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十一月的第一天，來說一個故事吧！
提示：以下故事為真人真事，為保護當事人，人事時地均略做修改。
這是發生在一位曾經親近朋友身上的往事，我不知道她為什麼告訴了我，但我很感謝她願意說給我聽，因為以往聽到這樣的事件，對我來說都是「很遙遠」的「別人的」故事。當一個朋友說她也是時，我其實在驚訝之餘不知道該怎樣對她的故事做出反應，安慰嗎？同情嗎？感覺上她似乎不是需要有人來安慰或同情，只是想要找一個可以說出來的出口而已。在最近性平公投被炒得沸沸揚揚之際，在徵得她的同意後，我幫她在這裡把這個故事寫下來。
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我的朋友叫做小珍（當然是化名），小珍是一個大家庭裡長大的女孩，家裡有叔叔伯伯、伯母、姑姑、嬸嬸、爺爺奶奶，家裡很熱鬧，彼此相處也非常融洽。這個家庭男丁旺盛，少數女孩兒備受寵愛，小珍就像溫室裡的花朵一樣被呵護著成長。
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後來，因為父母工作的關係，小珍一家搬到外縣市去，只有逢年過節才會回老家。每次回家，小珍和幾個堂哥堂弟都一起玩瘋了，白天在外跑跑跳跳一整天，晚上堂哥會說故事給小珍聽，然後在客房裡打地鋪一起睡覺。
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某個回爺奶家的晚上，小珍睡到半夜被自己腳邊的窸窣動靜吵醒，她朦朧的半睜開眼，竟發現一個堂哥拉下她的褲子，用手指插入她的下體。還是小學生的小珍嚇了一大跳，卻不知道該怎麼辦，也不敢有任何反應，白天還跟她一起玩一起看電視的大哥哥，為什麼晚上會變成這樣？ 當下，她覺得有種羞恥感、覺得很不舒服，卻不知道要怎麼辦，只好假裝翻身想讓堂哥退下。小珍翻身的時候，堂哥停下了手上的動作，但是當小珍不再翻動時，堂哥又湊近她的下體，這次，他用舌頭侵犯了她。
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這樣的情況持續了幾次，直到小珍再也受不了，告訴堂哥：「我已經長大了，以後不要再睡同一間了。」才結束了被堂哥侵犯的日子。
「那堂哥怎麼反應呢？」我問。
「他生氣了，說以後不跟我一起玩了！」小珍說。
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小珍告訴我的時候，感覺上非常平靜，幾乎不帶什麼情緒似的。在我還不知道是否該追問下去的時候，她繼續說起她大學時候的另一個故事。
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小珍大學的時候在學校裡非常活躍，一入學就在系學會裡嶄露頭角，與學長姐們都處得非常好。這次的事件發生在幹部研習的時候。
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不知道大家有沒有參加過系學會或社團的幹部訓練和研習會，我以前專科時的社團研習美其名說是研習，但基本上都是出去玩。小珍他們聽起來主要是集中在學校裡上課與做活動，每天的課程與活動結束後都累得跟狗一樣。為了節省住宿費，全部人晚上都是在一個住學校附近的學長家裡睡覺。
睡覺他們也分組進行，研習時同一組的人會分配在同一區， 客廳、空房都可以睡。基本上猜拳猜贏的人睡沙發跟床鋪，輸的就躺地板睡睡袋。
學會裡人很多，分組活動也是男生女生一起，我對於他們睡覺沒有分男女生這點有點訝異，但小珍說她當時也沒想太多，因為每天都很累，到了學長家也是大家一下子就呼呼大睡。
在研習會最後一天的夜裡，小珍身邊蹭來了一個熱呼呼的人，她原本以為是同組的學姊便不以為意的繼續睡，這個人卻將手伸入她的褲子裡......
