早上看到有人轉PTT,說看輕小說對小孩好不好,然後朋友說這跟讀書習慣有關...總之很多意見。我想講的是別的,那就是從這些人的回應,以及留言與討論中,可以發現什麼?
嗯,就階級啊 XD
我下面提的東西,請讀者先記得,全部都是「統計」,不是個案。請不要拿「我家就不是這樣」來講,畢竟再怎樣,扣掉看過的資料,我個人碰到的學生案例就是千個以上,跟我講個案可以打破通則,這個..............
很長,嫌煩的可以不要看。
總之,讀書習慣最好什麼時候開始養成?理論上越早越好,從3歲開始都可以,拿童書講給他聽,越早認識注音,可以自己讀注音書最好,認識的字越多,越可以早點看其他書籍。
我個人的看法是,差不多超過小學中年級,大概10歲以後,很多習慣就會定型。這個時間點不敢說百分百,但看到的跟與學生抬槓的結果,多數有讀書習慣的人,幾乎都是小學低年級前就有看書的習慣。
或者說,擁有「看長文不會覺得煩的能力」。
千萬不要以為這很簡單可以練,研習遇過很多小學老師,要學生從看短文到長篇,練習短文(100字)到長文(600字),橫跨3-5年。國中多的是從國一開始練到國三,才有一些成果的。
唯一可以確定的是,越早越好,各種習慣越晚就越難養成,尤其是透過文字吸收資訊的能力。
而這些能力,與父母親的行為「高度相關」,所以統計結果可以表現出,學生的成績與父母親的學歷是唯一完全正相關的因素。但這個更深入研究,其實關聯的是「職業」,只是在台灣通常你的學歷與職業有高度相關,在歐美等地區,關聯性相對沒那麼高。
職業為何有關?嗯,為什麼教師的小孩,成績通常都「不會差」?說頂尖是不見得,但極少見到中小學老師的兒女,成績落到後段班,甚至需要補救教學。更實際的說,教師這個階級的子女,表現表現會比其他職業要好很多很多。
你不覺得奇怪,是因為你會想像,小孩回家問問題,爸媽就是老師,可以教可以帶,等於免費補習教育。但實際上真是這樣?
還真的是。XD
不過把職業放大,公務員子女的表現就也不差,甚至軍官的小孩也不大會,中產白領的...好像也還好。這究竟怎麼回事?
很簡單,小孩放學後,沒人盯著幾乎可以肯定都在玩,頂多作業寫寫交差(很少),但若父母親在旁邊,盯著培養其讀書習慣,那麼小孩會在各方面會比較優秀。大致上可以把這種對學習、學業有幫助的能力,可以區分為下面三項
1. 定下心的能力。可以坐在那看文字、知識性的書超過一小時不動,絕大部分沒有訓練過的小孩都做不到,這幾乎都是從小看書看習慣的結果。
2. 閱讀長文的能力。這跟定心不一樣,寫數學全部都是數字,也可以寫一小時的人,看到國文10分鐘後就躺平的例子不少。重點是,怎樣閱讀超過數百字的文章,還能擷取重點。一樣,沒有從小練,幾乎都做不到。
3. 表達自己想法的能力。就是像我一樣每次都可以鬼扯幾千字,同樣要訓練,透過寫作可以整理與表達自己的想法,還是沒從小練就不行。
這邊說的練習,不是只有學校練,而是家長在家耳濡目染的結果,像是爸媽回家都在看書,上網看的都是一堆密密麻麻文字的東西,小孩較會有興趣一起學。而小孩越小,會遇到越多挫折,字看不懂、文章讀不懂、抓不到書本在講什麼,都是常態。而父母親擁有越高的學歷,比例上也較能指點出,家裡寶貝不會在哪,而且有一個最關鍵的因素:
「耐心」
多數在台灣拿到高學歷的家長,都歷經十多年痛苦的學習,至少有一定的耐性,比例上可以理解小孩課業苦痛。所以遇到小朋友提出問題,跟勞工家長相比,較願意花時間慢慢解釋清楚,就我在學校的觀察,學生表達家裡的相處狀況,會教功課、解題目、一起讀書的比例,大學以上跟高中職以下的家長,相差幾乎是10倍!!研究所跟大學比,也接近2倍以上。
為何我們有一種,有錢人好像都可以花錢補習補到好的錯覺?我可以跟你說,真的是錯覺,補習班是在這條學習道路上,幫你上「讀書經驗值buff 10%」的補師,真正讓你擁有超強技能,可以一路打怪到魔王的關鍵,往往是在新手村的「父母」,在你出去前就教了多少。
