[茁壯(十二之六)-獻給日月處於不同元素的你]
逐漸盈滿的月亮來到和太陽不同元素的位置,意識中難免帶有著掙扎,卻有著逐漸成長且強大的力量,千萬別小看自己。
你也是這個族群生的朋友嗎?歡迎和我們分享你對生活與生命的體悟和觀察,當然,所有留言的朋友都有可能是大家靈性上的兄弟姊妹,因為我們的靈魂乘陽光而來,被月光接往地球的。
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生命對我們來說有什麼意義呢?
生命的意義不等於功成名就。每個人一生的道途未必都是以世俗成就為主,一切的經歷只是為了考驗並活出內在最深刻的渴望。有些人的日月和上升形成吉相,容易自在地活出自己。有些人日月與上升無相位或形成壓力相位,於是要在現世的角色裡,慢慢修出屬於原始意識的初衷。
如果說,太陽所在的星座象徵我們精神意識的道途(可能要修好幾世),那麼月亮所在星座就顯示我們這生所在的階段。今天分享的這個階段正年輕~
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《理論》
參考占星家丹魯迪海爾(Dane Rudhyar)的八種月相分析,並且進一步參照日月所在星座,做為靈魂狀態的參考:
☆上弦月期(First quarter Moon Type)-日月相位為90度至135度前
概念:向下紮根,向上長枝葉
通常是農曆初七或初八起三天半內的日月相位(詳細仍要參考實際的命盤)。
這時月亮出現一半的光芒,但與太陽形成緊張的角度。他們可能會臨傳統的束縛和意識形態的挑戰,但是他們必須不畏艱難,甚至必須果斷勇敢地做出決定,讓自己在解決問題的過程中,也發展自己成長的基礎,和對社會的影響力。
例:現任英國女皇(Queen Elizabeth II)的太陽在金牛、月亮在獅子,她在位期間面臨英國戰後國力衰退和大英帝國的逐漸解體。然而,她依然守住自己女王的地位與形象(月亮獅子),嘗試組織大英國協來維擊和前領土國家的關係,實現穩定英國特殊地位與價值(太陽金牛)的主題。
☆盈凸月期(Gibbous Moon Type)-日月相位為135度至180度前
概念:長出花苞
通常是農曆十二或十三起三天半內的日月相位(詳細仍要參考實際的命盤)。
這時月亮逐漸盈滿,朝向圓滿的目標前進。因此這是可以透過不斷努力,發揮所長,改善自己和他人問題,創造價值的階段。
例:金融家兼銀行家約翰·摩根(John Pierpont Morgan Sr.)的太陽在牡羊、月亮在處女。他善於接管出問題的公司,並且將之重組,使其重新獲利。也曾經出手拯救美國免於破產。這就是在其先天的金融背景上,透過解決問題(月亮處女)的方式,實現自己和他人經濟與財富獨立(太陽牡羊)的主題。
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《內容》
★月亮在牡羊座,太陽在天蠍座–以感情安定為出發的戰士
這個族群約生於上弦月期至盈凸月期前,具有熱情堅強的半熟靈魂。由於日月都在火星掌管的星座,意志力和情緒都具有強悍和勇敢的特質,他們渴望深度的成長與轉化成更強大的戰士,因此能大膽搶先各種機會,在危機出現時先發制人。只要他們能直接採取行動,不斷解決問題,就能日益強大。
這個族群潛藏強大的精力,需要獨立自主的空間,也需要快速戰勝的快感,因此帶有些許難度的目標最吸引他們。他們不喜歡被控制,但可能很享受控制戰馬的感覺。他們說話可以非常直接、誠實地令人捉狂,身邊的人最好有一顆堅強的心臟。
★月亮在金牛座,太陽在射手座–以熱情自由為出發的園丁
這個族群約生於上弦月期至盈凸月期,擁有自由悠閒的年輕靈魂。他們像是渴望外銷花卉或進口新品種的園丁,期許自己的花園裡可以更多采多姿,甚至讓他人看見你的豐富生活。為了拓展生命的視野,他們會吃遍不同餐廳、參加不同的旅行團,結交不同朋友或和不同的國外客戶做生意。這個月相能藉由日積月累的努力,隨著能力的提升,看到人生不同的風景。他們可能沒有意識到自己擁有強大的理念與說服力,得以在互動交流後,影響別人,貢獻所學。