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小珍很快地伸手握住這個人的手腕，轉頭看，是一個她平日裡很敬重的學長。學長跟小珍就這樣側躺著對看了幾秒鐘，然後學長拉過小珍，吻了她，然後，他們就開始交往了。
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欸欸欸欸欸欸～～～～這故事講到這裡對我來說有些超展開，我以為被侵害後，最少也要避不見面，為什麼會開始交往了我不理解。
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「你喜歡學長嗎？」我問小珍。
「沒有啊！在那之前我對他一點感覺也沒有。」小珍說。
「那為什麼後來會跟他交往啊？」我問
「因為，我也不知道該怎麼辦。我沒有喜歡他也沒有討厭他，我們秘密交往了一段時間，不想公開是因為不想讓別人知道我們正在交往。」
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在電腦的那一頭，小珍的「我也不知道該怎麼辦」讓我覺得心頭一陣酸。
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那後來呢？
堂哥呢？學長呢？ 在事件過後，小珍是如何與他們相處的呢？
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小珍說，她就跟沒事人一樣，繼續跟堂哥維持著友好的兄妹關係，直到現在也還會見面。與學長的交往在小珍遇到一個真的很喜歡的人之後結束了，系上沒有人知道小珍與學長曾經有過這一段，也沒人知道在學長風度翩翩的外表下，藏著這樣的狼心。
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事情已經過了非常久，小珍、堂哥、學長都各自有了家庭，也都有小孩。
小珍說這些往事她從來沒有告訴過任何人，也從來沒有忘記。有時看著堂哥與學長在臉書曬著女兒的照片，會有一股衝動想去留言：「以後要好好保護女兒，不要讓她跟男生一起睡覺，記得教女兒保護自己的身體！」但她從沒這麼做。
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「那為什麼告訴我呢？」
「就突然覺得可以跟妳說。」小珍給我一個笑臉貼圖。
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在小珍告訴我曾被性侵之前，我從來不會把性侵事件與小珍做任何連結，她的家庭看起來如此完美，有疼愛她的先生、可愛的孩子，每天在家過著雖然累但愉快的主婦生活。唯一不太懂的就是她一直很積極的推動性平教育，不管是自己的網路世界或是孩子的學校教育。只要時間許可，她可以淘淘不絕的說上一兩個小時，關於性平教育是在教育孩子什麼觀念、要怎麼保護自己的身體、尊重他人的性別意識........很多性平教育的相關知識，我都是從她那邊裡學到的。
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這兩天，我在家族群組裡收到了長輩的圖片訊息，內容是請大家反對公投性平教育與同性婚姻平權，我想起小珍的故事，在經過她的同意後把故事寫在這裏。
曾有人說過在這社會上被侵害過的女孩非常多，大多數都是被熟人性侵，而且大部份的人從不曾把這些事說出來，因為很容易就變成被檢討、被怪罪的人。
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我不禁想著如果小學生小珍把被堂哥性侵的事情告訴家裡的大人會怎樣？有很大的可能是，為了家醜不外揚，堂哥私下道歉了事，事件過後當然大家就撕破臉或許與家族裡的人老死不相往來。
與學長的事情，如果不是用交往來解決，而是報警處理，之後是不是會被學校裡的人指指點點：啊，就是那個女生自己不檢點，還跟男生睡在同一個房間，被性侵剛好而已。
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在這些「被檢討」、「被排擠」之後，小珍還可以不靠心理醫生，平靜安穩地成為是現在的小珍嗎？
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我真的真的，非常懷疑。
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這也是為什麼我非常認同在孩子的成長過程中，逐步讓他們學習性平教育是多麽重要的事。在我這輩人的成長過程中，從來不曾被教授任何「性教育」，很容易會有不正確學習性的方法，像是小珍才國中的堂哥會從幼小的堂妹去下手、像被侵害卻不知該作何反應來保護自己的小珍只能忍耐默默的自己承受、就像小珍曾擔心的被檢討，因為大眾不曾被普遍的教育該尊重別人，所以發生事情後會去檢討被害人，把犯罪事件歸到被害人頭上。
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這些該有的尊重、該有保護自己的方法，需要從小教育培養。
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謝謝小珍願意告訴我並同意我把故事寫出來
也謝謝看完這個長長故事的你
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我們一起為保護下一代努力，支持性平教育，是我們可以開始的一步
我無法說開始性平教育後就不會有下一個小珍
但是起碼，我們正在努力帶著孩子一小步一小步的往前進
努力讓社會變得更友善、更有愛，一起加油！
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＃性平教育 ＃婚姻平權
＃公投131415我同意
＃讓愛沒有局外人
“我想各國家長對自己國家公共教育的失望，很可能是全球化的現象之一。科技的快速進步，加上全球化促成的嚴重貧富不均，讓全球中產階級的父母特別焦慮，怕孩子受的教育，跟不上世界變化的腳步，不足以讓他們將來養活自己。
我在我的按摩師傅跟健身教練上，都看到這個焦慮。
但你要去跟有錢階級比教育資源，這不是去跟核武大國做武器競賽嗎?而且二十年前，有多少人知道，無人車人工智慧會是今日的顯學呢?
