讀和欣賞身邊的建築,嘗試發掘和發揮建築蘊藏的創意和文化價值。
本計劃的教學專員將會為參與教材套支援計劃的教師提供教學支援。
報名詳情請參考:https://www.web.howmemorysticks.org/education
觀看本影片並填妥問卷的教師,可獲贈實體印刷「建築教材套」乙套,數量有限,送完即止。
請按以下連結登記「建築主題教材套簡介及專題課堂」:https://forms.gle/na1Qs42CYZUNYVgx6
成功登記的教師將於影片首播日收到觀看連結及問卷通知電郵。
(繪畫主題登記連結將會稍後通告。)
「建築專題課堂」影片
建築主題影片首播日期:(時間均為下午2:30)
5月31日(一):建築教材套簡介會(主講:設計及文化研究工作室教育總監 馬健聰先生)
http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar6
6月1日(二):從文曲里公園看中國園林特色(主講:註冊園境師 古兆奉先生)
http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar7
6月2日(三):古蹟活化案例分享─綠匯學苑(主講:註冊園境師 古兆奉先生)
http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar8
6月3日(四):香港歷史建築保育的發展與項目分享(主講:文物保育建築師 謝正勤先生)
http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar9
6月4日(五):從終審法院大樓細讀香港的風格記憶 (主講:香港大學房地產及建設系兼任副教授 馬冠堯先生)
http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar10
詳情請參考:https://www.web.howmemorysticks.org/teacher-workshops
(繪畫主題播放日期將會稍後通告,敬請留意。)
賽馬會「看得見的記憶」藝術教育計劃
主辦機構:設計及文化研究工作室
捐助機構:香港賽馬會慈善信託基金
網址: www.howmemorysticks.org
Facebook: www.facebook.com/howmemorysticks/
Instagram: www.instagram.com/howmemorysticks/
多媒體 設計 內容 在 看得見的記憶 How Memory Sticks Youtube 的最佳解答
「香港歷史建築保育的發展與項目分享」由文物保育建築師謝正勤先生,講述香港歷史建築保育的發展和現況,當中的爭議與平衡,並分享618上海街活化項目的特色、保育方法和經驗。
分段:
01:42 香港歷史建築保育發展
09:49 香港歷史建築保育現況
15:38 保育爭議與平衡
31:23 項目分享:618上海街
41:26 如何裝備自己以參與保育事業
「專題課堂」配合「教材套」推出,透過邀請本地專家及學者,闡述不同具體例子的文化藝術內涵,豐富學校教師在應用教材套時的教學內容。
「看得見的記憶──建築」教材套
「看得見的記憶──建築」教材套現已上線,相關的教材套簡介及教學素材可於本計劃網頁下載:https://www.web.howmemorysticks.org/educationkit
教材套內容包括教師手冊、教學PPT及多媒體素材,供全港中小學免費下載。老師可按照不同科目的學習需要,選取適用的部份於課堂或學校活動中應用。「看得見的記憶──建築」教材套共分為四節,透過認識傳統建築乃至不同時代的建築風格,配合數碼虛擬實境(Virtual reality)及擴增實境(Augmented reality)技術、多媒體教材,讓同學認識箇中收藏的記憶,學習閱讀和欣賞身邊的建築,嘗試發掘和發揮建築蘊藏的創意和文化價值。
本計劃的教學專員將會為參與教材套支援計劃的教師提供教學支援。
報名詳情請參考:https://www.web.howmemorysticks.org/education
觀看本影片並填妥問卷的教師,可獲贈實體印刷「建築教材套」乙套,數量有限,送完即止。
請按以下連結登記「建築主題教材套簡介及專題課堂」:https://forms.gle/na1Qs42CYZUNYVgx6
成功登記的教師將於影片首播日收到觀看連結及問卷通知電郵。
(繪畫主題登記連結將會稍後通告。)
「建築專題課堂」影片
建築主題影片首播日期:(時間均為下午2:30)
5月31日(一):建築教材套簡介會(主講:設計及文化研究工作室教育總監 馬健聰先生)
http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar6
6月1日(二):從文曲里公園看中國園林特色(主講:註冊園境師 古兆奉先生)
