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#讓閱讀成為孩子解決問題主要的工具和媒介
「用自己的光，幫助師長安心當下，讓每個孩子發亮。」從2004年任教以來，林怡辰總期許。
她是三個孩子的媽媽，也是偏鄉閱讀推手。深耕偏鄉閱讀教育，為學校募書、重建圖書室，長期擔任 為台灣而教 Teach For Taiwan - TFT 督導，培育多元人才，共同為創造優質教育努力。
過去是老師「配菜」，現在的孩子會主動「點菜」，請求學校採購想看的書籍。遇到生活或課業上的難題，他們也會自動自發從書中找答案。
在資訊爆炸的階段，許多孩子已習慣接收圖像資訊，偏鄉學童的閱讀資源也不普及，林怡辰如何用閱讀，給孩子一雙飛出低谷的翅膀？
#CSR在天下 #希望閱讀 #天下雜誌教育基金會
#偏鄉教育 #教育 #閱讀
#用耳朵愛上閱讀：最夯的聽經濟在小學起飛！
「歡迎收聽FM501，碧潭閱讀電台帶你讀新書，享受閱讀好時光。」
兩位小主播站在體育室隔間的小辦公桌前，拿著麥克風，旁邊圍繞著即將上場進行全校廣播的小主播們，氣氛緊張中又帶著些許興奮。
周三晨間走進新竹縣 #碧潭國小 的校園，看到的不是全校學生在操場排排站進行升旗，也不是各社團在操場上練習的熱鬧場面，空無一人的操場上，一陣鋼琴的悠揚樂聲，
碧潭閱讀電台開播，帶領全校認識圖書館新書，成功打開全校的閱讀耳朵。
閱讀，不只是讓孩子愛上書，而是成為提升孩子思考、表達與創造能力的養分。
#CSR #CSR在天下 #希望閱讀 #聽經濟 #電台 #教育 #天下雜誌教育基金會
#希望同學會：第一位大孩子，是來自雲林縣口湖鄉的吳沁縈。
吳沁縈小時候和哥哥一起跟著阿公阿嬤住，阿公阿嬤在雲林口湖務農，種蒜頭，而在許多偏遠地區孩子的童年記憶裡，多少有這樣一台「會張開翅膀，肚子裡面藏了很多好看童書」的希望閱讀書車。
「我的教室在二樓，只要聽到老師廣播『今天有書車』，我就可以從二樓遠遠地看到書車的彩繪車頂，」吳沁縈的小學母校雲林縣下崙國小，是最初加入希望閱讀的聯盟小學之一。
多年來，她收藏著小時候拿到的希望閱讀獎勵品。十年後，開始在天下雜誌人力資源部半工半讀，重新認識了當年那台希望閱讀專車背後的故事，再次連結了幼時的成長記憶。
在天下雜誌教育基金會舉辦「2021小作家圖文創作大賽」中，吳沁縈看到偏遠地區孩子純樸、天真地在台上說出自己的夢想，希望活出不一樣的生活，「整個熱血沸騰，會想到小時候的自己，」吳沁縈心受感動。
小時候的她，一度覺得家裡很貧困，感覺自己和別人不一樣。長大之後，對於城鄉差距有較多的體悟，「找一個可以回饋社會、讓自己充滿熱忱的工作，」6月剛從大學畢業的吳沁縈，正迎向下一段人生旅程，希望能盡自己的力量，多回饋社會。
#CSR #CSR在天下 #希望閱讀 #偏鄉教
歡迎踏入💗關係相談所💗，一起加溫❤️家庭心關係❤️
這裡是由鄧惠文醫師和陳品皓心理師聯手主持的關係相談所。
在你的生命經驗中，會如何形容「爸爸」在家庭關係中的角色呢？是嚴父，還是暖爸？而身為爸爸的你，是否也常出現「有苦難言」的心情呢？
今天，就讓我們來談談「當爸爸」這件事。聽聽同樣身為爸爸的品皓心理師剖析成為父親的角色與心情，也讓兩位專家為大家解析把脈：夫妻間如何能成為對方的「翻譯蒟蒻」，彼此更容易相互理解，合作無間？
