大多人的台灣人從小到大,背英文單字都是為了學測、指考英文考科第一大題那 15 題選擇題、或是多益考試。
但我們都知道,選擇題選對,可能是運氣、可能是用刪去法、可能是老師把干擾選項出得太爛、也可能是初淺地記得中文意思。用這種超級低標準的方式來判斷學習成效,長大以後要寫作時用不出來、口說時講不出來,真的只是剛好而已。
不是一切都是台灣沒有好的環境的錯、不是一切都是跟老外學學、去了國外一切就好了。#學習方法的錯誤、#筆記方法的錯誤,才是一切的根本原因。
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2. 記得使用轉折詞&連接詞
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serv, 有保有、保留、保存、保護之意。
🖊 preserve 保護、維護 (v.) 蜜餞、某群體專門活動 (n.)
➡️ 在食品變質前先 (pre) 保存 (serv) 下來。
E.g. Efforts to preserve the peace have failed.
維護和平的努力失敗了。
🖊 reserve 保留、預約 (v.) 儲藏物 (n.)
➡️ 一再 (re) 保存的事物。
🔗 reservation 保留、自然保護區 (n.)
E.g. Bank must keep a reserve of money.
銀行必須有後備資金。
🖊 observe 遵守、觀察 (v.)
➡️ 站在高處上 (ob) 守護。
🔗 observation 觀察、觀測、察覺 (n.)
E.g. All the characters in the novel are closely observed.
小說中的人物個個栩栩如生。
🖊 deserve 值得、應受報答 (v.)
➡️ 完全 (de) 為....服務
E.g. Don’t waste your sympathy on John- he got what he deserved.
別把你的同情心白白浪費在他身傷,他是咎由自取。
🖊conserve 保護、保育 (v.)
➡️ 集中 (con) 到一起保存或保護。
🔗 conservation保存、保護 (n.)
E.g. It is important to conserve energy.
節省能源十分重要。
🖊conservative 保守的、守舊的 (a.) (n.)
➡️ 起集中到一起保護或保守作用的人。
E.g. Extreme conservatives were purged from the political organization.
極端保守份子被清洗出那個政治組織。
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嗨~大家好我是Ricky
我即將要在AmazingTalker開課囉!
(生活會話/托福/雅思)
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大家好,我是Ricky小蛋糕,
以下提供詳細的課程資訊介紹,如有任何問題也都歡迎發問!
=六人小班=
▲介紹:
六人小班以系列課程(檢定考試每輪24堂課為期3個月/會話課程每輪16堂課為期2個月)帶領大家朝向考試分數達標以及會話可以大膽開口說自然且正確的英文的目標前進,和不按牌理出牌的的專業老師以及首次加入我們的新學員一起,朝向目標努力精進。
小班制度不需要擔心每位學員上課開口發言的時間分配不均,擁有12年教學經驗的老師,老神在在,絕對讓大家滿意。
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--會話課程--
-英文初階會話- -
適合想要從頭學起或是從更生動活潑角度學英文的學員,上完之後你不再害怕說英文,縱使不會講出完全正確的字句,但是對方一定可以聽懂或是猜到你的意思。
▲課程包含:
-具備個人色彩的生動自我介紹
-技巧且禮貌地詢問對方基本背景
-描述人物外觀/特色
-問路/交通工具搭乘方式
-餐廳基本點菜
