【性教育怎麼教 ⁉️ 談性談情也談 #愛】
0~6歲是孩子性觀念萌芽的時期,這時候家長如何陪伴孩子建立正確的性知識,更顯得十分重要。
1️⃣ 家長正確的回應能建立親子間「健康的依附關係」
2️⃣ 從自我覺察到表達情緒
性教育中,另一個重要的能力是「情緒力」。
👉家庭性教育從小教起:
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👉每個孩子都有一條小被被:
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👉當孩子說不要不要:
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讓孩子學會保護自己的身體,並擁有經營親密關係的能力。 ↘️↘️
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過10萬的網紅親子天下,也在其Youtube影片中提到,從學校到家庭,從閱讀到寫作,跟著美國哥倫比亞大學雙語教育博士,開啟充滿樂趣與動機的語言學習之路;30篇教授媽咪的第一線親身實踐,分享如何在無痛環境下,教出熱愛語言學習、樂在閱讀寫作的孩子。 國內英語教學名師、擁有美國哈佛大學跨文化雙語教育學位的吳敏蘭這樣形容她:雅寧長年在美國教育現場耕耘英語教學,...
如何 教育 孩子性觀念 在 超級旅行者 Facebook 的精選貼文
看到這篇文覺得很傷心,想到自己以前寫的<女作家之死>當時在我們社會鬧得沸沸揚揚,當時我FB某位長輩轉發新聞,說著:「還好有這個事件發生,讓我們開始和孩子談論“性”」我看到差點沒昏倒,
我們不是用正面的方式教育孩子性觀念,卻是用這種糟糕的負面新聞教育孩子,讓孩子對性恐懼?性本無錯、性別更沒有任何差別,性事本身可以很愉悅很快樂,因為有愛才有性,沒有了愛,性變成是一種侵犯。
性是我們生命中本該被教育的事、越早越好,但卻是在我們從小每個家庭中的禁忌話題,其實我小時候很討厭大人,因為在我小時候的眼中,大人總是說到做不到、壓榨、搶奪,所以從小我就告訴自己,我一定不可以變成我小時候討厭的大人,
這就是為什麼我要跟大家聊高潮、聊性,因為我終於等到這一天,我終於長大了,可以成為我想成為的大人,可以用我的方式為這個世界做出改變
<女作家之死>性、愛、死亡,為什麼我們不敢談論生命中本該會發生的事? http://supertrampstar.pixnet.net/blog/post/117273590
#明天一定要去投票 #投下你認為為自己負責的那一票
【文有夠長但我盡量縮了XD】 #可分享 #快分享 #多分享
嗨溜各位,我在小一到小三的期間持續被性侵,而性侵我的人就是我的表哥,沒錯就是表哥。
我想,我是最有資格講「#提早性平教育」的人,根據 2018年11月15日教育部所公布的「教育部實施性別平等教育說明」,除了近期吵很兇的「尊重多元性別氣質」,對我個人來說更重要的是「#減少性侵害、#性騷擾、#性霸凌」。
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我的爸媽是三班制,再加上當時我才小學一年級的關係,我必須到舅舅家去過夜,我的舅舅、舅媽對我很好,但就在我大表哥13歲有了所謂的對「性好奇的青春期」開始,我對要去舅舅家產生排斥及恐懼。
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我跟我的兩個表哥及一個表弟睡在一起,畢竟全部的人都覺得大家都是小孩子,能發生什麼事?
