本周的H&M......竟然出現跟我相關的歷史事件。
928教師節，是的，這個孔子誕辰日如今跟我這個教師算是有那麼一點關係。(可說真的，教師節不給教師放假，還真是讓我忿忿不平呀。)
春秋戰國，諸子百家。孔子的學派有其獨特性，特別是孔子讓不少平民有機會接觸到原先只有貴族能學習的教育，這也是為何他會被尊稱萬世師表的原因。
不過孔子地位的進一步鞏固，其實跟漢武帝脫不了關係。當初漢武帝獨尊儒術，並讓選官制度與儒家經典學說綁在一起，這讓後來想當官的學子，莫不閱讀儒家學說。換言之，因為皇帝的提拔，儒家壟斷了考核制度，而作為儒家的開山始祖，孔子的地位自然就背後是不斷提高。(說的市儈一些，孔子地位的提升，其實跟利益是密切掛勾呀。)
到了中華民國時期，由於當時的共產黨搞「破四舊」，敵視傳統文化，那身為對手的中華民國，自然就要高舉「復興傳統文化」的大旗，而其中一種象徵，就是將孔子的生日變成教師節讓人紀念。
時至今日，孔子的名聲猶在，但多少人有去了解孔子的時代？以及他在那個時代中所誕生出的理想呢？
由周潤發主演的「孔子：決戰春秋」，雖未必稱的上佳作，而且針對真實歷史有做了不少戲劇改動，但我覺得裡面有不少場景，我覺得是很好呈現「孔子」這個人。
比方說：電影中的孔子很會射箭......這其實相當符合史實，因為當時貴族要接受「六藝」，也就是「禮樂射御書數」的科目教育，其中的御以及射，都是要培養貴族的戰鬥能力。所以孔子是個射箭能手，甚至他因為身高有190左右，這位至聖先師可不是文弱書生，好在他通常跟人講道哩，他要不講道理，我看也沒多少學生能一對一跟他衝突。
我特別有印象，裡面藉由周迅的腳色，說了這麼一段話：「後世的人會了解夫子你的苦難經歷，但沒多少人會了解你的道。」
是呀，時至今日，有多少人有想要認識孔子本身？又有多少人真正對《論語》的內容做探究或是批判呢？那如果以上這些，大眾都是冷漠的，那孔子誕辰的教師節，又有多少意義呢？
身為一個想研究孔子、想書寫孔子故事，又正好從事教職的我，每次談到孔子，都讓我有不少的感慨。
王者天下，每次看到這部作品，我都覺得這裡面很有事。
話說我第一次看「王者天下」是在電影台播放的劇院版，我看完後感覺......真是一步不怎麼樣的作品，很平庸呀。
後來大學的時候，我遇到一位同學，他借給我導演完整版，我看完後覺得......簡直太經典了！好幾個場景讓我看到雞皮疙瘩都出來了！
之所以有這個差別，是因為導演完整版的時間太長了(超過三小時，以當年的光碟技術，甚至都要分成兩片DVD才能播完)，這個長度，先不說勸退許多觀眾，還會導致電影院播放場次減少，所以電影公司就要求雷利史考特做刪減，結果就是講了一個非常疲乏無畏的故事。
老雷在導演完整版的DVD一開始，有錄製一段影片，然後他用超有幹意的臉，說：「當初『有人』認為要做刪減比較好，而他自己最喜歡的還是導演完整版，而這其中誰優誰列就由觀眾評判。」整段話沒帶一個髒字，但我感受到老雷滿滿的怨念。而我也是透過本片，開始認識到「導演對藝術負責，製作對整部電影負責」的觀念。(所以前一陣子我談斯卡羅，或是某些電影，我通常先不會把所有問題都直接歸咎在導演身上，導演當然重要，但會有很多其他原因左右電影的成果。)
在王者天下中，我最喜歡的腳色就是撒拉丁，他出現的場景不多，但每個場景都透露出他是具有非凡智慧及魅力的一代英主。
我個人最喜歡的片段，是當時撒拉丁面對耶路撒冷王國大軍迎擊卻選擇撤退，有一位宗教人士就跳出來指責他：
「你為什麼撤軍，對方沒有優勢，只有真主能決定戰爭勝負。」
撒拉丁反駁：
「勝負取決於真主，但也取決於精密的沙盤推演、強大的兵力、免於疾病的侵襲，以及充足的水源。我們圍城時無法應付後面的援軍
。在我之前，真主讓穆斯林贏過多少戰役？我是指真主讓我當統帥之前。」
宗教領袖：
「並不多，因為我們犯了太多罪。」
撒拉丁卻說：
「那是因為你們沒準備好。」
以上情節當然只是導演構建的對話，極可能有美化成分，但的確撒拉丁最後之所以能為穆斯林收復聖城耶路撒冷，在於他有足夠的智慧及能力，將原先一盤散沙、各自為戰，甚至彼此相攻的各派穆斯林勢力整合，最終以優勢大軍加上等待十字軍自己犯下戰略失誤，最終先在哈丁戰役殲滅耶路撒冷王國的主力部隊，之後拿下耶路撒冷並成功抵禦以英王獅心理查為首的十字軍反撲。
