劍指高虹安,背刺蔡X文
#風城男子
2021.9.25部落格
蔡X文的論文門在台灣主流媒體刻意的集體掩護與忽視不見之下,一直無法成為重大的熱搜新聞。
除了獨派學者彭文正鍥而不捨的追打、揭露之外,一般民眾特別是年輕人,對蔡X文的論文真相都是興趣缺缺。
不意日前因為一個自稱美國多所大學教授的匿名英派學者,在臉書發表文章質疑民眾黨立委高虹安的博士論文
文章被綠媒大量引用,一時之間又讓蔡X文的論文門浮出抬面,成為網路跟PTT的熱搜關鍵字,這恐怕是始料未及的弄巧成拙。
有關高虹安的博士論文爭議,在其指導教授迅速發文澄清後,短短兩天內就真相大白。
對照於蔡X文的博士論文,一下子要搞論文偷渡,一下子要搞機密封存、一下子要搞司法告訴、一下子要搞數不清版本的畢業證書與錯誤百出的論文草稿,更不用說在自傳中被人當眾抓包的謊言以及在公開場合中謊稱指導教授已死的笑話,其實蔡X文論文的真偽,早就昭然若揭。
在台灣也只有那些拿了好處的學者文人,政客名嘴,台派的義和團民兵,以及塔綠班的死士,才會相信國家圖書館裏的那本蔡X文的博士論文是真的。
高虹安的論文事件清清楚楚的告訴我們,要證明真的博士學位,一點不難,兩天就足夠。
只有假的東西,才需要用盡一切的手段,動用一切的關係,花了幾年的時間還說的不清不楚,破綻百出。
因為隱藏的事沒有不顯露出來的,一個謊言要用更多的謊言來遮掩,這是再清楚簡單不過的道理。
蔡X文的論文門因為卡在英國倫敦政經學院2019年10月8日的那份含糊隱晦的「公開聲明」以及倫敦大學一直以來的「被動沈默」,所以被蔡的支持者視為是蔡具有博士學位之最強而有力的證據。
殊不知許多名校都曾爆出賣學位的醜聞,昔日利比亞獨裁者格達費的兒子在倫敦政經學院取得博士學位,卻被踢爆論文涉嫌找槍手代寫與抄襲,而倫敦政經學院一開始也是發出「公開聲明」否認,等到後來媒體窮追猛打,證據一一浮現,倫敦政經學院才「被動承認」,校長也因此而下台。
可見有學校認證,並非最有力的證據,要證明自己是貨真價實拿到學位,最有力的方式就是拿出一本在畢業那年獲得教授認證通過的論文,並將內容公諸於世
就如同高虹安的博士論文一樣,公開透明,指導教授正大光明,一點都不需要搞神秘,事情的真相兩天的時間就塵埃落定,哪需要搞到要求公開蔡英文的口試委員,還需要跑到英國打行政官司呢?
很顯然倫敦大學跟倫敦政經學院在蔡英文的論文門上必定承受了相當大的政治壓力,這壓力或許來自美國白宮或許來自英國政府
但無論如何就如同許多政治觀察家所分析的,論文門某種程度已經造成了中華民國的國安問題,使得蔡不得不受制於英美,以至於在目前的美中對抗之間,台灣必須言聽計從,完全沒有主導的地位。
不論在武器的採購,萊豬的進口,半導體產業的主導性,幾乎已經是到了一個殖民政府的地步,既無國格,更遑論把人民置於兵凶戰危之險境了!
因著豬隊友的幫助,沈寂已久的蔡X文論文門,在這一次高虹安的博士論文事件中,又再度引起了國人的注意。
在論文門中為蔡X文洗白的,不乏教授、老師、以及擁有高端學位的知識分子,這些人甘為蠅頭小利、虛名浮慾出賣自己的良知與道德,實在是一個國家最大的悲哀。
在我眼中,這一群出賣自己靈魂、腰桿的偽知識分子,比那些為虎作倀的無知網軍更令人作嘔。
正所謂,君人者,不可以不慎取臣,不愛其禮。
大道不行,小人得志,無思百憂,不出於熲。
縱觀歷史,許多大規模的戰爭都是源於一個小小的導火線。
如果蔡X文的博士學位真的是假的,而且英美掌握了關鍵性的證據,這將會讓蔡X文淪為人質。
倘若美國決意趁著軍事上還佔有優勢的時候,利用台灣問題來製造中國的動亂以削弱中國的實力,戰略上這可能是阻止中國經濟超越美國的唯一方法,但也是一種最危險,最無法預期,最有可能付出極大代價的玉石俱焚。
因此,美國如何利用論文門操弄台灣這顆棋子,只怕不只是單純圍堵中國的想法而已,而是在戰略上更要如何利用台灣來阻止中國超越美國的一招險棋了!