一個回到家,爸媽還在工廠沒回來的家庭,與另一個總是會有爸媽其中一人,陪你寫功課的家庭相比,膝蓋想也知道哪一種家庭的表現會較好。
故為何教師子女在各種白領階級中,又特別有優勢?啊不就廢話,基本上我沒見過,理工科老師的兒子考自然科會不及格,國文科老師的女兒作文都寫不好。偶而見到一個自然科老師的小孩,學校考個70 分,老爸在那煩惱,而這已經是真的天分差到很....的程度(怪上帝吧)。
哪個老師會放自己家小孩,成績一蹋糊塗卻對他說「孩子您自由吧,爸媽不在乎的。」別鬧了,全台灣為何一兩年會有這種新聞出現一次?就是因為這算「新聞」啊,大哥大姊們,這不是常態。
即便如此,我也遇過一些學長姐,小孩從小栽培,結果還是考到私立大學,氣死。但氣歸氣,私下聊聊也知道,今天若他父母親不是教師,而是一般的勞工家庭,這種砸下無數金錢心力也才私大中段的素質,會去幹嘛?
大家都很清楚,十個裡面八個都會變成PTT嘲笑的8+9,而這些小朋友能從這個底層翻身的機率,大概也是十個裡面沒有一個。其他人就是一輩子這樣,在勞工階層一生,多年後說著跟父母親一樣的話,不要自己小孩也那麼辛苦。
所以,這邊還要提一個更殘酷的事實,幾乎所有頂尖公立國中,附近學區都是中產階級的中上層?
因為,這些家庭的財務狀況,都完全可以支持,家裡只有一個人工作,另一個在家顧小孩。當一個學生回到家,就有一個高學歷的父母親(通常是媽媽)在家,馬上會幫你規劃寫作業進度、考試進度,不會的問題立刻都能得到解答。這形同你花錢請一個頂大學生全年無休在家家教。
這跟一個沒有這種待遇的家庭相比,會佔有多大優勢?別再怪補習班了,這些學區的補習班老師都超拚,一堆班主任都在過著隨時胃穿孔的日子。你把同樣的狀況拉去全校第十名考70分的學校看看,附近安親班光是可以把學生押著作業寫完,就是功德一件。
這引申出的概念就是:只有資源夠多的家庭,才能夠提供長時間的陪伴。真正讓你家小孩可以成長,成為一個有知識跟智慧處理問題的人,最重要的因素叫做:
「紀律」(原本是秩序,網友表示依照文意紀律較好,特此更正)
就跟大家都知道,培養良好運動習慣,身體才會好一樣。讀書學習也是,你沒有養成良好的讀書習慣,訓練出強大的意志力,可以排除其他誘惑,專注在學習上。
怎麼可能會好?
#別再拿阿扁當例子了啦
#100年出現沒幾個的不能當規則
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講這麼多,我想說的是,為何很多進步左派講教育,會講到讓人吐血。學校老師哪幾個是右派?幾乎都偏向社會主義,不然不會有人自願留下,免費幫弱勢學生做課後補救。每次有一些弱勢學生出狀況,光校內募款,隨便都可以募到幾十萬,這還不包括申請的項目。
如果學校老師,一點都不進步,充滿保守封建思想,那麼應該是自掃門前雪,怎麼會去管你家小孩死活?我是不否認有這種人,但多數學校教師都不是,其思維都相當接近社會主義。
因為看多了,不需要書呆子講經,生活經驗遇到的案例就比你田野調查多好幾倍。階級複製在學校是極端血淋淋又殘酷的,像我這種市區到郊區都待過的,更是看到心都要冷,不然無法解決問題。
提供無限教育資源,大學免學費,這些對資源匱乏的學生來說,其實幫助真的很小很小。免學費這些對誰幫助最大?大概是中產階級的中下層,因為這是錦上添花,可以多一筆錢去補習,或是讓爸媽其中一人,辭職在家顧小孩功課。但對勞工家庭來說,上大學的最大目的是脫離階級複製,讓小孩可以翻到中上層,光這筆免學費,完全不足以打破新手村劣勢。
很多人會講說大學免學費很棒,但我可以肯定免費幫助極小,為何?我剛剛講了一大串,各位都沒發現?
