【內在指令/外在指令是什麼? 哪個好?】
老師/教練,有時也稱為 Instructor。
Instruct代表引導,而身為一個動作引導者,就是引導學生在空間中做出各種動作。有的會說是cue下指令。
但你有想過,引導的指令還有分類嗎?
#內在指令 #外在指令
不管是瑜伽界還是健身界,如果你有看過一些指導學的文獻研究,一般來說引導的指令分兩種。
內在指令 Internal cue
內在指令是指在練習的時候,把注意力放在自己的身體上,手腳的擺位,關節的動作,甚至用力的方向等等。
例如:
肩胛骨左右分開
大腿外旋外轉
腹部前側有控制的拉長
臀腿出力把腳拉起
上臂外旋
屈髖90度
外在指令 External cue
相較之下,外在指令是在練習的時候,把注意力放在身體以外的環境或物體上當做參考。例如教室的方位,門的方向,天花板,地板,有輔具的話就是瑜伽磚,瑜伽繩或是健身的舉重槓等等。
例如:
胸口推遠離地板
膝蓋推磚塊
胸口指向天花板
腳往後踢向牆壁
把槓折斷
坐向後方的箱子
#各自的好處
一些以運動員為對象的研究表示,內在指令有助於改善所謂的“神經肌肉連接”,進而增加對肌肉的神經驅動。
在健身訓練中,這可能會對肌肥大有幫助。因為當肌肉中更多的肌纖維處於活化狀態時,可以刺激額外的肌肉生長。因此,當肌肉增長是目標時,內在指令可能特別有用(註:但補充有說也有沒明顯效果的案例)。
但回到運動或動作訓練時,內在指令也可能產生較低效率的運動模式。
概念是當我們聽到內在指令時,我們的注意力會被引導到我們的身體上,而忽略了環境的因素,實際上也會干擾我們的神經系統本能反射性進行的自動協調。
換句話說,就是當目前的練習或運動是目標導向的時候,外在指令有機會幫助我們在下意識的狀態中完成更好的成果。
所以會發現大部分的研究文獻都會說,外在指令比內在指令好。
#學習新動作
但針對學習新動作,又是如何呢?
一般來說,內在指令有助於有意識地覺察身體,外在指令將注意力從身體上轉移到外在的環境上。因此,內在指令因此可以增強學習的能力,而針對已經熟悉的動作,外在指令也許更恰當,因為它可以變成自動化模式。
然而,動作教育家 Jenn Pilotti 卻表示:這兩種指令都有助於學習新動作。
研究實際上支持內在和外在指令的混合可能是最有益的。
一般來說,處於學習認知階段的人會從更多內在的指令中受益。一旦他們進入聯想階段,外在指令往往更有效。有趣的是,研究顯示在特定模式或運動技能方面具有專業知識的人,在自己探索運動時通常會使用內在指令。
這一切只是代表單一的指令方式,不一定更適合學習。
It depends 視情況而定!
#回到瑜伽
我們不妨先問,目的性是唯一要關注的事嗎?
上課也有跟同學分享過,在瑜伽練習中,內在的指令,包含細微關節肌肉的動作等等是有幫助的,因為它讓我們有機會產生更多的連結與覺知,強化本體感覺,對動作的學習長遠來看是絕對必要的,而把專注力拉回當下的自己身上,也是一種正念的練習。
但同時,外在指令在瑜伽練習中也依然很有幫助,特別是針對一開始本體感覺還不是非常好的時候,外在的指令也許可以幫助增加內在的連結。
所以,在相對速度慢的基礎練習,我們可以運用內在指令去學習本體感覺的建立,抑或是用外在指令達到一樣的效果。
而在速度節奏較快的流動練習中,當然外在指令相對更明確易懂,但在情況允許或是針對已經熟悉的序列,重新加入內在指令的練習也不失為深入練習的好方法。
瑜伽的練習強調平衡合一,去二元性,所以即使在引導用語跟指令,也許我們也可以學習像太極一般,在最適當的時候,使用最佳內在外在指令的搭配,才是讓練習在身心上都能達到最大益處的不二法門吧。
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(部分資料參考自以下文章)
REF: Jenni Rawlings, “What’s the Best Way to Cue Movement in Yoga?”
