【不只是六大神通】
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噢噢噢,今天我的研究來到了一個很勁爆的點(自己說)。
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傳說中釋迦牟尼佛有六大神通:天眼通、天耳通、他心通、神足通、漏盡通。我去比對了一下,祂老人家真的全部都有耶,而且還滿點20點(測得到就代表真的有此人此事的存在)~
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而耶穌基督則是除了漏盡通零分以外全部都滿點,所以依照佛教的定義上來說,耶穌基督確實不能冠上「佛」的稱號。
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但兩者之間有趣的差別來了,佛陀在佛經上所展現的神通,都是偏向「幻覺」類型的,比如說髮髻大放光明、現廣長舌相說法等。遇到有人生病快死求助佛陀時,佛陀也只是告訴求助者如果你能找到有一個家族沒死過人的,拿他們家的孔雀羽毛來就可以起死回生(但大家都知道天底下沒有誰家沒死過人)。總之佛陀很走「隨緣」的路線就是了。
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而聖經上耶穌基督的神通則是超犯規的外掛式,他的神蹟有:把水變酒、在加利利遠距醫治了大臣的兒子、在畢士大治好患病三十八年的癱子、在水面上行走、治好瞎子,以及讓拉撒路復活等。
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佛陀靠說法度眾,耶穌基督靠神通度眾。兩位聖哥們在這世間上的神通度化為什麼會有這麼大的差別呢?
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我想應該是有我們所不知道的秘密存在,而這個關鍵點應該在於:總共有八大神通,而不是只有六大神通。
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第七個神通是屬於改變現實世界的神通,我把它命名為「念力通」。這方面耶穌基督滿點20分,佛陀則是掛蛋。佛陀經常斥責弟子不可以沒事亂顯神通,佛陀十大弟子中神通第一的目腱蓮尊者的「念力通」高達15分,我會大膽假設是不是因為其實佛陀自己沒有這樣的神通所以禁止別人耍帥呢?而相對的,沒有漏盡通的耶穌自然就不走叫大家要隨緣的路線了。
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我繼續拿我CRV的老師Lynn Buchanan(林恩‧布伽南)的數值來比對。他提過有人曾對他發動念力攻擊,他馬上也用念力反擊,結果對方被老師轟到入院急救的事件。果然測完了發現布伽南老師的「念力通」滿點20分。
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當然不是每個能力者的「念力通」都那麼強,我拿幾位檯面上的大師來比較(避免引戰請恕不公開姓名或法號),能展現所謂神蹟的,或多或少都有「念力通」,分數越高,自然就越是神威赫赫。更令我訝異的,原來養小鬼之所以能夠有能力影響現實,也是因為小鬼本身就有「念力通」,這會讓主人產生自己有法力的幻覺。
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我自己雖然沒有「念力通」,但是靠量子轉化還是可以達到等同「念力通」兩分的能力。
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說到這邊,還是要自己工商服務一下,第八大神通,我把它稱為「天測通」,就是我的「空間訊息讀取術」。
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大家可能會覺得我老王賣瓜,自己說這個很厲害。在我這麼多年混身心靈圈的經驗中,也是累積了被不少人念力攻擊過的經驗,開戰與鬥法次數更是數不清,雖說沒有一次是我主動攻擊別人的就是了。
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為什麼「天測通」在這裡很重要?這是對任何事情都可做的量化與評估。我發現許多人在鬥法時都沒先惦惦自己的斤兩,在不知道對手能力有多強就發動攻擊了,所以會有很多自不量力的慘案發生(請參考攻擊我老師布伽南的對手),這其實是一個很大的問題。而當你被攻擊,有能力知道誰攻擊你並加以反擊也很重要,所以大家都應該要好好地修「天測通」啊。
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「天測通」釋迦牟尼佛2分,耶穌基督零分,而布伽南老師則是15分,畢竟CRV是很強調這一塊的呢(但是他用的技巧跟我的是不一樣的)。
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附帶一提,布伽南老師的天眼通20分卻仍然有「天測通」15分,這就代表他一定認為光是靠天眼通並無法得到足夠的資訊,所以才又多練了「天測通」。而這或許也是當初佛陀與耶穌基督可以讓自己變得更厲害的部份。
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想要讓自己全方位一點的話,看來是有必要好好修煉「天測通」的呢,這些讀取到的數值除了在術法攻防戰很重要以外,也對於我每每下一步的修行與研究要往哪個方向走更是經常性地提供了關鍵的資訊。
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遺憾的是,布伽南老師本身因為不走情緒釋放的修行路線,所以他的漏盡通分數只有兩分,他心通只有四分,我猜他是用其他方式來補足了他心通的不足吧。
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而最強大的就是日本平安時代的大陰陽師安倍晴明了,八大神通裡面除了漏盡通兩分以外其他全部滿點!不求開悟只求最強,真不愧是強者中的強者,讓我敬佩又敬佩。
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最後,如果一切都只是遊戲的設定的話,而我又可以把自己八大神通的數值都調滿的話,會發生什麼事呢?
