關於 學生故意唱反調 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

#11. 多元智能與正向管教在班級經營上的應用

引導學生正向發展，使每一個孩子在 ... 綜合上述，筆者從學生多元智能. 中的優勢能力出發，以正向管教的方 ... 常故意唱反調，或做一些小動作，引.

#12. 導入「惡魔代言人(故意唱反調的人)」角色對學童參與線上合作 ...

本研究將針對國小學童進行網路合作論證，探討導入由學生扮演故意唱反調之「惡魔代言人」的效果，本研究探討的合作論證將包括兩人的小組及集體的社群形式，因此， ...

#13. 自由廣場》我的「放牛班」

孩子說：「我們不喜歡以前的老師，所以故意唱反調。」令人震撼！敞開心胸後，我決定重新「歸零」，跟學生們說：「老師是新來的，學校的很多事還要靠 ...

#14. 孩子上課喜歡跟老師唱反調怎麼辦？ - 壹讀

小浩，小學四年級學生。 ... 孩子上課喜歡跟老師唱反調怎麼辦？ ... 課堂上故意講話，做小動作，老師點他名字，他就抵賴、不承認，課下完不成作業。

#15. 学生是否要与学校唱反调，我们有自己的想法。 - 百度知道

为什么学生就要跟老师“唱反调”? 因为学生有叛逆性格。因此老师处理事情有点不对就会唱反调. 2013-09-17 jbpa41765a706 3. 我们应该如何对待学生不尊重老师的行为 二、 ...

#16. 用新的眼光理解孩子 是故意搗蛋，還是「神經覺」失準了？

在孩子身上可能看到的是常常唱反調、愛頂嘴、大人叫他做事他就故意做相反 ... 小男孩的老師描述他有「嚴重的問題行為」，是個令老師頭疼的問題學生。

#17. 第三章校園常見的學生不適應行為及輔導策略

表現出來的異常行為，盡快給予適當的輔導，協助學生適應校園生活，並且避免悲劇的發 ... (二)行為層次二：常表現出強烈公開的反抗，故意違背老師的意見、主張或要求。

#18. 兒童青少年的不適應行為可能有四種目的。學生在上課時故意與 ...

依據阿德勒學派，兒童青少年的不適應行為可能有四種目的。學生在上課時故意與老師唱反調、嗆聲，嚴重的干擾教師上課，老師企圖糾正他，學生的反應是表現出藐視的順從或 ...

#19. 班級經營-「將心比心，多鼓勵孩子」

輔大臨床心理系助理教授陳坤虎提醒，「唱反調」是孩子追求自我的過程，對成長 ... 《正向管教法》一書建議，在學生故意搗蛋時忽略他，如果真的太過分，給他嚴厲的眼神 ...

#20. 學生常見問題之原因分析與輔導策略 - uSchoolnet

聯繫家長，共同戒除學生之惡習，並予以個別輔導。 ... 對父母、師長常有不滿的情緒，而以唱反調來反抗父母、師長。 ... 習慣性的故意違背老師的意見、主張或要求。

#21. 文章--孩子對立反抗怎麼辦? - 常見行為問題

孩子對立反抗怎麼辦? · 兒童青少年精神科 · 許兆瑋醫師 · 如果孩子時常出現與大人們頂嘴爭辯、故意唱反調、在課堂上公然反抗或挑釁老師、不聽從指示或遵守規則、故意擾亂或 ...

#22. 3.補救教學班級經營

補教教學學生診斷. 2. 學生案例分析. 3. 低成就學生的班級經營. 4. 網路資源與書籍 ... 2. 學生故意唱反調，影響課程. 3. 學生學習意願低落，成效不彰 ...

#23. 人人可教、時時可行、處處可做的聆聽教學

學生 上課不認真聽或甚至故意唱反調，從未. 想過他們有可能是「不會聽」或「聽不懂」。 其實多數教師進行各科教學時均以講述為. 主，所以聆聽能力是每位學生學習時所 ...

#24. 正向行為支持對改善國小六年級學童課堂行為問題之成效

老師請學生做事情時，學生會故意唱反調及不願意配合等行為稱之為唱反調行. 為。 綜上所述，研究對象在課堂中發生上述行為問題時，影響了課堂的進行，雖.