-購物對話
-出國必備情境對話
-社交場合基本破冰口語方法
- -英文中階會話- -
適合已經不排斥&敢講英文的學員,而且希望講話的語感&態度&流暢度更接近母語人士。
具備可以到國外短期生活的能力,因此除了更在意句意表達是否正確外,還會著墨在「自然」表達的層次上。希望學生可以當一個用西方文化思考而講出可溝通且還尚流利的英文學習者。
▲課程包括:
具備個人色彩的深入自我介紹
深入且生動地介紹自身文化
有條理描述人生中難忘的人事物
學著流暢無礙地闡述生活周遭的瑣事
學會描述時事以及社會現狀
學會說出自身主觀想法並說明理由
用西方態度學著說不&拒絕他人
用堅定態度與人爭吵而不辭窮
- -英文高階課程- -
適合需要到海外生活/求學或是跟西方人打交道做生意的學員。
此時的學生在意的並不純粹是發音是否自然、文法是否正確,而是更在意表達的方式是否符合西方邏輯跟文化背景,而且必須要當一個成熟的英文使用者,學著邏輯批判不滿的現象以及推廣自己支持的信念。
▲課程包括:
學會用英文說服他人
英文簡報/演講能力培養
學會用用英文批判時事且論述理由
試著用可掌握的字眼來闡述政治/經濟/文化/宗教議題
針對各種情境問題提出看法並舉出解決方針
學會用英文理性客訴
學會用英文理性回覆他人批評
學會用更高深字眼/句型來闡述基本生活句子
- -托福&雅思- -
▲課程包含:
1. 必考字彙:按照托福/雅思必考文章類別,從短文中補充高頻率字彙,字彙量夠廣夠深入,自然對於不同型態考題就可以迎刃而解
2. 必考/實用文法:不是以枯燥乏味的方式陳述必考文法,而是利用必考體型帶出常見文法。既可以奠定基礎,又可以熟悉托福/雅思型態
3. 聽力:透過題型分析以及解題技巧輔佐,不僅充實英文聽力能力,也可以在答題不太確定時利用技巧輕鬆得分
4. 口說:循序漸進先從陳述意見開始練習,訓練西方文化思考的口說語感,再一步步帶入考試題型,並且給予常考題型範例以及答題模板。除了訓練邏輯論辯能力之外,還可以在考試時輕鬆應戰
5. 閱讀:有了上述必考字彙課程的基礎奠定之後,再將考題文章分門別類,並輔佐日後出國需要具備的基本知識/常識,還有答題技巧,讓枯燥乏味的文章不再生硬且得分更輕鬆
6. 寫作:輔佐上述的必考/實用文法,以及字彙量擴充的功效,再給予學生最實用且無需死背的答題模板,自然文字不艱澀且用字自然,再加上邏輯通順,脈絡清晰,得分不是難事,並於練習後可以給予修改方針以及回饋
- -多益(寫作/口說)- -
▲課程包含:
1. 必考字彙:多益口說/寫作如同閱讀/聽力,有一定高頻率的必考單字,但是慶幸的是不需要像閱讀/聽力考試一樣這麼艱澀。所以表示準備起來更容易上手。會透過相關短文分享以及實際情形為背景主軸,來加深考試內容的印象
2. 必考/實用文法:多益寫作牽扯到文法正確與否,而且跟得分息息相關,因此多益範疇內的必要文法每個都會有前置精闢講解加上後續的實際練習,讓昔日不曾在意的陷阱文法都無所遁形,一一擊破
3. 口說:多益口說重在使用,而且能傳達精確意涵才是主旨。因此會藉由官方出版的模擬試題作為範本,輔佐實際商用以及生活情境,來多加練習,並從旁給予發音/腔調/用字精準等等的修改方針。同時,既然是考試,就牽扯到考試模板的部分,一樣也會給予提供
4. 寫作:商用書信的能力在多益寫作中高度體現,不僅要能寫正確的文字,還必須要注重商業界的禮儀以及該注意的規範。所以必須以多益大考中心官方出版的模擬試題為主軸,加上不斷練習以及糾正批改,並且輔佐考試答題模板,才能在考試中獲取理想分數
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學測指考英文 在 Re: [討論] 學測和指考英文的差別- 看板SENIORHIGH 的推薦與評價
※ 引述《grimmq427532 (Legend)》之銘言:
: 學測英文很難得才出一次慣用法,即便出了,也是三分以內
: 考介詞也不過是能夠一眼就看出的意思,
: 文法題型更是手指數的出來,不過分詞構句、關係代名詞、子句等等
上述這個原則在指考還是適用
: 對了,據某補習班老師說,指考近年七千單不出超過三個,這是可信的嗎?