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#零通靈博士事件簿
#我漏盡通20分_天測通18分
#但我並沒有其他神通
#看來得漏盡通就會成佛以及附贈其他五大神通明顯是誤傳
#硬要說的話也可以有第九大神通_通靈通
#但這沒那麼重要
#有零通靈就好
#然後還有一個很重要的秘密第十大神通
#總共應該就是十大神通了
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#週末來開掛試試看
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備註:初階的「空間訊息讀取術」,也就是「天測通」,可以在我7/4-5開的【LRT生命重設技巧】學到喔~
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你知道嗎?【太空的邊界是哪?】
#本日冷知識1537
上上週我們講了三位蘇聯太空人不幸在太空罹難的故事。該事故迫使工程師從失敗中學習,並持續改進系統。使後繼者:來自各國的數百名太空人有安全可靠的方式定期往返國際太空站。
但說來奇怪,大多數太空人所到的「太空」,也只是在海拔約 400 公里的國際太空站「而已」,400 公里差不多是把台灣豎起來那麼高。相較於地球這顆直徑 12742 公里的巨球,國際太空站像一隻緊貼著地球臉皮飛的小蚊子。
定義上,太空的邊界是在海拔100 公里的地方,那條想像的界線叫「卡門線」(Kármán line)——太空人其實離家不遠。#當我張開翅膀試圖往夢裡闖
卡門線出自西奧多.馮.卡門先生(Theodore von Kármán, 1881–1963)出生於匈牙利的航空動力學工程師,身為猶太裔的卡門隨後移民美國,在加州參與成立「噴射推進實驗室」,也就是大名鼎鼎的 JPL,現隸屬於 NASA 的超酷組織(火星歸他們家管轄)。
* 德文名字有馮 (von) 不見得代表是貴族。馮卡門的 von 只是指出他來自卡門村。von ≒ from。
卡門本身是超音速飛行、飛機翼型、流體動力學,尤其是紊流方面的泰斗。簡而言之他是造飛機專家,怎麼會管到太空去了呢?
