【一位退休的女士即將迎來第二春!?】
今天的短篇小說,分享的是安妮·索蒙的〈退休的女人〉,是個比較輕鬆的故事。
內容大概是說,一位女士在退休前後的心情,以及期待有人陪伴的渴望。
來看看這部令人莞爾的作品吧。
P.s.小編喜歡最後服務生的回答~
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退休的女人 / 安妮·索蒙
阿爾貝特·普呂沃小姐剛剛榮獲一枚鍍金的銀質勳章,這是為了表彰她三十年如一日,在經濟學校教學上表現出的勤勤懇懇、盡心盡力的工作態度。隔著手提皮包柔軟的羊皮(這提包是在重大的日子裡才用的),她又一次撫摩著裝著珍寶的小方匣子。她輕輕拍著已經鬆弛起皺的雙頰(為了這種場合,她臉上厚厚塗了一層粉),舌頭猛地向上一抬,就把戴歪的假牙舔正了。
這個星期一是個節日,也是阿爾貝特·普呂沃第一個自由的星期一。她剛剛到了退休的年齡。那些辛苦操勞的日子對她來說不久就將成為甜蜜的回憶:備課、批改作業、天天上七小時的課。課堂上,她常常要維持秩序,斥責那些不服管的學生。(白費勁!)她們用一個手指頭亂敲打打字機的按鍵。
「加爾班小姐,不要傻笑,如果你認為你的學習好壞並不重要,那你去彈鋼琴好了!」她對這些事並不感到遺憾。
從今以後,埃利亞娜·加爾班可以在做速記練習時放聲大笑了,阿爾貝特·普呂沃不會再看見她了,也不會再見到畢業班的其他同學和六年級的小同學(她們剛剛進入會計系學習),不會再見到傻裡傻氣,但又不使人感到討厭的女校長和其他老師們了,那是些傲慢的、裝腔作勢的女人。這是在星期一下午,上算術課的時候,為阿爾貝特·普呂沃授勳的儀式極為隆重。市長先生顯得很激動,校長女士也是如此,她不善交際但感情豐富。最後一杯酒、最後一個講話完了,同學們熱烈鼓掌:她們是因為這一天能從分數和百分比中解放出來而欣喜異常。普呂沃小姐卻是永遠從中解脫出來了。儘管如此,阿爾貝特還是說:「我覺得她們很喜歡我。」
突如其來的一陣激動使她不得不深深吸了一口氣。三十年的勞役結束了,她現在一點也不感到惋惜!今天,十月四日星期一,一個晴朗而溫暖的下午,她站在寧靜的市中心廣場上金色的樹木之下,她自由啦!今後她的生活將充滿樂趣。她可以早早地上床睡覺。她終於有了織毛衣的時間。
在製作毛織品的工作中她覓到了無限的樂趣,她的床頭櫃上總是放著織針和絨線,一件開衫的前片或是一隻套頭衫的袖子,她躺在床上織,吃飯的時候也織。有時,她甚至會中斷梳洗打扮去織上幾針,隨即織完一行,然後用米針法又起一行。以前,她只能偷偷摸摸、急急忙忙地從事她醉心的嗜好,她的樂趣被某種內疚給攪和了。寫字臺上厚厚的教案就是對她的指責。現在,她可以潛心盡力、無所顧忌地織毛衣了,就像是去吸食一種被允許的、有益無害的麻醉品。救濟所中的窮人今年冬天可以穿得暖和。她滿意地鬆了一口氣,腳步也更加輕快。天氣真好,這秋天真像是第二個夏天。她深深地呼吸著,突然感到有點暈眩。激動使她感到饑餓。在這莊嚴隆重的日子,她難道不能破費一下,去光顧「大街」咖啡館嗎?她從來就不是那種思想狹隘、陰鬱的女教師,她們認為一個女人不應該在公共場所露面。饑腸轆轆使她鼓起了勇氣,她堅定地推開咖啡館的門,並用手臂夾緊羊皮提包;隔著皮子,她感到匣子在那兒,硬硬的、扁扁的,用綢紙精心包裹的勳章就在匣子裡。