而受制於人的蔡X文正好給了美國絕佳的籌碼,一動一靜之間可以讓美國獲取最大的利益。
只是最後付出慘痛代價的,一定是台灣無辜的人民!
#內文OOXX為不得不之修改請風城男子兄見諒!
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Al Jazeera 訪談專文:新冠肺炎本來可以被抑制的!
半島電視台(Al Jazeera)22日刊出訪問我對於新冠疫情分析的專文。如果在2019年12月中時,武漢的情況能夠更早傳達給WHO,並讓WHO的專家小組去調查,我認為這場疫病就能被壓下,沒有其他國家會受苦。
<我們何時可以回到正常生活?>
我:好幾個國家已經展開第一輪的疫苗施打,特別是在北美與歐洲。我認為回到正常生活端賴全世界的疫苗供給與配送速度有多快。
在歐洲,如果接種計劃確實實施,我認為大約在6月份歐洲就能回到所謂的「正常」狀態。但我一直強調,與其回到舊的生活,我們應該建立起新的常態,這代表我們即使控制住了疫情,仍然要對未來任何的傳染性疾病保持警覺。
<你能分享關於英國的新冠病毒變種的事嗎?>
我:這是意料之外的事。
SARS-CoV-2(新冠病毒)是一種RNA病毒,RNA病毒往往很容易變異。而新冠病毒變異得這麼迅速,是因為它傳播得非常廣泛,也傳染給了非常多人,因此更容易形成具高度傳染力的菌株。
從病毒的角度來看,最厲害的病毒應該是具高度傳染力但致死率沒那麼高的,才不會造成太多人重病而死。SARS的致命性就很高,感染致死率高達10%,很多染上SARS的人會生重病,必須到醫院隔離治療,一但他們接受隔離,病毒就不再能夠傳播。這也是為什麼SARS病毒可以被壓下的原因。
對於英國新冠病毒變種,我認為必須非常小心,因為它的傳染性很強,必須在疫苗施打的速度跟病毒傳播的速度之間賽跑,如果傳播速度比接種速度快太多,疫苗接種的策略基本上就會失敗。
<全球使用了很多不同的疫苗,但中國的疫苗引來特別多質疑,你能解釋原因嗎?>
我:一家公司要研發出疫苗並通過審核,通常要花上10到15年的時間,這一次只花了9到10個月我們就有了疫苗,是因為很多國家的政府都在疫苗研發上投入大量資源。
現在已上市的疫苗:莫德納(Moderna)、BioNTech 和輝瑞(Pfizer)都是mRNA疫苗;有些公司正在研發DNA疫苗,還有重組蛋白的次單位疫苗,例如台灣的高端疫苗,也有腺病毒載體型疫苗,像阿斯特捷利康(AstraZeneca)與牛津大學所研發的疫苗;再來就是滅活疫苗,中國的主要是這種,中國疫苗公司生產很多不活化疫苗。
無論使用哪一種平台,最重要的就是監管機構會進行審核,透明度與公開性很重要,所有公司必須發表他們的臨床實驗數據,好讓大眾信任他們的疫苗。這也是為什麼WHO目前只認可了莫德納、輝瑞跟BioNTech的疫苗。就連阿斯特捷利康都還沒獲得WHO審核通過,因為他們需要交出完整的研究跟實驗數據。
這也是為什麼人們會對中國疫苗有疑慮,因為我們還沒看到足夠透明的審核資料,令人擔心這些疫苗的效果和安全性。
<台灣擁有最成功的防疫策略之一,你認為這跟你們的速度和你先前提到的事實有關嗎?>
我:因為有過中國傳來的SARS、H5N1禽流感,以及非洲豬瘟的經驗,我們一直對鄰近區域的任何疫病保持高度警覺與觀測。
