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早餐學印度文🤣🤣🤣。
這個餅叫在印度叫做阿魯巴拉塔。
阿魯 - 馬鈴薯
巴拉塔-烙餅

#噢耶平安抵達 #嗨嗨孟買
#這次的瞬間移動花了10小時😆

到了已經大半夜，對孟買機場的第一印象是好大！走了好久才入關，入關櫃檯超長一排，然後走出又是一排好長的接機人牆，到處都會有好長一排人😅😅😅

坐車去飯店的路上，邊看著就像「貧民百萬富翁」「三個傻瓜」裡的場景、邊想著燕姿唱的好神～奇（忍不住哼唱😆），突然覺得自己竟然可以來印度耶好酷唷哈！老實說來之前稍稍緊張（還破天荒第一次在出發前預約了機場接機😆）但一到就能感覺到印度真的是個很特別的存在，從環境、味道、顏色、人、傳統⋯⋯所有的所有，果然是要親身經歷才能體會，期待明天天亮的觀光行程😌😌😌

#阿還真的是會用微笑搖頭表達yes的意思欸
#看電影學印度文化還好我之前有看很多部哈

東部　◎#敻虹
　
我說與你聽
東部，東部是大斧劈的山水
山溶溶，水嘩嘩
却在一朝
山河的動力，凝成青嵐
洪水銷跡，兆噸的岩層
入定為畫
　
我說與你聽
火車穿過荒莽的河床
從鹿鳴橋，可以
支頤支到紅葉谷、安通、花蓮港
花蓮花蓮，說過再也不去了
蓮移螢走的花蓮哪——
也可以，從十七歲
一支頤
到
三十四
遲遲疑疑，才發現
蟲豸郵票的那信哪
早已蝶飛紙腐
　
蝶飛紙腐
故事，故事如一樹黃梔
凋於春雨。花閙驟止
時空的篩下
淚水是
苦苦的
遲緩的
一顆
舍利
　
可焚的
信帙詩牋
不可焚的洪荒
一概在東部
　心遊神馳的東部
　　入定為畫的東部……

