國中二年級時,我與班上一位也沈迷於《仙境傳說》的同學,在教室走廊盡頭的一塊小空地,坐在地上聊天。
我:「欸你覺得,你什麼你喜歡玩仙境?」
他是一位身高183,個性憨厚木訥,反應慢半拍的男生,所以在班上常常被反應快的同學欺負,跟我當時處境挺像的。
他:「嗯⋯⋯」
「我覺得,在上面我學到了人性。」
「跟在現實生活中不一樣,我好像看起來很笨,我也知道我正在被欺負,我不喜歡這樣,但我也不會去反抗,因為我知道,大家年紀還小,以後就會懂了。」
「但在遊戲裡不一樣,大家不會看到我是這樣的反應、這樣的體格、這樣的個性,大家只知道,我是我。」
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從小學六年級到高中二年級,是我人生極度沈迷線上遊戲的時期。
天堂、仙境傳說、金庸群俠傳、魔力寶貝、龍族、奇蹟、激戰⋯⋯等線上大作,每款遊戲幾乎在週末時花掉十個小時以上,還不包含在巴哈姆特《場外休憩版》瞎晃、《阿貓阿狗》版主以及《激戰》副版主的版務、去遊戲基地看冷門攻略⋯⋯等等時間。
那我遊戲鐵定打超好?
不,我玩得超爛,《天堂》我玩了一年多,妖精還只有練到14等。(一般來說五天就該40等了。)
因為我都在瞎晃,每天都在瞎晃。
我在觀察遊戲使用者設計介面、NPC對話範圍的判定、建築物遇到角色走過時的淡化效果處理、魔法攻擊與物理攻擊對怪物的傷害判定時機⋯⋯
我在遊戲裡挺邊緣的,不參加血盟,也沒什麼朋友,我都是自己一個人。
但我非常快樂,靜靜的享受遊戲設計團隊所建造的遊戲世界,了解遊戲公司想提供何種「使用者體驗」,是我非常享受的事情。
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我相信不少玩家跟我一樣,在玩每款遊戲時,都是以「自己最喜歡的方式」來玩遊戲。
我很幸運,我的父母從我能夠想到用棉被把數據機包起來,不讓他們在夜裡聽見連線噪音後,就再也沒有阻止過我打電動了。(?)
當你去限制你的孩子,做 他/她 真正享受、毫不要求回饋的那些事情時,你有沒有想過,也許你根本給不起同等質感的快樂?
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【11/14 星期二 絕對音樂】
「有時面對人際關係,是一種很困難的抉擇,
看清了很多人,卻不能輕易翻臉,
這就是我們面對社會現實的無奈…。」
SO~~就試著做做「上弦月」,練習改變自己的心態吧!
下午4:00-5:00
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《相信並給自己機會嘗試,放手並信任時,「奇蹟」就會出現》
有一回,一家四口去看電影,商場剛好在賣筷子,還有用筷子夾豆子的遊戲。先生本來就很會夾,是他的強項,當場就玩得不亦樂乎。在一旁的我看得心裡癢癢的,明知自己不擅長,還是很想下場試試。先生和兒子女兒,都用驚訝,很不看好,又不想潑我冷水的眼神看著我。
沒想到,我一拿起筷子,竟然輕而易舉的把豆子夾幾來,接著又馬上成功夾起一顆超小的豆子,把先生和兒子女兒嚇一大跳,讓我好得意。
聽到「自己一定做得到」的聲音
究竟是甚麼神奇的力量,讓笨手笨腳的我,一剎那間,突然開竅了? 我想,那是閃電般的直覺,突然聽到「自己一定做得到」的聲音。然後,就毫不猶豫,抓住那份直覺來的自信,做了第一次嘗試。
最重要的是,當我伸出筷子夾豆子的那一刻,我完全沒有懷疑自己會做不到,而且忘了自己是一個笨手笨腳的人。原來,只要相信自己可以,就真的可以。
德國哲學家叔本華說:「人人都把自己視野的極限,當作世界的極限。」其實,我們生命中有許多神奇的時刻,老天爺會傳遞愛的訊息給我們,告訴我們生命有很多可能,只要你相信自己可以,就會產生不可思議的力量。
關鍵在於,你要接收得到上天給你的靈訊,接收到之後,你願意相信並給自己機會嘗試。相信之後,並不代表你會一帆風順,或從此一勞永逸,而是你願意帶著那樣的信念,面對自己往後的人生,即使困頓挫敗,仍然屢敗屢戰不放棄自己的信念。
我知道,這一次成功夾起豆子,並不代表我以後就是一個夾豆子的高手,或每一次一定都會成功。我並不是那樣看待自己,而是我深深領受一個上天的靈訊,我不僅接收到了,同是深深被那股神奇的力量所感動,我會記住這奇妙的時刻,同時鼓勵自己以後要大膽去嘗試。