雖然月亮金牛重視外貌,但是這個族群很可能在活動、工作、學習的過程中,發展出革命情感,找到能讓你靠岸停泊,一起享受生活的對象。
★月亮在雙子座,太陽在魔羯座–以物質保障為出發的記者
這個族群約生於上弦月期至盈凸月期,擁有務實靈活的年輕靈魂。他們是熱愛學習、討論、交流的一群,而且多半是為了實際的需要,例如:工作、考試、買賣或生活所需。即便真的要閒談,肯定也是為了消遣抒壓,或滿足好奇心。事實上,他們渴望成為專家和權威,也需要掌控大局,搶佔先機,因此他們的學習力和情報力總是派得上用場。
這個族群很享受策略規劃和博弈的感覺,因此喜歡和聰明、有能力,能幫助他上進的人為伍。他們自知很難從一個人的身上得到滿足,不同類型的人在他們眼裡都有優點和可用之處,因此會以功能導向來發展關係。
★月亮在巨蟹座,太陽在水瓶座-以傳播分享為出發的母親
這個族群生於上弦月期至盈凸月期,擁有溫暖友善的年輕靈魂。他們渴望為世界和自己的人生帶來革命性創新的可能,但是往往會先從自己的家庭、小群體或與房屋住所有關的事情先著手,分享新觀念,並且推動可能的進步。他們內心的情感豐富,不時上演轟動武林、驚動萬教的小劇場。但是他們也會藉由強烈的保護色彩,掩飾內在宇宙大爆炸的事實。他們比較喜歡幫助別人,不喜歡麻煩別人,也會與人保持一定的安全距離。
他們習慣有親疏遠近的距離,但是對外專業上想展現一視同仁的客觀性,因此如何拿捏尺度,做到人人滿意,既考驗他們的智慧,也能磨練他們的能力。通常他們的好友或情人也常有鐵漢柔情、外冷內熱的特質,並且尊重他們在公私領域中不同的地位與表現。
★月亮在獅子座,太陽在雙魚座-以感情安定為出發的超級巨星
這個族群約生於上弦月期至盈凸月期,擁有熱情浪漫的年輕靈魂,渴望活在遠大的夢想裡,與時俱進。他們需要得到他人的關注,也經常會放大自己的感覺,並且表現出來,讓人無法忽視,但也可能有炫耀或操控他人反應的色彩。他們有成為超級巨星的潛力,也可能有藝術的興趣和才華,因此能透過各種創作與表演形式,將他們感受到的世界表現出來。生命的意義或許就是在精益求精自己的才能與貢獻。
雖然他們容易是外貌協會,但更重要的是,他們需要有個讓自己感覺是男、女主角的情人。他們對於崇拜或讚賞是沒什麼抵抗力的,同時,燈光美氣氛佳的環境,也常會點燃和他們強大的內心戲。
★月亮在處女座,太陽在牡羊座–以熱情自由為出發的工藝大師
這個族群約生於上弦月期至盈凸月期,擁有服務熱忱的年輕靈魂。他們習慣解決問題並為人服務,但也因此焦慮。他們渴望自己的價值能得到肯定,並且能成為獨一無二的自己,實現理想的願景。雖然常感覺不滿,想要抱怨。但在生命的旅程中他們終究會明白,只有直接採取修正與調整的行動,事情才會臻至圓滿。
他們很享受為夢想努力的過程,也可能享受工作、健身、閱讀的快樂。由於他們總是有不夠自信、過度挑剔、容易緊張的問題,反而會為關係帶來不必要的壓力。需要學會放輕鬆,也需要有個能支持、包容和鼓勵他們的伴侶。
★月亮在天秤座,太陽在金牛座–以物質保障為出發的外交官
這個族群約生於上弦月期至盈凸月期,擁有溫和迷人的年輕靈魂。由於日月都在金星掌管的星座,使得他們容易為了和諧而妥協,也可能避免衝突而放緩反應的速度。事實上他們渴望累積、維持、保有成果,因此當他們想要維持和某人的關係,或是維持某個身份地位,他們就能順從對方,逃避面對不想面對的事情。
他們很需要舒適的生活,以及穩定的伴侶關係,因此也可能在不斷的互動中慢慢和人建立情誼。他們很喜歡把家裡佈置得整齊漂亮,並帶有自己的品味。當戀愛的時候,他們也喜歡兩人世界,可以單純地窩在沙發上吃美食、看電影、聊天,也可以一起逛街購物或看展。被所愛的人擁有和陪伴,就是他們覺得最幸福的事。
★月亮在天蠍座,太陽在雙子座–以傳播分享為出發的特務
這個族群約生於上弦月期至盈凸月期,擁有探索真相的年輕靈魂。渴望能不斷與人交流,並且能因溝通能力和內容發光發亮的他們,不見得真的多話。他們習慣深度參與某段關係、活動或團體,並在其中交流意見、得到情報、發表想法,最後得到大家的關注與肯定。他們也可能有祕密的人脈或資源,提供他們有價值的情報,得以在工作或媒體的領域,發表獨具特色的看法。