http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar7
6月2日(三):古蹟活化案例分享─綠匯學苑(主講:註冊園境師 古兆奉先生)
http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar8
6月3日(四):香港歷史建築保育的發展與項目分享(主講:文物保育建築師 謝正勤先生)
http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar9
6月4日(五):從終審法院大樓細讀香港的風格記憶 (主講:香港大學房地產及建設系兼任副教授 馬冠堯先生)
詳情請參考:https://www.web.howmemorysticks.org/teacher-workshops
(繪畫主題播放日期將會稍後通告,敬請留意。)
賽馬會「看得見的記憶」藝術教育計劃
主辦機構:設計及文化研究工作室
捐助機構:香港賽馬會慈善信託基金
網址: www.howmemorysticks.org
Facebook: www.facebook.com/howmemorysticks/
Instagram: www.instagram.com/howmemorysticks/
多媒體 設計 內容 在 看得見的記憶 How Memory Sticks Youtube 的最佳解答
「古蹟活化案例分享──綠匯學苑」由註冊園境師古兆奉先生,透過位於大埔的綠匯學苑,分享古蹟活化的理念,如何保留當中的歷史記憶,而又兼顧現今環境生態、工程等的種種考慮,讓古蹟在現今社會產生新的意義。
分段:
00:43 古蹟歷史及活化理念
03:02 保留歷史記憶
04:25 現代工程考慮
07:43 環境生態考慮
11:37 推廣綠色生活
「專題課堂」配合「教材套」推出,透過邀請本地專家及學者,闡述不同具體例子的文化藝術內涵,豐富學校教師在應用教材套時的教學內容。
「看得見的記憶──建築」教材套
「看得見的記憶──建築」教材套現已上線,相關的教材套簡介及教學素材可於本計劃網頁下載:https://www.web.howmemorysticks.org/educationkit
教材套內容包括教師手冊、教學PPT及多媒體素材,供全港中小學免費下載。老師可按照不同科目的學習需要,選取適用的部份於課堂或學校活動中應用。「看得見的記憶──建築」教材套共分為四節,透過認識傳統建築乃至不同時代的建築風格,配合數碼虛擬實境(Virtual reality)及擴增實境(Augmented reality)技術、多媒體教材,讓同學認識箇中收藏的記憶,學習閱讀和欣賞身邊的建築,嘗試發掘和發揮建築蘊藏的創意和文化價值。
本計劃的教學專員將會為參與教材套支援計劃的教師提供教學支援。
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5月31日(一):建築教材套簡介會(主講:設計及文化研究工作室教育總監 馬健聰先生)
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6月1日(二):從文曲里公園看中國園林特色(主講:註冊園境師 古兆奉先生)
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6月2日(三):古蹟活化案例分享─綠匯學苑(主講:註冊園境師 古兆奉先生)
http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar8
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6月4日(五):從終審法院大樓細讀香港的風格記憶 (主講:香港大學房地產及建設系兼任副教授 馬冠堯先生)
詳情請參考:https://www.web.howmemorysticks.org/teacher-workshops
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賽馬會「看得見的記憶」藝術教育計劃
主辦機構:設計及文化研究工作室
捐助機構:香港賽馬會慈善信託基金
網址: www.howmemorysticks.org
Facebook: www.facebook.com/howmemorysticks/
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您好~我是本校多媒體設計科主任,敝姓劉. 感謝您對本科的看重,十分感謝~有關多媒體設計科的學習內容可以先在此簡單介紹,倘若需要更詳盡的資料, ... ... <看更多>
多媒體 設計 內容 在 多媒體設計疑問- 課程板 - Dcard 的推薦與評價
聽說要會寫程式需要很會數學? 畫畫, 設計也要好對嗎? 你們覺得讀這科出路好嗎? 僑光跟嶺東的多媒體比較推薦哪個? ... <看更多>