在2019年12月31日,台灣疾病管制署一位官員在PTT(電子佈告欄)看到中國武漢出現某種「非典型肺炎」。當時總共只有7個病例,但7個非典型的肺炎案例已經是件大事,因為非典型肺炎幾乎等於SARS。
同一天,我們開始要求武漢來的旅客進行隔離。2月中,我們限制來自中港澳的旅客入境。1月中,我們將新冠肺炎列為法定傳染病,動員了超過2萬個隔離病房,以及1.2萬個呼吸器,為了接下來可能出現的傳染性疾病做準備。
2003年SARS之後,我們要求所有醫院都要擁有一個月份的個人防護裝備儲備量。當我還是衛生署長時,我設立了國家衛生指揮中心,一但出現地區性或大流行病就會啟動,所以,上述措施我們在去年1月上半就已經完成了。
直到1月22日,蔡英文總統召開國安會議,問到我們已經完成的是,以及還有沒有其他事需要作,我說沒有適合的口罩,她就要求經濟部長徵用了73家口罩工廠,成立了93條生產線。所以第三件重要措施就是超前部署。
取得大眾的信任跟支持也很重要,我們將指揮中心升級到內閣層級,每天都召開記者會,而且我們開誠布公,防疫措施的資訊也相當透明。
所以,周全的行動、快速反應、及早部署、透明公開還有團結一致都相當重要,不只有及早檢測而已。
<你能形容20年前的SARS是什麼情況,而台灣從那次經驗學到什麼呢?>
我:最開始的時候,我們有了幾例SARS病例,當時我們還很有自信,因為所有病例都收治在醫學中心,他們有很好的設備、知識跟經驗可以照顧新興傳染病的感染者。
所以我們當時想:「喔,我們還不錯,沒有問題。」但面對新的傳染病,病毒可不在乎什麼國界。如果你自大到忽視它們,就很有可能失敗。
我們處理新冠肺炎的方式,就是遵照我們從SARS裡學到的經驗跟知識。
台灣以前沒有準備好處理任何大流行病的挑戰,我們從改造疾管署開始,還有衛福部、《傳染病防治法》、傳染病的醫療與照護機制,並建立了國家衛生指揮中心。在那之後,我們又處理了來自中國的H5N1禽流感,以及2009年至2010年的H1N1新型流感,台灣人民跟政府都從這些挑戰學到了很多。
<與SARS相比,中國政府如何應對新冠肺炎?>
我:武漢讓我很驚訝。一開始,我們認為武漢(應該會)做得很好,因為中國是被SARS衝擊最嚴重的國家,人們應該學到很多。但當我們派出兩名專家過去(我們在1月6日提出申請,中國在1月11日核准),專家問說:「這些病人住院了,他們接觸過的親近人士呢?他們的家人、同事或同學呢?」結果他們(武漢當局)說:「他們接觸的人沒有肺炎症狀,所以沒有治療他們。」
專家回來之後,我們想:「天啊,這真糟糕。」因為以任何大流行病來說,治療對病患很好,但不足以壓制疫情爆發。要壓制疫情,一定要多加注意接觸者,他們是最有可能在社區內傳波病毒的人。他們還處於潛伏期,沒有任何症狀,卻可以傳播病毒。
這也是台灣為什麼花了很多心力,追蹤所有確診案例的接觸者,我們會要求他們在家隔離14天,並用電子圍籬系統監測他們。
<你認為病毒是從哪裡來的?據說源自雲南省的一隻蝙蝠。>
我:從流行病學家的角度,這場疾病應該是源自最初爆發的地點,從來不可能是從某個地區傳播至另一個地區引爆,這是非常不可能的事。