咖啡館裡很安靜,幾位顧客在看報,一個女人在寫信。有好幾張桌子空著。普呂沃小姐坐在角落一根柱子旁邊,面對著牆上掛著的一面大鏡子。她是從鏡子裡看到那個男人走過來的。她要了咖啡和一份麵包夾火腿。她吃著夾肉麵包,把包著三塊糖的紙包打開,將糖一塊一塊丟進已經涼了的咖啡中,用小勺攪動,把杯子端到唇邊。
她抬起頭來,在對面鏡子裡發現一個臉色蒼白的高個子男人,就在她近旁。他穿一大套做工精細的西裝,顯得十分高雅。他面目清秀,兩鬢灰白,身材瘦削:他領帶的花色證明他確信自己的審美觀。阿爾貝特·普呂沃認為他是個非常漂亮的美男子,她惟一的一段戀愛史立刻在腦際再現出來,那是一個煙草專賣局的職員,因體格虛弱免服兵役,後來得猩紅熱死了。
世界大戰期間,才三十二歲就死於發疹熱,這未免有些可笑。她哭了好久。然後就埋頭為上了前線的姐夫們織毛衣。她不想再戀愛了。
打那以後,沒有一個男人愛過她。她在想,我太老成持重了。或許只有輕佻的女人才能博得男人的青睞。又想引人注目又當會計教師,這二者兼顧大概是不可能的,她一絲不苟、兢兢業業地盡職效力,從中得到了嚴肅的歡樂。多年的克己奉公使她贏得了鍍金銀質勳章和一心一意織毛衣的權利。慈悲的上蒼使她走進這家咖啡館,正巧這時,她的眼睛在鏡中看到一個男人朝她的桌子走來。是的,他走近了;是的,他背靠鏡子坐在皮面長凳上,正好和阿爾貝特面對面。他一言不發,這不大禮貌。可是現在男人抬起眼睛望著她,她只得做些禮貌性的表示。他的眼睛是藍色的,溫柔而莊重。普呂沃小姐臉紅了,下唇開始顫抖,哆哆嗦嗦的雙手在尋找一個支撐點,一個像救生圈一樣能夠抓住,像護身符一樣可以摸到的熟悉的東西:一雙織針,或者可能是手提包薄羊皮下的鍍金銀質勳章。男人轉過臉來。她屏息靜氣地等待著。他很快就要說話了。
那麼多桌子都空著,他單單坐在這張桌旁,目的不只是為了喝咖啡吧。他選擇了普呂沃小姐,想博得她的好感。他將要向她吐露心情憂鬱的原因,她可能會安慰他。她感到她那顆充滿憐憫和愛慕之情的心在激烈跳動,這是一位獲得勳章的老處女的心,她失去了未婚夫,她為窮人織過毛衣,她為三十個年級的學生上過課,她桃李滿天下。
男人再次抬起頭來,阿爾貝特焦灼的目光直射那雙明亮抑鬱的眼睛。這眼睛比語言說得更明白。這時,普呂沃小姐感到一陣撕心裂肺般的痛苦,像是一種不斷增長的、無法忍受的痛苦。淚水流進臉上的皺紋,一個哽咽使她猛然顫抖,她抓起滑向腰際的羊皮提包,喃喃地說:「請原諒,先生……再見,先生……」她向門口快步走去,向著她舒適的套間、退休的生活、成行成行的毛衣活走去。男人做了個吃驚的動作。然後,他輕輕地敲著桌子。
「先生,」服務生說,「您還像往常一樣來半升啤酒吧?您放心,一會兒我扶您過馬路。剛五點鐘,車就這麼多了……就是眼睛好的人也難免給撞上。喲,那位女士走啦?您坐在她桌上,人家可能以為您是故意的。」
臉色蒼白的男人若有所思。