念書不要念到呆,美國教育理論在台灣不適用,反倒是透過強迫義務教育,以及幾乎可說全世界最頂尖的教育師資素質(台灣的教師學歷平均極高),公立學校現在要再提升水準,只有小班制跟雇用更多教師。
美國有些人陷入階級複製的循環,免費上大學恐怕是推手之一,與初衷相差甚遠。我們卻看到不少人拿著美國的案例,想要台灣照辦,簡直瘋狂。
為何?不管世界何處,想要爬上中產階級,就是要取得一定的專業能力。你砸錢去大學,到底學了什麼?如果沒有學到生活技能,盡是學習各種平權概念、反歧視理想、歷史修正主義的東西,這到底可以促進社會進步什麼?你的目標是小孩進入監督這家公司有沒執行正義的單位?
「啊這不就是政委」
別在鬼扯蛋什麼這是反人文科系,你在一家製造業工廠內,強迫安插20%的反歧視監督執行職位,最後會怎樣?這個社會哪種職業比較多,需求比較大,去統計就知道,不需要砌詞詭辯。
對於藍領勞工,社會最底層的人來說,家庭崩壞恐怕是最先出現的問題,單親、家暴等等的小孩,從小就取得不到我上段說的教育資源,他沒有父母在家教育,細心指導各種學習問題。在比例上,會從這種貧困循環中跳出的,本就是資質極高的少部分,其他多數人就是陷入讀書也讀不好,工作也找不好,負面循環變成父母,繼續單親跟家暴。
而那些僥倖逃出底層的資賦優異者,其中有一大半更慘,因為他們從小就沒有家庭溫暖,所以導致自己「不相信有家庭溫暖」這種事。多數轉為相信,家庭功能可以透過政府介入取代,「反正自己的經驗就是沒爹沒娘也無所謂」。
這很糟糕,我們的案例中,會落到這種循環的比例真的很低,多數家庭都有溫暖,溫度或許有所不同,極少見到家長對子女未來漠不關心,大部分只是關心的方式不大相同罷了。而這些人又特別會放大少數的悲哀,為了達到解放所有人的目的,他們採取的手段就是:
「摧毀既有秩序」
這真的是在開玩笑,學生畢業後,多數想要的就只是平淡的生活,平淡的幸福。大多數人不要求澎湃的人生,激烈的變化,而你的改變是摧毀一切舊有的組織,選擇政府全方面介入?只因為你覺得幾個個案的幸福必須不計一切代價保障,自己的經歷代表全台灣所有家庭都沒溫暖?
拿個案來講我們更熟,每年學校多少個案要處理,但有累積到變成通則嗎?就是沒有,所以才是每年零星個案。
要拯救這些底層奈落的循環,砸錢補貼免費讀大學,或是UBI之類的恐怕是最糟糕的做法。這些人都沒有考慮到社會觀感,處在這種階級的人,非常在意社會眼光,除非你把社會解構到完全原子化,不然不考慮社會連結的提案,肯定失敗。
以我們的角度來看,教他們取得技術能力,擁有在職場上求生的能力,建築一個平凡的家庭,構築一般的人際關係,對他們來說就是最大的幸福。你不可能每個人都念台大,所有人都當台GG工程師,這永遠不可能。
結果,你們想複製美國的另一種循環,希望給這些人免費上大學,還有人覺得要塞進去一大堆進步教條給他們?別害人好不好。
那些都是資源不夠就做不到的,這些身在底層向上爬的努力學生,絕大多數都不會達成咖啡廳菁英的希望,大步邁向進步的一方,而幾乎都會轉頭擁抱傳統,竭力找回他們小時候最欠缺的家庭溫暖。
然後希望,自己孩子永遠不要失去這些東西。
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過3萬的網紅Shaun&Nick,也在其Youtube影片中提到,中國南北朝時代,仕官於北齊的武將。 其美貌和勇猛廣為人知, 被譽為北齊的軍神。 他把賞賜,就算是一個水果, 悉數與部下分享。 死後被追謚蘭陵武王。 身高/體重:172cm・55kg 出典:北史、北齊書 地區:中國 屬性:秩序・善 性別:男性 雖然是Saber,但還是和馬一起被召喚。 他因為貌...