他們喜歡私密對話,談心交流的感覺,也可能習慣在獨處時,從事閱讀、蒐集資訊和研究。這個族群容易被帶有神祕感的人吸引,欣賞博學多聞的人,不喜歡笨蛋。在感情關係裡,需要自己的空間,討厭被束縛。
★月亮在射手座,太陽在巨蟹座-以感情安定為出發的獵人
這個族群生於上弦月期至盈凸月期,擁有坦率溫暖樂觀的年輕靈魂。他們需要活在夢想當中,和志同道合、能擴展他們視野的夥伴在一起,在探索成長的過程中,最終的目標是建立屬於自己的王國。他們像是外出打獵的獵人,能將一路上所遇到的人組成一個打獵團隊,各有所長,各司其職,也讓他能享受與人學習的樂趣。這個月相注定要學習與人合作、影響他人,進而發展生命的意義。
他們可能不安於室,也可能是月亮射手中少數喜歡宅在家中的人。家中充滿異國風情的事物,或是常有不同的人來家裡作客。由於日月都在木星有力量的星座,因此擁有幽默感,說話風趣直接的人特別吸引他們。
★月亮在魔羯座,太陽在獅子座–以熱情自由為出發的父親
這個族群生於上弦月期至盈凸月期,擁有雄才大略的年輕靈魂。他們習慣有紀律、節制地生活,並帶有責任感的照顧大家;也可能需要無所不知,掌控大局的感覺。他們渴望發揮領導力和管理能力,得到眾人的愛與掌聲。這個月相注定要學習活出領導者的角色,但是現實的情勢可能要他們一階一階地往上爬,也可能在領導統御上需要不斷的磨練和提升。因此常處於焦慮的狀態。必須靠著一步一腳印的紀律,讓自己更有信心。
他們非常在意世俗價值,喜歡和成功人士來往。但是他們可能更想要的是得力助手和合作夥伴,如此他們才能主導方向,實現人生的願景。因此選擇什麼樣的對象交朋友、談戀愛、合作與學習,都會對人生產生重大的影響。
★月亮在水瓶座,太陽在處女座–以物質保障為出發的科學家
這個族群約生於上弦月期至盈凸月期,擁有理性分析的年輕靈魂。他們習慣和朋友、群體在一起,享受資訊、知識、想法交流的感覺。他們不容易顯露強烈的情緒,但是會很執著於自己認為對的事情 因為他們渴望邏輯分析的才華能獲得肯定,展現聰明的一面或專業價值。這個月相能為我們帶來更清明的辨識能力,他們能幫助自己和他人發現問題,並且在解決的過程中,日益完善其能力。
他們非常欣賞聰明有能力的人,很容易在專業或事業的領域中與結交朋友。他們雖然會挑剔親友的毛病,當面數落對方的不是,卻還是可以對之相處愉快,因為他們尊重人與人之間不同。除非踩到他們的底線。他們很需要自己的空間享受自己要的秩序感,也很習慣尋求科技或新方法完善居家環境,例如:買具有最新清掃功能的吸塵器,或有效減肥的新商品。
★月亮在雙魚座,太陽在天秤座-–以傳播分享為出發的靈媒
這個族群約生於上弦月期至盈凸月期,擁有善解人意的年輕靈魂,很容易察覺到他人的情緒與感覺。由於他們很愛與人互動交流,不時提供關心和照顧,因此也很容易介入別人的問題當中,變成重要的顧問、協調者和療癒者。他們渴望得到或經營成功的友誼和愛情,也嚮往有人為伴,因此這個月相的人注定活在群體之中,藉由犧牲付出或得到他人的幫助,提升自己的實力。他們對於人道主義與公平正義常有獨到的看法,在關鍵時刻站出來的言論,往往會撼動人心。
由於日月都落在金星有力的位置,使得他們對於和諧的需求極高,不喜歡衝突,也可能擅長化解衝突,但要小心逃避的心態導致想要粉飾太平的問題。當他們無法做出決定時,也可能會想要以拖待變,等待時間解決。他們有藝術和美學的才能或品味,喜歡把家裡佈置得美麗舒服,成為暫時遠離現實壓力的桃花源。
同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過24萬的網紅啟點文化,也在其Youtube影片中提到,[ 2020/4/18 開課!]【寫作小學堂】~寫出專屬風格,找回文字悸動~第五期 打造一盞自己的聚光燈,建立起專屬於你的品牌印象 課程資訊:https://www.koob.com.tw/contents/3655 更多學員心得分享:https://pse.is/NE3QN 【我們有Podcas...