「她的聲音好聽極了。這位女士人怎麼樣?」
「又年輕,又漂亮。」服務生答道。
好熱的夏天教案 在 台中文史復興組合 Taichu Renaissance Association Facebook 的最讚貼文
晚安夏至。
今天是一年之中我們能夠享受陽光最長的一天。
在日本時代,綠川是調節氣候的河川,兩岸扶疏增添自然綠意,可說是市區的清流。在綠川旁的東洋製冰廠(今千越大樓),忙碌了起來,甚至削價競爭,因為這是夏天的戰備物資,除了吃冰,各項食物的保存都需要冰,鄰近在第一市場(今東協廣場)就有先天的優勢,我們熟悉的電器冰箱近1930年才出現在生活中。不過也因為1910年製冰廠的出現,才讓冰不再北冰南送、昂貴而普及。夏天的到來,也是學校休業旅行的季節,學校老師還要想簡單有趣的教案給學生,還有避暑的旅行地。不過也不必捨近求遠,因為台中公園就是市區中熱門的避暑好地方,晚上還可以欣賞夏夜星空,也可以很假掰地吟首詩,例如出身南屯仕紳曾任通譯的簡楊華,不僅漢學淵博也是國語學校的教師,與詩社好友到訪市區共題共作:
夏夜遊臺中公園即景
皎月掛天邊、大雨落水閣。
半空銀線垂、滿地蚌珠落 。
長愛名園夜色妍、今宵月雨更天然。
生花願藉江淹筆、題作丹青坐上懸。
台中州夏日對大家的印象,就是許多南島水果盛產的季節,我們所熟悉的香蕉、梨仔、荔枝、李仔、西瓜等眾多水果就已經是日本時代大家熟悉酸甜的記憶。
希望疫情退去之際,我們還來得及體驗台中的盛夏,祝大家平安健康打疫苗。
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格魯克ᵉᵍᵃʳᵘᵒᵏ 走入城市的治療師
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每回告訴你一則在地的故事,這個故事也改變了台中
——台中物語Taichustory
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城市體驗×轉譯設計
好熱的夏天教案 在 陳薇仲 基隆市議員 Facebook 的最佳解答
【不能只有裝冷氣❄️校園降溫、能源轉型、能源教育一起來!】
這個夏天是不是讓人熱得無法專心了呢?行政院所不久前拍板要以323億的預算,在2022年夏天前全面於國、中小安裝冷氣並進行電力系統改善。讓同學們在天氣炎熱的時有舒適的學習環境,是一件很好的事,但冷氣會帶來的耗電耗能、廢熱、熱島效應等負面影響,還有規模龐大的預算、相關的各種配套措施、維護管理成本和使用規範都必須審慎規劃。我們認為,要打造適溫的學習環境,裝冷氣只是其中一部份,也無法解決真正的問題。最重要的,應該是打造綠覆綠高、通風良好、環境友善降溫措施完善,還有透過環境及能源教育讓老師學生都有正確觀念的「永續校園」環境!
這次行政院拍板的措施中,除了主要的「電力系統改善和裝設冷氣」外,還包含了「搭配降溫機制和能源管理系統」、「太陽能屋頂」、「校園植樹計畫」、和「其他環境教育作為」等等,一起來看看每一項的規劃和進行進度吧!