我岔題多說幾句，老雷魔改歷史那是相當有名的，但這無損於他在我心中是一流的歷史劇導演。畢竟他先把故事講好(順帶一提，老雷的故事通常都相當簡單單一，好處是容易理解，壞處是角色都太容易被定型在純然的正派及反派)，他帶出人物的特色及魅力，然後用很棒的美術場景還原歷史場景，並進一步的帶出那段歷史特有的氛圍。我真心覺得，未來想拍歷史劇的我國導演，真的可以先用老雷的拍攝手法做為基底或是仿效，當然修行在個人，老雷若沒有獨特的超一流能力，他是無法拍出「異形」、「銀翼殺手」之類的經典(所以我覺得老雷真的是說故事高手)，但老雷簡單的故事大綱，我人衛是比姣好作為起始點，按部就班下也比較難翻車。然後請記住一個重點......永遠要先說好一個故事，之後再談其他的元素吧(比如：普及歷史、發揚自我概念之類的)。
強烈推薦，大家看王者天下，一定要看導演完整版呀！
黑鷹計劃，聽說是經典......然後我始終沒看完。
羊男的迷宮，聽說很就有代表性......然後我始終沒興趣看。(就好像同位導演─吉勒摩·戴托羅，拍的另一部深受肯定，獲得奧斯卡金像獎最佳影片、最佳導演的「水底情緣」，我也使始終沒興趣去看。不過光一部片我就可以肯定吉勒摩·戴托羅絕對是獨特且超有實力的導演，那就是......環太平洋！對！就是要大怪獸對戰大機器人呀！爽！)
東方快車謀殺案......有看過ㄟ！
我個人覺得故事的結尾挺讓人印象深刻，而且聽說也成為許多影視作品會用來致敬的橋段。
以上就是我對本周H&M的感想，那大家的感想又是什麼呢？歡迎留言一起來聊天喔。
孔子決戰春秋大綱 在 [好雷] 孔子決戰春秋- 精華區movie 的推薦與評價
圖文網誌版 https://0rz.tw/UjZMz
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小時候，覺得會背《論語》蠻酷的！
雖說有的時候常常東落一句、西落一句...XD
然而，卻不知道《論語》文字裡的意思，只知道背出來大人們就會很 HIGH...＠＠
到了國中和高中，漸漸接觸中國古典文學
特別是高中的中國文化基本教材～
或許是碰到了一位好的國文老師吧！
讓我覺得學習國文不是一個負擔，而是一種享受！
也因此，更能用心去體會作者寫出那樣文字的心境以及去了解當時的時空背景
然而，讀了很多古文或詩詞曲，總覺得最難以揣摩的就是那幾本經典
四書、老子、莊子...etc.
或許是講述形而上的抽象概念，也或許是具體到不能在具體的生活實例
常常和現代生活相對比，有時會覺得是否真的適用於現在？
是否那些古聖先賢都是個阿Ｑ，沒辦法改變現狀，只好在書中賣弄文筆和打嘴砲...XD
哈~文學最吸引人的地方，就是允許讀者可以從各個方面去 approach
現代文學如此、古典文學亦然，經典亦若是！
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當時看到《孔子 決戰春秋》
就有股衝動想去看！至少，在高中接觸中國文化基本教材時
其實對儒家思想還蠻有興趣的，當時讀得也很有心得
便想說去看看阿發哥怎麼去詮釋這樣的一位學者、教育家以及哲學家
如何去表現那種顛沛流離的倉皇感以及對自己的理想懷抱著熱情的自信眼神
正好看到附近的二輪戲院上映，就直接衝啦！
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在影片的前半段，老實說，我沒有想過 孔子當時竟是如此的意氣風發
或許是我只對他的學說略有涉獵，對他個人的生平還不太了解的關係
從一開始和魯君談話的態度、面對擁兵自重的將軍以及三桓的冷靜與反應
甚至還有拔三桓、墮三都的的積極作為，以及武子臺擊潰叛軍的果斷與不捨
都讓我感覺到 孔子並不只是一位滿嘴仁義道德的腐儒
而是真正有內蘊的厚實學識基礎以及勇於實踐的哲學家！
然而，春秋爭霸的局面，並不是說用仁義以及禮制沒辦法治國
孔子在中都以及一開始的齊魯之會，已經展現了他的手腕
所謂的仁義以及禮制，就消極的方向來說，是遵守規則
然而，就積極的方向而言，卻是了解規則後，去創造局勢！
而且，是用別人難以拒絕以及否定的方式去創造對自己有利的局勢～
隨著劇情的發展，魯君有他的顧慮以及無法決斷
導致 孔子被罷黜，魯國也逐漸衰頹...
