#Zoom公開課 #語用力
【💥4 個簡單公式】如何跟客戶說得「清楚直接又不失禮貌」?
跟上司、重要的客戶用英文進行溝通時,「要怎麼表達得清楚但又不失禮貌」是很多人覺得困難的。畢竟用字、文法用法勤勞一點可能還可以查得到,但是禮貌度、適切性卻不然。
其實英語母語人士在表達一件事情如果需要客氣時,背後的邏輯比我們想像得清楚也更有系統(只是他們自己可能不自知)。
舉例來說,他們習慣採用下面幾種轉換方式:
1️⃣ 必要時隱藏 You
(Before) You promised us to… (After) We were promised to…
2️⃣ 適當時將現在簡單式改成現在進行式
(Before) I hope you can… (After) I’m hoping you can…
3️⃣ 將命令改成問題、請求
(Before) I need to know… (After) Could you tell me…
4️⃣ 加一些副詞 / 形容詞「軟化」口吻
(Before) That’s wrong. (After) That’s not quite correct.
根據語料庫,母語人士其實用了超過 20 種方式,在商業溝通或是日常生活中,讓他們真的能 "communicate well". 學英文,不只學文法、背單字、練習發音,更要學習「語用力」,才能真正有效溝通。
我在 9/9 (四) 晚上 7:30 將用 Zoom 帶來一場「改變ㄧ生英語語用力」的公開課,非常適合偶爾在工作上會使用英文你 / 妳喔!我會在公開課當中完整講述英語「語用力」學習的方式 😉。
時間:9/9 (四) 7:30 pm - 8:30 pm
地點:Zoom (公開課前將寄出 Link 到您報名的 email 喔)
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隨著政府大力推動雙語國家政策,9月開學之後全台有近1/3的國中小,將開始出現 #雙語課 。
以往我們在校學英文的記憶,不脫測驗卷、背單字與文法,卻發現許多英語成績優秀的學生在實際使用英語溝通、討論、發表時,卻常左支右絀,顯然光是學文法、背單字並不夠。
新北市立中山國中外籍教師Guy Herring分享,如何透過「內容語言整合學習」(#CLIL),將學科內容與英語學習相結合,讓學生不只學會了學科知識,也能在生活中自然使用英語,把英語當作交流媒介。
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影片大綱:
00:00 Intro
00:33 兩位老師淵源
01:32 如何跟電影結緣
04:06 看電影如何學英文
06:37 經典電影台詞分享
08:52 如何練習看懂英文電影
10:18 英、美式幽默
13:31 最好玩的電影英文課
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【直播預告 - 文法專題】8/12 (三) 20:30
一定要學文法嗎? 母語人士都是如何學文法的呢?
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直播主題:
1️⃣ 語感是什麼?真的可以培養嗎?
2️⃣ 母語人士都不管文法嗎?母語人士是怎麼學習文法?
3️⃣ 只要會說就好文法不重要?
Chris老師簡介
ℹ️ IG ct_english74 英語頻道5.5萬追蹤。
ℹ️ 多益滿分講師,專精於多益檢定及實用的生活英文。
ℹ️ 帶入母語人士的思維,擺脫考試的束縛,以最有效的方式重新開始學英文。
每周直播主題都不同,趕快加入直播行列,解決你心中的疑惑!
📌 9/09 (三) 20:30
📌 9/16 (三) 20:30
📌 9/23 (三) 20:30
留下你的問題,讓Chris 老師在直播中回答你的問題。
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學英文的時候真的需要學習英文文法嗎?
在全母語的環境學習的人,不學文法英文也都很好?
今天就來跟大家探討不同的觀點!
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為什麼要學英文文法?
http://bit.ly/2ZiTp83
美國政府英語文標準 (English Language Arts Standards)
http://www.corestandards.org/ELA-Literacy/
美國共同核心標準(CCSS)單字: http://bit.ly/2ITA1rT
跨語言實踐 (Translanguaging)
http://bit.ly/2QeJ60E
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All proceeds earned by me for sharing the class link will be donated to charity: http://bit.ly/36KinzO
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心智圖詞彙攻略: https://bit.ly/2teELDq
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