#25. 有時候孩子不是故意的，而是真的做不到

男同學不解大人們為何『限制』他想做的事情、『要求』他必須忍耐無聊、『命令』他遵循某些規範；而當然家長及老師也不解，為什麼其他孩子都做得到、就你故意唱反調。

#26. 學生對實習教師不當態度與行為之導正

此種學生與故意有不當行為、干擾學習活動進行之學生並不相同(Burden,1995)。 ... 講話的比例變少了，這讓我十分欣慰；但是有部分學生仍然很喜歡插嘴，甚至還會唱反調。

#27. 彰化縣學生輔導諮商中心「學生團體諮商」申請表

一）配合本縣110 年度設置學生輔導諮商中心計畫辦理。 ... 學生攻擊行為矯正團體；由輔諮中心的心理師根據Lochman、White 和 ... 遇到不合意的事，會故意唱反調。

#28. 第三章普通班教師如何輔導自閉症學生

老師們若認為自閉症孩子的行為很不恰當，一直想辦法要去消滅不符合情境. 的行為，反而容易造成反效果，如：「你不要一直碎碎念，也不准唱反調，一切跟. 從老師指令做就是了 ...

#29. 責罵小學生的方法| 誠品線上

作者, 堅村悌. 出版社, 稻田出版有限公司. 商品描述, 責罵小學生的方法：上課時，遇到桀驁不馴的學生，你會怎麼處理？對於調皮搗蛋、吵架、不守規矩、不繳作業、唱反調 ...

#30. 教室中師生衝突的處理－以「小弘」的個案為例 - 班級經營資訊網

習慣性的故意違背老師的意見、主張或要求。 1.師生關係極度不良。 2.學生明顯的拒上特定老師或多數老師的課。 3.在同學面前常表示對 特定老師的不滿，甚至是憤怒。

#31. 透過班級公約的建構提升學生學習效能之行動研究

位、聊天、換位子、傳紙條、故意唱反調，甚至誇張到上課拿樂器嬉鬧，諸如此類， ... 雖然後來試過學生上科任課時，導師直接在教室內觀察學生上課情形，很明顯地，學生.

#32. 教師知覺學生無禮行為調查問卷 - SurveyMonkey

未達無禮行為 無禮行為 1.在課堂上與教師爭辯 1.在課堂上與教師爭辯 未達無禮行為 1.在課堂上與教師爭辯 無禮行為 3.故意和老師唱反調 3.故意和老師唱反調 未達無禮行為 3.故意和老師唱反調 無禮行為 4.模仿教師說話或動作 4.模仿教師說話或動作 未達無禮行為 4.模仿教師說話或動作 無禮行為

#33. 史丹佛文教機構

你家孩子是否也是熱心過度的小抓耙仔，或整天跟大人唱反調、捉弄同學亂取綽號、自大 ... 針對愛告狀的班級，老師應「改找教室的亮點」，定期要學生上台分享同學的好。

#34. 協志工商=====>>> 輔導室.........

故意 跟老師作對。 ... 教導學生放鬆的方法，例如：考試前閉上眼睛，端坐深呼吸，可緩. 和緊張。 ... 對父母、師長常有不滿的情緒，而以唱反調來反抗父母、師長。

#35. 面对爱唱反调的学生，老师怎么办 - 全民健心网

课堂上故意讲话，做小动作，老师点他名字，他就抵赖、不承认，课下完不成作业。前段时间，数学成绩明显滑坡，竟然亮起了“红灯”。叫他到办公室，他死活不去 ...

#36. 為什麼說三年級是小學非常關鍵的階段？ - 每日頭條

... 比較強的學生便開始與老師唱反調，故意破壞老師的課堂秩序。 要根據三年級學生的心理特點出發，通過適當的指引，引導學生輕鬆地渡過這個關鍵期！

#37. [請益] 面對故意唱反調激怒師長的學生- 看板Teacher

我經常要孩子在聯絡簿上寫一些文章心得新聞心得等等例如昨天就讓他們看了最近櫻花慘遭賞花民眾破壞的新聞這個學生的心得就寫說我很討厭櫻花我覺得這些 ...

#38. 你家也有這樣的皮蛋孩子嗎? - 人格14心座

黃老師是位新手老師，但沒被這個惡名昭彰的學生嚇破膽；反而拿出知己知彼 ... 好，耍酷變成了調皮搗蛋，幽默感形同搞笑，獨立思考力成了故意唱反調。

#39. 校園霸凌防制及案例彙編手冊

言行失當學生會使用不適合的言辭或行為去挑釁起他人的憤怒，例如：故意跟別. 人唱反調、經常亂喊亂叫、破壞課堂、長期盯著別人等。 · 弱勢族群學生 ...