就一個在地人的心情，能夠為自己的國家付出，是一件很光榮且值得高興的事！
更何況是一位儒者！
然而，在這個轉捩點之後，我感覺到 孔子，其實也是一個人...
總使有厚實的學識基礎、豐厚的哲學素養，他還是一個人...
顏回：先生的錯，是錯在把自己所有的理想都託付給魯君了！
哈，我們跟人相處時，只要得到他人的肯定或是被理解
不也是常常一股腦兒的展開行動，雖說是真的為對方好
然而，對方的想法呢？大環境的影響呢？
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之後，到了衛國，遇到了正妹南子...
不可否認，戲精周迅真的超級無敵正的啦！
她扮演的是掌握魏國大權的君夫人，本身喜歡詩詞，也對 孔子很欣賞
她和 孔子對手的那場戲我還蠻喜歡的！
看得出 孔子的靦腆以及含蓄，還有面對自己堅持的禮教而內心掙扎
也看得出，其實 孔子是有心動的...
然而，當君夫人提及是否能留在衛國
孔子掙扎而蹙眉：我沒見過如此好德如好色之人...
或許，一方面是在肯定她，另一方面，也是間接的在拒絕她吧...
隨後，兩人依循周禮相互敬拜（兩人心應該都很痛吧...）
不同的時空背景之下，卻又相互欣賞的兩人，再這樣的情況相遇...sigh~
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離開衛國後，主要就是在 孔子與諸位弟子的互動了
從顏回的為了搶救經書而在冰層裡凍死、子貢為了不讓大家飢餓而下山覓食
冉求聞及魯國有難，一心想共赴國難，甚至打勝仗之後，也為 孔子請命回國
子路想去衛國出仕， 孔子的叮嚀及不捨，還有聞及子路死訊的情感表現
還有，決糧時的師徒間為了飲食的細膩互動...
其實都看得出來 孔子和弟子之間的羈絆和情感是如何的深厚
不過前半和後半比起來，我比較喜歡前半所營造的感覺
或許是後半跟自己讀論語時所認識的 孔子比較像吧...
然而，如果沒有前半的營造，直接搬出後半的行為表現
我可能對這部片就不會有太大的感動以及共鳴，畢竟都是意料之中的行為和表現...XD
用文字感覺得到的聖人，並非真的是聖人
然而，用肉身去表現的聖人，則是真的很難得
更難得的是，又是去證明自己終究不過是個人...
有種「見山是山、見山不是山、見山又是山」的哲學層次感
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最後的收尾，我很喜歡！
呼應一開始 孔子說的：我很久沒有夢見周公了～
孔子將春秋交給弟子後，愧然歎曰：
後人了解我，會是因為這本書；批評我，也會是因為這本書。
然後，嚥下最後一口氣...
春秋爭霸，意氣風發；周遊列國，顛沛流離
倡仁制禮，興儒救國；春秋一書，總歸人師...
很棒的一部片！看完真的有股衝動想去買四書讀本來好好複習一下
還有春秋及三傳，想多去認識自己還不知道的 孔子
喜歡中國古典文學的朋友可以去看唷！
不過畢竟是電影，有劇情效果的考量，對於史實可能就不能太苛求
然而，對於片中發哥的詮釋，個人是覺得還蠻滿意的！
尤其是那種無奈與挫折感，還有到最後看破一切的淡然與婉惜
真的很到位！
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所謂的「無心無我」境界
並非是一味的棄絕自我、置身事外
而是「提得起，放得下」的淡然心態。
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