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歡迎家長們一起參與喔！(歡迎轉貼)
陪孩子在曙光中前行：素養導向108課綱‧線上家長座談會
長期關注著青少年學習發展的華人磐石領袖協會，今年更希望能夠與家長更貼近！邀請家長和我們一起，接上孩子們所面臨的趨勢！當天我們會以臉書社團視訊方式現場轉播。以下網頁連結有詳細報導與加入社團連結
https://www.rockleadership.org/108class/?fbclid=IwAR07XIIriUuVFLgtrZ-BWSUkfQKR2a7L3vwp1kpocBbN1_mcEbMC9icSdkI

https://reurl.cc/Mv8RRL

▍座談會方式
我們特別邀請正在不同地區、跨領域的中小學教師，透過網路直播座談，現身分享在教育工作第一線，所面臨的機會與限制、他們如何透過實驗態度、真正地以行動陪伴孩子，一步一步走在成長的路上。
座談會日期/時間
2020年5月16日 (六)
小學組：上午10-11:30
國高中組：下午2-4
座談會採線上直播方式進行
平台為<華人磐石領袖協會 FB 社團>
請在5/16前先加入社團
線上直播，全程免費

•聽聽教育現場如何回應108課綱
•看見孩子在學習過程的需要
•了解身為家長可著力的方向
當天我們會以臉書社團視訊方式現場轉播。以下網頁連結有詳細報導與加入社團連結
https://reurl.cc/Mv8RRL

座談會與會老師：
賴玉 老師
現職 新北市光復國小教師（二年級導師）
分享主題：學習的體驗與收穫
涵蓋/應用範圍的科別、類別：數學學習、家庭教育
相信每個孩子都有他潛藏的一頁精彩，因此我們願意協助家長，了解孩子、陪伴孩子探索自我，勇敢不怕困難，建立自己學習的態度，發揮自己的所長。
在分享中將會談談：
1. 學習的各種可能性—以數學教學為例
2. 尋找學習的夥伴—學習型家庭結盟
3. 從體驗做中學的樂趣裡面開展自我學習的契機—規劃家庭學習的活動

廖婉雯 老師
現職 南投縣國姓鄉長福國小 教導主任
分享主題：小學生專題研究
涵蓋/應用範圍的科別、類別：彈性學習課程（校訂課程）
綜合活動領域。
我是個和數學打了二十年幾年交道，卻鍾情於合活動領域教學的國小老師。23年前，因為想知道「為什麼有那麼多孩子在進入國中前就放棄數學」，選擇到偏鄉迷你小學服務。之後，不但找到孩子放棄數學的答案，也學習了比數學更重要的人生課題。陪伴孩子探索自我、認識家鄉，進而認識自己、認同家鄉，以此為基礎，引導孩子展開對廣大世界的探索與學習，是我身為教師的使命。
「自主研究」是十二年國教校訂課程。這次主要跟家長們分享執行過程中的看見。

林中一 老師
現職 新北市坪林國中 輔導主任
分享主題：學習從不害怕失敗開始
涵蓋/應用範圍的科別、類別：不限科別。學習與教育觀念。
希望提供孩子掌握的學習方向（教育理念）：恢復孩子的學習動機與信心。
內容概述（教育內容）：我是國中自然科的老師，主要是教七年級生物科，長期觀察學生的學習，發現若學生缺乏學習動機，再精彩的教學也無法吸引學生學習，若學生有學習的動機，即使是簡單的引導與授課，學生一樣能夠有不錯的參與度，我的觀察心得，是覺得學生長期因考試的挫折，習得了忽略、作弊等生存策略，所以首先應該調整的是面對考試的心態，培養學生的誠實與負責的態度，接下來才能好好地進入學習狀態，討論如何教學。

石麗秀 老師
現職 台北市東湖國中 英文老師
分享主題：108課綱之英語生活教學
涵蓋/應用範圍的科別、類別：英語科(跨領域：國文、綜合、社會等領域)
語言的學習基本上應含括聽、說、讀、寫四個面向，英語學習在科技時代應突破傳統以考試領導教學的模式，以日常生活應用為原則，並能擴展國際視野。是故，108課綱下的英語教學或學習強調的素養則須與生活連結，培養學生帶得走的能力，具備基本溝通能力，並願意終身自學。