殊不知我那13歲的表哥變了,不再像以前一樣的「單純」。
被性侵的那一天,我記得我穿著底色是藏青色,上面有著點點小白花的洋裝,跟以往一樣和他們一起睡,睡夢中突然被表哥搖醒,當時他拿出一組牌,說要跟我玩個遊戲,小一的我聽到玩遊戲,精神都來了,月光灑在卡牌上,感覺很神祕很特別,玩到一半,他突然脫下他的褲子,要我摸他的陰莖,#我覺得很可怕 , #我不知道為什麼我有這種感覺 ,我拒絕他,我說哥哥這樣很怪,但他居然對著我說「這是遊戲的一部份,你不摸,我就不跟你玩了。」
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對小孩來說,沒有玩伴是件可怕的事情,就好像被奪走了當時最重要的事情。
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我就摸下去了,接著他又提出要我幫他口交,最後他要我躺著,他摸我、舔我,要我趴著接著進入了我的體內,當時的我,心中有異樣感卻不知道這是什麼,我感到痛苦、害怕、恐懼、焦慮、我覺得時間怎麼可以這麼的漫長,可是又覺得這是在玩遊戲,是一個新的、有趣的、維繫哥哥及玩伴的遊戲....事後,他警告我,若我講出發生的任何事情,他就要告狀,把我沒有去丟垃圾這件事情講出來,我怕會被打罵。
之後的我,只要去舅舅家,我肯定會有一樣的經歷,都是一樣的SOP,先是玩一般的遊戲,接著突然的把門關上,脫下褲子,要我做重複的事情。
你問:「你為什麼不求救?為什麼不跟爸媽講?為什麼不跟舅舅舅媽說?為什麼你還要去他家?為什麼你不大叫?」
小一到小三的我,不知道這就是表哥不尊重我的身體、不知道這就是大人口中的性交、不知道這就是性侵害,更可怕的事情是我竟然不知道自己受傷了。
因為家中父母工作的關係,我不得不去那邊。
我害怕跟家人說因為我怕家人難過、我怕沒有玩伴、我怕被表哥告狀說我不乖、我怕我被家人處罰...等害怕,再來就是對於「性」的無知。
在這之後,我對異性有很大的恐懼,我永遠只會用笑來面對異性,我不想跟異性有進一步的關係,我不敢用別人用過的筷子、湯匙、水瓶(甚至是家人),我覺得口水好噁心,我只要感受到異性的追求,我會馬上冷處理,無法當朋友,我坐機車後座,不管同性或異性載我,我都會坐在最後面,讓我的身體不會跟他們有所接觸,我覺得身體的接觸好噁心。我連跟同性之間的交友都有點困難跟障礙哈哈哈,不知道怎麼做才好。
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若我小學一二年級就知道什麼是「尊重別人身體」、「性行為」、「性侵害」,我想我能夠知道怎麼保護我自己,我想我可以不會發生這些事情,我想我可以知道怎麼求救,我想我可以不用害怕這種威脅的手段,#因為我沒有錯,是我大表哥的錯。
#我沒有錯
#我家人沒有錯
#全部都是加害者的錯
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我在國一時,因為班上的男同學毫無忌諱的拿出PSP,大膽的播著成人片,我才終於明白「我好像被性侵了」。
看到了嗎?從A片學習性教育。
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我在我十七歲給自己即將十八歲的成年禮就是,我去告了他。
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為什麼呢?
因為我高中終於讀到公民課,十八歲之前的性侵害,國家會幫忙你,這邊長話短說,因為公權力的介入,我的確覺得好像終於能懲罰壞人了,但,因為當時做案時期的他只有13歲,所以去少年法院,也因為當時案發的時間,還沒有修法,所以也不適用於一罪一罰,也就是說,我小一到小三的這段期間,只能判他一條罪,也因為做案時間屬於限制行為能力人,所以罪責相當之輕。
#高中公民課所學到的知識一路陪著我打官司,我一個人打官司,我知道我可以勝利,我也知道這絕對不是法官的問題,法官是我見過最棒的法官,他很努力要幫我,無奈新舊法以及加害人的作案時間點沒辦法懲罰這個惡人,而我也因為公民課本所教的知識,我知道大致上的結果及法官的無力。
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「不要嫌性教育早,因爲性侵者從來不會嫌你孩子小。」
我要是小學就知道性教育、性侵害之類的東西,我想我可以避免掉這些可怕又麻煩的事情。
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之後除了時間的療癒外,還有 #家人的陪伴,以及參加 #心理劇,還有 #cosplay 跟 #外拍,讓我好了點,雖然還是有些改不掉,比如我還無法共用東西哈哈哈
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我已經盡量長話短說了,我其實還有很多很多細節跟對我的影響我沒說,我打這樣已經夠累了。
然後,有人問我為什麼我照片有些這麼露?被性侵影響所以不尊重自己身體拍照了嗎?