　　　　　　　　　　　　　　六十二年六月．屏東
　
--
　
◎作者簡介
　
敻虹，本名胡梅子，1940年生，臺東人。臺灣師範大學藝術系畢，中國文化大學印度文化研究所碩士，東海大學哲學研究所博士。15歲時，以「敻虹」為筆名發表詩作，受余光中賞識，作品發表於《藍星》、《文星雜誌》、《文學雜誌》、《中外文學》、《現代文學》。1961年，瘂弦、殷張蘭熙分別將其詩作選入《六十年代詩選》、New Voices，是臺灣1960年代最具代表性的詩人之一。1970年代中，因逢喪子與喪母，開始茹素禮佛，風格逐漸轉向為佛學書寫。近年有：《夐虹詩精選集．抒情詩》、《夐虹詩精選集．宗教詩》出版。瘂弦、余光中皆譽其為「繆思最鍾愛的女兒」。
　
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◎小編方有吉賞析
　
古典詩到現代詩的嬗遞演化，是與書面語漸行漸遠，到越來越靠近日常口語；從恪守諸種格律、韻腳、平仄、構句……等限制，到徹底解放、擁抱波特萊爾以降的諸種現代派精神，古典與現代看似是面朝兩個方向的馬車，從此背離不再碰面。但無論自覺或無意識，現代詩也有把兩者調合得很好的作品，夐虹〈東部〉就是一個很好的例子。透過此詩，我們可以看到詩人如何用現代詩的思維重新處理古典元素，並將其安置到詩作的重要位置。
　
相較古典詩，現代詩已從諸種限制中解放出來，要如何在這無限自由的文體中，用更自我的「心靈韻律」、「心靈圖景」去展開、構築一首詩，是每個詩人永遠的考驗。〈東部〉的第一段開頭即指名，「我說給你聽」，才大書寫創世神用大斧一劈生成的造景過程的，並以「入定為畫」收尾。緊接著，到了第二段開頭又再一次指名「我說給你聽」，彷彿詩人才下定決心展開深埋的「心靈韻律」與「心靈圖景」。
　
有趣的是，〈東部〉第一段看起來是提示讀者，這首詩可能要寫整個花東縱谷，第二段的書寫也的確是從臺東開始啟程，像某次旅行，搭火車坐在靠窗的位置，托著下巴，望著窗外的風景，眼巴巴從鹿鳴橋一路向北，經過紅葉谷、安通、花蓮港……當我們以為會進行到太魯閣或南澳時，突然一個轉折：「花蓮花蓮，說過再也不去了／蓮移螢走的花蓮哪——」當然讀者並不明白，為什麼詩人為什麼再不去花蓮了，卻可以清楚感受到詩人的湧動的情緒－－要繞好多好多的彎路，得花費十七歲到三十四歲的月歲才能領悟，總有些情意太慢理解，那些要「說給你聽」的，貼著「蟲豸郵票」的書信，早已隨著時空洪流，「蝶飛紙腐」，成為無以投遞的痛楚。
　
第三段則頂真了第二段結尾的「蝶飛紙腐」，這時候的「東部」從可見的外在地景推向詩人心靈深處。原來「蝶飛紙腐」代表的是，中斷的旅程，未能完成的故事，是那「一樹黃梔」：
　
凋於春雨。花閙驟止
時空的篩下
淚水是
苦苦的
遲緩的
一顆
舍利
　
至此，我們才得以明白，第一段結尾入定的畫，不只是現實的花東縱谷，也是早定植在詩人心靈深處的畫作。那深藏已久的畫，經過時空洪流的輕撫擦拭，要到一朝才明白大斧劈開的，其實是她戛然中斷的旅程／未能完成的故事，一如黃梔早凋於春雨。而在發現痛楚無以投遞的瞬間，所有的時序，連在百花齊鬧的春天也瞬間停止。時空慢慢淘洗她的痛楚，淘洗出苦苦的淚，淚又緩緩墜落，竟是屍身火焚後的舍利。這樣從至高處一越而下，又緩緩墜落的餘韻，一直接續到最後一段，並用那些可焚的事物，或不可焚的「東部」，再次回應首段那幅入定，無可更動的畫：
　
一概在東部
　心遊神馳的東部
　　入定為畫的東部……
　
縱觀〈東部〉一詩，我們可以看到詩人透過現代詩的思維，來處理古典辭彙，如果再進一步探查，則可以發現，這些古典辭彙的使用是為了承接現代情狀與詩節奏的控制。諸如第一段，從花東縱谷的創造運動，最後靜止「入定為畫」，並藉此叩問蘇軾評論的「詩中有畫」。第二段，在火車上兩次「支頤」看向窗外，給讀者們一個長長的分鏡，看「支頤」的人是如看著自己的身世流轉，又藉由「支頤」鍛接會羽化成蝶的飛走的「蟲豸郵票」與會腐爛的書信，觀照出「時移事往」的本質。到了第三段，詩人則是利用不受格律拘束的換行與標點符號，來控制節奏的速度，從瞬間停頓的「花閙驟止」，再接著呈現出慢動作的墜落感，讓畫面專注在大火焚燒過的自我，是這樣「遲緩的／一顆／舍利」。最末段則是現代詩最經典的表現，除了藉由句子位置的挪移，讓句子本身成為圖像，使得詩仍有下沉的節奏感外，也總結全詩兩種對立的本質——時空洪流可焚毀的與不可焚毀的人事物，都存在那，使她「心遊神馳」且在心中「入定為畫的東部」。而所謂現代詩的「詩中有畫」，就是跟著夐虹的步伐，看她在詩中構築出她可見或不可現的東部，看她也把她自己入了畫。
　
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美術設計：ccy
圖片來源：Suzy Hazelwood from Pexels
　
　
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用24小時學流利的印度話| 揭露學習15大方法 (用$20請騙子補習老師)

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BB仔時發出ee oo聲, 原來是世界各地各種語言.



長大後我們母語才因為環境因素而慢慢會建立.

所以其實小時候的我們已經是精通所有語言的天才bb!


有報導指2024年印度將會成為全球最多人口的國家. 而我住的城市一向都是很多印度人的.

所以我要學印度話, 我覺得對於我4年後的將來也會好有幫助.

今次評價成功的準則就是24小時後, 到我小時候常常去吃飯的印度餐廳用印度話order到一餐. 而要他們以為我真的是印度人.