張鎮遠 老師
現職 台北市金華國中 輔導教師
分享主題：從新課綱找到孩子的天賦
涵蓋/應用範圍的科別、類別：不限科別。本科為輔導科，可跨任何領域，主要談生涯探索、適性發展、適才適性升學。
希望提供孩子掌握的學習方向（教育理念）：以地球為教室，讓學生拓展視野、培養專業，成為國家與社會的優質動能。
● 世界的需要
● 阿遠老師的個人故事
● 金華國中的體驗教育課程
● 對應新課綱的未來展望負責的態度，接下來才能好好地進入學習狀態，討論如何教學。

蘇麗敏 老師
現職 台北市立第一女子高級中學 數學老師
分享主題：變動、選擇下的高中生涯
從課程規劃、學習歷程到未來的科系探索，高中生涯面對的是一連串的選擇，習慣被安排的孩子，常會覺得茫然，不知該如何做選擇？因此，鼓勵學生積極探索，如何發掘自己的興趣與潛能呢？學習絕對不僅止於課堂、課本，透過多元多管道的參與課程、演講、活動，引導學生思考、看見自己喜歡的領域，尊重每一個學生的選擇，希望他們都能成為喜愛自己、尊重他人、熱愛生活的人。

主持人：
謝智謀教授
華人磐石領袖協會 理事長
國立台灣師範大學 公民教育與活動領導學系 教授

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長期關注著青少年學習發展的華人磐石領袖協會，今年更希望能夠與家長更貼近！邀請家長和我們一起，接上孩子們所面臨的趨勢！當天我們會以臉書社團視訊方式現場轉播。以下網頁連結有詳細報導與加入社團連結
https://www.rockleadership.org/108class/…

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▍座談會方式
我們特別邀請正在不同地區、跨領域的中小學教師，透過網路直播座談，現身分享在教育工作第一線，所面臨的機會與限制、他們如何透過實驗態度、真正地以行動陪伴孩子，一步一步走在成長的路上。
座談會日期/時間
2020年5月16日 (六)
小學組：上午10-11:30
國高中組：下午2-4
座談會採線上直播方式進行
平台為<華人磐石領袖協會 FB 社團>
請在5/16前先加入社團
線上直播，全程免費

•聽聽教育現場如何回應108課綱
•看見孩子在學習過程的需要
•了解身為家長可著力的方向
當天我們會以臉書社團視訊方式現場轉播。以下網頁連結有詳細報導與加入社團連結
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座談會與會老師：
賴玉 老師
現職 新北市光復國小教師（二年級導師）
分享主題：學習的體驗與收穫
涵蓋/應用範圍的科別、類別：數學學習、家庭教育
相信每個孩子都有他潛藏的一頁精彩，因此我們願意協助家長，了解孩子、陪伴孩子探索自我，勇敢不怕困難，建立自己學習的態度，發揮自己的所長。
在分享中將會談談：
1. 學習的各種可能性—以數學教學為例
2. 尋找學習的夥伴—學習型家庭結盟
3. 從體驗做中學的樂趣裡面開展自我學習的契機—規劃家庭學習的活動

廖婉雯 老師
現職 南投縣國姓鄉長福國小 教導主任
分享主題：小學生專題研究
涵蓋/應用範圍的科別、類別：彈性學習課程（校訂課程）
綜合活動領域。
我是個和數學打了二十年幾年交道，卻鍾情於合活動領域教學的國小老師。23年前，因為想知道「為什麼有那麼多孩子在進入國中前就放棄數學」，選擇到偏鄉迷你小學服務。之後，不但找到孩子放棄數學的答案，也學習了比數學更重要的人生課題。陪伴孩子探索自我、認識家鄉，進而認識自己、認同家鄉，以此為基礎，引導孩子展開對廣大世界的探索與學習，是我身為教師的使命。
「自主研究」是十二年國教校訂課程。這次主要跟家長們分享執行過程中的看見。