故事要說到底,就得從......牛頓說起!讓我們倒帶,回到西元 1665 年,英國鬧大瘟疫,青年牛頓實行了保持社交距離的防疫措施,就宅在家,看著蘋果掉落忽然就想通了萬有引力原理。天才小神童是想通了啥?原來他是頓悟惹:月亮和蘋果是完全一樣的,在向著地心做自由落體!之所以蘋果會著地,但月亮永遠不會掉下來的差別在於,月亮的橫向(公轉)速度非常非常非常非常之快。
什麼跟什麼,有聽沒有懂 XD 是,牛頓的頓悟超抽象的。幸好多年後,牛頓決定出本科普書解釋他驚天地泣鬼神的萬有引力理論(月亮與蘋果一體適用,故名萬有),想出惹另一個天才比喻,或是說更具體的思想實驗:
▆ 牛頓的砲彈(Newton's cannonball)...... 出自《原理》第 6 頁。
我們一般人沒吃過砲彈也看過大砲走路 (x) 知道砲彈是怎麼一回事 (o)。從砲管飛出的砲彈,會開始受地球重力影響而往下掉,呈拋物線軌跡飛行直到著地。
牛頓請讀者想像在高山山頂有一具性能極佳的大砲,能用任意的高速射出砲彈。由日常經驗我們知道顯然是射速越快射程越遠。而當砲彈超快、極快、有夠快時,會發生有趣的情況:地球是圓的(人類自古希臘甚至更早就知道了),隨著砲彈橫著飛,地球的曲率開始起作用,使地面好像在加速向下遠離砲彈——高中物理課本會教你證明這個貌似存在的加速度的大小是 v^2 / R,其中 v 是速度,R 是曲率半徑,詳解略。
牛頓大神指出,當砲彈速度 v=√(gR) 大約是每秒八公里 (!) 時情況變得大有蹊蹺,儘管砲彈一直在自由落體,但地表也一直在遠離著它,這兩個加速度的量值相同方向相反,使得砲彈只要維持著該速度就永遠不會著地。
在物理上有兩種方式描述這現象——A、重力恰好提供物體繞地心圓周運動的向心力,或B、重力恰與離心力抵銷。兩者敘述彼此等價,只是觀點不同。
我們只要記得重點是國際太空站、月亮、人造衛星、喬治克隆尼和珊卓布拉克......全都像牛頓的砲彈一樣,憑藉著橫向的超高速度而能「一直自由落體,但永遠不會落地」,換言之就是:上軌道(in orbit)啦。
回到卡門,#男人不過是一種消遣的東西有什麼了不起......咳咳,錯頻惹,是我們的航空飛行/空氣動力學專家卡門先生。當年他在認真推敲的問題其實是:
▆ 「一個國家的領空該往上算到多高?」
身為飛行機專家,他知道飛機能維持飛行是靠機翼維持足夠的升力(Lift)以抵抗重力。飛機的升力和幾個因素有關:速度的平方,空氣的密度,還有機翼的面積。蠻直觀的,可以想像機翼是藉由把空氣向下推擠讓自己獲得反作用力向上升。
但不幸的是高空的大氣密度越來越稀薄(具體上是指數衰減—— 90% 空氣分子都聚集在離地表 20 公里內),為了提供足夠升力,飛機的巡航速度就需要越來越快,越來越快,直到某個海拔高度,速度值(呈指數增長)已高到金離譜,和牛頓的砲彈的 √(gR) 速度相差無幾。與其說那還是架飛機,不如說是自帶推進器的火箭。
總而言之,卡門線的初衷就是:「已不算是開飛機那樣靠空氣提供的升力飛行,而是像開外掛 (x) 火箭 (o) 是靠離心力遠離地表」的海拔高度。如果飛機算空軍,火箭算太空軍,卡門線就順理成章的代表太空的邊緣。
當年卡門得到的值差不多是海拔 62 英哩,100 公里的一個概略數字。但他的計算面臨到各式問題:地球的大氣密度其實隨著緯度、季節、溫度、甚至太陽黑子的活躍程度的影響而起起伏伏,不完全符合他簡化版計算中的條件。
因此隨著知識與技術的進步,有人大膽異議說「很可惜,卡門先生算錯了」並提出新的分界提案。例如,美國空軍傳統認定的太空邊界是 50 英哩 = 80 公里的高度。曾經有數種實驗性的「太空飛機」(混合傳統空氣動力學和火箭推進的飛機)突破那個高度,包括有名的X系列火箭飛機——「登月第一人」尼爾.阿姆斯壯便曾經做過 X-15 火箭飛機的試飛員,達到過太空的邊緣。而突破 80 公里的空軍飛行員一樣會獲得太空人的稱號。
大概是醬。科宅這番長篇大論,只希望大家記得一件 Take home message:上太空不只是往上爬一百公里那麼簡單而已。若只單單上拋一百公里,地球引力會立刻讓你像蘋果一樣落回地面。
上太空真正的重點是往橫向加速,只有飆超快,達到水平方向約每秒鐘八公里的東西(參考:國際太空站 = 7.66 km/s。哈伯望遠鏡 = 7.59 km/s)才會維持「牛頓的砲彈」的狀態,待在低地軌道上。
反之亦然,太空人要回到地面,也不是咕咚一聲往下跳就行。他們需要劇烈的減速,主要是利用大氣層的摩擦生熱,把太空和地表的每小時兩萬六千公里的速度差異給磨掉......速度的平方差和動能成正比,這份奢侈的速度需求也是上太空代價辣麼高昂的原因之一喔。
插圖:俄國航太總署的聯盟號(Soyuz)發射太空人和物資到國際太空站的示意圖,你看,關鍵是火箭橫向的推進,就像牛頓老大說的那樣。
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【#寫作課】寫作耗整節?試試課堂「微寫作」!