所以我覺得重要的是培養孩子對學習的興趣。只要孩子能在學習中找到樂趣，對新的事物不排斥，將來碰到問題，能自己去學新的技能及知識來解決，這就足夠了。
這也是我認為紐澤西高科技高中最厲害的，不是在那些動轍上百萬的昂貴器材，而是這些老師們非常努力的讓孩子對科目產生興趣。我對Sophie的媽媽最欽佩的，不是她把Sophie教得很會念書，而是她把Sophie教得很會做時間管理。
這些我們在台灣，可以做吧?”
前兩天去按摩，師傅一邊按，一邊跟我閒聊。只有三十多歲的師傅說，他跟太太想生孩子，但又擔心不知要怎麼教孩子，如何在變化這麼快的世界裡生存，簡言之，對台灣教育沒有信心到寧可不生小孩。我當時頭朝下，陷在按摩椅的洞裡，說話有點吃力，但對師傅此話實在太有感，即使背朝著師傅，我還是忍不住舉手發表意見。就這樣，我面對著地下，他面對著我的背，就台灣的教育問題討論了好一會兒。
師傅認為我的問題，是肌肉練得不均衡，於是介紹我去跟他的麻吉練重訓。教練教得很認真，但我顯然有歐巴桑性格，他好幾次得提醒我，訓練時不要講話。我平常其實沒那麼多話，那是因為教練無意間提及，懷孕的太太打算到美國去生小孩，擔心的也是孩子的教育問題。
這兩位年輕朋友都告訴我，他們其實不一定要孩子上長春籐學校，能上固然好，沒有也沒關係，但要能在全球化的環境裡，有競爭力。
台灣跟中國的朋友們常有一種歐美國家的教育方式就是比較好的說法。可是很奇怪的是，我在美國跟歐洲的朋友，很多都覺得他們當地的教育制度很爛。就說美國好了，美國的教師近年來對美國教育制度的批評越來越多，反感到要到街頭去抗議。美國教育制度被罵己快二十年，從小布希時代就被罵得很慘，為了節省政府經費，砍教育經費砍到見骨，弄得教師們都得去兼差才能養活自己，教育品質能不低落嗎?這不是我個人意見，這是諾貝爾獎經濟學獎得主克魯曼的意見。
https://www.nytimes.com/…/teachers-protest-education-fundin…
國家即然不肯用稅金教育下一代，家長們只好自力救濟，花大錢送孩子去私校，或是花大錢到好學區買房，讓孩子可以進好一點的公校，於是又造成教育上的貧富不均。這比收入造成的貧富不均還要嚴重，因為貧窮家的孩子可能好幾代都翻不了身。在2008年金融危機爆發後，一大堆付了大錢，完成大學教育的學生跟家長，又發現孩子的大學教育無法讓孩子在職場有競爭力，於是歐巴馬時期又大力推動技職學校，希望解決美國高等教育與現實社會脫節的問題。這是以德國的技職學校作模範，讓孩子高中起就到工廠實習，到大學畢業時，己有七八年實務經驗，比美國大學生大學畢業再到職場當新鮮人，顯然專業技能要強得多。我在過去十年，這個說法聽得很多，不只美國，很多台灣朋友也認為台灣的教改就是敗在把專科等技職學校都改制成大學。
所以去年底三立在規劃”世界的教室”的專題時，美國的部分我便提議到一所明星技職高中去看看，這是不是新一代公共教育的典範。