#40. 從「心」出發，翻轉教育的黃淑娟老師 - 慈光基金會

從「心」開始，建立關係在教育現場，淑娟老師用心地開啟與學生的每一段 ... 則帶著懷疑，測試老師是不是真的關心我；有些則不領情，還會故意唱反調。

#41. 孩子和你唱“反调”，你该怎么回应？ - 知乎专栏

认为学生A回答诈骗，是在挑战老师权威，唱反调的。引发的是愤怒的情绪，导致的行为模式是如果不是公开课的话，老师可能会收拾这样的孩子。

#42. 看見特殊．請轉個彎 國小情緒行為障礙學生的協助

自己的事，有時會故意唱反調並出現干擾課堂的行. 為；情緒起伏很大、衝動，常與同學起衝突，尤其. 無法接受老師的提醒或糾正，對老師極其無禮，並.

#43. 發展優勢能力建立情障生正向行為（111年10月21日） 特殊教育

缺乏安全感的成長過程，使小威的情緒敏銳度較同齡學生高，一遇到不如己意的時候就會責備他人。對於自己家人的管教或勸說，也常唱反調或是故意聽而不聞，問題行為依舊 ...

#44. 師生衝突的行為層次、線索表徵、原因分析輔導策略

學生 。 3. 學生了解事件碰觸. 到自己的那一部份. （心理層面）而讓. 自己不高興。 4. 指導學生學會適當 ... 唱反調來反抗父. 母、師長。 ... 習慣性的故意違背老.

#45. 國小階段認知或學習功能輕度缺損學生社會技巧教學活動設計

活動中有故意不守規矩的，則看情形給予警告卡，和增強其他好 ... 甚至常常唱反調，嚴重的影響該生班級活動參與度、老師與同學之間的互動。 設計理念. （課程目的）.

#46. 大專青年資訊志工金門技術學院-資管系季報表

原本以為小學生是天真活潑可愛善良又平易近人的想像，就在今. 天完全破滅了，就如同其他團員所發表的，他們不但有主見，而且有時候會故意唱反調，所幸，在9. 個學生裡面， ...

#47. 學生不尊重逾半教師不快樂| 教育 - 人間福報

全國教師工會總聯合會專業發展中心執行長李雅菁指出，有些學生故意不理會老師說的話，或跟老師唱反調，甚至說話沒大沒小，讓老師覺得不受尊重。

#48. 認識及幫助亞斯伯格症學生

這類學生，常常被認為喜歡「唱反調」或是對人冷嘲熱諷，所以人際關係不好。他們的表達很直接，說話的方式需要老師多指導和多提醒，但請相信他們並不是故意要惹別人生氣 ...

#49. 13 教室裡的管教難題關鍵問答(上) [節錄]

輔大臨床心理系助理教授陳坤虎提醒，「唱反調」是孩子追求自我的過程， ... 《正向管教法》一書建議，在學生故意搗蛋時忽略他，如果真的太過分，給他 ...

#50. 老師冏很大- 孩子叛逆有理?! 學習低成就的心理特質

2.Ron Clark為什麼要選學業及行為皆最有. 問題的班級教？ 問題與討論. 3.反社會型學生的行為特徵為何？ 3.學業低落、秩序混亂、故意唱反調、完.

#51. 四堂課程記實與整理---負責任者上天堂

暑期輔導，有四堂課時間，對國一升國二的學生實施「民主基礎系列少年版教材— ... 坐在講台正前方，平常總是故意跟老師唱反調的家宏，很認真的說。

#52. 愈說孩子愈唱反調，怎麼辦？ - 信誼好好育兒

孩子故意唱反調，有可能是想引起大人注意，也許因為常得不到來自大人的正向回饋，例如，有好表現卻沒有被稱讚；或因其他手足、同學較引人關注而被忽略，因而轉用負向 ...

#53. 新北市立國民中學104 學年度教師聯合甄選試題 - 公職王

依據阿德勒學派，兒童青少年的不適應行為可能有四種目的。學生在上課時故意與老師. 唱反調、嗆聲，嚴重的干擾教師上課，老師企圖糾正他，學生的反應是表現出藐視的順.

