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#免費工作坊 #好習慣 #支持小朋友健康快樂成長
好習慣國際研究院將舉辦《免費家長工作坊》，透過這工作坊可以讓家長掌握如何有效指導和支持小朋友健康快樂成長🤝，成為一個有良好的行為習慣的人👍，創造更有價值的結果🙆🏻。現希望你能夠幫助我們在貴機構推廣好習慣，讓更多的家長能夠接觸我們及受惠💖。📌免費家長工作坊一分鐘宣傳片：https://youtu.be/aO8ApphQH30
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下一場的 #免費工作坊 將會在五月份舉行，詳情請參閱以下資訊。...
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今年臺灣國際科展有21個國家參與競賽，欣賞完來自國立臺灣戲曲學院的精采開場表演後，緊接著來到了「大師對談」，這次邀請中央研究院的陳仲瑄院士以及梁賡義院士和與會者分享學習經驗。
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梁賡義院士認為從事科學研究的基本要素：
(1) 需要具備好奇心
(2) 邏輯性及評論性的思考
(3) 面對及解決問題的能力
(4) 更要誠實的面對失敗
以上四個要素 並不是與生俱來的，可以藉由上課，非正式的學習或是跟良師益友多交談來增加這些能力。
(5) 要有直覺：好的科學家跟真正優秀傑出的科學家不同的地方，傑出的科學家擁有直覺，有了直覺才能發現新事物才會有創意。
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陳仲瑄院士提到：
成為頂尖科學家或發明家最關鍵的工作是要選擇對的題目，這題目需要對最重要的基礎科學有着重大的貢獻或者對國計民生有相當的助益。當然這工作您要有興趣和能力。因此其他幾個因素也相當重要：
(1) 養成解決問題或解決疑惑的習慣；好奇和想解決疑惑是新知識和新發明之母。
(2) 估計硏發成果的價值；如果價值很低，不值得花太多時間。
(3) 在做硏發前，做好相關文獻及產品的查詢。
(4) 受到挫折要有毅力和耐性堅持下去，很少高價值的硏發工作是沒有經過挫折就成功了。
(5) 必要時，要果斷的停止進展不順的工作； 什麼是恰當的時機? 當您成果的報酬去除你估算所要花的時間遠低於你其他工作時，也許該是考慮轉換硏發項目的時侯。
(6) 儘可能找其他領域，學有專精的人合作，不要奢望在每一個行業都變成專家，要樂意和人分享成果。
(7) 不要高傲的認為自己的創意和想法最好，若别人的主意更能解決困難，該很樂意接受。
(8) 不要用專注做硏究為藉口而不参加該参加的社交活動；孤僻的個性在今日對硏發是阻力，绝對不是助力。太多的研發工作是跨領域的合作，不能做計畫和整合的人會很難成功。當然如何在專業工作和社交上做適當的時間調配是很重要的。
更多2013年臺灣國際科展資訊 http://www.ntsec.gov.tw/User/Article.aspx?a=1061&theme=1
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