《基督山恩仇記》的重要元素,在《刺激1995》也有出現,像是冤獄、好友、獄中的教育、寶藏、換個身分重新人生。
《刺激1995》(The Shawshank Redemption, 1994)是由 Frank Darabont 編劇與導演,故事是改編史蒂芬金的中篇小說《麗塔·海華絲與蕭山克監獄的救贖》( Rita Hayworth and Shawshank Redemption),講述被陷害入獄的銀行家,最終完成復仇與投奔自由的故事。
整個故事圍繞在冤獄坐牢的銀行家 Andy Dufresne(Tim Robbins 飾演),以及 Andy 在獄中結識的好友 Ellis "Red" Redding (Morgan Freeman 飾演)。故事其實是 Red 的回憶,由 Red 講述他從1947年見到 Andy 入獄之後的種種人生見聞與變化,以及經驗與昇華。
#刺激1995與基督山恩仇記
如果還記得在銀行家 Andy 籌建圖書館時,終於獲得捐贈二手書,其中一本書名是《基督山恩仇記》,電影中銀行家的身心歷程,與大仲馬小說中的基督山伯爵,其實有諸多重疊類似。
在大仲馬的《基督山恩仇記》,在牢獄中的基督山伯爵,與一位入獄的神父,成為好朋友。伯爵會認識神父,是因為神父在挖地道時,不小心挖到伯爵的牢房,兩人自此無話不談。
對於伯爵(剛入獄的小屁孩)來說,神父就是他的父親,教導他知識學問,也灌輸他神的哲學。不過後來神父癲癇發作,離死不遠。過世之前,神父告訴伯爵一個位於基督山島的寶藏,囑咐他若是越獄成功,記得要去找到。這也是這個原本名為愛德蒙的小屁孩,後來會成為基督山伯爵之因。
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#好友_寶藏_教學
《基督山恩仇記》小說中的幾個重要元素,在《刺激1995》也都出現,只是角色不同,像是冤獄、好友、獄中的教育、寶藏、換個身分重新人生。
銀行家 Andy 與基督山伯爵一樣,也都因為被誣陷而蹲監。不過,銀行家倚賴自己的淵博學識,在獄中另闢生存之道,同時不放棄自由,一心懷著夢想,帶著耐心毅力,默默規劃長達數十年的逃獄(與復仇)。
Andy 自己就是位讀萬卷書的雅士,他還曾經教導年輕的罪犯 Tommy,助他升學與回歸人生正途。因為 Andy 的善心,讓 Tommy 願意分享以往的經歷,才證明了 Andy 的清白。Andy 之於 Tommy,就如同神父之於基督山伯爵。
《刺激1995》雖然沒有神父,但是有 Red 這位獄中前輩,提供 Andy 生活用品與精神所需(海報與小鐵鎚),也與 Andy 談心事聊生活。兩人之間最常相互砥礪的話,就是「忙於生活,或是忙於死(Get busy livin', or get busy dyin’)」。
而《基督山》小說中的「寶藏」,《刺激1995》也有,只是這次是由 Andy 提供給 Red。
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#屋頂維修與飲酒的自由
Red 代表的是一般囚犯,已經被判刑無期徒刑,就自覺人生毫無希望,沒有前途,只有一輩子的牢獄。希望美感藝術,早就從他們的生命消失。
但是,Andy 與眾不同,他不曾絕望。希望,一直都在他的心理(音樂、藝術也是),而 Andy 也總會在他的行動中,透露出「希望」的模樣。像是在屋頂上工作時,因為巧合提供給警衛隊長節稅的方法,而讓囚友們一同在屋頂上自在地喝啤酒。Red 回憶:
「49年的春天,修屋頂的犯人們,在早上十點愜意坐在一起,喝著冰涼的啤酒,還是消申克州立監獄史上最狠的獄警掏的腰包,...陽光灑在肩頭,彷彿自由人一般,我們就像是在修繕自家的屋頂,我們像是造物主般自在。至於安迪,他窩在涼蔭下,臉上掛著奇異的微笑,看著我們喝他的啤酒。...我覺得他只是在尋找正常生活的感覺。」
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#歌劇帶來希望
Andy 渴望閱讀,於是以一週一信,甚至一週兩信,促使州政府願意改善監獄圖書館,並且付出行動。Andy 也喜愛音樂,在獲得捐書的同時,也獲得許多黑膠唱盤。選了選,Andy 選擇歌劇《費加洛婚禮》的〔西風的歌〕。他不只自己沉醉在歌劇美聲,更把這藝術之聲播放給監獄所有囚友,Red 回憶:
「直到今日,我也沒搞明白那兩位義大利女士唱的究竟是什麼意思,其實我也不想明白,此時無聲勝有聲,我願意相信,這是一種美到極致的東西,無法用言語來表達,美到令人心醉,歌聲直入雲霄,超越了所有失意囚徒的夢想,宛如一隻美麗的鳥兒,飛入了我們單調的牢籠,使四周的牆壁消失無蹤,就在這一瞬間,肖申克的囚徒們彷彿重獲自由。」
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#西風的話與劈腿的諷刺