#54. 故意唱反调、假装听不见……孩子的“隐形攻击”要如何应对？

亲子之间，家长有时候会因为孩子的某些行为而感到愤怒，孩子也会因为家长的某些行为而流露出生气、不满、失望的情绪，这是很正常很普遍的事情。

#55. 特殊教育專業團隊中職能治療對情緒行為障礙學生的處理

障礙學生在學校受教育的特殊需求。 ... 起解決學生在學習過程中所遇到的問題，才能讓身心障礙學生得到更完整的特殊教育服 ... 規則也會故意破壞，甚至刻意唱反調。原.

#56. 論證式科學探究 - 政府研究資訊系統GRB

本研究將針對國小學童進行網路合作論證，探討導入由學生扮演故意唱反調之「惡魔代言人」的效果，本研究探討的合作論證將包括兩人的小組及集體的社群形式，因此， 將 ...

#57. 『我的小孩像跳跳虎』 – 談注意力不足過動症 - 東元綜合醫院

媽媽說：「他很聰明，可是就是不認真，故意唱反調」。 ... 以小學一個班級30人來說，大概平均一班有1-2名學生患有過動症；這樣的孩子會令學校老師很 ...

#58. 以愛化育 - 月刊329期

學生 都能明白愛的真諦與人生的意義，也願向上、向善。 ... 男女生的差異，因此無法讓學生感受到 我對他們的善意，反而產生了對立──他們唱反調，不肯聽從管教，讓我

#59. 考后 - 简书

3、多数学生还是想考好，却管不住自己，调整不好学习状态，找不到好方法，盲目跟从。 10班上课有学生故意唱反调，鼓动其他学生不学，不知道何故，考前我说 ...

#60. 家长应该如何帮助厌学的学生？

然而，70%的家长患有“厌学恐慌症”，不知道如何帮助厌学的学生。 ... 内心的痛苦和无助得不到父母的理解时，孩子就会在父母更看重的事情上故意唱反调，表达自己的不满。

#61. 青少年的感覺，其實你懂2：播一顆「信心的種子」 - 諮商中心

在課堂上，我常問學生覺得自己做得很棒的事情是什麼？ ... 看過家長大肆讚揚自己就讀國中的孩子很勇敢、很有想法，因為他敢於和老師起衝突、敢於故意和全班唱反調。

#62. 發現與關懷 - 上善心理治療所

... 到6位專業人員，包含臨床心理師、諮商心理師、社工師等為學校學生家長提供協助。 ... 無法為自己發聲，不被瞭解，老師家長以為孩子一再挑戰制度，故意作亂唱反調， ...

#63. 高中教師談18歲公民權：對於學生能否真正為自己的選擇承擔並 ...

於是有些人投給校花校草、有些人為了唱反調故意亂投。 要等到高中，才可能真正體會到自治組織的力量（或是不幸的和中期相同只有做樣子），班聯會幹部 ...

#64. 我的孩子需要兒童心理諮商嗎？心理師分析心理諮商費用、效果！

以兒童心理諮詢來說，有些學生和孩子會因為在學校裡發生狀況，由教師轉介 ... 當小孩動不動就憤怒、尖叫、打人、情緒失控，或是老愛跟大人唱反調、動 ...

#65. 頑皮老師寶貝學生@ 婕西女孩的奇幻國度! - 隨意窩

2008年婕西在澳洲最大的中文學校中，教導繪畫才藝班，班上學生年紀約6-10歲， ... 老師根本不知道要如何來帶動他好好上課，甚至有的老師會誤以為他故意唱反調而生氣。

#66. 笑說煮鐵板燒！學生吃火鍋故意乾燒業者無奈 - Yahoo奇摩

學生 吃火鍋故意乾燒業者無奈：勸還嘻笑. 何宜信徐記宏,武紹隆. 2022年10月22日. 屏東有一群高中生，到火鍋店用餐，但吃到最後，卻把湯煮乾，還說要做鐵板燒，直到其他 ...

#67. 國中高危險群學生對其危險因子與保護因子的知覺之分析研究

本研究的目的旨在探討可能引發或緩衝國中高危險群學生從事危險行為的危險因子 ... 受訪者在上課時與老師唱反調、搗蛋,引來老師責罰,因不喜歡老師而故意遲到甚至中輟,師.

#68. 第一次教A蒂H弟就上手02 教師自我效能模組

二、參考說明：別生氣，生氣不能解決問題，ADHD學生也不是故意要犯錯。教師即時 ... 二、參考說明：教師面臨的挑戰之二，便是學生總是和我唱反調，或是家長不願意帶學.