●關係相談所給夫妻的悄悄話
害怕表達脆弱與需求？有時卻可能是彼此關係加溫的契機；當我們能互相體諒對方的「脆弱」，才能對彼此的「合作」更有幫助。
雙方試著互相體諒對方的脆弱，不要理所當然以為對方天生就一定會當爸爸或媽媽。
●本集重點
1. 「爸爸代表」心路歷程大剖析：品皓心理師如何回應聽友「可以教爸爸如何當爸爸嗎」的留言吶喊？在成為父親的道路上，又曾背負著哪些文化桎梏與心理壓力？
2.「媽媽代表」好希望另一半了解的事：原來，看似「指責」的話語背後，隱含的是更多期待「被肯定」的內心話。
3. 為什麼男性對於自我情緒，大多是以「內 (不) 斂 (說) 」的方式呈現？是什麼原因，讓男性「坦承脆弱」的自我表述，卻不自覺升起一股「拉扯」的情緒？品皓老師說給你聽！
每天鬆一點！給爸爸的「家的心關係」練習，
練習1：讓家人更理解爸爸的需求，就從邀請爸爸「說出自己的情緒與需求」開始。
練習2：在有限的時間裡，如何幫助忙碌爸爸與孩子更親近，互動更熱絡？
邀請爸爸練習「專注於當下的相處」，關鍵就在＿＿＿兩個字。
歡迎到許願池告訴所長您的困擾，也分享您的練習成果喔！
歡迎訂閱收聽：https://podcastparentingcw.soci.vip/
節目許願池，歡迎一起來許願：https://reurl.cc/GdK7ov
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歡迎踏入💗關係相談所💗，一起加溫❤️家庭心關係❤️
這裡是由鄧惠文醫師和陳品皓心理師聯手主持的關係相談所。
上一集節目中聊了許多與人連結的方法，也示範了與幼兒的情緒覺察練習。但也有許多聽友回饋，家有青少年，不動氣的溝通真的好難！
品皓生動比喻：親子關係就像買賣股票，「有漲有跌」。青少年階段則猶如「十年長空期」，父母要先「活下來」最重要。一起來聽聽鄧醫師如何讓叛逆小哥開口，品皓對於製造衝突的反向操作建議又是什麼呢？
●關係相談所給青少年父母的悄悄話
「你的存在，就是對青少年最好的安撫。」
「青春期孩子的心理發展任務，是需要藉由超越父母來定義自我；他們其實是透過跨越父母，來證明自己的力量。」
●本集重點
1. 每個人的心理階段和需求都不同，可別被性別和年齡的刻板印象框架限制了。創造連結的首要方法是仔細觀察和傾聽，理解他人的「話中有話」。
2. 你家的青少年，是否會嘲笑你身高矮，奚落你體力差？孩子出言不遜的背後，其實是為了從「超越父母」來建立自我能夠獨立的心理需求。
3. 想要降低溝通衝突，不妨先從反向搞清楚：什麼樣的表達方式，會讓人「忍不住就想跟你吵架」？為什麼「你＋建議」這個句型，很容易惹怒他人？
每天鬆一點！本週「家的心關係」練習，就從「我訊息」開始。
少用「你」，多用「我」！
從這週開始，把我們想要給孩子的批評建議指教，
改用以下三個結構來表達，看看會有什麼神奇的效果！
我＋
看到了什麼「狀況」，
給了我什麼「感覺」，
之所以會有這種感覺的「原因」是什麼。
舉例1：我聽到你這麼說，感到滿不舒服的，因為我感覺到不太受尊重。
舉例2：我看到你房間這麼亂，覺得有點生氣，因為我感覺你好像不是很在意自己之前的承諾。
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