無論「零號病人」是從雲南蝙蝠還是別的來源感染,至少人傳人的狀況是發生在武漢,怪罪野生動物很容易,但是為什麼雲南的蝙蝠會感染到武漢市民?可能是在華南海鮮市場裡,對吧?如果他們真的吃了很多蝙蝠,那就很有可能。人們也懷疑病毒來自P4實驗室(武漢國家生物安全實驗室),如果他們運用蝙蝠製造病毒,那也是一種可能性。要知道新冠病毒的來源,就需要調查並公開。
<你相信新冠病毒出自實驗室的理論嗎?>
我:這是可能性之一。如果人們做研究時不夠小心,可能就會感染。台灣發生過類似的事,2003年12月,在國防醫學院預防醫學研究所,也是P4級實驗室,一位中校趕著去新加坡參加會議,他處理好了所有事情,但他看到有片垃圾,就徒手撿起那片垃圾並丟在汙物處理箱。
他去了新加坡參加一場SARS的國際研討會,但回來後發現感染了SARS。他沒有傳染給任何人,卻引發了政治騷動,因為那場會議有上百人出席。
他是位非常謹慎的人,也是很好的科學家,他只是犯了點小錯就感染了。實驗室人員感染並不是罕見的事,這是一種可能性,所以才需要調查。
https://www.aljazeera.com/news/2021/1/22/prompt-action-in-wuhan-who-involvement-could-have-stopped-covid
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Q:如果發現小孩的興趣,選擇工作時可能沒有我(醫師)賺得多,是不是要說服小孩念醫學系當醫生就好?
「首先是你的小朋友,賺得可能沒有你多這件事情,不是只有我們這個醫療的行業是這樣,教授、老師、商人,其實絕大多數都是這樣。
前一陣子有一個數據公布,就是我們這一代的人,其實收入到 40 歲左右就開始往下滑。
可是我們上一代的人,他們的收入在 40 歲以後還是上漲。這是時代結構性的問題,一個社會開始變得比較成熟,先進的社會像日本或美國,經濟成長率低的時候,既得利益者當然就容易維持他的階層,你的小朋友要能夠超越你(收入),機率天生就是小。
但是其實有好處,就是你的小朋友要掉到下面,其實也很困難,因為這個社會基本上已經就是這樣了。
你今天就算讓他當醫師,他的收入可能還是不如你喔!你光看現在出來 training 那些住院醫師,他們領的薪水,跟我們(training 時)就不一樣,我們跟我們的學長姐也不一樣,
這樣再下去什麼時候會探底?我們不知道。
任何的產業只要成熟,有大的集團之後,事實上個別的人的價值都是在貶低。他(小孩)是醫療行業,可能還是賺得沒有你多,而且這個機率是大概率事件。
『我是在醫院我賺得比較少,那我小朋友開業也許比較好』
開業醫現在申請健保點值,都是 6 折開始算。我每個月工作,工作到 13 號以後,才開始是替自己賺錢。
那小朋友要不要念醫學系?
你如果去看現在的入學方法,超過一半是用申請,只有不到一半是用指考,就是分數去填。那些申請的每個人都像怪物一樣,從國中開始就是奧林匹亞冠軍,然後高中的時候就進大學實驗室,去弄很多 cell marker,或是癌症細胞的 pathway 研究,甚至還有 SCI 的 paper。
你有沒有把握,把小朋友.......教成那個樣子?
