【#無界塾高中部招生】#升高一招生
今年 Bts無界塾 第一次有高中畢業生，很多人對於我們的教學理念，以及老師們的用心付出，都相當有感，但是也很好奇經過無界塾的培養，從素養累積到個人化學習，孩子在「以學生為主體」的八年學習後最後能走向何處？
我們的孩子各自有自己的想法、興趣與能力，我們一路陪著孩子們發展，讓孩子的學習不是以升學為導向，而是回到學生本位思考生命目標與願景，一步步往前邁進。今年五位同學即將畢業，回顧他們過去幾年的歷程，我們很高興看到每個同學都找到自己的方向：
余同學：高中階段放棄大安高工的技優保送，選擇加入無界塾，原本擅長於機器人領域，但透過無界塾協助整理自己的成長困惑，從機器人專業調整成結構相關領域，最後在不同素材的嘗試後選擇投入木工專長。對於物件結構特別有感的秉澤非常熱愛手作，在彈性與多方資源整合的制度下，妥善利用時間前往泰山、三峽、龍潭、基隆市等地方學習多元專業，最主要的木工以外，電工、攀繩、光纖、機電等專業都到了可以從業的技術，就算假日也持續往返職訓單位、懷德居與工廠，畢業後規劃是利用政府近年發展的「青年教育與就業儲蓄帳戶方案」，近日已通過二階段審核，確定已擁有三年先就業方案。
曹同學：從小廣泛涉獵各項知識，是班上修課最多最廣的同學，曾經花了不少時間學習影片製作、程式設計、心理學、經濟學，進入高中階段以後仰賴個人學習與豐富的職場學習最終設定目標於金融投資和行銷，在國泰金控實習和台灣大學旁聽，最後透過特殊選才的管道錄取輔仁大學資訊管理學系。
孔同學：高中階段轉入無界塾，並且開始整理與收斂過往的興趣來找尋方向，在高中階段長期投入社區工作，並且在迪化街學習中藥、台北市的長照中心進行實習，最後回到自身的生命本位，依據個人妥瑞症的兒時經驗進行弱勢身份的主觀與客觀判定研究，最後成功仰賴特殊選才進入中正大學社會福利學系。
相同學：國中階段加入無界塾，經過各種探索之後，發現自己對於日本文化很有興趣，設定目標前往日本工作，所以決定大學階段要以日文相關科系為目標。高中時期，堂芊除了透過學校的專案旅行前往日本並完成熊野地區的文化研究專案以外，也透過學校課程發展日本妖怪研究並前往坪林策展與授課。在這段期間，堂芊也從完全不會日語，自學通過日語二級(N2)的認證。最後透過參加學測，經過申請入學的管道，錄取文化大學日文系。
黃同學：高中階段轉入無界塾，是一位熱愛音樂的電影人，曾經以電影《誰先愛上他的》獲得金馬獎最佳新人獎提名，也陸續參與其他電影、戲劇工作，在無界塾的多元課程資源下，聖球不但透過學校的研究方法、專案、議題討論、英文等必修課持徐結合個人專業並精進以外，在學校現場實習的鼓勵下，也參加了許多電影與音樂幕前、幕後的工作。除此之外，因為自主時間彈性，聖球每天都要花數個小時的時間練吉他，並且嘗試許多復古曲風，完成許多創作。高二後期開始參與坪林地區相褒歌採集，將自己的客家身份與音樂專長結合，將傳統的聲音採集融合現代音樂，讓傳統的相褒歌以截然不同的方次傳承下去，品學兼優的聖球最終透過特殊選才的管道，錄取成功大學不分系。
【#無界塾高中部招生】#升高一招生
很感動，我們能陪著這些孩子一路成長，看到他們都找到人生下個階段的方向。
現在我們想要繼續找尋新一屆的高一學生，我們想找尋有熱情探索自己興趣跟方向、不想高中三年都被考試分數綁住的學生。
如果你是這樣的人，或是你孩子是這樣的人，我們相信無界塾高中部，會是很適合你的學校。歡迎有意願想加入 Bts無界塾 行列的同學跟家長，把握最後一天的時間，填寫招生報名表單！
🔥#無界塾高一招生🔥
🔺招收對象：110年九月升上高中一年級的學生
🔺報名截止日期：110年5月30日 23:59 止
歡迎填表單
https://forms.gle/zFzEY5wfDHKvsVNS6
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大安高工各科分數 在 [轉錄][新聞] 申請入學放榜驚奇大安高工分數與附中… 的推薦與評價
※ [本文轉錄自 Gossiping 看板 #1C61tX78 ]
作者: blurdream (blurdream) 看板: Gossiping
標題: [新聞] 申請入學 放榜驚奇 大安高工分數與附中相同
時間: Wed Jun 16 08:42:07 2010
申請入學 放榜驚奇 高職狂飆 逼近明星高中 建中北一女皆創新高 錄取至少要406 大安高工分數與附中相同 台中高工400分以上錄取18人
2010-06-16 中國時報 【林志成、石文南／台北報導】
高中職申請入學昨放榜，明星高中職錄取分數再創新高，建中、北一女都要四○六分；高職也「大爆發」，台中高工收到十八名四百分以上學生、台北市大安高工錄取分數也比去年高了七到九分，電子科四○二分，與台師大附中同分，高雄高工則較去年提升十幾分。
教育部過去幾年大力宣導「技職教育起飛」，現在看到成效。教育部表示，希望所有學生適性發展，不要一窩蜂去擠高中，進到好的高職，未來出路也很不錯。
北市景興國中教務主任卓意翔表示，由於多數高手在這一波申請入學階段已經成功搶進建中北一女，因此預估下階段「登記分發」建中北一女最低錄取分數分別為四○五、四○三分。
建中校長蔡炳坤、敦化國中教務主任孫明峰共同表示，今年一次基測題目的鑑別度對高分群學生來說是不足的；另外，北星計畫佔去部分建中、北一女名額，加上今年申請入學中建中及北一女對多元才藝加分的項目類別增多、門檻降低，都使得今年申請入學分數攀升，並且競爭激烈。
但各高中職申請入學加分標準不一，造成國中生困擾。卓意翔舉例，考生在台北市鄉土語言比賽獲南區或北區第一名，在建中、北一女都列為「市級」加分條件，但景美女中列為「行政區級」加分條件，考生無所適從。
今年一次基測全國有六十六人滿分，在基北區的北市有廿五人、北縣有十六人滿分，其中，建中從申請入學管道收到廿五位滿分學生、北一女中則收到十二名滿分學生，亦即有五成六的基測滿分學生被建中、北一女所網羅。
「基測題目太簡單，沒有鑑別度，造成考生壓力愈來愈重。」卓意翔說，基測五科題目共約二五○題，今年要進建中、北一女，最多只能錯三題，這不是測驗考生實力，而是考小心謹慎與否。這樣的基測題目造成考生錙銖必較，會引導學校教學淪為訓練「考試機器」，失去教育目的。
教育部中教司長張明文說，國中基測辦了十年，題目難易度非常穩定，考生也很適應，所以每年總體成績都提升，造成明星高中錄取分數創新高。基測題目難易度是否要調整，教育部尊重台師大心測中心。
明星高中錄取分數創新高，台師大心測中心副主任曾芬蘭也說：「這麼高喔！」有老師質疑是因基測太簡單造成，曾芬蘭表示，明星高中錄取分數這麼高，心測中心也很訝異；在整體難易度不變的前提下，未來可以思考增加一、兩題難題，最快從明年基測開始實施。（相關新聞刊Ａ３）
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