🌀冷氣裝設與電力系統改善:時程、電費、收費、汰換經費
目前的進度為8/25前會完成: 1⃣️電力系統改善經費評估 2⃣️冷氣裝設所需系統經費評估 3⃣️裝設光電可行性評估,評估完成後便會進入設計發包階段。基隆全市學校的改善經費約5億5000萬元(第一期13校8,900萬、第二期44校4億6,000萬)。
針對已經有部分學校教室加裝的冷氣是否會一起汰換,教育處表示已和台電達成共識,以最大化方式協助學校納入改善,若機器老舊便會這在這次規劃中一起改善。我們擔心以教育處目前的預算,無法支應的未來汰換更新經費,教育處表示,希望爭取教育部比照電腦等設備,進行四到五年一次的汰換。
針對未來開冷氣產生的額外電費,也預計由中央補助全年最熱的4個月份(5、6、9、10月),其餘採使用者付費原則支付。冷氣使用的時間和原則等相關規範,目前則由中央研擬當中。我們詢問相關收費可能對經濟弱勢學生家庭造成負擔,是否會有補助或減免措施?教育處則表示未來將會納入收費標準中已有相關補助減免規定,且目前高中已經將冷氣機電費列入收費標準,每年大約700元左右,不需要擔心。
🌲打造永續校園:校園降溫、環境教育
在教育部這次相關配套機制其中一項是非常重要的「校園降溫機制」,規劃包含搭配循環風扇、校舍屋頂防水隔熱等。我詢問教育處,此次預算中是否包含降溫措施的經費?另外,教育處每年編列校舍防水隔熱工程的款項,我也要求教育處應進行後續的隔熱降溫效果評估追蹤。教育處表示,有持續推動校舍防水隔熱計畫,平均每年改善10棟建物,未來將會持續追蹤各校情形,後續配合中央補助計畫協助各校改善防水隔熱。
而其實早在2002年,教育部就開始推動永續校園,永續校園指導手冊中也有關於能源運用、校園降溫的指導,而在「教育部永續校園探索及示範計畫」主題中,也包含了能源循環最佳化、基地永續等主題,都很能夠符合校園節能和降溫的推動方向,我請教育處說明關於永續校園的推動狀況,以及是否有遇到哪些困難。另外,除了硬體設備外,在使用冷氣的同時,如何培養學生節電、和正確使用能源觀念非常重要,學生也會把正確的觀念帶回家中,讓影響範圍更闊大。很高興看到教育處在這次的報告中提到推動能源教育的成效,其實在108課綱《總綱》中,就有規定各領域課程設計應融入環境學習議題,五大主題中就包含了「能資源永續利用」等主題。我具體建議教育處,在本市教師研習課程規劃中,加入能源永續及能源轉型課程,以及與各校老師們討論能源教育如何融入各領域課程設計並提供相關教案示範。教育處表示本市連續3年有學校獲得教育部永續校園的補助,未來也會擴大辦理,並希望結合108素養導向課程,提供環境教育、能源教育為主題的跨領域課程。
🌞屋頂太陽能光電:能源轉型邊學邊參與
針對「太陽光電屋頂」,裝設太陽能發電設施,除了能夠發電、創造利潤補充電費外,也能讓孩子們親身參與能源轉型。根據教育部的規劃,屋頂設太陽光電可行性評估要在今年9月就完成。教育處表示預計用第二期經費進行太陽能屋頂的設置,目前由於轉換比率提高、學校可能創造收益,教育處和各學校都很有興趣,未來也會請有執行經驗的學校到總務主任會議分享。
我也同時提到,#能源轉型,不只是政府的責任,只有將重點放在發電,更是要將全民參與納入能源政策中,同時對能源的反思、檢討用電方式與一起進行創意節電,裝設冷氣有舒適的學習環境固然重要,但節電方法、永續校園配套措施等能源教育更應該從學校場域內開始實踐,並推展到更多家庭。
因此,我在上次定期會曾以總質詢書面質詢就教市府,本市對於2025年要達到全國能源配比目標的具體政策規劃是什麼,得到的回覆卻僅有「預計2027年才能商轉的協和發電廠更新改建」,而其中,更新改建的填海造陸案更是能源轉型的反例──以永久性的破壞支持「過渡」的目標,市府把能源轉型的責任都壓在會破壞基隆環境的中央建設上,這真的是令人憤怒事情。我呼籲,基隆市在全國能源轉型上責無旁貸,不應讓先天條件設限了本市發展再生能源的可能性。這次校園裝冷氣配搭太陽能屋頂裝設就是一個很好的機會,希望未來在各校裝設太陽能屋頂的規劃執行上,市府相關單位都可以進場協助、輔導。