如何 提升 服務熱忱 在 閱讀前哨站 Facebook 的最讚貼文
【🎁抽獎贈書活動】《誰會說故事,誰就是贏家》x2本
三十歲之前,我以為自己沒有什麼故事好說,埋首工作和休閒娛樂
直到三十歲之後,用部落格寫下閱讀的足跡,才發現人生遍地是故事
「#故事」,能夠搭起一條直達人心的橋樑,幫助企業傳達訊息和價值,也幫助個人和社群產生更深刻的連結
✍️閱讀心得 https://readingoutpost.com/stories-that-stick/
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【這本書在說什麼?】
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《誰會說故事,誰就是贏家》的作者是美國說故事教練金卓拉.霍爾(Kindra Hall),她創立的史黛拉顧問公司(Steller Collective)致力於將「說故事」的策略應用於當今的溝通挑戰,協助企業和公司用更親切的方式塑造形象、傳遞訊息、與客戶建立關係。
長期以來,身為故事教練的她觀察到一個現象,為什麼有些公司難以獲得客戶青睞,必須打出規格戰、價格戰,在市場中仍然掙扎求生?有些公司卻擁有大量的鐵粉,而且公司的價值、文化、形象總是深植人心?
兩者之間的差別有兩個:(1) 他們是否使用故事跟顧客「溝通」;(2) 他們是否掌握了說故事的「能力」。有些公司非常善於此道(例如蘋果),有些公司則否。這本書的寫作對象,就是想讓顧客溝通跟忠誠度更上一層樓的公司,以及任何想做好一門生意的商業人士。
作者在書中應用許多生動的案例,說明了為什麼要說故事、如何說故事、該說哪些故事。我認為,這本書除了對各種大小的公司有幫助之外,對於準備職場簡報、經營個人品牌的一般讀者也會有所啟發。你只要把書中的「顧客」換成你要溝通的「對象」,把「公司」換成「你」自己就可以。
以下,我把書中重點濃縮成一張圖,搭配一些重點輔助說明。
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【為什麼要學好說故事的能力?】
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歷史學家哈拉瑞曾經在暢銷書《人類大歷史》裡面說過:「智人的語言能力當中,最獨特的就是能說出虛構之的故事……這賦予了智人前所未有的能力,人數眾多的群體能彈性合作。」這讓數以百萬的陌生人聯手建立國家、發展科技,朝向同一個目標共同努力。
對於任何企業而言,都希望將陌生人轉變成忠實顧客,而最強大的武器就是「說故事」。作者認為做生意的方式,就是透過能獲利的方式,把一項具有價值的產品或服務提供給顧客。這個從A點(公司)送去B點(顧客)的途中,一開始都存在著鴻溝:「顧客不認識你,也不知道為什麼要使用你」。
因此,無論在生意上面對什麼樣的鴻溝,都必須搭起一座夠堅固的「故事橋」,讓你可以跨越鴻溝,接觸到目標客群。打造這條橋的三個關鍵因素就是:引起注意力、發揮影響力、引發長期改變。
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1. 引起注意力:一流的橋樑必須能捕捉人們的注意力,能使聽者為之著迷,最好讓他們知道這條橋的存在。
2. 發揮影響力:透過某種方法影響聽者的感受,讓他們放下原先抗拒的心態,促使聽者做出你想看到的行為。
3. 引發長期改變:創造一種長期影響,讓人從內心產生變化,如此一來,他們不會考慮走回橋的另一頭,鴻溝永遠消失。
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作者認為一個氣氛營造絕佳、說得精心巧妙的故事,能把我們拉到超越「頗感興趣」的程度,直接越過「專心聆聽」的高度,進入「神魂顛倒」的狀態,「沒辦法移開視線」「唉唷害我坐過站了」的那種。接下來,我們要學習如何打造一條故事橋。
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【如何說出一個精采的好故事?】
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一個精彩的故事該使用怎樣的說故事架構?作者歸納她擔任故事教練這些年來,認為最生動又有效的「三幕劇」架構。這個簡單的架構,影響了她說過的每個故事。