在《費加洛婚禮》,這首〔西風的歌〕剛好是在唱著(書信中的)劈腿與不忠。在《刺激1995》,Andy 必須在監獄裡享受〔西風的歌〕的片刻,就是因為太太的不忠引發的一連串事件,讓他自此不再自由。
在太太不忠所引發的不自由,聽著不忠的歌曲感受自由——這真是〔西風的歌〕之於 Andy 的極大諷刺。
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#Andy帶著希望超越監獄圍牆
Andy 與 Red 最大的不同,就是對於希望的信念。
Andy 認為,音樂「就是在牢籠才有意義。有音樂才不會忘記,世上有些地方不是由冷冰冰的石頭砌成的。在人的內心有他們〔監獄囚犯與典獄長〕無法染指的地方,是完全屬於你的...希望。」
但是 Red 不希望 Andy 妄想自由與希望:「希望,朋友,我告訴你,希望是個危險的東西,希望可以把人逼瘋,在牢籠裡,希望沒什麼用處。你最好認命。」
不過,最後不僅 Andy 懷抱希望而重獲新生,Red 終於也懂得在希望中,創造真正的心靈自由,而不只是身體的自由,像是圖書館的老布一樣——就算身體離開監獄,心靈還是受囿於牢籠(就是 Red 說的 institutionalized)。
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#沒得獎卻永垂影史
雖然在1994上映之時,《刺激1995》當年未獲得好票房(因為同年上映的有《阿甘正傳》),但是後續的口碑卻讓《刺激1995》至今仍是影史最讚的電影之一。
有趣的是,隔年的奧斯卡,雖然《刺激1995》有七項提名,卻完全落空,許多獎項都被《阿甘正傳》抱走了。
只是,今日回頭再看這兩部電影,相信超過半數的人會認為,《刺激1995》的精神應該遠大於《阿甘正傳》吧。我私以為是如此。
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#一個爛片名破壞一部好電影
《刺激1995》整部電影,與「刺激」毫無關係,與1995的關係,也只是因為是在台灣的1995年上映。為何會有「刺激」一詞當片名,理由很跟我們看到電影片名中有「王牌」,就會想到金凱瑞,片名中有「魔鬼」,就會想到阿諾的概念一樣。因為曾經有部犯罪電影名叫《刺激》(The Sting, 1973),這部電影後來獲得奧斯卡的十項提名七項得名,既吉利又廣為人知。
於是,既然 The Shawshank Redeption 同樣也是犯罪電影,同樣也有兩個男人,不如就搭上「刺激」的好運順風車,英文聽起來奇怪的片名乾脆不要翻譯,直接套用「刺激」加上「1995」的台灣放映年,套成《刺激1995》就好。如此,就創造了一個與電影毫無關係的片名,再度成為「一個爛片名破壞一個好電影」的絕佳實例。
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#每天陪你宅在家看一部好電影Day30
#2021年6月14日
#刺激1995
#The_Shawshank_Redemption
#大排噁心臭水是由巧克力與糖漿混合而成的
#今天總算抵達30天還真佩服自己呀
學識淵博英文 在 小米的雪兒賴虎 Facebook 的精選貼文
一早看到我們家的包裹APP出現新包裹
心想......我有買什麼東西嗎???
話不多說直接下樓去看看
發現是采實寄來給我的書耶!!!
感謝 采實文化啦!!!
在如此溫馨的月份送我們暖心的小禮物🎁
而且裡面還有兩本是關於聖誕節的書呢!!!
話說我還沒有幫Hu買過關於聖誕節的書勒~
迫不及待地趕快打開來和Hu一起共讀
這是我們最喜歡也最拉近彼此心靈👩👦的時光
讓我來簡單分享一下這5️⃣本優質好書吧!!!
🌲#小老鼠的閃亮聖誕夜
這是一本會閃閃發亮✨的燈泡書唷!!!
哇嗚~真的太太太有聖誕節氣氛了~~~
這本書主要是說小老鼠想要一個閃亮的聖誕夜
我想這也是我們每個人所渴望的吧!!!
每到聖誕節就是想要看著閃閃亮亮的聖誕樹
或著是閃閃亮亮的聖誕裝飾、街景、燈泡等等...
來滿足我們感受聖誕節氣氛的心願
還有說出小老鼠和朋友們之間的友情唷!!!
🌲#叮叮噹聖誕任務
這是一本翻翻書唷!!!
邊看邊翻還可以邊學英文單字唷!!!
這本書主要是說聖誕節🎄會做哪些事情?
閱讀的同時彷彿身歷其境的渡過了美好的聖誕節呢!!!
🌲#動物是怎麼睡覺的呢?
這本是屬於小百科這類的書
但是它的文字和畫風卻沒有一般小百科來的生硬
看過之後我非常非常推薦這本書唷!!!
讓我們可以知道不同動物的睡眠方式唷!!!
連我看完都覺得自己學識淵博了起來🤣
🌲#我們不一樣這樣更棒
我覺得這本的文字和畫風都很簡單
但是它的寓意卻是非常有意義的唷!!!
可以從較小的年齡就開始看
等到大一點的年齡也是可以看
這時候所看到的寓意就和小時後完全不同了
真的是很棒的一本書唷!!!