#69. 非理性世界

國小高年級學生正值在意同儕評價的青春前期，多半擔心展現情感或承認錯誤會沒有面子，在課堂討論及發表時經常以唱反調來展現自我。研究者為避免學生因公開發表真實想法而 ...

#70. 基隆市 國中(小) 年度認輔小團體活動成果分析報告(範例) 團體 ...

參加對象, 三、五年級學生, 參加人數, 三年級6人 ... 用最得不到愛的方式來要求被愛，有時孩子的搞破壞，其實是在表達他心中的難受，有時孩子故意唱反調，也是在掩飾他 ...

#71. 國立屏東科技大學師資培育中心

老師越要求我，我就會越故意唱反調。相對的，我覺得與學生相處，不可. 以因為學生的年齡而去做區別，其實學生都是會有感覺得，你對孩子兇，.

#72. 真的是因為需要關注嗎？ - 綠野仙蹤心理諮商所- 痞客邦

「他每次都希望人家注意到他，我不可能一直關注他，全班這麼多學生… ... 雖然不是故意跟老師唱反調，但卻在這樣的互動中，滿足了影響老師反應 ...

#73. 1‧教育現場- 輔導室 - Google Sites

輔大臨床心理系助理教授陳坤虎提醒，「唱反調」是孩子追求自我的過程，對成長 ... 《正向管教法》一書建議，在學生故意搗蛋時忽略他， 如果真的太過分，給他嚴厲的眼神 ...

#74. 快樂上學去，爸媽可以怎麼做？ - 人本教育基金會

... 的合理、有的不合理，大多數孩子不會故意與「規定」唱反調，我們最好是教孩子去 ... 學校及教育局，包含未經家長同意帶學生理髮、未依課表授課、霸凌、體罰學生、 ...

#75. 美國人擔心「不吵就不像個孩子」 - 換日線

也就是說，以前在你我班上那個老是與老師唱反調，把老師氣得跳腳的「壞」學生，或是常常提出一些無厘頭問題，讓老師每次都嫌他煩的「怪」學生，若是把 ...

#76. [請益] 面對故意唱反調激怒師長的學生- 看板Teacher | PTT職涯區

[請益] 面對故意唱反調激怒師長的學生 ... 我經常要孩子在聯絡簿上寫一些文章心得新聞心得等等例如昨天就讓他們看了最近櫻花慘遭賞花民眾破壞的新聞這個學生的心得就寫 ...

#77. [國小] 請益小五班導管教- 看板Teacher - PTT網頁版

謝謝指教接小五班導，剛開始就發生我糾正上課玩剪刀的學生(嚴格的態度但語氣 ... 教5年級，太嚴格學生會討厭，老師說什麼學生就故意唱反調，甚至可能 ...

#78. 第六節學生輔導 - 教育及青年發展局

經常故意做出引人注意的行為（如：發出叫聲、扮鬼臉等）. □ 64. 經常出現對抗行為（如：不合作、唱反調、頂撞長輩或教師等）. □ 65. 經常表現出與當下情境不符的 ...

#79. ［笑容的背後］｜方格子vocus

自己其實感覺得到孩子不是故意唱反調、故意在激怒我，他只是急著想表達 ... 職場上應對學生問題我會隨時注意提醒自己的言行，可應對自己的孩子我還是 ...

#80. 聰明但散漫的青少年怎麼教 - 泛科學

... 為什麼還這麼散漫隨便？」 永遠都拖到最後一分鐘才衝上公車、該帶的東西老是忘東忘西、約好的時間總是遲到…… 其實，青少年不是故意唱反調，只是缺乏「執行能力」！

#81. 研究計畫Projects - CSCL Lab

支持國小學生進行論證式科學探究之鷹架輔助環境的設計、開發、與評估 ... 導入「惡魔代言人（故意唱反調的人）」角色對學童參與線上合作論證及發展論證能力的影響.

#82. 教會老師

有些學生來這裡當志工對您有什麼幫助? ... 我很喜歡小朋友，所以就願意花時間在小朋友的身上，譬如說小朋友很故意調皮搗蛋，而且故意唱反調，這種時候很頭痛的，那種過 ...

#83. 湖南农业大学教育技术与教学发展中心-现代教育中心-新闻公告

不管课堂的话题是什么，你讲课的方式会对学生的注意力和学习效果产生不可 ... 对关键问题提问，或者要求学生对主题发表评论; 扮演故意唱反调的人， ...