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1. 常態:常態是故事中最重要的部分,替故事加入細節、建立熟悉感,讓聽眾有理由在乎你的故事。建立常態,也就是局勢在「某件事情發生前」原本是什麼樣子。
2. 爆炸性發展:局勢的架構突然「發生變化」,變好或變壞其實不重要。重點是發生了某件事,導致新常態的產生。
3. 新常態:局勢在「爆炸」發生後變成什麼模樣。這個步驟要讓「故事」能有效傳達某個重點,或強化某個訊息。
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如何讓故事的內容深植人心,達到「故事雖然說完了,影響卻揮之不去」的效果?答案是故事要能夠讓人產生「共鳴」。這種感覺是因為:「故事不只讓我們變得喜歡彼此,更讓我們變得像彼此。故事能讓我們變得相似。」
人們對自己感到熟悉親切的故事會有好感,而且更容易印象深刻。作者認為,一個訊息如果擁有特定的故事環節,會比缺乏這些環節的訊息更吸引人。因此,一個精采的故事必須包含以下四個環節:
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1. 鮮明角色:我們需要的不是英雄,而是鮮明的角色,我們在乎而且同情的對象。
2. 真實情感:情感指的並不是聆聽者本身的體驗,而是故事角色的感受,或本來就存在於故事的情境。透過這種情感,聽者對故事產生同理心。
3. 特定時刻:在空間、時間或情境中的特定一個點。把故事放在一個方便湊近觀看的位置,能放大原本平凡無奇的敘述,讓觀眾將其中一幕看得更清楚。
4. 具體細節:越具體越好,細節用得越多,聽眾就越能感受到你多麼了解他們,進一步產生共鳴的感受。
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然後,當我們掌握了說故事的訣竅之後,就要開始思考:「我們該說出哪些故事?」
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【什麼是每個人都要說的故事?】
對任何的企業、公司和個人而言,如何在幾分鐘內感動人心,說服任何人,做成任何事?答案就是用以下這四種故事打造直達人心的故事橋。
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1.價值故事
價值故事的目的是提升銷售和行銷成果。起初,顧客的「問題」和公司提供的「解決方案的價值」之間存在著一條鴻溝。價值故事就是要讓顧客意識到:「沒錯,這就是我需要的解決方案」,讓顧客說出「我願意」,進一步認識或使用你的解決方案。
一個標準的價值故事看起來就像這樣:現有顧客或潛在顧客面臨著麻煩與問題,他們正在掙扎,正在想辦法應付,正在判斷有沒有更好的方法。然後你的產品或服務出現了,顧客使用了你的產品或服務。然後他們的人生變得更美好,問題獲得解決,生活比以前更好。
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2.創辦人故事
創辦人故事的目的是提高顧客、員工、投資者對公司的信心。作者做過許多次實驗,問台下來自各行各業的學員,當中有誰拿「追求卓越、客戶服務、熱忱」這些標語來宣傳自己公司?幾乎每個人都舉手。當你和別人都宣傳著同樣的話,你的與眾不同,就只是跟別人一樣。
在條件都相同的情況下,創辦人自己的故事,才能帶來真正的差異化。比起冰冷冷的宣傳標語,用創辦人故事讓顧客知道企業背後有一個活生生的「人」。講述創辦人真實的情感、靈光乍現的一刻、歷經血汗的創業過程,讓顧客和創辦人的經驗之間產生共鳴。
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3.使命故事
使命故事的目的是凝聚團隊和組織成員,並且激勵人心。我很認同作者說的「是人,就會想要使命」,當個人和團隊為了一件有「使命」和「意義」的事情奮鬥,向心力和執行力就會更上一層樓。使命故事就是企業或者個人,給自己向前邁進的最佳燃料。
如同勵志演說家賽門.西奈克在暢銷書〈先問,為什麼?〉提到的「黃金圈理論」,到頭來,你的組織成員雖然對你賣的東西感興趣,但他們更感興趣的是黃金圈最內層的「為什麼」。甚至,這個說明「為什麼」的使命故事,也是讓潛在對象轉變為顧客的關鍵。
如果不率先說出你的故事,別人可能會幫你說出來,而你到時候未必會喜歡人家的版本。
4.顧客故事
顧客故事的目的是改善銷售與行銷的成果。顧客故事擁有一種與生俱來的「可信度」。我們一般會認為如果故事是「賣家」說的,可能就不可信對吧?相較之下,如果說出故事的是一個顧客、跟你一樣的「普通人」,就能很大程度地消除對故事的懷疑。