Day 1

(學習口音)

Ok, 我們的口音學到了一點點. 但學一種新語言, 最重要的根基還是學基本詞匯

Su=shoe

Police=polise

Hindi (印地話) 是印度語言裡面最出名的. 相信也是最簡單. 30分鐘應該就可以. (Show learn Hindi in 30 minutes)

NamasTe=你好

Meraa naam= 我的名字是

hai= 存在

aap se milkar khushi hui= 很高興認識你

DHanyavaaD= 謝謝

bahuT= 很多

svaagat hai= 不用客氣

Phir milenge= 再見

haan= 是

thodi bahut= 一點點

因為印度跟香港一樣曾有一段很長的時間是英國籍民地.


Hindi本身分開兩種說話方式

如果要跟一些印度本地居民用言語溝通, 可以用 ‘Urdu’ 即是比較俚語一點的. 正式一點的埸合就需要用sanskrit, 書面語.

這個知識好重要, 因為之後叫東西吃幾多個份量一定要講清楚.


但我覺得在此學生字這些不能確定自己能100%完成到叫外賣這個任務. 所以我決定網上聘請一個私人美女導師幫一幫手.



我就去睡一睡先.



發現印度語跟中文很相似的地方是喜歡用portmanteau. 即是將兩個字合為一個全新的意思.

像印度話?面 ‘phir milenge’ 是再見的意思. 第一個Phir的意思是 ‘再一次’ 而milenge是 ‘我們會見面.

再一次, 我們會見面.



每一個語言字和意思的結構都是不同

Hindi一個句子的結構是 (subject) (object) (verb) 名詞/形容詞...




I want to make a food order

Main, ek khaana ordar karana chaahata hoon

(I). 1 Food order). (I want to one)



我就想叫這個Tandoori Lamb champ,



Main tandoree memne chaimpiyan ordar karana chaahata hoon



大家可以看到比之前只是要 ‘food order’ 少了 “ek” 作天學到的1數目字. 但句字的前後也是一樣的.



我覺得聆聽比只懂得講話來得更重要.



(需要懂得聽到的印度話)



救命: bachao

一定: nishchit hee

歡迎: Aapaka svaagat hai

嘩: Vaah!


Namaste

Main, ek khaana ordar karana chaahata hoon

Main tandoree memne chaimpiyan ordar karana chaahata hoon

Yah kitane ka hai (how much is it)
Ok! Phir milenge!


（watch Slumdog millionaire)
-貧民窟里的百萬富翁


開始做暗網仔其中一樣最叻的事, 就是看歷史.




早於5萬5千年前人類已經居住印度. Hindi印地話公元7世紀開始出現. 今時今日所講的Hindi來自新德里, 而1948年印度政府獨立後, 1949年9月14號印地話正式成為印度的官方語言, 推翻之前英國政府所定的Urdu語言.



為了讓自己今晩能跟dou si有最好的接觸: 我決定買了Hindi最出名的人生哲學書 ‘the monk who sold his Ferrari’ 講一個訴訟律師25歲方hei職業然後往喜馬拉雅山的洗dik心ling之lui.



(Say some parts of the book)

The constant pressure and exhaughsting schedule of a world class trial lawyer had also broken his most important- and perhaps most human-endowment: his sprit.



(Then use those words in sentence grammars)





Namaste adhyaapak! mai merra naam暗網仔 aap se milkar khushi hui



Hi teacher my name is...nice to meet you)



Namaste mahoday, main ek aadesh banaana chaahata hoon


[How to write hindi 印地語]



我真心覺得學寫印度話識一點簡單的英文比較容易翻譯.

原來印度話的重要發音是 ‘a’ 聲. 差不多所有的字都會有這個發音.



表演時間!!!


印度話另一樣特色就是用一clothesline (晾衣繩) 連起每一個字

其實經歷過這3天我最大的感受是看到以前讀書的自己. 第一天開始總是精力充沛, 但真正學到的東西都是最表面的東西. 也當然喜歡玩.


其實我之前在日本住了幾個月. 之後常常後悔一句日文也沒有學到. 只是用英文跟其他人溝通. 但現在我覺得...不學也ok. 因為我學習能應該只是很一般!

用24小時學流利的印度話 (請了騙子補習老師!!!)