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寒假第一天
當然是先把作業給完成辣💪
一大早就發包給🍎老師處理去
巴特
畫得那麼精彩的偶戲館
卻不是開學第一天要交的那張😑
她説：那張我要自己畫，不用老師指導
到底是哪來的自信🙄
分析厲害🉐️失後
依然自大🈵️🈵️
那就⋯⋯⋯自己對自己負責囉!
開學前一天可別邊哭邊畫丫
#大眼睛藝術美學空間
#原來放寒假的是老目
#在家放空一天😛
哭了
延了3⃣️次的露營
因為颱風➕大雨，還是取消惹
新玩具
只能下次再亮相😑
探險家現在🈶️摳麵全面65折
看到本來就在口袋名單中的夢幻商品
立馬下手✌️️
#600ml飯可以裝滿滿🍚
#還附贈一個好文青乀小網袋
#探險家戶外用品-露營登山潛水溯溪旅遊
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不能露
剛好要中午了
來分享一下上禮拜做的3⃣️顆便當吧!
✅
青椒炒🐂
牛蒡炒🍳
蒜炒皇宮菜
話說
小孩真是很會拎滴郎的生物
明明就裝很少的便當，還是有剩
老目不爽想罷工
準備幫她帶個空便當盒去打飯
結果
她説了一句：啥～～今天你不幫我帶哦!(濃濃的失望)
就默默地從冰箱撈出一些剩菜
30分鐘快手幫她包了一個
#還好冰箱剛好有一碗剩飯
#被臭小孩制約了😑
✅
綜合海鮮青醬墨魚麵
✅
洋蔥燒里肌
炒菜豆
青椒炒🍳
連假也做了一個便當
巴特
不是🐒的
中午提早煮好
要去接她下課，就順便幫老師帶一個吧!
#醬算尊師重道嗎?😛
#大眼睛藝術美學空間
本來就愛上課的怪孩子
現在對＂上課＂又更熱衷惹
因為
回家🉑️以拍影片😂
好吧～小孩拿摸認真
媽媽也要跟上腳步
努力認真摸熟做影片的app
才能讓影片更精彩🈶️趣💪
#一種正向積極的能量
#這支學會了在影片中插入照片✌️️
#大眼睛藝術美學空間
本集主題：「東京藝大美術館長教你西洋美術鑑賞術：無痛進入名畫世界的美學養成」介紹
訪問主編：李志煌
內容簡介：
◎來自東京藝術大學美術館長「感性以外」的美術鑑賞術
在美術館或博物館觀賞各類展品時——
●除了「一般觀賞印象」與「外界評價」外，你還能提出其他論點嗎？
●你能清楚且簡潔地說明，眼前這幅作品為何能成為名畫嗎？
●巴洛克、印象派、野獸派、立體派的特色各是什麼，差異何在？
●宗教畫、風景畫、人物畫、抽象畫……創作訴求大不同，怎麼解讀？
「顏色很漂亮」、「構圖很有張力」、「真不愧是名畫」……，
這種訴諸「感性」的鑑賞方式十分重要；但，光有感性還不夠。
一般人缺少的，是「感性以外」的鑑賞能力，而這樣的能力是可以訓練的。
日本最紅火的藝術專案負責人秋元雄史，帶你這樣鑑賞西洋美術：
步驟一／從作品表現鑑賞：看懂繪圖技巧、色彩與主題等。
步驟二／從歷史背景鑑賞：理解創作當時的社會與思想背景等。
藝術名作中的確存在著「留芳百世，聞名全球」的理由。
如果沒能仔細地解讀暗藏其中的各種主題與寓意，
就只能淪為膚淺的走馬看花、拍照打卡。
相較於此，習得「感性以外」的鑑賞能力，就能更接近西洋美術本質，
日後不論碰上何種藝術作品，都能觸類旁通地舉一反三。
本書共收錄23件（共22幅名畫與1件工業製品）西洋美術史上，
曾引發各類革命性演進的關鍵作品，
透過這些曠世巨作的剖析與解讀，無痛習得「感性以外」的美術鑑賞術。
而在掌握了這套「作品表現、歷史背景」的美術鑑賞術之後，
觀看其他作品時，你的觀點與視角也會跟著改變。
面對藝術創作，你會有更深層的體悟、發表評論時更言之有物；
告別過去「真好看」、「好漂亮」、「很特別」等空洞感想，
成為談吐更有涵養、品味更上層樓的成熟大人。
◎館長帶逛！秋元雄史教你這樣參觀美術館，保證值回票價
‧常設展通常票價便宜，可用來練功；若是特別企畫展，先上網做功課。
‧就算一頭霧水也沒關係，觀展當下就是「張大眼睛用力看」。
‧把眼前所見全數「語言化」，看見什麼就說什麼，有助理解與體悟。
・其實沒人看得懂「抽象藝術」，這時把「體驗」設為首要目標即可。
・太多作品逛不完？那就以「五件集中」的方式加速參觀，怎麼做？
美術鑑賞已是現代成熟大人必備的全新知識，
無痛進入名畫世界的美學養成，就讀秋元雄史的西洋美術鑑賞術。
【全書收錄作品一覽】
●《雅典學院》拉斐爾．聖齊奧
●《蒙娜麗莎》李奧納多．達文西
●《最後的審判》米開朗基羅
●《倒牛奶的女僕》約翰尼斯．維梅爾
●《世界的起源》古斯塔夫．庫爾貝
●《奧林匹亞》愛德華．馬內
●《印象．日出》克洛德．莫內
●《向日葵》文生．梵谷
●《我們從何處來？我們是誰？我們向何處去？》保羅．高更