官秩注音 在 小艾的育兒日誌 |Montessori Life Facebook 的最佳解答
【育兒大補帖:超詳細蒙特梭利敏感期五大階段介紹(下回)】
記得我們上週說要詳細介紹敏感期的各個階段嗎?廢話不多說,來跟大家分享這5大階段👇
🟨 動作(Movement) 敏感期
從 0 到 4 歲,有兩個階段:
✔️ 第一階段 - 獲取與發展期 (0-2歲)
孩子們會學到如何活動,像是學會走路等等(包含大肌肉活動及手部精細動作),他會對這樣有意圖的動作發展有敏感性,因此孩子會利用環境各種機會來熟習這個動作。這樣的時期,大人完全沒辦法幫忙,孩子若想學到某個活動,都必須自己獨立進行學習,孩子也會成為自己身體的主人。
✔️第二階段 - 動作精煉期 (2.5 - 4 歲)
這時期孩子會一直重複同樣的動作直到他們到達精確為止,他們會從原本只是走路變成很喜歡走直線或是從原本只是抓握物品變成開關瓶罐或剪東西等等,這些能力都是必須透過孩子本身不斷的鍛鍊。大人們可以提供給孩子工作,來誘發他們開始的動機,但這些工作都是必須是孩子自己有興趣不斷練習跟自我控制所習得,透過這樣的經驗成為他們人格的一部分。
🟨 語言(Language) 敏感期
從 7 個月到 7 歲,所有敏感期中 #最長 且 #最難學習的,這時期分三面向~
✔️口語(7個月到6歲)
語言學習是個漫長過程。孩子透過環境中聽到的聲音,把語言中所有的細節全部吸收,從聲音->詞彙到文法並開始有口語能力會說話。孩子會說話因為有需求,想要表達自己的想法跟情感。這時期他們在環境中吸收到的語言就會成為孩子的母語。
✔️書寫(3-4歲)
孩子這時期會對文字符號有強烈的興趣,他們會想學符號的聲音和練習拼音,並不斷的反覆練習。蒙特梭利中的工作「手描砂字板」可以幫助孩子習注音符號!
✔️閱讀(4-5歲)
顧名思義這時期,孩子會對閱讀有強烈興趣,不只是書本還有路上的標示等等,都會想要閱讀出來。閱讀會在書寫之後出現,是因為閱讀是一種反向思考,孩子必須透過閱讀,把字分析出來完後才能理解意思,閱讀是要了解別人,而書寫是要表達自己。
🟨 社交禮儀(Social Development) 敏感期
✔️離乳 (5個月開始到 1 歲結束)
孩子五個月開始會有離乳敏感性,伴隨動作敏感期,他們會開始將拿到的食物放入嘴吧。這樣的過程,讓孩子了解到不只有媽媽有食物,環境中也可以提供食物,這對孩子心理上有很大的改變,讓他們跟世界有所關聯。
🟨 秩序(Order) 敏感期
從 0 到 2.5 歲,跟其他敏感期比起來比較短,大約 18 - 20 個月時會到達高峰,這時期有2個面向~
✔️第一面向:
孩子會透過外在秩序建立自己內在秩序感
ex. 他們可能看到家裡東西沒有放回原本的位置,會讓孩子不開心,他們就會想要放回原位。這時期是要幫助孩子理解這個世界的運作方式,他們對外在世界的敏感度建立自己內在的秩序跟找到自己的定位。
✔️第二面向:微小物品敏感性
大概在18個月到30個月時,孩子會對環境中所有的細節感到強烈的興趣,像是地上的螞蟻,衣服上的線頭或是筆蓋沒蓋上,孩子會很想知道這些小東西的本質及生活中的模式跟秩序。
🟨感官探索(Sensorial Exploration)
此敏感期有兩個階段,跟動作敏感期有關聯性~
✔️感官探索的獲取期(0-3歲)
孩子會把環境中所有感官接收到的資訊吸收,吸收所有印象並累積起來變的有意義。孩子會把感官經驗內化,才能讓其他時期運用。
✔️精煉(3-6歲)
這時期孩子則把感受及體驗到的經驗精煉、分類,他們受到許多感官的刺激可辨識越來越小差距,間距之間的小差異,聽音筒間聲音聲音的差距。
上述說的這些敏感期的時間點,只是大概而已,每個小孩子會因發展有不同,有所不同喔!🙋♀️
上回內文錯過的麻麻把拔們在這裡喔
https://www.facebook.com/425724734932743/posts/836886453816567/?d=n
對敏感期各階段有問題的麻麻把拔們,歡迎在下方留言喔🙏
官秩注音 在 宅媽花花 Facebook 的最佳解答
9/20 #單親媽媽日記
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這兩天都沒發文,但限時動態還是有持續更新好讓大家知道花花活著,這是之前答應過各位讀者的,再忙再累也會發限時讓大家知道:我沒事,大家不用擔心。
