昨天初級L30課,反覆錄了快4小時,累死了,今天想跟大家介紹其中一個文法的差異;「~ておく」跟「~てある」有什麼不同。
日文中用來表示「準備~」的文法有2個,一個是「~ておく」,另一個則是「~てある」,
「~ておく」用來表示「準備的動作」,例如;
→ 彼女が来るので、部屋を掃除しておきます。
(因為女友要來,所以會先打掃了房間【房間還沒打掃】)
→ 来年の日本留学のために、日本語を勉強しておきます。
(為了明年的日本留學,會先學習日文【日文還沒學習】)
而「~てある」用來表示「準備好後的狀態」,例如;
→ 彼女が来るので、部屋を掃除してあります。
(因為女友要來,所以打掃了房間,而且打掃的效果一直到現在還存在【房間現在還很乾淨】)
→ 明日の留学試験はしっかり勉強してあるから、大丈夫です。
(已經先學習好了,而且學習的效果現在還存在【現在還記的很清楚】)
延伸上面的用法,用「~ます/ました」來看動作是否已經進行;
留学の準備をしておきます。(現在還沒準備)
留学の準備をしてあります。(現在已經準備好了)
留学の準備をしておきました。(過去的某時間,已經準備好了)
另外,「~ておく」跟「~てある」還有一個很大的差異,「~ておく」能接續ください、ましょう…等要求或勸誘用法,「~てある」則不行,也因此;
〇予習しておいてください。
✕予習してあってください。
「~ておく」還有「放任」等用法,「~てある」也還有「結果狀態」等用法,這部份建議可以觀看我們的線上課程,解說的更全面也更清楚,這邊只針對它們的「準備」用法做說明,總之;
①「~ておく」用來表示「動作的準備」,此時動作尚未進行,「~ておく」可接續ください、ましょう等用法。
②「~てある」用來表示「狀態的準備」,此時動作已完了(而且效果持續到現在),「~てある」不可接續ください、ましょう等用法。
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「實用日語文法!」
情境會話如下圖,「大丈夫じゃないじゃない!」這句話,看起來很奇怪,有二個「じゃない」,
到底是什麼意思呢?
↓
↓
解說
↓
↓
「大丈夫じゃないじゃない」這句話用了二個「~じゃない」,到底是什麼意思呢?
.
我們來說明一下,日文句型「~じゃない」,有二種用法:
.
① 表示名詞或「な形容詞」的否定
例:
彼は学生じゃない。
(他不是學生)
あの図書館は静かじゃない。
(那間圖書館不安靜)
.
② 表示反問,接在句子後方,相當於中文的「~不是嗎?」,
也可以說成「~じゃないか/~じゃないですか」
.
例:
さっき言ったじゃない!
さっき言ったじゃないか!
(我剛才不是說了嗎!?/我剛才說了,不是嗎!?)
年下男子っていいじゃない!
年下男子っていいじゃないですか!
(比自己年輕的男生也很好,不是嗎?)
.
因此,同樣一句話,可能會有二種意思。這時要如何區分呢?
例:
学生じゃない
→ 不是學生
→ 你是學生,不是嗎?
.
✔ 方法1:口語會話時,二者重音不同。
① 單純否定:学生じゃな↘い。(不是學生)
重音:在「な」之後降下
② 反問語氣:学生↘じゃない!(你是學生,不是嗎?)
重音:在「じゃ」之前降下
.
✔ 方法2:在書寫時,後面標點符號不同。
單純否定:学生じゃない。多用句號
反問語氣:学生じゃない!多用驚嘆號
.
有時,這二者也會一起使用,表示「否定+反問」的語氣,
例:
もう学生じゃないじゃない!しっかりしようよ。
(你都已經不是學生了,不是嗎? 振作一點啦!)
落ち込む場合じゃないじゃない。元気出して!
(現在不是洩氣的時候,不是嗎? 打起精神來~)
これ、青じゃないじゃない!
(這明明就不是藍色,不是嗎?)
.
因此,情境的中文意思是
先輩:えっ?大丈夫?(你沒事嗎?)
Ken:はい、大丈夫です!(OK沒事啦)
A:大丈夫じゃないじゃない!!
(明明就不OK,不是嗎?)可能看到Ken已經破皮流血了
前面的「じゃない」是否定,後面的「じゃない」是反問。
.
各位下次看到「~じゃないじゃない!」的時候,可別以為是寫錯了喔,這是正確的日文無誤~^^
音速日語,我們下回見!
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