●《聖維克多山》保羅．塞尚
●《綠色條紋的馬諦斯夫人》亨利．馬諦斯
●《亞維農的少女》畢卡索
●《吶喊》愛德華．蒙克
●《紅、黃、藍、黑的構成》皮特．蒙德里安
●《白色上的白色》卡濟米爾．馬列維奇
●《橫躺的裸婦和貓》藤田嗣治（Léonard Foujita）
●《扎辮子的少女》亞美迪歐．莫迪里安尼
●《噴泉》馬歇爾．杜象
●《記憶的堅持》薩爾瓦多．達利
●《都市全景》馬克斯．恩斯特
●《One Number 31,1950》傑克遜．波洛克
●《空間概念：期待》盧齊歐．封塔納
●《瑪麗蓮．夢露》安迪．沃荷
作者簡介：秋元雄史（Yuji Akimoto）
東京藝術大學美術館長、教授、知名藝術專案負責人
1955年出生於東京。現任東京藝術大學美術館長、教授，以及練馬區立美術館長。
1991年進入福武書店（現已改制為Benesse Corporation，倍樂生集團），兼任國吉康雄美術館主任研究員；之後因策畫「直島倍樂生藝術之地」（Benesse Art Site直島）聲名大噪，成為知名藝術專案負責人（Art Projector）。
2001年，秋元雄史除了孕生出直島的象徵作品：草間彌生《南瓜》「Out of Bounds」展外，更居中斡旋、企畫了舊民宅作品化的「家 Proiect」。2002年，他開始構思「地中美術館」（Chichu Art Museum）並參予指導，其靈感來源為莫內的名作《睡蓮》。自2004年開館起，他出任地中美術館長兼公益財團法人「直島福武美術館」財團常務理事，同時擔任直島倍樂生藝術之地的藝術總監。過去，直島倍樂生一年內的遊客不到三萬名，卻在2005年突破了12萬人次，達到首次的單年度盈餘。
2007年，秋元雄史就任金澤21世紀美術館館長，創下年間最多達255萬名參觀民眾的冠軍紀錄。任職10年後退休，並出任東京藝術大學美術館長及教授。
本集主題： #格子共同工坊 #劉欣宜專訪
這集一樣繼續介紹格子共同工坊，劉欣宜老師。她也是去年國立台灣藝術大學雕塑學系所木雕組畢業的學生，去年一樣就被楊北辰老師選入格子共同工坊來擔任木雕講師。
劉欣宜老師，出生在單親家庭，父親在他二歲時就離開，所以他對父親的印象是相當的模糊，他的媽媽為了扶養、陪伴他長大，而放棄公司外派去大陸工作的機會，最後被裁員，所以一路走來，家裡的經濟一直不是很寬裕。原生家庭可以是陰影也可以是動力，所以這一切反映在他的作品上，都是小孩子做創作，而表情總有淡淡的憂傷、無辜的大眼睛，就是如同他的內心是渴望被關懷和照顧的，我想一位成功的藝術家，勇敢面對自己的過去，化陰影為力量是非常重要的，在專訪的過程中，我感受到他內在的強大力量。未來，我已經看到一位偉大的木雕藝術家一點一滴在成長著…。
劉欣宜 1992出生
關於作品：
我的作品都以小孩子為主題作創作，他們的臉上老是露出一副憂鬱的表情。
很多人問我為什麼他們總是這麼悲傷，為何不讓他們笑一笑？
我想，在別人面前，笑相對於哭泣，是不是笑容易的許多？
悲傷，是一種很特別的情感。當我們快樂時，很容易感染、分享，
但是悲傷卻只有當下那個人才知道箇中滋味。
也許會讓人流淚、感到胸口的痛楚，但我從不覺得它是不好的東西，
我甚至覺得它是人生的必需品。
也許一直快樂的日子很棒，生活中充滿歡笑，人和人之間的生活很愉快。
但是悲傷卻能顯現出你認為重要的東西，讓人學會去珍惜、把握更多的人事物。
當人悲傷時，要他打起精神、說些鼓勵他的話也許是個方法，但是我更喜歡默默陪伴著他經歷那些憂傷。
我希望能藉由我的作品能向人訴說：並不是不能悲傷，可以的，而且當你難過時，我會陪在你身邊。
學歷：
2010 畢業於私立東山高中
2014 畢業於國立台灣藝術大學雕塑系
經歷：
2015 「Young Art Taipei 台北國際當代藝術博覽會」，台北喜來登大飯店，台北。
2015 「青春.com III」，夢12美學空間，台北。
2014 「木木生機」四人聯展參展(學生自籌展覽)。
2013 台中藝術博覽會(ART Taichung)，參展。
2013 「國立台灣藝術大學美術學院雕塑學系《第四屆袖珍雕塑展暨競賽》立體創作類，入圍。
關於自己：
小時候的我很沒自信，不知道該怎麼交朋友，但是仍渴望友誼。實在沒辦法，我便看著班上最受歡迎的那個人，看著它怎麼做，學習模仿他的行為，也因此我很早就明白如何偽裝。
我扮演了「不是自己的人」，很長一段時間，
**小孩子是可愛、討喜的，而同時也是脆弱的**
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