因為山在那裡⛰️
這個週三到週五，我和新竹市大湖國小的孩子們一起去爬雪山，這是他們四到六年級的山野教育課程，早在向山致敬的開放山林政策實施前，大湖已經做了十年。
由於大學參與登山社，也一直有在登山，兩年前的第一次拜訪、知道大湖有這樣的課程時，就和美玉校長約定要和孩子們一起爬山，謝謝校長放在心上，終於在今年成行。
行進間，我和老師、嚮導們聊天討論，和孩子們玩詞語接龍，協助他們過地形，教他們一些登山步行技巧。
⛰️
這邊有三個感動想和大家分享：
⒈出發前，美玉校長說不分大人小孩，我們都要互相照顧。後來更發現，大湖有學生幹部制度，大人不一定就是有登山經驗的照顧者，過往爬過山的孩子就是幹部，可能在登山能力上較好的。
⒉一位男孩在休息時，有蜜蜂停在他臉上，雖然他感到不自在甚至害怕，但還是努力等待蜜蜂離去。
⒊第三天單攻雪山下著雨，我問好幾個孩子，為何在經歷合歡山惡劣氣候的撤退後，還是願意來爬雪山？他們不約而同地說：不在意天氣好壞，在山中本來就會有各種天氣狀況。
大湖的山野教育有幸找到地方上關注教育的基金會支持，才能有這樣長期的傳承。
⛰️
都市化導致孩子們離自然越來越遠，這邊我想分享《失去山林的孩子》書中的一段話：
「雖然自然知識重要，但激情才是奮鬥的長期動能，激勵我們保護自然遺產、建設綠色城市，再造失去的土地和水源。激情不會來自從錄影和光碟，它是孩子們用沾滿泥巴的雙手從大地裡捧出的，它沿著染上草汁的袖子走進心中。#如果要拯救環境和環保主義，#我們必須先拯救瀕臨消失的指標物種：#自然中的孩子。」
向山致敬的開放山林政策，若要讓人真正的進山、敬山、淨山，#山野教育絕對是一切的根基。
我也會持續就此提出檢討和給予建言，以期讓所有生長在這片土地的孩子，找回與自然的連結。
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