我自己是沒有。就算我今天真的有個實驗室,我可以把我的小朋友做成那個樣子,我覺得他可能也並不開心,你等於只是把他送進這個行業裡面,可是他從小到大都不知道我為什麼在這裡。我個人覺得這個代價可能太高。
Final decision 還是他自己要去做決定,當他有那麼多的文化資本跟社會資本的時候,他就會去新的行業裡面找到機會。要抵抗這個社會的價值觀,是非常困難的,這個就是人生有趣的地方,能夠讓小朋友找到這種東西的樂趣,而且他還是耐挫折,會有自己的想法,又知道走自己的路,我們是比較不用替他擔心,他最後會怎麼樣的。」
--
《素養教育工作坊》講者陣容
【蔡依橙】
專業課程開發與整合者,現職新思惟國際 創辦人、蔡依橙部落格 小孩教養專欄 作家、蔡依橙的小孩教養筆記 專頁管理人。兩個孩子的爸。女兒小六,兒子小二。跟老婆一起帶,一起討論,一起努力。
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「素養」是最近很夯的詞,尤其關心十二年國教課綱方向的家長,多少都有聽過,卻都不清楚其定義以及「該怎麼做」。但又隱約知道,這似乎是未來公民在面對未知世界時,所需要的重要能力。
簡單歸納,「素養」就是「作為一個人,對世界上任何議題若感到好奇,懂得自行尋找資料、評估品質、吸收資訊、實際行動、與人合作、整合輸出,並在這個過程中形成想法,形塑自己的獨特性,甚至改變周遭的環境。」
素養的英文,是 literacy,過去常被認定為「識字」,但在現代社會,只「識字」顯然是不夠的,而是必須能整合各種能力,去面對變動快速且充滿未知的世界。這就是「素養」教育的本質。
我們常聽到一種說法,「教小孩哪有那麼複雜,就跟我們以前一樣長大就好了啊!」但我們長大的年代,電視只有三台,報紙只有兩家;現在的消息來源多到像宇宙大爆炸一樣,從 PTT 到 Facebook,從新頭殼到 CNN,甚至還有大量內容農場。我們長大的年代,「聽話」是核心價值,但孩子面對的世界,需要他們「有自己的想法」。
時代進步 30 年,已經完全不一樣了。「素養」教育,正是他們生存的重要核心。
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【人们在做退休储蓄规划时,信奉一个神奇数字——“4%”】
我相信很多人都想要達到財務自由
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其實很多人都是能够在20年内做到财务自由的。
如果你开始工作时是20到25岁,
再配合使用4%法则,
在20年后实现提早退休,
問題其实并不大,
但是如果你没有用这个方法的话,
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不少理财文章/影片都会提到4% 法则,
究竟此法则有多神奇,
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握拳女孩兒覺得學會英文為妳帶來什麼好處? 可以分享一下嗎>_< 先給自己訂個目標多益考到700就好:(( 然後再慢慢多累積單字我覺得看文章學單字還滿容易印象深刻記起那個 ... ... <看更多>
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學 英文 好處 ptt 在 [分享] 漫談學英文的好處- 看板Eng-Class 的推薦與評價
我是一位高職老師,最近替校刊寫了篇關於「學英文的好處」的文章,希望讓學生體認到
英文不只是一個科目,更是生活的一部分,是提升人生精采度很棒的一個工具。版友們都
是英語愛好者,你我也都藉由英文看到了很不一樣的世界。英語學習路上同行者甚多,希
望有更多人了解學英文的用處,在此與各位分享這篇拙作。
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【漫談學英文的好處:不學不會怎樣,學了很不一樣】
「如果你要教孩子建造一艘帆船,不要教他們造船的方法,只要講壯闊華麗的航海故事,
有朝一日,他們就能造出史上最棒的船。」
------《小王子》作者安東尼聖修伯里
回想當初學英文的過程,其實並沒有想著學英文有什麼好處,只是單純覺得好玩、有