🌲#奇怪的失物保管所
這本書主要是說主角小海要尋找他最喜歡的兔娃娃🐰
在尋找的過程中發生了一段奇幻的冒險旅程
這種抽象寓意的書通常很難解釋給孩子聽
但很神奇的是我唸到故事快要結束時
發現Hu在我旁邊偷偷地用他的衣角擦眼淚...
他聽著聽著也發現這是一個有點感傷的故事
沒錯!!!我講到那段也不小心哽咽了...
看完之後你會更加珍惜你身邊的人事物唷!!!
好啦!!!這5️⃣本真的都是好書耶!!!
看了那麼多采實文化的書
真的覺得他們選的書都非常棒唷!!!
給大家參考參考囉!!!
學識淵博英文 在 Michelle is good Facebook 的最佳貼文
收到讀者來信📪:
你好,常常看到你分享姐姐學習的影片,想請問仙姑除了取名以外的意見🙏🙏
家裡也有一個小一的小朋友,
從小我們家就會蠻自然給他接觸英文,
像是生活對話或是一些英語書籍,
大一點時也是詢問孩子想不想去外語補習的意願,孩子也是都很開心接受並上課。
但情況到了升小一時改變很大,
不知道是不是變成比較台灣傳統教學,
老師對於小朋友寫字要對齊四條線的要求
是覺得異常的嚴格,
多出一點點或少一點點都無法,
考卷課本總是被老師的訂正寫一遍又一遍,
我們家的想法是覺得會運用以及了解
相對寫字非常端正(孩子本身字不是說漂亮,但也不會歪七扭八),
但自從上小一(公立小學)
因為這種超線或是沒碰到線的問題困擾很久,原本想說會不會是我們家反應過度,
但詢問之下其實很多家長也是有相同疑問,
和學校及老師反應得到的回答
都是每位老師有自己的教學方式,
而老師是再三強調這個非常重要非常重要,
因為這些問題孩子在小學的英文成績
總是被打偏差,
不過再詢問補習外師時他也很訝異,
因為從以前他的英文程度其實都一直不錯,
孩子也總因為學校的分數
對於學校英文課有所排斥的感覺。
我是孩子的阿姨,
從小我父母也是給我們滿自由的學習模式,
記憶中在我當時學習時對於寫英文字這點也不太有這麼嚴格的要求,
也是認為在實用上更為重要,
目前我們還是持續鼓勵孩子,
但看到他為了學校的英文分數
而感到難過有些不捨,
想請問仙姑對於目前處境有什麼方式
可以為孩子加油打氣💪🏻!
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Hello 認真的阿姨妳好,
我直接說結論,那四條線一點都不重要,那四條線衍伸出來的成績也不重要。
這裡的成績高代表的是可以把字寫進格子裡如此而已,這技能以後到底要幹嘛用啊,
手指那麼厲害以後要刻西瓜嗎🍉?
寫字情節源自我們悠遠的歷史,古代因為讀書的人少,大家都在賣包子,所以看到有人字寫的很漂亮,馬上覺得他是知識份子,但因為大家都不識字,他唬爛你也看不出來。
現在已經是「內容」時代+「電腦」時代,腹有學識、腦袋有料才是重點。我們在那練習寫格子的時候,練習的是小肌肉的書寫能力,腦子的肌肉可沒練到不是嗎?所以肯定不會變知識淵博對吧?手和腦完全是兩回事情!
想當年王羲之練字,練了十八個水缸,他的目的正是把字寫好來,追求藝術能力,所以他達到了。練啥得啥,練四條線得四條線,不會得到英文劈啪講的啦。
接著,說到鼓勵小朋友。
我個人認為,這年紀的孩子還很單純,他們的喜怒哀樂仍然和父母長輩緊緊相連,如果長輩將四條線視為無物,那他們也會感覺這沒什麼大不了,就算字母凸出線外零分好了,只要媽媽跟他說:
「儘量凸,我們假動作讓同學以為他英文很好。」
「下次不要讓我看這成績單了,媽媽不care,媽媽要看金秀賢。」
孩子自然不會感覺多挫折。
但孩子總需要成就感,成就感的來源是真正的實力。
把王羲之寫十八個水缸的時間,拿來天天聽英文故事,從早聽到晚;看英文故事,看神奇樹屋、看captain underpants超人漫畫;聽美國流行歌曲、聽ICRT,背單字,都是真正在唸「英文」,練習腦、不是手,那麼很快地,英語實力就能夠明顯展現。
國小是學習英語最好的年齡,我覺得刻苦努力會很有回報。
提及「刻苦」這種說法很違反主流民意,有點太強烈我收回好了,但我自己真的是國小非常非常認真唸英文,上國中以後就沒什麼唸了,一路沒補習到大,我托福唸一個週末就去了(因為考GRE被荼毒在先),我覺得一切奠基都在國小,這我真心話。
最後我再提醒一下,國小成績一點都不重要,路還長的呢,長跑要懂得配速,切莫一開始就累壞全家。
祝福你們!
英文學得好+和林書豪一樣上哈佛。
- 米仙姑