我們選了位於紐澤西州的高科技高中，我們待了一星期，從校長老師到學生及家長，訪了三十多人，最後製作成二十二分鐘的專題。
這是個很棒的學校。師資裡有很多Phd，老師們的教學方式又很靈活，保持學生的學習興趣，再加上學校經費充足，學校的器材動不動上百萬美金，讓孩子能有最接近真實職場的工作經驗。
這裡的孩子真的也很出色，比如Sophie。我第一次聽製作人楊倩瑩提起Sophie時，就是個品學兼優的好學生，將來可以上哈佛那種。第一眼看到Sophie時，我的印象又是:好漂亮的小女生。長長的頭髮，慧黠的大眼睛，修長的身形；一開口講話，卻又酷得不得了，廢話很少的那種。但跟我講話時，眼睛看著我，安安靜靜聽我講完，然後條理分明的回答我。她其實不想接受三立採訪的，但媽媽認為很重要，她就答應了下來。但事先跟採訪小組討價還價，什麼可以拍，什麼不可以拍，早上七點到八點半可以，十一點到十一點半可以，下午三點到五點不行，鋼琴練習可以，跆拳道練習不可以；我一點不覺得她難搞，因為美國我認為很傑出的孩子，行事曆個個都是排到爆，重要的是，說好的事，她都做到。小妮子告訴我，將來想做神經外科醫師。我相信她做得到，十六七歲人生目標己定，再加上時間管理小小年紀己養成習慣，只要不改志，一定可以達標。
所以這個高科技高中就是我們教育制度的答案了嗎?
很遺憾的，我覺得不是。
因為這是個很昂貴的教學方式。學校每年經費是五千萬美金也就是十五億台幣，學校在2017年度共有學生835名，平攤下來每個學生一年的教育經費是180萬台幣。這在美國也是大錢，不然不會大家擠破頭想進這個學校。
但當我跟現在在做監督公立學校預算學委的Maria講起此事時，來自貧窮社區的Maria破口大罵，認為政府對這些有錢社區投注這麼多資源，窮社區卻連個學校都沒有，小朋友得要每天坐公車一兩個小時，才能上個爛學校。
是的，很多美國人對他們的教育制度很不滿。
同樣的，我在法國在英國在中國在新加坡的朋友，都對孩子的學校教育有很多抱怨。
不可能每個國家的政府都無能吧?
我想各國家長對自己國家公共教育的失望，很可能是全球化的現象之一。科技的快速進步，加上全球化促成的嚴重貧富不均，讓全球中產階級的父母特別焦慮，怕孩子受的教育，跟不上世界變化的腳步，不足以讓他們將來養活自己。
我在我的按摩師傅跟健身教練上，都看到這個焦慮。
但你要去跟有錢階級比教育資源，這不是去跟核武大國做武器競賽嗎?而且二十年前，有多少人知道，無人車人工智慧會是今日的顯學呢?
所以我覺得重要的是培養孩子對學習的興趣。只要孩子能在學習中找到樂趣，對新的事物不排斥，將來碰到問題，能自己去學新的技能及知識來解決，這就足夠了。
這也是我認為紐澤西高科技高中最厲害的，不是在那些動轍上百萬的昂貴器材，而是這些老師們非常努力的讓孩子對科目產生興趣。我對Sophie的媽媽最欽佩的，不是她把Sophie教得很會念書，而是她把Sophie教得很會做時間管理。
這些我們在台灣，可以做吧?