雖然很多企業已經知道顧客故事的好處,但是作者提到兩個關鍵,我覺得非常受用。第一,你必須開口請求:主動鼓勵與邀請顧客說出使用產品與服務的感受。第二,請求要夠詳細,才能獲得所求:在尋求顧客故事的時候,你希望顧客做出什麼樣的回應,就該對顧客提出什麼樣的疑問。
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【後記:每個人都有故事】
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值得一提的是,跟《誰會說故事,誰就是贏家》這本書比起來,我也很推薦故事教練許榮哲的作品《故事課1》和《故事課2》。這兩本書談的不僅限於商業應用,以更宏觀的角度列舉多樣化的故事類型(努力人公式、意外人公式、靶心人公式)。如果想讓自己說故事能力再上層樓,這是很好的延伸閱讀。
最後,在讀這本書的過程中,我腦中一直冒出一個問題:「你自己的故事呢?」直到我讀到作者的這段自我告白:「自己只是個二十幾歲的女孩,來自圓滿的中產家庭,哪有資格分享什麼人生故事?」她當初不敢說出自己的故事,就像三十歲之前的我一樣。
但是現在的我,想持續做出改變,試著透過每本讀過的書,勾起那些幾乎快被淡忘的回憶,並且與自己的經驗產生連結。如同作者說的,我相信:「只要故事是真的,無論多大多小、是悲是喜,聽眾一定會產生共鳴。」你呢?你讀過的書裡最有共鳴的故事是什麼?
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阻止你說故事的最大障礙,不是拖延、害怕分享,也不是怯場,而是你從一開始就認定自己沒故事可說。
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【抽獎辦法】感謝 圓神出版.書是活的
1、抽出「2本」《誰會說故事,誰就是贏家》送給閱讀前哨站的粉絲們!有興趣的朋友請在底下「按讚留言」,「公開分享」本則動態參加抽獎。
2、留言請寫下:你為什麼想讀這本書?例如:「你想學說什麼故事,想要說服、影響誰?」
3、活動時間:即日起至2020/10/13(二)晚上十點截止,隔天在留言中公布名單,隨機抽出2名正取,2名備取。
4、請正取得獎者於2020/10/15(四)晚上十點前,私訊回覆寄件姓名、地址、電話,超過期限未認領由備取遞補,寄送僅限台澎金馬。
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「隱形照護」:220萬人離職風暴
這是商業周刊在2014年10月推出的專題
每5人就有1人,為了看護長輩從職場消失……
四年後,2018年3月,台灣正式成為高齡社會...
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【2020/4/30開課】《人際回應力-看懂情緒,輕鬆對談》~第22期
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以下為本段內容文稿:
前一陣子呢,我跟一個學生互動,他很困擾在職場上面,因為呢,他覺得他剛到一個環境,才大概一年不到的時間。
但是呢,他覺得很無助,因為在工作上面需要的一些能力啊、技術啊,他的前輩好像都不太教他,然後不太理他。
有一點放著他自生自滅的感覺,他就問我該怎麼辦?
那當然我當下,也有給他一些回饋跟建議。可是呢,我在他身上哦,尤其是我跟他之間的互動,我有感覺到一個很特別的現象。
這個現象就是不管我給他任何的建議,他第一時間不是先聽著、不是先收下來,然後去反芻,試著去實踐;他第一時間是反駁我、是跟我吐槽。
他最常說的連結詞就是「可是」。比如說呢,我告訴他如果你的前輩他沒有主動教你,你可以在旁邊觀察。
然後他就跟我說,「可是」前輩們在做自己的事情的時候,我站在旁邊我會覺得很尷尬。你聽出來了沒有?其實他可能連真的去試都沒有去試,他就先跟我「可是」。
那當然啦,這種case是蠻多的哦,我常常會說喔,我的工作總是會遇到這樣的狀況;然後呢,總是要去解決面對這些問題。
在我的專業訓練裡面,用自己的耐心去引導這樣的人,去看見他自己的狀態,並且找到適合他的調整,這就是我的工作。
可是呢,這樣的現象它的發生率,好像會比我們直覺上的認知,來的高很多。所以呢,也因為這樣子,我常常會參考其他老師,在面對這樣的問題的時候,他們會怎麼看?