#84. 盧蘇偉：怎樣找到讓孩子改變的動力？ - 康健雜誌

他原本是個功課很好的學生，為了讓老師難堪，他故意不寫作業，頭髮染成金紅色，不管老師說什麼他都唱反調，製造事端和衝突，爸媽幾度被召喚到學校， ...

#85. 青少年心理咨询服务之家长应该如何帮助厌学的学生？

间长期没有心与心之间的交流，往往是“父母说孩子听”，当孩子内心的痛苦和无助得不到父母的理解时，孩子***会在父母更看重的事情上故意唱反调，表达 ...

#86. A蒂H弟上學趣 - 花蓮縣學生輔導諮商中心

二、參考說明：別生氣，生氣不能解決問題，ADHD 學生也不是故意要犯錯。教師 ... 二、參考說明：教師面臨的挑戰之二，便是學生總是和我唱反調，或是家長不願意.

#87. 要讓情緒障礙學生有快樂的學習成長環境-梁明華

越來越多情緒障礙學生被安置在普通班和大家一起學習， ... 情緒障礙學生雖然外表與一般人無異， ... 很容易讓人誤解他們是不聽話或故意唱反調，

#88. 學生回饋- 嘉南藥理大學-高等教育深耕計畫附錄一

很幸運可以參加高教深耕的助學金計畫，讓我的這學期很豐富，一開始很怕這些活動排的時數會影響做其他事的時間，在期中的時候也因為剛開始學會怎麼規劃時數，無法取得跟課業 ...

#89. 你家也有这样的皮蛋孩子吗? | TPES人才赋能系统

黄老师是位新手老师，但没被这个恶名昭彰的学生吓破胆；反而拿出知己知彼 ... 好，耍酷变成了调皮捣蛋，幽默感形同搞笑，独立思考力成了故意唱反调。

#90. 2013年7月31日星期三 - 月鈴的講台

不管哪一種教學型態，學生的學習才是最重要的，如果我們把學習的任務做適當分割、組合後，分配給不同的學生或組，讓每個 ... 我想我會故意唱反調的！

#91. 爸媽英文普普、孩子英文好溜，他們怎麼做到的？？ - tutorJr

Phoebe說自己英文普普，離開學生時代後，程度更是每況愈下，於是孩子還在唸幼稚園時，就把家裡電視都 ... 最後小孩故意唱反調，打死都不願意講英文。

#92. 為開冷氣罵學生禽獸不如師處拘役20日 - 中時新聞網

士林地院審結，依成年人故意對少年犯公然侮辱罪，處拘役20日，得易科罰金2萬，可上訴。 某國中王姓8年級導師，去年4月24日上午巡堂時，發現學生違反 ...

#93. 如何组织高校的在线研讨？ - 微助教

如果缺乏仔细的规划和老师积极的监督，学生往往热情不足，在线讨论的效果也大大降低。 ... 可以进行情景建设，或用故意唱反调的方法来推进讨论。

#94. 臺灣教育評論月刊

此，各級學校都訂有教師輔導與管教學生辦法，並落實教育基本法規定，積極維 ... 家長唱反調、行政壓迫、大學學者自 ... 罰學生方式，可能是故意忽視學生的.

#95. 高中家长的角色转换 - 青岛九中

... 有时故意还与家长和老师“唱反调”；注重外表打扮，喜欢交朋友等等… ... 除了要加强孩子对自身的信心以外，家长还应引导学生建立对自己集体的自信， ...

#96. 國民小學學校輔導工作參考手冊

首先於100 年在各縣市成立支援國中小輔導工作的「學生輔導諮商中心」，中 ... 為他是故意的，並且感到不被尊重，所以你很生氣……。」待學長情 ... 常唱反調15.

#97. 授課教師主導觀課的理論與實務 - 第 242 頁 - Google 圖書結果

表 10-18 工具 19 實作案例—回饋會談紀錄表 參、未來展望個別學生觀察紀錄工具是以學生為 ... 但學生 S 在課堂中並無發現「破壞課本、答非所問、故意唱反調」等情況。

#98. 你的溝通有沒有用:教師與父母的說話效能 - 第 131 頁 - Google 圖書結果

發現問題時,當做機會教育,讓學生藉此討論及澄清。 6.當學生觸犯活動規則時 ... 引起動機的時間未加以控制,以致當學生故意唱反調時,不小心即會離題。 3.討論活動開始前, ...