「來,這節課我們要寫作文!」
「齁⋯⋯⋯麥啦!」
這場景你很熟悉,教寫作,
只能作文一發、一節過去嗎?
試試更好的「微寫作」吧!
什麼是「微寫作」?
就是穿插在課間的小練習,
耗時短,重視課文的連結性。
舉例來說,
最近我在教鄭愁予《錯誤》,
傳統教法,會直接爆雷。
告訴孩子們鄭愁予多神啊!
竟然能想到:
「我噠噠的馬蹄是美麗的錯誤」
把思婦的錯認,
化作一場美麗錯誤,
有理而妙!
前有大神,從此,
孩子們就失去想像的機會。
但我怎麼做?
我說:
「來!先別急著看課文。
請你先畫一個九宮格,
然後把錯誤寫在正中央。」
孩子們不知我葫蘆裡賣什麼藥,
乖乖的照做了。
接著,
我請他們去想,
什麼樣的情境下你會想到錯誤。
普通的點子,寫在下面三格;
新奇的點子,寫在中間兩格;
創意的點子,寫在上面三格。
最後,我請孩子們說出來,
由其他人決定這個點子的位階。
「如果你們覺得普通,就嗯一下!
如果你覺得新奇,就哦一下!
如果你覺得太有創意了,就哇一下!」
注意到了嗎?
寫作不是你自我感覺良好就好,
而是時時刻刻把讀者放心上,
去想,怎麼樣才能讓人驚喜。
普通的點子有:
考試答錯、電腦當機、法官判決
新奇的點子有:
「過度信任是種錯誤!」
「隱瞞不肯說是種錯誤!」
那麼創意的點子呢?
景翔說:
「錯誤,是上天給予最好的禮物」
昀蓁說:
「錯過花季,看著花凋零是種錯誤」
子瑄說:
「思念是一種錯誤,
因為才下眉頭,卻上心頭。」
這時,
你可以針對他們的想法做延伸,
既然思念是種錯誤,
那「錯愛」不也是種錯誤嗎?
什麼是錯愛?
周杰倫珊瑚海有句歌詞說:
「海鳥和魚相愛,只是一場意外。」
不相容的物種相愛,是錯愛。
莎士比亞筆下的《羅密歐與茱麗葉》,
世仇兩家的子女相愛,是種錯愛。
「好,那麼接著我們來看看
鄭愁予筆下的錯誤是什麼?」
這就是微練習,藉由文本,
透過發散靈感、名句改寫、情境套用等手法,
讓孩子們進行「認知遷移」。
你說:
「天哪!歐陽老師,
你怎能想出這麼經濟實惠的作法?」
沒辦法,
因為身邊太多高手,
灌注我熊熊內力。
「練習」這個概念,
是從我合作夥伴培祐學的。
他不管帶課程還是讀書會,
每講完一個概念,
一定會讓做個簡單練習,
確保「知識」內化為「技能」。
「九宮格」這個概念,
是我跟寫作教學高手玲瑜學的。
她的「思考九宮格」,
簡單易懂,又變化莫測,
絕對是提煉靈感的神器。
寫作,是最划算的自我投資,
也是最不公平的外掛程式。
明明一樣的努力,
寫作卻讓我們毫不費力的
碾壓對手。
不過,既然你知道了,
那就安裝寫作外掛程式吧!
大神你外掛呢 在 彈彈哥 Youtube 的最佳解答
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