那剛好我最近就讀到一篇文章,他是我們的前輩「陳麗卿」老師,她主要呢,是帶給大家關於職場形象方面的前進。
她說啊,關於職場的這種問題,她想要先跟大家溝通一個觀念。這觀念就是哦,教會你本來就不是你的同事,或者長官的義務;同事或者主管為什麼不教你,其實有兩種可能。
第一個可能,叫做「他教不來呀」!第二個可能,是「他不想教你」。
其實先講「他教不來」吧!其實「教」這件事喔是一種能力耶。
一個很厲害的業務,他不一定能夠帶著別人做到跟他一樣;一個很厲害的程式設計師,也不一定能夠懂得怎樣教別人去寫程式。
那更不要說像藝術家、像運動員;最厲害的選手,他不一定是一個很好的教練。
其實關於「教」這件事情,它是一個專業;就像我自己在工作裡面的體會一樣,我的工作就是「教學」。
所以呢,我要常常進行大量、多元,而且深入的換位思考,我不能拿我自己直覺的認知,就講給我學生聽;因為如果這樣子他就學會的話,其實他根本不會進教室。
就是因為過去大家用直覺的認知告訴他,他學不會,所以才會到我面前;那我能不能用他能夠懂得、他能夠實踐的方法,去引導他,讓他真的學會?
所以關於這個部分喔,當我們在職場上面,我們發現別人為什麼不願意教我們?
與其先覺得對方小氣、對方藏私,不如喔你先想想看,他是不是有教的能力,一個很會做的人,不一定他會教別人怎麼做啊!
再來第二個層次,就是「他為什麼要教你」嘛?就算他很會教,他也可以教別人啊!其實哦,能教是一種能力,但是願意教是一種願力呀!
在職場上的資深前輩或主管,他們常常遇到的狀況,就是他自己份內的工作,都已經緊繃到極限了,他根本沒有心思去關心其他的人。
再來,每個人的專業、知識、技巧,或者是職場的生存術,都是自己血汗累積而來的;他為什麼要平白無故的教你,他為什麼要跟你分享呢?
而且再進一步看,很多人哦,他其實真的不想藏私,只是他自己可能經驗過太多次,這種認真的教完之後,卻不珍惜的菜鳥。
所以呢,越是資深、越是能力好的前輩,他往往剛開始都是保留的態度,他先看你一陣子,看看你是不是值得教的人啊!
然而在這裡,就是一個更深刻的關鍵了就是,那你是不是一個值得教的人呢?
其實啊,如果你真的想學習,而且想從同事或主管身上學到真功夫,那你要為自己努力的去賺到「學」的資格,你要證明自己值得被教啊!
簡單來說,就是你願意不願意去付出多餘的努力,去展現出你對於學習的渴望跟熱忱?而且去承諾去執行,讓你的進步讓身旁的人。
特別是能夠教你的人去看到、去知道,讓他們透過你的學習跟成長,也可以反饋到自己身上,覺得教你是值得的!
可是有很多在職場上工作的人,往往忽略這點,常常的狀況就是主管認真教了,但是你還是一而再、再而三的犯錯。
最後呢,就會讓主管覺得,我教你根本就是浪費時間,於是就不願意教了!那當然了,主管教你這件事情,除了特別跟你聽提面命,手把手的教之外,那麼你從學習的角度,你有沒有別的學習方法呢?
其實哦,我在職場上看到很多人,他慢慢的可以爬上階梯、可以上位、可以擁有自己成就的。
我就發現,他除了很珍惜別人主動教他的這種機會之外,更重要的一點是,當別人沒有主動教他的時候,他很願意主動的打開自己的眼睛啊!
他願意用心的去觀察、去體會,就算別人沒有明說。但是別人在他面前做過了一次,他就心領神會。我常常回想我自己的職場歷程,也是這樣啊!
在我自己認為最珍貴、最厲害的真功夫,其實都是偷學的。都不是哪一個前輩,特別停下他的腳步,回頭好好的跟我說,其實剛剛什麼狀況?