成就感,不知不覺間英文成績開始突飛猛進,連自己也嚇了一跳。之前看過一句話:「不
要為了學好英文而讀英文小說,才有可能透過讀英文小說把英文學好。」聽起來弔詭,但
它只是告訴我們:純粹的興趣才能讓你真正投入其中,做這件事情不為別的,就因為我喜
歡做。當下的快樂才是目的,隨之而來的種種收穫,都像是副產品。
進入教學場域後,現實情況是,並不是很多學生對英文有熱忱,原因是大多數人學英
文就為了應付考試,沒有真正體認到它對未來有何用處。這也有可能是我們這些教育工作
者把重點擺錯了,太過在意學生有沒有把英文學好,一味地強調英文很重要,卻忘記告訴
他們具備英文能力對於人生發展有哪些很棒的加分效果。
《小王子》作者安東尼聖修伯里有句名言:「如果你要教孩子建造一艘帆船,不要教
他們造船的方法,只要講壯闊華麗的航海故事,有朝一日,他們就能造出史上最棒的船。
」
我想,我是喜歡造船的吧,且有幸搭上親手造的船,享受到出海後的旖旎風光,而對
於不喜歡造船,或是不知為何而造的學生來說,為他們描繪航行在偉大航道上的精采故事
,就變得很必要了。只要求他們在期限內造出一艘船(在段考前要讀完一定範圍的書),
沒有試圖編織成為航海王的美好藍圖(學好英文的種種收穫),難怪他們會討厭造船,或
是不知造船何用。 以下列舉駛著英文之船出帆後,將會陸續獲得的美妙經驗。
一、不管在求學或就業方面都比較有競爭力
大學還是有必修英文課(雖然很多學長姊反應大學英文教得比高職簡單),英文好上
課會很輕鬆,程度若夠高還可申請免修。每間大學也都設有英文畢業門檻,要求多益成績
符合標準,過不了得要額外修課。嗯,是的,非常悲劇。
此外,有些大學上課會用到原文書,因為專業領域的原文教科書經常會改版,等中譯
本又需要時間,教授常常直接以原文書授課(不然等到出中譯本可能原文又改版了)。英
文不好真的會讀得很吃力,光查字典就飽(暈)了。另外若想爭取出國當交換學生的機會
,優良外語能力尤其重要(除非打算去中國那就不用)。當各項條件都不輸人,但別人語
言能力比你好,你也只能含淚跟對方說掰掰。
至於出了社會呢,英文好意味著什麼?意味著你比別人擁有更多機會與選擇權。不需
要英語能力的工作你能做,需要英語能力的你也能做,在其他條件與競爭者相當的前提下
,你的利基就出來了。不光是找工作,找到好工作(待遇較高)的機會也跟著提高。
人力銀行資料庫裡有五成以上的職缺要求一定程度的英文能力,這代表如果英文不佳
,你的選擇馬上少了一半!若你不想進業界工作,想考個公職求鐵飯碗,很抱歉,英文是
共同考科。也許你覺得這世界好可怕我還是繼續待在學校好了,來唸個研究所吧,歹勢,
研究所入學也考英文!我知道有同學會說:「吼~老師你試圖操弄恐懼喔!」,但何不試
著正面思考:若學好英文,你將擁有多少優勢?
二、能夠在第一時間獲得各式各樣的最新資訊
那天有個學生興高采烈跑來分享,說她追蹤了《雷神索爾》裡飾演洛基的 Tom
Hiddleston 的 Instagram,然後竟然看得懂他的發文,當下很有成就感,感覺拉近了跟
偶像的距離。看,這就是大海上的一道美麗風景啊。
事實上,在這個網路科技極為發達的時代,上網瀏覽資訊和進行社交活動已是生活之
必需。然而有大約 55% 的網站是英文內容,中文網頁竟然只佔 2%。絕大部份的生活新知
,不管是政治、商業、娛樂、體育、八卦,或是各項專業領域如醫學、科學、天文學等等
的最新成果與發現,都是用英文發佈的。
如果你英文不錯,便可以追蹤喜愛的好萊塢影星或其他名人的社群網站帳號,第一時
間瞭解他們的動態。你可以零時間差地觀看美國總統辯論和奧斯卡頒獎典禮。你可以去川
普的推特留言(搞不好他還會回你)。若在商界打滾,可以即時掌控瞬息萬變的全球經濟
脈動。若從事科研工作,可以得知國際上最新的研究進度。若喜歡聽英文歌,可以自己領
會歌詞涵意。
影音平台 YouTube 上面,無數的表演、演講、訪問、脫口秀等等影片的語言,都是
英文。學好英文讓你得以直接吸收這些信息的內容,不用依賴他人水準參差不齊的翻譯,
可怕的是對方萬一翻錯你也不知道。在這個競爭激烈的社會,誰掌握了時間差的優勢,
誰就容易脫穎而出。良好的英文能力讓時間差的優勢,站在你這邊。
三、可以更自在地旅行,跟世界各地的人聊天
世界最多人使用的語言是什麼?我想很多人會回答英文,但其實是中文,第二名才是
