【站到你天賦的那一邊】
嗨，大家好～
由於小編本人是個分類狂，發現週六故事有蠻多是榮哲老師自己親身經歷的（把日常活成故事也就這樣了xD），所以打算將其獨立出來作為新系列「關於____，我自己的故事」。
而今天的故事分享，基本上是榮哲老師的自況、也算教育上的重大議題─天賦。
大家緊接著（？）看下去就知道啦～
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關於天賦，我自己的故事 / 許榮哲
去年，我應邀到大陸「羅輯思維」授課，休息時間，有個學生跑來跟我交流，聊著、聊著，談到他的工作，他的工作是「演說教練」。
我好奇問他：「演說怎麼教？」
他一派自信地說：「我只教他們四個字，『釋放天賦』。」
當下，我為之一顫，因為他說得太精準了。
以前，演講結束後，常有人問我：「你是如何練習演講的？」
當下，我總聳聳肩，回答對方：「我沒有特別的方法。」
確實沒有，不過就是本能，沒什麼好說的。
現在我有了，那就是「釋放天賦」，細部分解之後，就是底下三個步驟：
一、「找出」天賦
二、「放大」天賦
三、「輸出」天賦
關鍵字出現了，那就是「天賦」。
愛因斯坦曾說：「每個人都是天才，但如果你用爬樹的能力評斷一條魚，它將終其一生覺得自己是個笨蛋。」
意思就是每個人都有不同的天賦，有人擅於游泳、有人擅於爬樹，但問題是你站在天賦的那一面，還是天賦的反面？
一線之隔，就是天才與白痴了。
「天才與白痴一線之隔。」
以前我認為說出這種話的人是白痴，後來我認為說出這種話的人是天才。
原因是……我的天才與我的白痴，真的只有一線之隔。
現在，常有人說我是故事天才，但在不久之前，我不過是個不折不扣的白痴。
具體的展現是──本想到美術館看永遠的微笑達文西，最後卻莫名其妙來到西門町看童顏巨乳星野亞希；本想瀟灑一次就定位的路邊停車，最後卻被前面停車格裡的大叔，用一種忍不住竊笑的神情說：這位先生，你一直進進出出，到底對我的車屁股有什麼不良企圖……
如果我生在古代，而且不識字的話，那我應該會被歸類到智能不足一類，幸運的話被派去城南撿垃圾，不幸的話被砍掉一條腿丟到城北乞討。
幸好，我識字。
後來，我台大農業工程研究所畢業，碩士論文寫的是「灰色模糊動態規劃於水庫即時操作之應用──以石門水庫為例」，簡單來講就是控制水位的水庫管理員。
表面上我是脫離了撿垃圾、乞討之路，但實則走進了一條更兇險的道路。因為我的個性裡沒有科學的精準度，每天都在胡扯瞎掰，一天到晚自圓其說，呼攏我的指導教授，在別人的眼中，我就是個不折不扣的渾蛋。
如果我真的去操作水庫，那麼我肯定把水庫當成股票來操作，乾旱時期大家沒水喝，洪水時期大夥乘著橡皮艇在大馬路上遊河。
幸好，我沒去操作水庫。
再後來，我轉換跑道，同樣利用我的本能「胡扯瞎掰、自圓其說」來寫小說、編劇本、拍電影，然後教小說、教劇本、教電影，一切的一切都跟虛構自己的小宇宙有關，在這個王國裡，我是老大，我說了算。所有在現實裡會被嘲笑，甚至辱罵的特質，來到故事的世界裡，全部變得活靈活現起來。所有在現實裡會造成傷害，甚至有生命危險的魯莽舉動，到了故事的世界裡，全都變成了人人稱羨的熱血與冒險。
從此，迷路非常好、不會停車特別好、胡亂操作水庫尤其好，不只因為它們傷害不了我，更重要的是這幾種「無法有效達成目標」的特質，在故事的世界裡，反倒有效的幫我展開了一段又一段天馬行空的跑野馬旅程。
幸好，我變成一個說故事的人。
因此，每當我在說故事的時候，都會有一股忍不住的衝動，我想要握緊拳頭大叫「我是天才」，因為我離開了科學，走到了故事，站到我的天賦那一面，從一個不折不扣的白痴，變成一個人人稱羡的天才。
──完
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