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這個週末非常忙碌,一直到這一刻才終於抽出一點時間來寫日記,等等寫完又要緊接著訓練兩個小鬼頭。隨文附上尚謙尚宇近況跟大家分享,首先是尚宇,這個成長速度快到我都要跟不上的孩子。
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今年六月尚宇開始服用過動症的藥物之後,情緒與行為明顯穩定許多,花花並非鼓勵用藥,但在醫師的評估之下,藥物的輔助不論對孩子還是對媽媽而言,都是利大於弊的。
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各位必須要明白,利他能並不是什麼聰明藥或是仙丹,吃藥並不會讓過動兒突然考試都得一百分,過動兒會有突飛猛進的成長最主要的原因是來自於他的環境。學校、課後班、家長等等,都必須有共識並且一致朝著『讓孩子喜歡學習』這個目標而努力。
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藥物改善了孩子的情緒與衝動行為後,尚宇在學校會明顯感覺到同學與老師變得特別友善,但這並非是他做了什麼了不起的事情,他只是能夠完成其他孩子都得完成的事情,像是自身的整潔、班級的秩序等等。
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當他感受到班級氛圍的變化後,就不再像過去那麼排斥上學,也在開始注意自己的衛生習慣後改善了人際關係。過去不修邊幅、邋遢的尚宇,現在會主動請我教他如何打掃房間,以及拜託我帶他去修剪頭髮,因為他覺得頭髮太長了,看起來很亂。
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這種開始在意自己的形象也是社會意識的一種,這是非常正面的進步,但同時照顧者在此時也要引導他去了解,把自己整理乾淨是對他人的尊重,但並不需要弄成別人喜歡的模樣,去找出一個平衡點,在不影響他人同時又是自己喜歡的樣子,就是最好的選擇。
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最近尚宇放學回家後,會自己打開書包寫起作業,雖然會因為粗心而犯些小錯誤,但在引導下他的算術能力基本上已經跟同儕相去不遠了;而在識字方面也進步許多,幾個月前對著我大吼大叫說最討厭上國語課的尚宇,昨天改口跟我說最喜歡上國語課了,因為課文的內容很有趣。
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班上的定期小考,尚宇現在也會努力去作答,而不是像過去那樣因為看不懂國字也不願意試著拼注音,不論大考小考一律交白卷了事,週五放學時他興沖沖地拿著他的考試成績跟我分享,感覺得出來他很想被鼓勵,但又意識到這是一個沒有及格的成績,根本沒什麼好炫耀的。
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👦:「考得很爛啦~根本就不及格(攤手)」
🌺:「如果六十分是及格的話,你的確不及格。」
👦:(沮喪貌)
🌺:「但是跟上個學期的你相比,進步超多。而且三年級的課比二年級更難,你能夠進步這麼多,都是因為這些日子以來,你不論在學校還是在家裡都很認真在學習呀。」
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在個體心理學當中的正向教養,會用鼓勵取代空洞的讚美,像是我對他從來就不會說『你好棒』這樣的評價,而是會引導他去注意自己努力的過程,肯定孩子過程中付出的努力,比結果論要更加能夠建立孩子正面的自信。
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『哇~你這次考的真棒!』或是『你這次考的比較不好喔。』這樣的結果論會讓孩子養成考得好才有自信、考不好就覺得自己很爛這樣的價值觀。消極型的孩子會直接選擇自暴自棄沒挑戰就沒失敗,積極型的孩子則是會為了拿到一個好成績不擇手段(作弊、塗改分數),不論哪一種相信都不會是一般家長樂見的吧?