林中一 老師
現職 新北市坪林國中 輔導主任
分享主題：學習從不害怕失敗開始
涵蓋/應用範圍的科別、類別：不限科別。學習與教育觀念。
希望提供孩子掌握的學習方向（教育理念）：恢復孩子的學習動機與信心。
內容概述（教育內容）：我是國中自然科的老師，主要是教七年級生物科，長期觀察學生的學習，發現若學生缺乏學習動機，再精彩的教學也無法吸引學生學習，若學生有學習的動機，即使是簡單的引導與授課，學生一樣能夠有不錯的參與度，我的觀察心得，是覺得學生長期因考試的挫折，習得了忽略、作弊等生存策略，所以首先應該調整的是面對考試的心態，培養學生的誠實與負責的態度，接下來才能好好地進入學習狀態，討論如何教學。

石麗秀 老師
現職 台北市東湖國中 英文老師
分享主題：108課綱之英語生活教學
涵蓋/應用範圍的科別、類別：英語科(跨領域：國文、綜合、社會等領域)
語言的學習基本上應含括聽、說、讀、寫四個面向，英語學習在科技時代應突破傳統以考試領導教學的模式，以日常生活應用為原則，並能擴展國際視野。是故，108課綱下的英語教學或學習強調的素養則須與生活連結，培養學生帶得走的能力，具備基本溝通能力，並願意終身自學。

張鎮遠 老師
現職 台北市金華國中 輔導教師
分享主題：從新課綱找到孩子的天賦
涵蓋/應用範圍的科別、類別：不限科別。本科為輔導科，可跨任何領域，主要談生涯探索、適性發展、適才適性升學。
希望提供孩子掌握的學習方向（教育理念）：以地球為教室，讓學生拓展視野、培養專業，成為國家與社會的優質動能。
● 世界的需要
● 阿遠老師的個人故事
● 金華國中的體驗教育課程
● 對應新課綱的未來展望負責的態度，接下來才能好好地進入學習狀態，討論如何教學。

蘇麗敏 老師
現職 台北市立第一女子高級中學 數學老師
分享主題：變動、選擇下的高中生涯
從課程規劃、學習歷程到未來的科系探索，高中生涯面對的是一連串的選擇，習慣被安排的孩子，常會覺得茫然，不知該如何做選擇？因此，鼓勵學生積極探索，如何發掘自己的興趣與潛能呢？學習絕對不僅止於課堂、課本，透過多元多管道的參與課程、演講、活動，引導學生思考、看見自己喜歡的領域，尊重每一個學生的選擇，希望他們都能成為喜愛自己、尊重他人、熱愛生活的人。

主持人：
謝智謀教授
華人磐石領袖協會 理事長
國立台灣師範大學 公民教育與活動領導學系 教授

#溫馨小短片 #阿季在裡面 #字有點多看完暖暖的
藍藍的星期一中午大家來看看一點溫馨的!!
前一年的時間裡阿季參加了一個很溫暖的團體，
學了一種聲音很美的樂器- #棒鐘!!!
當初因為她聲音像我最愛的音樂盒就加入了~~
一年的時間我們巡迴了北中南八間醫院~
大家利用假日的時間練習~~
為了就是可以讓這麼美的音樂帶到醫院去~~
讓身體不舒服的朋友們~辛苦陪伴家人的朋友們
都可以有一個小小的療癒時間!!!
(影片也有我唷～找到我的快舉手!!~~~)

這樂團是由一個公益咖啡廳發起的~~
這兒幫癌症病友規劃很多音樂課程和活動，
讓大家在辛苦對抗病魔的時間裡～
也可以有美好的音樂來陪伴!!
我很佩服店長大大~~~
因為沒想到這看似美意的音樂巡迴~
其中遭遇重重挫折阿!!!!
阿季想把這影片分享給大家~~
這小城市裏頭一直有這麼溫暖的團體再發光，
大家有空也可以來這兒喝喝咖啡吃蛋糕~
搞不好就可以聽到我們練習棒鐘唷!!

<<以下轉錄店長心得~大家看完記得拍拍手~>>
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在接洽醫院音樂會的過程當中，我們並非一切順利，我們遇過直接打回票的醫院，也被冷處理過，這些過程中有許多人努力地牽線，但是到了對接窗口而終告失敗...失敗的原因也許是無法感同深受，或許是我們沒有名氣，但是還是有對我們展開歡迎雙臂的醫院，無論過程如何，我們接受一切的安排。