因為我覺得我超正、超帥、超美、超好看,所以我想要展現自己,絕對不是因為性侵所帶來的影響,反倒是因為有這些我才 #覺得自己超級世界無敵宇宙好看
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這篇文章
可能要一段時間之後才會撤掉
也可能不會撤
因為一定有跟我有類似經歷的人還在恐懼中,
還在擔心害怕跟受傷,所以我選擇站出來,
至少在這段期間中讓他們知道自己沒有錯。
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我不奢求大家要婚姻平權什麼的
畢竟我這篇文章的主軸就是「提早性平教育」
我用我自己的故事來告訴大家
「及早性平教育」是多麼重要的事情
除了尊重他人身體、尊重多元性別氣質外
更重要的就是知道自己遇到了什麼事情。
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但可以的話請大家投 #兩好三壞,支持婚姻平權,用「專法」根本就是歧視。
既然都說自己不歧視了,那幹嘛特別「用專法保護同志」,就是因為「不歧視」,所以才用「民法」結婚哇~
要不然就好像美國黑人剛開始平等時,說著我有對你們平等喔,只是你們用「特別專法」一樣。
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我的家人都很愛我很支持我,這不是他們的錯,不是我的錯,是性侵我的人的錯。
那個人我很想公布全名,但因為個資法再加上他可能也改了名,且公審也不是我的本意就是了。(我也怕被告(欸
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請大家不要去打擾我的家人,想要說什麼都可以留言或是私訊我,謝謝。
對我人身攻擊的,我會刪掉,因為我不需要也沒必要看
再重申,別打擾我的家人。
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「不要嫌性教育早,因爲性侵者從來不會嫌你孩子小。」
#教育部的官方性平教育影片 https://goo.gl/QCKBbY
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放一張明教正太的對明尊祈禱圖(?
希望這次的公投能夠順利,希望大家都能夠幸福。
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難得認真地打了好長的文章,歡迎分享
先讓我喘口氣謝謝XDDD
公投請投14、15同意
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#歡迎任何人刊登在任何論壇或是教學網站
#附上網址即可
#歡迎老師拿去使用當作教材
#歡迎醫護人員拿去使用
#可邀我演講
#可邀我上節目
反正我就想讓更多人知道 #及早性平教育的重要
性平教育的面向很廣,其中有包含同志教育在內,主要是教 #尊重不同性別氣質的人,而不是教育他們如何成為同性戀
尊重同性、尊重異性、尊重性別氣質不同的人,早尊重晚尊重都要尊重,那為什麼不選擇早點尊重讓想法深植內心
簡單說 #性平就是要尊重別人且保護自己
也 #教導孩子身體界線以及擁有身體自主權
我特別提同志教育是因為很多人誤解,但我主軸 #提早性平教育 ,也就是早點尊重每個人的身體跟氣質
🌿學校教育是家庭功能失衡或是未受家庭教育下孩子的最後一道防線
🌿家長與學校都需要教孩子尊重
🌿早尊重晚尊重都要尊重幹嘛不早點把觀念給孩子
🌿你會老,我會大,但有多少人會等不到長大
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說我造假跟混淆視聽
沒人想編這種故事在自己身上好嗎
如何 教育 孩子性觀念 在 親子天下 Youtube 的最佳解答
從學校到家庭,從閱讀到寫作,跟著美國哥倫比亞大學雙語教育博士,開啟充滿樂趣與動機的語言學習之路;30篇教授媽咪的第一線親身實踐,分享如何在無痛環境下,教出熱愛語言學習、樂在閱讀寫作的孩子。
國內英語教學名師、擁有美國哈佛大學跨文化雙語教育學位的吳敏蘭這樣形容她:雅寧長年在美國教育現場耕耘英語教學,在家也同步給予孩子中文私塾環境,可謂真正的「雙語教育」推行者。
── 雙重角色,親師皆宜:作者從美國教師與三個孩子母親的雙重身分出發,透過平易近人筆觸,分享在教學現場與生活日常裡,實踐雙語學習歷程,值得援引參考。
── 理論為基,易於實踐:學習語言要拉長戰線,無法短效速成;如何用細水長流、輕鬆自在的方式,維持學習的樂趣與幸福感?本書作者將學術理論轉化,不藏私分享實踐歷程,幫助您與孩子少走冤枉路。
── 從讀到寫,重視母語:語言習得與發展的概念有其共通性,觀念對了,實踐的道路上才容易事半功倍。本書不僅談閱讀,也觸及已有研究證實有效果的寫作教育;不僅談主流的英語學習,更主張母語基礎對英語學習可收相輔相成之效,十分值得教育決策者借鏡。
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