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坦白說,阿德勒的個體心理學用在自己身上比用在孩子身上容易多了,在教養孩子的路上,要時時刻刻保持溫和與正向真的非常辛苦,尤其在我幾乎沒有任何人援助的情況下,有些時候還是會忍不住情緒失控對他大吼大叫拜託他放過我,甚至講出一些對他情緒勒索的話語。
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「討厭我那你就回屏東去啊!」、
「你以為我可以像你爸一樣沒錢了跟前妻要就有錢進來嗎?」、
「我只拜託你讓我可以好好睡覺跟工作很難嗎?」
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諸如以上的話語在兩個兒子剛接回來的前三個月,大概是每兩週會出現一次的頻率,而今這些話已經幾乎不曾再對他們兩個說過,但我知道他們會記一輩子,就像我直到現在十五年過去了,仍舊還是記得我的父親曾經當著我的面指責我母親:
『當初跟妳說養一個兒子就好,就不知道妳硬要撿她回來幹什麼!』(註:我是被領養的孩子)
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現在的我雖然明白父親當時說的是氣話,他跟母親是真的很愛我,只是用的方式不那麼使人感覺舒服罷了。講出去的話就像潑出去的水一樣沒辦法收回了,我能夠做的只有盡我所能去讓他們明白我真的很愛他們,並且我也為自己的行為反省與改正,我們會看到彼此最不堪的一面但是我們可以彼此包容並且成長,因為我們是一家人。
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尚謙的巴柔課看起來是停定了,但這不見得是件壞事,坦白說我還有些竊喜,因為每個月省下那三千五百塊的巴柔課,剛好讓我拿去上空中瑜珈,而他原本上巴柔課的時間,則是變成由我親自一對一地指導他訓練。
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這幾天下來的訓練,我都會在過程中跟他分享一些我的人生經驗,我不會因為他年紀小我一半以上就認定他聽不懂而自動轉換成對孩子說話的口吻,事實上昨天我才很嚴肅地跟他說了一些話。
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當時的情況是我正在帶他練習某個動作,但他做得很吃力,而天生運動細胞特別發達的尚宇,因為能夠輕鬆做出來就脫口而出『這動作超簡單的』,結果自尊心極強的尚謙就一個反射性地賞了弟弟一巴掌。
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🌺:你弟弟先天條件比你好,運動方面領悟得確實比你快,但這並非表示你比較差。
🌺:你遺傳了我的身體條件,不論是活動度柔軟度控制能力等等都得花上很長的時間才能夠看到進步。
🌺:我並不是原本就能夠做這些事情,而是我拼了命的在練習。
🌺:你說過你很想變強,我提供了方法給你;你在巴柔課遇到挫折了,停課沒關係,我帶你訓練,這些都是要幫助你變得更強。
🌺:我的責任並不是要讓你跟你弟覺得我超棒的,坦白說對有亞思特質的我來說,我根本不在乎你跟你弟討不討厭我,我也不是很懂什麼叫做母愛。
🌺:我的責任是讓你們在脫離了我之後,有能力能夠照顧好自己。
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後來,我問他知不知道小鬼黃鴻升是誰,人生無常,誰也不知道明天與意外哪一個會先到。就連我自己都是很悲觀的將每一天當作最後一天在活,因為我不知道我會不會明天開車出門就發生意外一去不回,我害怕哪天我突然就走了,你跟你弟該怎麼辦?