#Cue #cueing #指令
#動作學習 #動作控制
#教學隨記
#阿肯師的瑜伽隨記
#kensyogalife
同時也有6部Youtube影片,追蹤數超過2萬的網紅旅人日記,也在其Youtube影片中提到,小朋友每週學習一小時 回家持續練習 下次見面時修正動作並學習新動作 如此持續一年 在美國紐約奪得幼兒組金牌及 八月香港國際武術大賽 第14屆香港國際武術比賽 17個國家 2000餘名選手 參與21項比賽 獲得21面金牌 並獲得 8~9歲組個人全能冠軍...
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學習新動作🤟🤟🤟
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🥪夾夾巨型三明治🥪
👩🏻🍳:今天大家想要塗甚麼味道的果醬?
👶🏻:🍓、🍊、🍇、🍍......
👩🏻🍳:那我們從頭到腳塗一遍、塗二遍......我們塗完了耶!等一下,我們要夾起來,小英老師看看哪一份的三明治是大份最扎實?但是三明治的屁屁離開了地板,他的果醬就會流光光囉!最大份最扎實最多果醬的三明治,我等等走過來會給他背部最多的裝飾品。
以上的引導除了讓寶貝們忘記了拉筋的疼痛,亦能提高他們的參與度與專注度。更重要是啟發他們腦部的想像與創造空間,讓身體來扮演不同角色。
⚠️重點⚠️
👉🏻醬料:可以改為鹹的火腿、生菜、起司等......
(增加與日常生活關連。)
👉🏻塗醬料方式:上到下,左到右,畫圈圈等......
(讓孩子辨識方向圖形、身體與環境的空間感。)
👉🏻最大份:讓小孩子膝不彎曲。
👉🏻最扎實:柔軟度,讓孩子身體盡量靠近雙腳。
👉🏻醬料流光光:提示指令,臀部不離地。
👉🏻給裝飾:取代數數字方式,增加伸展停留時間。
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最近接觸了很多很棒的老師們,他們來自不同領域非常熱衷教學的發展。也願意跨領域的融合創造更多教學法。
我們團隊的目的很清晰,給孩子學習新動作很簡單,但如何藉由這些動作去讓孩子們創造出更多天馬行空的想像,這才是我們教學的核心價值。
謝謝很多家長與園方相信我們的教學,給我們發揮的空間,讓我們去實踐!❤️
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‼️如果您對創造性教學有興趣,想要與我們一同為未來的社會棟樑努力,請不要客氣快來加入我們的教學團隊~‼️
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小朋友每週學習一小時
回家持續練習
下次見面時修正動作並學習新動作
如此持續一年
在美國紐約奪得幼兒組金牌及
八月香港國際武術大賽
第14屆香港國際武術比賽
17個國家 2000餘名選手
參與21項比賽
獲得21面金牌
並獲得
8~9歲組個人全能冠軍
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#居家親子放電遊戲 #防疫在家玩
2:45 #活動引導說明2:45
分享用氣球+紙板就能在家玩得發展促進活動,可訓練孩子動作計畫、追視、翻掌向上、專注力等,重點是大人一起玩也很具挑戰性,增加親子互動的歡樂時光!
▪貼心提醒寶皇後面笑得很誇張
▪影片中寶皇2y6m
【促進項目】
1.動作計畫能力:剛開始學習新動作,腦中會先想像等一下要怎麼動(如:手要舉多高才能拍到球、腳怎麼移動來靠近球等),接著在每次的擊球經驗中,去調整使力點和方向性,讓整個動作順序、品質越來越好。動作計畫能力會運用在很多活動中,是非常重要的技能喔!
2.視覺追視能力:球類活動是物體移動較快的活動,視線要能持續追著球,才能接連擊中球。選擇氣球是因為移動速度較慢,這樣對幼兒才不會太難,不過還是要評估家中環境和孩子是否適合,陪同下教導安全遊戲的觀念(如:只有爸爸媽媽陪才可以這樣玩喔、氣球才可以這樣拍、如果想玩可以跟爸爸媽媽說)。
3.手部翻掌向上:抓握動作會從掌心朝下逐步發展為掌心朝上,如:拿湯匙的姿勢,如果翻掌向上的動作不熟練,會影響拿剪刀、握筆姿勢等工具操作的動作,所以也是很重要的喔!