這種說法,你覺得有可能嗎?! 不過倒是有非常多的冷門字
幾乎從沒在歷年考題出現過,畢竟大考中心的生字表,
也用了10多年,都未更新,很多單字頻率根本不準
至於指考與學測英文差異,這是我自己的分析,可以參考一下
時 間: 指考 80mins (比學測少 20mins )
內 容: 指考與學測最大不同在於難度又提昇至少1/3以上,
不過近4年指考題都是偏簡單,但不代表會繼續簡單
畢竟指考不像學測是把目標放在基本能力,指考要考難,
也是可以非常難,如果用準備學測英文的心態面對指考
很多本來英文這科有優勢的人,在指考都會大大失望
而且指考英文計分,不同學測是以級分計算!
題型
大致上還是以閱讀型的選擇題(單字、綜合測驗、文意選填與篇章結構等)
為主,題型差異除了篇章結構與作文以外,其它部份就是單字難度加深,
文章篇幅變長,值得注意的是,近3年的指考,都偷偷把本來四篇的
綜合測驗減為兩篇,然後本來3篇11題的閱測,變成4篇16題的閱測,
所以在準備上,還是需要多閱讀大量的文章
(ex.雜誌或時事英語新聞...),若閱測特別不擅長的同學,除了落實
普雷老師先前講過的技巧,多紮實練習閱測的題目亦為必要
文意選填: 這個部份之前在學測就已經把應考技巧傳授給同學了,基本概念就是
抓詞性判斷結構,只是務必記得要做細部分類,ex. Vs(三單), VR
V-ed等等的,至於其它技巧,在此不再贅述。
但這幾年,以增加為12個選項,多出兩個不能填入的來擾亂,請小心
篇章結構: 這個部份,算是除了閱測以外,選擇題當中最能見勝負的關鍵大題,
因為佔分為10分,錯一題2分,而跟文意選填類似原理就是錯一格
往往就等於錯兩題以上,加上這大題是學生最少機會接觸的題型,
所以寫來經常容易卡住,或按照自己想要的編排順序,整篇錯連連,
但如果能掌握應考技巧絕竅,這大題是個人認為除文意選填外,第二
個較能投機取巧的大題了。所以同學針對篇章結構的練習量一定要
加強練習,坊間也有專門這種單一大題的書,but普雷老師的學生就
別買了,會幫你們處理好的
作文:
學測近7年幾乎都是考看圖作文的形態,但指考則非如此,多數的作文
較屬於個人的經驗分享,ex. 熟悉的味道,隨心所欲過一天,
印象深刻的廣告,所以內容比較不像看圖,必須自己依照個人
的過往,來描述一些事實
因此在沒有圖可引導的情況下,思考與組織的能力會更需要,
另外, 就是rewrite的確實性,這是我先前在學測就已強調
的部份,因為唯有rewrite時,才會有較充足的時間去練習
如何組織並構思一篇有創意有內容的文章,也較能把句子之間
的連貫性弄得更緊密
結論: 指考英文的準備方式:
(1) 落實第5,6冊的課文與單字(不管任何版本),課後的句型部份
必須多把握,因為該講的句型大多講完,再遇到的就是較為
綜合討論的句型與複習,所以一定要求自己會能夠利用該
句型造句,才是真正的懂
(2) 複習B1-B4 的課文、單字、句型, 特別是B5中後半段,很多同學當初為了
學測,都沒確實在讀,所以務必從新確實讀過
大致順序是先看課文,利用情境回憶該課單字
之後才再去看個別單字、詞變、單字例句,最後再去
練習後面的句型(不需要每個句型都練習,因為有些不實用,
進度部份,可以配合我們的模擬考下去讀,約2週讀完一冊(建議B1與B2,
各一週就要讀完, B3,B4, B5大約各兩週)
(3) 定期閱讀雜誌(養成習慣每天至少精讀一篇,強烈建議空中英語教室的
advance版 一定要看), Play English的每週hot news翻譯與movie reading
(4) 模考的練習與檢討,務必每一大題都了解其意與作答重點
(5) 作文rewrite,而且記得每次寫作文前,記得先翻閱看看以前
寫過的內容,有那些優點可以保留(ex. 不錯的句型或語意),
有那些常犯的毛病該避免(ex. 常忘記時態)
並多與Play老師討論語意的連貫與logic
(6) 調整心態:
學測已考完,不管考好與考不好,多讀英文以後
一定不吃虧,絕對讓你受用一輩子!!!!!
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