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#三立新聞 世界的教室在本周六6/9 11pm播出
#Tiffany Lee 好朋友李宜蓁推出”樂讀名畫”活動，我覺得就屬於讓孩子對藝術產生興趣的教學方式，家中如有三到八歲的小朋友，可以考慮。
聯結在此: goo.gl/AS8v6F
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校園BNT疫苗開始施打，有不少學生接種後請疫苗假，桃園、苗栗甚至有學校超過一半學生請假。雲林14名全國運動會女子足球代表隊員未施打疫苗，家長不同意孩子參賽，形同棄賽。
詳細新聞內容請見【公視新聞網】 https://news.pts.org.tw/article/546221
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#5歲都要懂的國際觀 #危機處理 #緊急急難事件
#給我10分鐘 #孩子未來不走鐘 #5歲都要懂的國際觀
#為了孩子的安全這一集請務必看到最後！
『......我在外面, 小孩自己在家, 遇到火災還是地震怎麼辦？？！！...』
這是我當媽後的內心常有的小劇場....
生了小孩後, 只要出門、小孩沒帶在身邊時,
內心會有這樣小小的“被害妄想症”...
總會不經意想著,
如果發生地震還是火災, 孩子怎麼辦？
不是我們愛往不好的地方想, 而是世事難料啊～
於是從哥哥4歲的時候, 我就揪團到 @內湖防災科學教育館,
去體驗跟認識火災可能會遇到的場景,
我還記得有一個煙霧室, 即使知道是模擬的, 走在裡面還是很害怕..
在他6歲的時候, 我又揪了一團到 #安心教室
去認識家庭環境的安全設置以及AED的使用。
去年年初也到過位於桃園八德的 @桃園防災教育館 參觀體驗,
真的是深怕孩子們(跟自己) 對於意外的災害不夠熟悉...
(這句話也太矛盾了..)
22年前的921事件還歷歷在目....
當時的Lara是一位高中生, 事情發生的當時,
我衝到兩個姪女的房間, 把他們叫醒,
根本不知道自己該不該帶著他們跑, 躲還是跑？
要在瞬間做決定...真的好為難～
身為當時年紀最大的三人, 我還記得我如何假裝鎮定、
心其實超級惶恐, 三人躲在神明桌下...
也許是記憶太深刻了, 這麼多年來, 我一直有種,
#如果孩子自己在家怎麼辦？....這樣的擔憂.....
雖然在學校會有定期的防災演習、雖然網路上有許多影片
但是資訊太多, 到底要不要找黃金三角？還是要先開門？
這次邀請 中華民國搜救總隊 的呂廷映教官從實務操作來解惑～
在意外真的發生時, 來不及思考太多的理論或是“最好的逃生路徑”,
但是我們可以在平日就跟孩子們做好計畫與演練,
很實際的走過一遍可能的路線跟集合點
當走失的時候, 家中任何一位成員都能找到方向、知道去哪裡會合！
Lara覺得這是在實際也不過的準備了！
！為了孩子的安全, 這一集請務必看到最後！
1. 把握 WWC 原則！
2. 實際走過逃生路徑！
3. 確認走散後的集合點！
4. 熟記至少2組電話號碼！
我們可以盡力避免意外的發生,
但是也要隨時準備面對,
意外來臨時, 把傷害降到最低！
這一集採訪完Tino教官後,
Lara認真的想要來揪一團救生課
心肺復書CPU急救
創傷護理處理
AED 實務操作
有沒有人想一起啊～
#給我10分鐘
#孩子未來不走鐘
#5歲都要懂的國際觀
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從多語繪本到國際視野, Lara隨著孩子年齡的增長, 希望他們能與世界的連結越來越多。課堂上的時間有限, 每週一次把複雜的國際時事簡化成5歲小孩都能聽得懂的文字！
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📺每週四Lara幫你做功課 #5歲都要懂的國際觀 👇👇
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