4.專注力:不是只有靜態活動才能訓練專注力,動態活動也是需要專注力的!這個活動同時可滿足動的需求和訓練專注力,若孩子有特別喜歡的圖案,也可以貼/畫在氣球上吸引孩子的注意力!
5.親子互動:因為有時要做球給孩子(方向和力道控制),所以大人玩起來也能盡興、具挑戰性,能與孩子一起同樂! 我們也有夫妻對打過,很像室內羽毛球!
影片2:45秒有【活動引導技巧說明】
1.站的位置
不要靠著家具,以便動作
可用磁磚線引導站的位置
2.板子拿法
初階-雙手抓握、手心朝上
進階-單手抓握、正反手拍
3.孩子視線
孩子視線有看著球再開始
若看別處,須先引導回來
選用與環境色對比大的球
註:部分音樂源自皮卡丘打排球
學習新動作 在 Lola Lin 海公主蘿菈教練 Youtube 的精選貼文
如果你不像我需要注意曬太多太陽會病情惡化,你一定是走出戶外盡情享受大自然陽光賦予你的滿滿能量,順道把維他命D補足呀!
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記得今年一月再次自體免疫疾病中的乾燥症大發,來到亞洲大學附設醫院免疫風濕科問診,得知ANA指數(抗核抗體)為1:640,大超標之後,副院長說八九不離十的進入紅斑性狼瘡,好聽的名字叫做「蝴蝶病」。他說:「我開給你維他命D,你就可以不用曬太陽去攝取了!」真是非常貼心~
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我積極推廣「覺醒健康生活」,因為我相信身體自癒力,也相信因為我們可以動、可以自由,只是我們在這社會中,與大自然分離的情況下,暫時忘記了。
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認識成分政策嚴謹的綠色無毒品牌 艾薾保台灣 Arbonne Taiwan,學習到「植物🌳的能量」就是可愛的地球贈與我們最珍貴的禮物。影片中的Fizz活力能量飲 + Mind Health = 滿滿的大腦營養素,細胞活化滿點。(植物營養素請看: http://bit.ly/ShopLola)
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如果你多了一個更優良的選擇,不妨嘗試看看吧?
升級你的大腦,你的生命也因此昇華!
Upgrade Your Brain, Transform Your Life.
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7天 Docjenfit - Jen Esquer HIIT 高強度間歇運動挑戰 Day 4
影片中的兩大重點:
1. 把創意加入訓練中!GET CREATIVE! 無論你是在旅遊中的飯店中穿梭,還是像我探索家附近的公園,安全與預防受傷為第一考量喔~做自己能力範圍的訓練強度。
2. 身體動作由脊椎在各面向做出不同的狀態,我們練習功能性,意思是動起來,符合日常生活。
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貼心小提醒:每一次學習新動作,都是訓練大腦與身體的最佳工具呦!我所做的前半段四個穩定動作訓練有改進的空間,因為是再次嘗試呢~
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標註你的朋友,一起來吧!
詳細的7天挑戰連結請看:bit.ly/30DaysLolaGladys
Day 4 http://www.docjenfit.com/move-4/中文如下:
我在公園天氣晴,你呢?
👊功能性 HIIT 高強度間歇運動
Lateral Shuffle 側步跳
Elevated Push-up Tuck-in 腳墊高的伏地挺升
Step-up Hops 跳起來
Prone Swim 俯臥游泳姿
👊核心訓練運動
Multiplanar Planks 各式各樣的平板動作
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水與呼吸是我一生所需,我喜歡無時無刻練習連結水與呼吸,觀察它們、感受它們,並專注於強化自己的大腦與內心。
"Our Breath is Our Conversation with the World.
Inhale ~ Exhale ~
Our breathing is an intimate interaction with our surroundings, like a meaningful exchange with a loved one." by Yoga 365.
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蘿菈Lola Lin的官網: https://www.lolalinocean.com
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學習新動作 在 【動作學習的三種階段:「尷尬」到「體會」到「掌握」】 的推薦與評價
祝大家開工大吉!珍珍貼文即刻回歸,沒在管收不收心的啦。 本主題從大叔上次學 新動作 時覺得 ... ... <看更多>
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... 動作 能力。 2. 穩定度(stability):穩定身體或肢體新姿勢並能抵抗 重力的能力。 3. 控制下的活動度(controlled mobility):讓肢體可在身體穩定下去控制動作。 4 ... ... <看更多>
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