所以第一步要怎麼樣?第二步要怎麼樣?你要怎麼想、你要怎麼做?而接下來會怎麼推演?不好意思,這些真正的「Know how」,沒有一個前輩停下腳步跟我解釋。
不是他們自私啊!而是當他在談這個case,在那個風尖浪頭裡面,他專心做好眼前的事情都來不及了,他怎麼可能停下腳步,跟你拆解動作呢?
你得自己用心看、用心學,別人讓你跟,已經是給你最好的機會了。
所以呢,今天談到這裡哦,還是那句老話:「成功是給有準備的人」。但是呢,別人給你學習的機會,你有沒有把握呢?
如果你在職場裡,同樣的狀況常常是一而再、再而三的犯錯,甚至於是週期性的犯錯。
就是呢,同一個狀況,然後一段時間發生一次,一段時間再發生一次,再一段時間再發生一次;那你說你要如何讓那些願意教你的人,覺得投資在你身上是值得的呢?
然而你知道嗎?在職場上最稀缺的資源就是時間,千萬不能讓別人覺得投資在你身上,叫做浪費時間。
不過啊,如果你願意花時間聽到這裡,至少你已經為自己跨出成功的第一步,我不是你的主管,但是你卻為自己進行這一段學習,值得鼓勵、值得肯定,我們一起加油!
希望今天的分享,能夠帶給你一些啟發與幫助,我是凱宇。
如果你喜歡我製作的內容,請記得訂閱我們的頻道,無論是我們的YouTube還是Podcast;不僅是訂閱,還邀請你分享給你身旁願意學習的朋友。
那當然了Podcast除了在蘋果,或Android的手機裡面有內鍵之外;我們在Spotify跟Soundon的服務也有,也歡迎你去下載。
然而如果你對於啟點文化的商品,或課程有興趣的話,我們近期的實體課程,是在明年4月18號開課的【寫作小學堂】。
我想不管是面對你的生活還是工作,文字的能力,其實已經是現在時代裡面,一個很重要的必備技能。
然而【寫作小學堂】這一門課,會幫助你重新建立起你跟文字的關係;並且能夠回到你身上,寫出自己的風格跟味道。
在我錄音的這個時候,【寫作小學堂】這一門課的名額也在倒數了;所以我很期盼你能夠把握這難得的機會。希望能夠在4月18號的教室裡見到你,謝謝你的收聽,我們再會。
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從提升親子、師生的溝通品質,讓青春期的教養、相處更簡單!
本書22則真真實實在校園裡上演、讓人好笑好氣的「頂尖對決」,不只是教師和父母可能都會面對到的疑難雜症,更是生命在青春期階段給大人和孩子們的功課。本身也是兩個孩子父親的「黃教」,在遇到學生犯錯、求助或迷惘時,總以當爸的角度來面對和引導。如今退休的他,透過近十年擔任教官時與青春期大孩子們鬥法、過招的過程,沉澱出自己的教養觀察和心得……
他認為,往往師長、父母的一句話,就會引來孩子不同的反應,與青春期孩子對話和溝通,是需要訣竅的。每個孩子都是獨立個體,無法全照通則慣例去要求,也無法全以「別人家孩子如何如何」來教養,本書以實際的教養現場提出建議和參考,希望能給爸媽和師長在面對青春期孩子時不一樣的思考,進而摸索出並運用孩子們也能接受的方式,去理解、引導、陪伴他們。
■22個校園故事現場:透過真實案例與情境的融入,並以詳細生動的對話往來,有助於父母、師長、教職人員從中體會與青春期孩子溝通的眉角。
■22個親師充電站:以與學生相處的過來人經驗分享心得,對從事教育相關工作者和家長在引領青春期孩子,有具體明確的參考價值,重新凝聚教養的初衷、正向動力和熱忱。
■43位學生現身「比心」相推:透過作者帶過的學生的真心告白,挖掘出更多本書來不及說完的精采師生點滴和過招技巧。
作者簡介:黃正智
海軍官校八十年班、政戰學校外文研究所八十七年班畢業,曾任職海軍陽字號軍艦、掃雷艦、飛彈快艇、馬祖海軍基地指揮部、海軍官校外文系講師,轉任教官後於彰化溪湖高中、臺南成功大學、高雄中正高工服務。
少時即懷有出書夢想,目前擔任家庭煮夫,專職創作,平日喜好爬山。接下來的夢想是希望小說作品能被看見,繼而搬上螢幕,請拭目以待。
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