沒有去試,什麼都不會發生
我把這個經驗分享在臉書。好幾個朋友給我溫暖的回應:「淑文,妳本來就有無窮、無限的可能!是一顆正開發中的原礦,彌足珍貴。」
「沒有去做,沒有去試,什麼都不會發生,何不給自己一次改變的機會?」
「Sometimes when I let go and trust, magic happens. 有時候當我放手並信任時,奇蹟就出現了!」
「聽完淑文老師的分享,在我覺得生命一點也不奇妙的時刻,我會提醒自己:其實我只是忘記裝上天線打開開關接收來自老天爺的訊息而已。」
我自己則想到,父母常把自己的極限,當作孩子的極限,限制了孩子的可能。以後孩子要做甚麼,明知不可能,不被看好,只要孩子願意嘗試,我們都要支持孩子勇敢去做做看。
真的,一直到今天,好幾個月過去了,我只要想起當時先生和兒子女兒看到我夾起起豆子不敢置信的眼神 ,我就超級開心的。有時候,擺脫慣性,改變形象,讓身邊熟悉的家人刮目相看,也是一件很棒的事啊!
(文章來源:http://www.knowledger.info/…/let-it-go-and-true-then-the-m…/)
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【1/26 星期四 絕對音樂】
「在過程中犯錯並沒有什麼,犯錯是人生的一部份,
一旦我們不再犯錯了,就該開始警惕,
因為這意味著我們沒進步,沒有學到新的東西。」
今天~~你/妳好嗎?
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《一個契機改變人生…》
「我是一個得過師鐸獎的老師,怎麼那麼丟臉生了這種兒子?」一個不到10歲的孩子,日日夜夜遭母親辱罵,被迫練就「被打到暈眩也不會掉眼淚」的能力,卻在轉學後因為一個契機改變人生,十九歲那年還登上國家音樂廳!
有位迷粉告訴過我這樣一個故事,我覺得不分享實在是太可惜了,有點長,但是很值得看一看。
爸媽生出來的瑕疵品
有個孩子,在媽媽任教的明星學校上學,但是因為他從小一開始就很皮、很恍神、成績很差,背書背不起來、數學老是學不會,還常常忘東忘西;半學期之後他就成了老師心目中的「不良學生」,認為他既不聰明又不上進也不聽話,這讓同樣是在校老師的媽媽感到顏面盡失。
於是,他的學生生涯度日如年,總是白天被老師修理完之後,回家媽媽再修理一遍、爸爸下班後又修理一遍,日日如此。
老師的否定對他來說倒是沒造成多大傷害,但是母親的否定卻讓他深受重傷。媽媽總是罵他:「我是一個得過師鐸獎的老師,怎麼那麼丟臉生了這種兒子?」還會跟他說:「我是老師,你爸爸是醫生,怎麼你這麼差?」
每次他帶著考卷回家時,媽媽甚至會說:「我怎麼那麼歹命生了個瑕疵品?」或者:「我當初怎麼會笨到只生你一個?搞得我未來一點希望都沒有!」
他自述著:「我雖然還很小,但是已經練就打到昏眩都不掉淚的神力了。」
久而久之,他用一種更叛逆、更擺爛的方式自暴自棄著,竭盡所能地惹麻煩。漸漸的,同學們避之唯恐不及,紛紛排擠,那時的他心裡想:「反正我媽媽認為我一無是處,每天用難聽話羞辱我,那我就乾脆爛到底讓她稱心好了。」
一個讚美,啟動善的循環,人生從此不同
中年級之後,隨著課業難度越來越高,他的成績和操行都爛到谷底,媽媽再也忍無可忍,面對這樣的難堪決定採用眼不見為淨的方式,索性將他轉到學區裡另一所名聲不怎麼樣的小學。
這個孩子,起初以冷酷與沉默隱藏渾身不羈的暴戾之氣,充滿不信任地來到一個全新的環境裡;雖然只是個十歲的孩子,但是對人生卻早早失望透頂。日子一天一天過去,他突然發現新學校令他異常自在,沒有人知道他過去的底細,沒有人對他有偏見,在這裡,他的身上沒有標籤,人生得以重新開始。
某一次學校開始上直笛課程,那是他人生中第一次吹奏塑膠直笛,導師卻非常熱烈地讚美他,直說:「你真是個音感很好的孩子啊!」還說:「你好有天分喔!你的姿勢真棒,大家都該跟你學學。」
由於人生中罕見地獲得了鼓勵,感受如此令人沉醉,他當下決定把直笛帶回家天天練習,畢竟被讚美的經驗實在是一件值得上癮的事啊!