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所以我對你們兩個嚴格,近乎逼迫的方式要求你們學習許多將來你們成年後得要面對的一切,一來是不想要你們跟我一樣出了社會後,得要經歷各種折磨才能學會怎麼照顧自己,二來是不希望哪天我突然就離開了,你們會不知道接下來的日子怎麼過下去。
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也不知道是哪一段話語突然打中了尚謙,他原本還心不甘情不願地做著運動,突然變得認真起來,還會拼命想要調整好自己的動作,也願意跟我聊起些有關哲學的話題,反正青少年的心總是難以捉摸,像極了愛情。
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總之最近雖然還是跟過去幾個月一樣忙碌到很難抽出時間寫日記,但一切都是往好的方向在前進著,尚謙最近也很認真的在體驗他即將業配的機能襪,今天還跟老闆討論了下個月的行銷方向,雖然用詞上我看了忍不住搖頭覺得欠缺禮數,所幸機能襪老闆不拘小節沒跟他計較這些,我就再多花點時間來指導他這方面的細節吧!
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對了,尚謙一直以來的志向都是成為youtuber跟遊戲實況主,他今天跟老闆開會完之後問我說,他能不能現在先練習怎麼拍影片跟剪輯,未來就能同時擁有youtuber、部落客跟學生三種身份,成為『真・斜槓青少年』。
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很棒,果然我生的(挺
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#以下是花花唯一收入來源的工商時間
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😫 便秘、腹瀉、脹氣、消化不良。
🍰 餐餐外食、戒不掉甜點但是又不想變胖。
💩 最親密的陌生人,好幾天才見一次面
#有以上症頭的你需要來點纖益菌
提醒各位目前庫存的七十多盒出完之後要等十月中才會再次出貨,而且只有一千盒不會更多。
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因為 #纖益菌要暫時停產了!!!!
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官秩注音 在 Shaun&Nick Youtube 的最佳貼文
中國南北朝時代,仕官於北齊的武將。
其美貌和勇猛廣為人知,
被譽為北齊的軍神。
他把賞賜,就算是一個水果,
悉數與部下分享。
死後被追謚蘭陵武王。
身高/體重:172cm・55kg
出典:北史、北齊書
地區:中國
屬性:秩序・善 性別:男性
雖然是Saber,但還是和馬一起被召喚。
他因為貌美,所以一直帶著面具上戰場。
關於他刻意隱藏自己美貌的原因,傳說有兩個。
其一,他害怕士兵會因為受自己美貌吸引,而降低士氣。
其二,他擔心敵人會因此輕視自己。
無論如何,他的美貌仍是天下聞名,
更創造了數個傳說。
蘭陵王作為皇室高澄(文襄帝)的四皇子呱呱墜地。
母親名為荀,雖然只是區區侍女,
但傳說有人預言,
她將來必定會生下一個俊美的兒子並因此受惠。
然後高長恭出生了......
也就是蘭陵王。
○隱美的面具:A
為了防止士兵因為其美貌而動搖、因而帶上面具。這是從這段逸聞升華的技能。
避免動搖旁人的精神,但並不等於掩蓋他的領袖氣質,所以士兵的士氣依然高漲。
○魔性的容貌:EX
因再臨而解封的蘭陵王的素顏。
他的美貌甚至連史書都會加以詳記歌頌,
只是露出素顏就能影響周圍。
到底月亮會不會為了他替他射光炮加油,現在仍是不明。
“蘭陵王入陣曲”
等級:C+ 種類:對軍寶具(自軍)
範圍:1~5 最大捕捉:範圍內所有對象
勇猛果敢乃假面之物,
音容兼美蘭陵王是也。
相傳士兵為了讚頌戴面具的蘭陵王的奮戰,替他創造了這首曲子。
這首曲作為雅樂從唐朝流傳到日本,至今仍然為後世表演。
這首讚譽其勇猛和美貌的歌能鼓舞我方士氣,同時令敵方膽怯。
甚至因為“音容兼美”的蘭陵王本身,能把他俊美至極的恐怖帶給敵人,讓他們即使面臨多大的壓力,視線也不會從他臉上移開。
(譯注:“音容兼美”四字出自《北史·卷五十二·列傳第四十》對蘭陵王的描述,原文是“長恭貌柔心壯,音容兼美......”)