對我們而言，每一場醫院巡迴音樂會都有不同的收穫。

2018.01.19 台北和信治癌醫院 (特別場)
我們的首場演出，是詩雅的第一個心願，詩雅的妹妹詩維親自來為我們加油，並送上祝福，那一場音樂會不僅感動他人，也感動了自己。這一場是瑛璋姐唯一參與演出的一場，在自己治療的醫院演奏，完成自己生前的夢想。

2018.06.08 衛福部台中醫院 (醫院巡迴第一站)
啟動台中七大醫院巡迴音樂會的首站，最具熱情邀約的醫院。台中醫院讓朵蕾踏出醫院巡迴音樂會的第一步，也讓我們遇見男孩小亞(註一)，因為小亞讓我們知道我們的音樂真的可以達到撫慰人心的效果，我們更堅定踏上醫院巡迴 之路。

2018.09.22 梧棲童綜合醫院 (醫院巡迴第二站)
扎實地感受到海線醫院的熱情，為我們製作大幅海報，第一場院長級別到場致詞並全程參與，頒發感謝狀鼓勵我們，給予我們超級有力的支持。

2018.10.27 霧峰亞洲大學附設醫院 (醫院巡迴第三站)
我們見到最美麗的醫護人員在觀眾席間來回穿梭關心病患、調整病患點滴，配合音樂舞出最美麗的浪花。這一場音樂會讓我們感受到醫院不是冷冰冰的機構，醫護人員對於病患真心的付出是不分時間與地點的。

2018.11.17 大林慈濟醫院 (醫院巡迴第四站)
跨越濁水溪往南前進的初體驗，義工們與家人濃烈的情感為這次音樂會加分。這一場最特別是吉他班的家賢老師親自上場演唱，也因為吉他班成員治療中，所以演出由朵蕾器材組的帥氣醫師博文與最酷高中生浩廷代替上場演奏，讓人驚艷朵蕾的義工臥虎藏龍。

2018.12.15 台中慈濟醫院 (醫院巡迴第五站)
遇見鼻胃管女孩(註二)，因為我們的演出讓她露出半年不見的笑容，感謝佛祖安排這場美麗的相遇。

2019.01.18 中國醫藥大學附設醫院 (醫院巡迴第六站)
我們回到詩雅離開人間前最後停留的地方，也特別選在兩年前她離開的這一天來到中國醫藥大學附設醫院。這場別具意義的音樂會能夠成功舉辦要感謝中國醫藥大學附設醫院大腸直腸外科的醫療團隊努力促成，因為單憑我們的力量是無法順利取得這個機會。感謝乳房外科劉良智主任與新竹分院的陳自諒院長兩位重量級人物親自到場致詞，阿諒院長是成就這場音樂會的最大關鍵人物。

2019.04.20 台中大里仁愛醫院 (醫院巡迴最終站)
經過一波三折的大里仁愛醫院音樂會是經過院方的對接窗口不斷地努力才順利舉辦，因為鍥而不捨的窗口感受到音樂會能帶來正面能量，她不願意讓大里仁愛醫院在有意義的音樂會中缺席，感謝我們的最終場在大里仁愛醫院留下美麗的落幕。

註一：
台中醫院音樂會當天，小亞與家人來到台中醫院就診，感受到音樂的溫暖，跟家人說將來要與朵蕾到醫院去巡迴表演，但是小亞最終不敵病魔而成為天使，小亞家人將小亞的吉他指名捐給吉他班的子瑜，希望子瑜帶著小亞的吉他完成小亞醫院巡迴的心願。

註二：
鼻胃管女孩獨自從病房出來想到大廳等候來陪伴的家人，在大廳遇見朵蕾的音樂表演，無法言語的鼻胃管女聽到最喜歡的吉他而高興地手足舞蹈，熟識她的慈濟志工與其家人告訴剛好坐在隔壁桌的子瑜說第一次看見她這麼開心，原來音樂真的能夠撫慰人心，感謝子瑜陪伴鼻胃管女孩，將朵蕾分享給更多的人。

#朵蕾咖啡館
#朵蕾棒鐘團
#醫院巡迴音樂會
林家賢

~~看到最後的朋友們很棒我也幫你們拍拍手~~
~~加入阿季的LINE@回傳"朵蕾棒鐘好好聽"~~
~~～～阿季會寄小禮物給乖寶寶們唷!!~~~~
~~~LINE@連結點任何一篇文章都有唷!!~~~

http://cottonpink.piee.pw/J64MD