接下來他勤於練習,越吹越好,一下子就超過全班同學的程度,如此一來,又從老師的口中獲得更大量的讚美,同學們也因為老師對他的嘉許而釋放出許多崇拜。
這是他人生首度獲得了「成就感」的經驗值。於是,善的循環啟動,奇蹟,也跟著發生。
從一無是處到登上國家音樂廳
四年級下學期,老師進一步鼓勵他去參加學校的管弦樂團,還自掏腰包買了一把西洋橫笛給他,雖然品質不好也不高貴,但是誠意滿滿。
拿到老師的禮物時他既驚喜又焦慮地說:「可是我不會吹這個耶!」老師說:「別怕,你當初也不會吹直笛啊,你是這麼有天分的小孩,不要擔心!反正樂團老師會教你啊,你最棒了!」
帶著老師的愛心橫笛和滿滿祝福,孩子展開了全新探索,過程中,媽媽一度不滿他總是必須放學後留在學校繼續加強演奏橫笛,另一方面更不滿因此妨礙了課外補習,結果導師為了孩子出面協調,拚命說服直到媽媽願意妥協。
小五開始,已經不是導師的老師還是時時關愛著他:「你看你,才練了半年就這麼棒!以後國中可以去考音樂實驗班喔!」
他嚇了好大一跳,原來自己感到熱情的一項小小嗜好,竟可以走出比想像中更遠的路呢!不過就在這個時候老師又說了:「但是考音樂班需要主修和副修樂器,你必須再多學一種樂器,還有,成績也不能太差,但是我知道那些問題對你來說都不是問題,你這麼優秀!老師對你很有把握!」
就這樣,他開始狂練鋼琴,對於課業也主動追求,整個生命脫胎換骨,一路熱血奔跑之後,在他十九歲那年登上了國家音樂廳。
相信喝采的力量,相信你的孩子
多年後的某一次,他問起當年的導師:「老師,那一次,你真的覺得我的直笛吹得那麼好嗎?」
老師笑開了,他說:「老實說,你那時吹得還真沒什麼特殊之處!但是我仔細觀察了你一陣子,發現這個對世界冷淡、對自我放棄的孩子,全身上下幾乎找不到什麼優點,如果一直找不到可下手鼓勵之處,這個孩子的一生肯定完蛋了,再不救就不行了,所以那堂課才突發奇想。」
聽完這個故事我滿腔熱血,感謝世界上總有春風化雨的好老師,他不僅僅挽救了一個人生再無機會變好的壞孩子,還成就了一個快樂的音樂家,這再次堅定了米米的信念——一種「要當個好大人」的信念。
庸庸碌碌的世間到底存在多少天才?我不確定,但能確定的是被肯定、受鼓勵、獲得成就感的孩子絕對比較容易達成使命,一旦使命達成之後,「天才」這兩個字,自然而然就是人們為他加冕的皇冠了。
「比馬龍效應」在這個真實的故事裡再度獲得驗證,而「相信」這兩個字就是一種信仰,要相信喝采的力量,相信你的孩子。
還有,鼓勵,絕對是投報率最高的投資。
註:比馬龍效應(Pygmalion Effect),或「期待效應」,是指人(通常是指孩童或學生)在被賦予更高期望以後,他們會表現得更好的一種現象。內心常常帶著負面期望的人們將會失敗;而內心常常帶著正面期望的人們將會成功。在社會學,這個效應經常被引用在教育或社會階級方面。
(文章來源:http://www.storm.mg/lifestyle/211252)
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