英文。那我們何必特地學英文呢?這是因為英語才是國際通用的語言,它是世界最有影響
力的語言。歐洲最廣泛使用的語言不是德語、法語,是英語。聯合國 80% 的原始文件都
是英文,中文不足 1%。一群國際背包客聊天,用什麼語言?當然,還是英語。
在旅遊風氣如此盛行的今日,擁有不錯的英文能力,讓你出國除了跟團之外,還有自
助旅行這個選項。從出發前的上網蒐集資料、安排行程,到旅行當下的溝通與應對,英文
確實會讓整個過程順暢許多。透過與在地民眾的對話,和不同國度與文化的遊客交流,你
的旅行將會更有深度,不只是到了著名景點拍照打卡而已。
我記得前年在土耳其的棉堡,遇到一個獨自旅行的英格蘭老先生,聊天下來才知道他
跟太太曾一起遊歷許多國家,裡頭還包括台灣。幾年前妻子過世了,他隨身帶著她的照片
,繼續環遊世界(當下聽得很感動)。後來又認識一個墨西哥女孩,她剛結束在埃及的打
工渡假,趁回國前四處自助旅行,下一站是法國,我正好跟她分享了之前去巴黎的經驗(
提醒她扒手很多)。去年至吳哥窟旅遊,跟嘟嘟車司機也用簡單的英文聊了許多,更瞭解
了當地貧苦的生活景況。最後一天他向我們道謝,謝謝我們搭他的車讓他可以賺錢養家,
那一刻他誠懇的表情令我極為動容(儘管工作就只是開車但他卻如此珍惜、感恩)。
到國外旅行,結識來自全球各地、擁有不同文化背景的朋友,這些難得的體驗將會豐
富你的人生經歷,拓展思想與視野的邊界,而讓你能夠走出台灣與國際接軌最關鍵的工具
,就是英文能力。讓英文做你探索世界的勇氣背後,最好的後盾吧。
四、讓你獲取不同的文化思維
有看過電影《異星入境》嗎?裡頭引用了「沙皮爾–沃爾夫假說」(Sapir–Whorf
hypothesis)這個語言學的重要理論,其內容是:一個人的思考模式,會受到所使用的語
言影響。學習外語的當下,我們也正逐漸以那個語言的角度在思考。語言並不只用來溝通
,它更代表了一個民族的價值觀與認知習慣。
例如英文中很難找到「撒嬌」的對應詞,這是因為相對於東方女性,西方女性較為獨
立自主。飲食是法國文化的精髓,故法文形容食物的辭彙特別多。日本人講究禮節,反映
在日文裡就出現了敬語的種種用法。因此學習不同的語言,彷彿踏進不同的文化,視角得
以更多元,眼界因而變得更加開闊。
說了這麼多,你也許會說,這些好處都只是人生的附加價值啊,身邊很多人英文很爛
,還不是活得好好的。
大學英文修課就修課啊,能畢業就好。我也沒有要出國留學。畢業後找個不用英文能
力、薪水也還不差的工作總有吧。誰說我非得追蹤好萊塢名人?我只追蹤華人不就好了。
中文網站雖然佔少數,但上面的資訊量我花十輩子也看不完。英文發佈的歌曲或影片看不
懂,我等翻譯不行嗎?不差一兩天吧。出國跟團就跟團,誰說跟團就不好玩?再說不會講
英文也能跟國際接軌啊。又不一定要學外語才有國際觀、才有多元視角。
這我同意,百分百同意,你說的一點沒錯。不學英文不會怎樣(台灣缺乏刺激全民學
英文的環境),甚至未來過得比英文好的人還好。人生本來就很難一概而論。然而,學好
英文確實能夠為生命注入不一樣的活力,我們多了一項工具可以行遍天下,對於浩瀚的英
語世界,擁有解讀的能力,甚至參與其中。
活著就是面對一連串的選擇,我們時時刻刻都在做選擇,不管你做了什麼選擇,都將
(也必須)承受選擇的結果繼續走下去。對於英文,你可以選擇放棄它,你也可以選擇讓
它為你所用,不造這艘英文之船不一定是錯,但打造出這艘多功能、多用途的船,讓它載
著你乘風破浪,飽覽風光直到大海的盡頭,一定不會錯!
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原文於 https://no1kelvintsai.pixnet.net/blog/post/457977323
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 39.12.32.189
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Eng-Class/M.1489773438.A.CC5.html
※ 編輯: KelvinTsai (39.12.32.189), 03/18/2017 02:20:13
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